【精品】學農作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學農作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學農作文 篇1
早上吃早飯時，黃跟我們説，今天去趕集。我超級興奮，眼前立刻出現這樣一個場景：我和小齊東看看西看看，掂量個摸下那個，然後幸福的抱着一大堆便宜貨走在回家的路上，背景是喧鬧的人羣。於是我就滿心期待的去了，結果.....人少的可憐，黃説是因為太早了，大家都沒出來，只好轉了一下，買了點水果回去吃，呵。吃的很飽，大家一致認為不用做中飯了，我就竊喜。
剛剛吃了瓶八寶粥，酸奶，桃子。竟然沒有味覺了，可憐.....之前停了一會電，我們還以為是電風扇壞了，搞起很絕望，沒盼頭了，雖然我反正吹不得，但會覺得什麼倒黴的事都叫我碰上了。
我發現衣服汗濕的'地方和乾的地方交接處那裏有白白的東西，不知道是鹽析還是發黴了。
我和小齊躺在一起，想到明天就是最後一天了，後天就回四中了，立刻覺得日子過的不留痕跡，一百年，一千年，也都這樣過了吧，常常想起戴璐説的那句話：這日子過的時候漫長，回想起來過的很快。黃，她妹妹，她父母，等等.....都是我生命中極為短暫的過客啊。巴望着快點回家，可想想，這樣的經歷人生中還會有幾次呢？儘管是痛苦的，可似乎也彌足珍貴，還有這房子，恐怕以後再來找，也找不到了吧，這是一筆寶貴的財富啊，若是任何事物都能究其本質來看，都是值得珍惜的吧，這畢竟都發生在有限的生命這個大背景下。韶華易逝，言時恨晚。我們就在幾點之間來回遊走，直到終結在某複雜交錯的精神點上。
晚上竟然兩個菜都是豆腐，一個炒一個煮。經典。
學農作文 篇2
這一次我們五年級的的“學農”是在餘杭區長樂鎮的素質教育基地，為期三天的實踐活動使我們收穫了許多書本上沒有的知識，體會了勞動的辛苦也快樂。
採茶與炒茶活動給我留下了深刻的印象，因為我帶了一小捧自已親自採摘並炒制的新鮮茶葉回家，給爸爸媽媽泡上一杯清茶，他們邊喝邊點着頭，連聲説着：“嗯，好香啊！”我很得意，心裏也覺得甜甜的。
採茶的活兒可不簡單，有很多學問呢。那天，我們在輔導員“河馬大叔”（我們小隊給他取的暱稱）的帶領下，來到了一個茶園。我們用力地吸着鼻子，啊！——茶葉的清香就直往鼻子裏穿了。在那兒，一排排茶樹象一個個台階，如一條條青龍橫卧在山邊。不過，有些茶樹也很奇特，像起伏的波浪，興沖沖的。剛剛下過雨，在羣山綠樹、雲霧繚繞之間，這一片茶林顯得格外鬱鬱葱葱。我們很興奮，伸手就要去摘，河馬大叔馬上阻止了我們。接着，他一邊示範，一邊告訴我們：茶葉一定要採一葉一芯的'，而且得用手往上提，不能用指甲掐。我們心領神會，有些迫不急不待了。河馬大叔一聲令下，我們就立刻開始行了。我低下頭，仔細地辨認着茶樹中的嫩芽，尋找着一葉一芯的那種，按照河馬大叔説的方法向上提，採下來輕輕地放在我的水杯裏，生怕碰壞了它。“快過來啊！這裏有很多嫩芽！”大家聞聲過去，湊在一起仔細研究着，把自已看中的嫩葉採摘下來。“哎呀，蟲子！”女孩子的尖叫聲換來男孩子的嘲笑。茶園上空迴盪着同學們的歡笑聲……
半個小時過去了，我們的收穫可真不小呢！大家把採來的茶葉匯在一起，哦，有半筐啦！不過，現在還不能喝。下一步，我們就要炒製作茶葉了。在大禮堂裏有專門用來炒製茶葉的機器。我們把採來的新鮮茶葉倒入機器裏。在輔導員的講解與示範下，我們知道了炒製茶葉的第一步叫“殺青”。所謂“殺青，就是把茶葉中的水份先炒出來”。輔導員河馬大叔用手輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來，落在鍋裏，然後再用手掌輕輕地在鍋裏按一下茶葉，如此重複很多次。第一次看炒茶葉，我們很新奇，爭着叫道：“讓我也來試試！……”“好吧。”河馬大叔遞給我們每人一副手套，怕我們燙着。戴上手套，我也學着河馬大叔的樣子，彎下腰小心翼翼地抓起一把新鮮的茶葉，舉起手伸開五指，把手在空中晃來晃去，讓茶葉在手指縫中落下去……
“茶葉出鍋嘍！”一陣香氣撲鼻而來，我抓一把已經炒幹了的茶葉，放在紙杯裏包好，心想：“我要把自已親自採摘和炒制過的茶葉帶回家，等媽媽下班回來，給她泡上一杯正宗的近山毛峯茶，讓媽媽美美地品嚐一番……”。
學農作文 篇3
今天是新的一天，但又是學農的最後一天，真期待呢！
我早早的起了牀，換上了軍服，疊好了被子，同我的室友一起戴帽出門。
