精選描寫自然景觀的作文合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的描寫自然景觀的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫自然景觀的作文 篇1

我的家鄉景色優美，物產豐富。尤其是那令遊客們嚮往的古榕羣。

古榕羣是侗寨一個美麗的大公園。據説是“珠郎娘美”的故鄉。古榕羣還有“天下第一侗寨”的美譽。來到古榕羣，首先映入眼簾的是白牆紅瓦的圍牆。正門還刻着“天下第一侗寨”六個金黃色的大字。進入寨門，一排排長廊立在四周，紅色的柱子和欄杆。長廊的四周還畫着一幅幅富有民族風俗的五彩畫。走完長廊，就來到高達21層的古樓，四周還立着雕有各種圖案的的碑。

古榕羣因榕樹而得名。瞧，河岸上那一棵棵高大茂盛的大榕樹，就像威武的士兵，保衞着家鄉。這裏的榕樹形態萬千，姿態優美。有的像一把撐開的綠絨大傘；有的像一頂蘑菇……它們舒展着巨臂，猶如親姐妹一樣，肩拼着肩，手拉着手；有的樹根繞着樹身向上延伸，猶如無數條蛇圍繞着它；還有的榕樹經過幾次大洪水的威脅，樹底已被衝成了幾個大洞，幾乎成了小朋友的樂園。那被衝得傷痕累累的樹根依然向着遠處延伸，還有那樹根盤繞成小動作的形象，這也算是古榕羣中的怪景之一吧！榕樹不僅姿態優美，而且它的`生命力也很強。它總是努力地把它的根伸得遠遠的，以吸取足夠的水分和養料。它的根密密麻麻地排布在河岸上，一動不動，形成了一道堅不可摧的攔河壩。任憑河水兇猛的沖刷，它的根總是抱着泥土，決不讓泥土流失。生長了十年、五十年甚至上百年的榕樹，一年要經過幾次的洪水的威脅，要經過多少烈日的曝曬，在貧瘠的河灘上長生着，但仍然是一片綠綠葱葱的世界，美化着古榕羣，美化着侗寨。榕樹以其動人的形象曾讓那些身高氣盛的外國人讚歎不已，都會汗顏地説一聲“0H！verynice！”古榕羣不僅景色優美，還有河沿上那一座座富有侗鄉情的山莊。河山岸上的竹筏小舟，河面上的石橋，也是古榕羣中一處美麗的景色。每當遊客們來到古榕羣時，都不會錯過竹筏小舟的機會。他們坐在船上，細細地品味着古榕羣的水上風光，被古榕羣的美麗景色深深地陶醉了。

我愛家鄉的古榕羣，更愛古榕羣中的榕樹，愛它那美麗的姿態，愛它那高大雄偉的身姿，更愛它那頑強的生命力。

描寫自然景觀的作文 篇2

我是一棵剛從冬天裏甦醒過來的小草籽，是媽媽把我從家裏帶出來，拜託風姑娘把我放在泥土媽媽的懷抱裏的。臨走時，媽媽不放心我，就再三叮囑我，先在泥土媽媽的懷抱中睡覺，等到養足精神之後再自我努力長成一棵健康快樂的小草，説完之後媽媽就走了。我十分害怕，但媽媽的那番話深深地印在了我心上。於是，長成一棵真正的小草成了我的嚮往。

為了實現我的嚮往，我遇到了許多困難，可是都被我克服了。一天我為了試試自我的膽量，從泥土媽媽懷裏逃出來，在外面遊蕩，到了晚上，黑幕降下來，整個世界被黑暗籠罩了，我害怕極了，整個人縮成了一團。我來到了泥土媽媽的家門口，怎樣敲門都沒人來開，我站在黑夜下，漸漸地睡着了。從那以後，我再也不怕黑夜了。

春天來了，雷公公“轟轟隆隆”一聲，把我從沉睡中驚醒了，我悄悄地露出了尖尖的腦袋。啊，外面的世界真明亮！太太公公照在我身上，暖烘烘的，好舒服啊！我在太太公公的呵護下，漸漸地長大了，給大地蓋上了一層綠被子。花兒姐姐穿着五顏六色的花衣裳，點綴在我身上，把我打扮得像個美麗的小天使，引來了許多小朋友。他們在我身上摔跤、打滾，似一羣小貓，是那麼生氣勃勃，天真可愛。雖然他們把我折騰得腰痠背疼，但我無怨無悔。

可好景不長，夏天到了，太陽陽公公翻了臉，無情地照射着我，讓我感到十分熱，十分累，也十分喝。我再三懇求，太陽公公還是不肯心軟，我最後抵擋不住了，低下了自我的頭，再也抬不起來了。正在急骨眼上，樹葉伯伯幫忙了我，他用自我的`身體替我擋住了陽光，使我挺過了炎熱的夏天。

有一天，秋伯伯走近了我的身邊，風弟弟來搗亂了，他“呼呼”地亂吹，把我的腰給吹彎了，我奮力反抗，但被調皮的風弟弟推開了。我實在沒有辦法，便把風媽媽給請來了。風媽媽把風弟弟帶走了，我才又得到了安寧。

我在大自然的懷抱裏，變得越來越健康，越來越堅強了！一天清晨，一個陌生的小孩來到了我身邊，對媽媽説，我是最漂亮的小草。我聽了她的話，明白我最後實現了自我的嚮往了！又悄悄地躲進了冬爺爺的懷抱裏。

描寫自然景觀的作文 篇3

好一個亙古的比喻。你也許感歎它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的`荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱悠閒；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

描寫自然景觀的作文 篇4

清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的.晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。

風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。

那邊，門衞餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭着多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒，教室裏同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

