【精選】描寫植物的作文合集10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫植物的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫植物的作文合集10篇

描寫植物的作文 篇1

在眾多的植物中,我對松樹最情有獨鍾。儘管它沒有楊柳的嫵媚,沒有其他花兒的水靈可愛,更沒有什麼明楊的直上雲霄,千年不倒。

可它有着與蘭花一樣的聖潔品質,有着與竹一樣的蒼勁葱翠,有着與梅花一樣的傲視困難的拼搏精神。所有強者的優點,凝聚在它一個人的身上——鬆。

我的老家屋後就種着,一棵松樹,已有幾十年的歷史,蒼勁、威武。我常常喜歡站在它身前凝視着它,鐵一般的顏色,硬梆梆的,根深深扎進土裏,不遠處,一塊凸兀的老根衝破了泥土,可見它的根扎得真遠啊!幾根同樣黑褐色的粗壯枝條撐起一片四季翠綠的松針樹冠,像頂着一頭無堅不摧的鋼刺兒。我越發覺昨它像個王者。

他不僅長得像,而且它的品質,它的內在更像一個王者。

寒冬臘月之時,常有大雪下着,大地上一片銀裝素裹。不難發現,別的樹上很少有雪。這是因為雪堆積在它們頭小,到一定的程度時,它們會把頭低下來,把腰彎下來,使大雪滾落到地上去。這就好比一個人遇到其他更厲害的人物,立即屈膝哈腰,活脱脱一個貪生怕死的“走狗”。再來看看松樹吧,無論多厚的大雪趴在它頭上,他也永遠不會向困難低頭。因為它知道,真正的王者不會貪生怕死,阿謏奉承,永遠不會代下高貴的頭,再大的困難也能迎難而上。只有低濺的人,才以阿謏奉承來做為自己的生存手段,來保證自身的“安全”,這種做法只會讓人更加瞧不起他。這就是松樹頭上“白雪皚皚”的原因,也是我喜愛它的原因。

松樹也不需要精心栽培,甚至連水也不用澆,照樣能長得葱翠挺拔。不像別的花木,嬌生慣養,可一到秋冬季節就連忙凋零,只留下一片狼藉。

松樹還具有無私奉獻的高貴呂質,每到夏日,人們到它大傘般的樹冠下乘涼,小孩拔下它的枝葉玩耍,它也不吭一聲,默默貢獻出自己的一切。鬆,你從未從人類那裏得到什麼,也從未想過去爭豔邀寵。

鬆,你堅貞不屈,無私奉獻,不求索取,你是真正的王者,我永遠欽佩你!

描寫植物的作文 篇2

世界為我開花,不可能吧?真的,不騙你,每個早晨,都為我綻放。每到那一刻,我都迫不及待趕去我那心愛的花田,等待嬌花嫩葉盛開;在傍晚時分,又等着它合攏安睡……

在我家陽台原本養着一小株含羞草,那是幾年前從花鳥市場買回來的。我特別喜愛這株含羞草,因為葉子小小的,嫩綠嫩綠的,草如其名,只要輕輕一碰葉子就合攏起來了,特別有趣。可是它卻從不開花。我等了一年又一年依然如此。十分困惑:難道含羞草不會開花不會結果嗎?那它如何生長繁殖呢?難道網上説含羞草開花都是假的嗎?

我帶着一連串疑問跟奶奶訴説,奶奶哈哈大笑説:“小傻瓜,那麼小的一個花盆哪能長得好,它怎麼會開花結果呢?你把它移植到菜地邊的空地,哪兒地方夠大,泥土夠肥沃,含羞草肯定能長好”。

於是,我小心翼翼的把它當成寶貝一樣地移植了。沒多久含羞草就長出了新的枝葉,蓬蓬勃勃,可依然沒有開花。就這樣,我漸漸的把這個事情忘記了。直到了今年初夏,雨水多起來了,含羞草瘋長,好大好大的一片,我驚訝不已,盼望含羞草開花的念頭又來了。

終於,一天的清晨,太陽才剛睡醒,霧是乳白色的,但卻能看清一切,半空中似乎總掛着透明的水霧絲簾,牽動這一縷縷的陽光。水珠子也遍地都是,小草用他來沐浴;花兒用它來照鏡;蟋蟀品嚐它的甘甜;連蜘蛛也用它來裝飾自己的絲網……我正在院子裏玩耍,可這時候幾朵我從沒見過的淡紫淡紫的小花球映入我眼簾。這是多麼迷人的小花啊,我嗅了一下,是淡淡的花香!“天啊,是含羞草開花了!”我驚叫着。

這一刻,我簡直覺得世界是為我開花,我陶醉在説不出的喜悦中。太陽也緩緩的`升起了臉蛋,陽光照耀在含羞草上,把一些還在睡夢中的含羞草喚醒,看着一大片一大片嫩綠的葉子陸續醒來,慢慢展開,非常壯觀。