描寫自然景觀的作文 篇5

我們穿山越嶺，三個小時後終於來到了泰寧古城，描寫自然風光的作文。一進古城我們就被街邊的一羣奇特的雕塑吸引住了，有將軍騎戰馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗 ······我們來到大金湖，坐上了快艇。快艇開動後，山風拂面，格外涼爽。只見快艇後面水花濺起，形成幾條銀白色的長龍，漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面，飛濺的浪花打在手上，像無數顆珍珠砸在手心 ，疼疼的。這裏紅色的山，紅色的石頭 ，有一個美麗的名字叫丹霞。望着兩岸湖光山色，那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂等自然景觀，在藍天白雲的映襯下顯得格外清晰，令人心曠神怡。

游完大金湖，我們來到上清溪劃竹排。上清溪全長50多公里，其中開發竹排的地段長15公里，全程漂游約兩個小時。上清溪深藏在羣山幽谷之間，順伐而下，溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間，千迴百轉，山重水複，別有洞天。兩岸人跡罕至，森林茂密，不時有奇花異草的暗香撲鼻而來，我們如同進入了人間仙境······

泰寧縣旅遊風景區的美景讓我流連忘返，可是由於時間關係我們還有幾個景點沒有去，下次有機會我一定要重遊泰寧，再次享受大自然的恩賜。

一，美在鄉村 我的家鄉在漳州的一個小縣城，這裏風景如畫，美不勝收。你看，街道上車龍水馬，熱鬧非凡，那是一種流動的美；公園裏亭台樓閣，盆花爭豔，那是一種精雕細琢的'美；商場裏貨物齊全，顧客如雲，那是一種繁華的美……但我認為最美的還是在鄉村，那裏青山綠水，花香鳥語，梯田層層，果樹滿坡，處處洋溢着一種生機勃勃的美，處處流露出一種自然的美。

田野裏，美在那裏跳舞！春天，田裏禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼秋天了，田野裏一片金黃，一陣微風吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺着軀，彷彿一個個黃精靈在舞蹈。你看，農民伯伯的臉上洋溢着豐收的喜悦。他們忙得不可開交，有的彎腰割稻子，有的踩着脱穀機，還有的載着滿車金燦燦的穀子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心裏跳起了豐收圓舞曲！

山林裏，美在那裏唱歌！茂密的樹林裏，一羣羣歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧啊！你聽，被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥小巧玲瓏，它站在枝頭歡快地昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，早晨時光多美好……”歌聲婉轉，讓人心曠神怡！被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿，毫不示弱，它一邊在樹梢上展翅飛翔，一邊鳴唱着：“啦啦啦，啦啦啦，森林音樂會多美妙，大家快快來參加……”歌聲優美悦耳，引人入勝。被人們稱為超級歌星的百靈鳥，也毫不例外地加入這個音樂會，它是歌手如林的鳥兒王國的最佳獨唱演員，也是這場音樂會的主角。它的歌聲悠揚動聽，扣人心絃，讓其他所有的歌手自愧不如，把整個音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流着，小朋友趟在清澈見底的河水打水仗，你潑我，我潑你，玩得多開心！淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起，奏成一支歡樂交響曲！

天空中，美在那裏描繪，描出藍藍的天白白的雲，描出七彩的虹橋，真的“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”……池塘裏，美在那裏訴説，一朵朵荷花穿着雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞，蜻蜓飛過來，告訴它清晨飛行的快樂，小魚在它們腳下游過，告訴它昨夜做的好夢……草坪上，美在那裏遊戲，小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、採野花、捕蝴蝶，你追我趕，玩得多帶勁！

學校裏，美在那裏駐留，寬敞明亮的教室裏不時傳出朗朗的讀書聲和悠揚的歌聲，同學們從小勤奮學習，在知識的海洋裏遨遊，立志將來為祖國做貢獻，讓祖國的明天更加輝煌……農民的家裏，美在那裏變魔術，低矮的土屋變成樓房幢幢，粗陋的桌椅變成豪華舒適的真皮沙發和一塵不染的玻璃茶桌，硬邦邦的木牀變成了軟綿綿的席夢思，還有那彩電冰箱洗衣機，那摩托電腦電話機……

啊！鄉村，美麗而生機勃勃的鄉村，我愛你，更愛我的家鄉——蓬勃向上的漳州

描寫自然景觀的作文 篇6

冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛説話，只喜愛沉默，要不冬天為什麼沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不願光顧我們那裏，只有那點滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲迴盪在校園，蹦跳的.身影穿梭在房前屋後。那一雙雙紅通通的小手裏。攥着的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房裏留住的是美妙。

冬爺爺呀，什麼時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待着您派出的冬天的使者！

描寫自然景觀的作文 篇7

秋風，送來了涼爽；秋風，送來了沉甸甸地果實；秋風，使樹葉翩翩起舞。而秋天地樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

秋姑娘在不知不覺中來到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實熟了；她又飛到樹林裏，樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引着我和一羣夥伴地到來，我們來到林中，望着一棵棵挺拔地樹木，樹又變成了我們親密無間地朋友，我們在林中盡情玩耍，盡情嬉戲，盡情地吶喊，忘掉了一切，我們隨着風與樹葉盡情地舞蹈歌唱，彷彿自己也變成了一片普通地樹葉與秋姑娘一樣歡呼着—秋地到來！

林中有各種各樣地樹葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹葉，我帶着筆記本在林中找到了許多樹葉，做出了一本樹葉集，沒事地時候，就翻開筆記本，看看那一片片樹葉就彷彿又回到了樹林，秋天又來了……

秋天使人心曠神怡，秋地到來，使農民收穫果實，我愛秋天更愛秋天地樹林！