此時此刻,我站在含羞草花海中靜靜的看着它們,看着那嬌嫩的淡紫色的小花,我不禁升起了憐愛之情。這是多麼不容易啊,我多麼想把它留下啊,多麼害怕一眨眼就不見了。我走向田中央,蹲下來細細撫摸着含羞草的葉子,看着它受驚嚇後縮回的樣子讓我忍俊不禁。我看呀看,直到奶奶叫我回去吃早餐才離開。

傍晚時分,我有興高采烈的跑去院子,不顧含羞草的刺,奔到中央,看着它們隨着夕陽西下的腳步緩緩的合攏安睡,小紫花卻依然嬌俏的怒放着。

那一刻,世界在為我開花生葉。

那一刻,世界為我閉眼安睡。

那一刻,我欣慰的笑了。

描寫植物的作文 篇3

今天上午,陽光明媚,萬里無雲。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外,爸爸對我説:“我們去找野菜吧!”“行,可我不知道野菜長什麼樣”。我疑惑的説。要不,您先找一棵野菜給我瞧瞧”。

我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。於是就着急的説:“咦,田裏的野菜都到哪裏去了?”過了一會兒,爸爸總算找到一棵野菜。接着,我們陸續發現了野蒜、油菜等等......我們走着走着,爸爸看一個大洞説:“這洞是人們挖蛇挖的。”“人們不應該這樣對帶小動物們”。於是我們繼續往下走,我們看見花從中、小路旁、青草裏,都有人們用過的藥水瓶,和藥水包裝袋。接着,我們來到了小河邊。本想看看小河裏的小魚,卻一條也看不到。於是,我問爸爸:“溝裏的小魚都到哪裏去了?”“溝裏的魚都被人們捕殺光了。”

爸爸遺憾的説。聽了爸爸的話,我想説:“如果有一天,我們面臨巨大的災難,只有動物才能救我們的話,我相信,動物們一定不會救我們的!”愛護動植物,就是愛護自己!

描寫植物的作文 篇4

安居在大森林裏,每到夏天,出門向森林裏的深處走去,總是一路花香,溢滿鼻官。在清澈見底的河水兩邊,在高低起伏的大山裏都種着杜鵑花。滿山繁花閃着紅光,花朵綴滿高樹枝頭,散開來,敞開來,一直在空中飄拂。

有一年,也是夏天,我陪異鄉的哥哥參觀公園。走到梔子花樹下,他忽然停住了腳步,用力的吸一口氣,睜大眼睛,突然唱道:“梔子花開啊開,這淡淡的清香盛開在我的心懷……”我頓時驚呆了。

“真是好看啊,真香啊!”

“這有什麼的好看的?”

“難道不好看嗎?你生活在這兒這麼多年,難道沒有對這裏的花產生一種感情嗎?”

經過他這麼一説後,我無地自容,但正因為他的一句話,讓我認真地注意了身邊一花一草,我彷彿第一次見到了非常陌生但又似曾相識的花朵們。

因為哥哥的一句話,我發生了改變。我走到池塘邊,看見水裏的荷花,我努力的在心中幻想第一次見到荷花時的模樣,我不再是熟視無睹了,而是盡情的欣賞。周圍的山石樹木彷彿一下子茂盛了,池塘裏的水更藍了,迎春花更紅了,風吹和鳥鳴都洋都洋溢着無限的生機……

描寫植物的作文 篇5

有人喜歡嬌豔欲滴的花朵,有人喜歡高聳參天的大樹,而我卻喜歡那不引人注目的小草,特別是家門前牆角下的那一片小草,給我留下了深刻的印象。

夏日的午後,最常見的就是暴雨了,這雨一來,往往下得十分淋漓盡致。站在窗前,放眼望去,大樹在風雨中直搖晃;樹葉被掠起又被雨點打下,滿地飄零;平日裏最愛炫耀的一串紅們也被折斷莖脈,濯出根絲。門前那片草地上的小草也被風吹得東倒西歪,雨點打在短小精幹的葉片上滑下一顆顆水珠,似乎掉下了一顆顆晶瑩而又碩大的淚珠。但是它們始終昂立着,互相交錯着,彷彿和同伴們手拉着手,誰也不讓誰先倒下,那氣勢好像在對暴風雨説:“來吧!我們不怕你!”

暴雨總算停了。我走出門,探訪那片綠地。眼前的草依然挺立着,使我意外的是,竟有幾個小腦袋從土中鑽了出來:嫩嫩的,綠綠的葉片上頂着的一顆顆水珠被黃昏餘輝照得特別耀眼。驚訝之餘,油然而生曾經學過的兒歌“草芽尖尖,它對小鳥説:“我就春天。”雖然不是春天,但那生命的頑強勝似春日啊!

描寫植物的作文 篇6

豆子成長記

我抓了一把豆子放在水裏泡漲了以後,放到一個篩子裏,觀察豆子成長過程。

第一天,豆子把外面一層衣服全部都脱掉了,露出了白白的肚皮,胖胖的,就像一個個白白胖胖的小嬰兒,可愛極了。

第二天,豆子和第一天差不多,只是我發現從豆子中間冒出來一個小小的尖,活像小兔子那可愛的小尾巴,小小的,短短的。

第五天,小尾巴越長越長,越長越細,相比胡那長長的、尖尖的小尾巴。

過了幾天,小豆子的芽長得有十幾釐米那麼長了,它的底部從篩子小縫隙裏鑽了出來,越長越長,小豆子的顏色也發生了變化,從開始的白色變成米黃色,又慢慢變成了綠色,有兩片尖尖的綠色的葉子從兩片豆瓣之間冒了出來。

又過了幾天,豆子的芽全都變成了暗紅色,芽的底端長出像鬍鬚一樣的細根來,我知道是小豆子開始長根了,兩片葉子也越長越大。

這就是我的小豆芽成長日記,可愛吧!

描寫植物的作文 篇7

開學的時候學校讓我們每人帶一盆花,可是爸爸總是下鄉,媽媽工作也很忙,直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物,爸爸告訴我它叫“綠蘿”。

綠蘿的藤條和葉子全是綠色的,藤條一節一節的,有的都長到盆外伸到了盆地下面,綠蘿的葉子很薄,葉片很寬,形狀就像撲克牌中的“黑桃”,只不過它是綠色的,綠蘿的根密密麻麻的,互相纏繞着,已經長滿花盆了。

爸爸告訴我綠蘿遇水即活,生命力很頑強,被稱為“生命之花”,綠蘿是一種非常適合在室內養植的花卉,它能吸收空氣中的有害化學物質,同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養在室內,不光適合觀賞,還相當於一個空氣淨化器和大自然的加濕器,對我們的健康有很大的好處。

明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學校去,讓綠蘿帶給老師們和同學們新鮮的空氣,讓大家都有一個健康的身體。

描寫植物的作文 篇8

在尼亞加拉公園裏,有一個小小的池塘,裏面開滿了朵朵美麗的睡蓮,吸引了很多遊客的注意。

池塘裏的睡蓮顏色可真多,有黃的、白的、粉的和淡黃的。有的白如雪,有的粉如霞,還有的黃如桃子。

睡蓮有着各種各樣優美的姿態。有的花瓣全部綻放了開來,露出了淡黃色的小花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,好像要急急忙忙綻放似的;還有的花還是花骨朵兒,含苞待放。一隻蜻蜓飛過來停在花骨朵兒上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。還有幾隻蜻蜓飛過來,一直用尾尖輕輕點一下水面,我想它們正在產卵吧。一條條小魚在荷葉下游來游去,好像把荷葉當作了自已的家。一隻只青蛙跳到荷葉上,開始“呱呱”地叫了起來,把荷葉當作了舞台。海歐跳進池塘裏,用腳掌使勁兒划水,自由自在地遊着泳。它們給池塘增添了許多生機。

天色已進入傍晚了,我戀戀不捨地高開了美麗的小池塘,希望有機會再去那裏。

描寫植物的作文 篇9

秋天到了,校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為,六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合,還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月後,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什麼呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

如果可以,我真希望時光倒流,還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此,致最初的我們。

描寫植物的作文 篇10

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來”。每當我聽到這首詩,眼前就浮現出一枝枝梅花爭奇鬥豔的樣子,再加上潔白的雪來映襯,那便是完美無瑕。況且梅花還在那麼寒冷的季節裏開放,這種精神甚是可貴。怪不得它和竹子、松樹被稱為“歲寒三友”還與與蘭、竹、菊並稱為“四君子”。

梅花是屬於薔薇科杏的植物,主要顏色是白、紅、粉紅。花葉有五片,聞起來有陣陣芬香。特別是在雪天欣賞梅花,白雪與梅花輝映,芬香與美麗齊飛。一進梅花谷,陣陣香氣就撲面而來。讓人聞了神清氣爽。它的種類就更多了——綠萼型、宮粉型、硃砂型……數不勝數。瞭解了外貌特徵後,我們來談一談梅花的品質。“堅強,忠貞,高雅”,這幾個詞便概括了它高貴的品質。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中,梅開百花之先,獨天下而春。

清早,寒風吹拂,霧氣繚繞。然們漫步在梅花谷邊,觀賞着這千姿百態的瓊枝玉葉,就會情不自禁的讚歎道:遙知不是雪,唯有暗香來!

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