外面天氣真好，我們排好了隊，在眺望台下集合。站在我們前面的是幾位年逾古稀的`農民阿姨及伯伯。總教官發言了：今天我們是和這些農民們一起做飯。”説着，就給我們分配了一位農民阿姨。我們隨着她，一路上看到了好多美麗的花兒，有山茶花、蒲公英、蝴蝶花、鬼百合。走呀走，終於來到了農民家，這是一座陳年老屋，我還沒上顏色呢！我們跨進大門，裏面很乾淨，一塵不染，農民叫我們先去山上挖筍，然後再做菜。
我們上了山，山上的筍可真多呀！數不勝數，我們人手一個鋤頭開始挖了起來，我挖到了一個。”不知誰喊了一聲，我挖了好久，也挖出來了一個，而且好大的。我們收穫滿滿地回了家。炒菜囉！教官出馬，準不會有差錯！一道菜，是教官做的炒竹筍，色香味足，很有食慾第二道，本寶寶的啦！哈哈！上一個，炒豆莢吧！嘖嘖嘖！這個鹹鹹的，還在一點甜味，good！第三道。
時間一點點過去了，我們也該回學校了，嗚嗚嗚軍營呀！拜拜了。
學農作文 篇4
9月2號早上，我們全五年級來到了蕭山農業培養基地。
一走進基地，便看見了各種各樣的蔬菜，白菜、辣椒、菠菜……看得我眼花繚亂，其中玉米和土豆佔地最多，一片片、一畦畦的。
看着同學們都去種地了，我也很嚮往，但是，我今天擔負着一樣重要的.職責——野炊，這可是一項光榮的任務。同學們種地回來一定飢腸轆轆了，所以我一定要當好這位“廚師”，現在就來聽聽我是怎麼做飯的吧！
在前往廚房的路上，心想：“我以前點過火，也做過飯，這次應該沒有問題的。”想着想着，便到了廚房，結果我傻眼了，眼前哪有什麼炒鍋，竟然是傳説中農家的大灶頭，而且只煮玉米和土豆這兩樣東西。“算了，總比沒有好。”我想。於是我拿起火柴，和金鼕鼕開始點火。以前用打火機點過火，可是火柴點火還是第一次，點了很多很多次，總算把火點着了。幾個女生把土豆和玉米洗好，扔進鍋裏。就這樣，我們一次又一次地生火，女生一次又一次地把煮熟的食物拿出來，把生的食物放入大鍋。。過了一個多小時，我們一共煮熟了四袋玉米、三袋土豆，可是我的臉卻成了大黑貓，做飯可真辛苦啊！想到媽媽天天為我做飯，真是太不容易了。
吃完中飯，稍作休息，我們便開始玩拓展，這些可都是高難度的，光一兩個項目就難倒了我，如攀登、平穩性……
這次學農，不但讓我學會了怎麼使用大灶頭，還讓我學會了不少技能呢！
學農作文 篇5
10月19日，我們懷着愉悦的心情，哼着歌，開始了艱辛而又快樂的“學農”實踐活動。其中，令我最為難忘的，還是爬山活動。
第一天的精彩"學農"內容讓同學們興奮不已，晚上幾乎睡不着覺，大家嬉笑地議論着這一天的“學農”收穫。第二天上午，大家挖完山芋後，已經精疲力盡，還沒來得及喘口氣，就又坐車來到了江浦的老山腳下，看着眼前的羣山，山嶺在雲霧飄渺中，看也看不清楚，只有主峯高聳入雲，啊！這山可怎麼爬呀！讓你看不見山頂。再看看山下的湖水，水面湛藍湛藍的，十分寂靜，靜的幾乎讓你感覺不到它在流動，當輕風拂過水麪時，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地鋪在碧藍色的水面上。大自然真美呀！
欣賞完這大好風光，老師便帶領着我們上山了。我們剛開始爬山時，不覺得累，不覺得渴，更不覺得害怕，個個都精神抖擻，如同登山運動員，你追我趕，看誰爬得快。可爬到半山腰，有些同學就喘着粗氣，連連叫累。到了山腰，我看到同學們臉上留下的汗珠，早已打潮了沿路走的石子路，隨身帶來擦汗的手帕都可以擠出水，腿又酸又麻。突然，我腳一滑，摔了一跤，當我心驚肉跳地站起來，心中“咚咚”直跳，像打鼓一樣，真緊張呀！我勇敢地繼續爬。有的同學沒有堅持下來，半途而廢。這時，只見有的同學坐在石頭上休息，有的雖然很累，但依然在堅持往上爬……過了一會，我離山頂還差幾步之遙，我咬咬牙，握緊拳頭，深吸一口氣，跑了上去。經過我不懈的`努力，終於登上了山頂。這時，我登高望遠，美麗的南京城盡收眼底，近看，田園、水庫、森林……竟分割的這樣清晰，我大叫一聲：農村真美呀！我的喊聲在山谷中久久的迴響着。
在山頂上，我冷靜下來，我想：學習不就像爬山一樣嗎？只要堅持不懈、頑強拼搏、努力攀登，就能成功。
這兩天的“學農”生活中，我們還進行了陶藝製作、採南京茗茶、舉行篝火晚會和挖山芋活動。真是實踐多多，樂趣多多呀！
學農作文 篇6
還記得在五年級的時候，我第一次去學農，這就是令我最難忘的。
那時，我們班的同學都以為學農是一件容易的事，在車上還是有説有笑，但是到了學農基地，感覺就不一樣了……
剛到了基地，就分配了教官，但是我們班不幸運…讓一個很兇的人當教官。他高高的，皮膚黑黑的，看上去他總是板着臉，笑也不笑一聲，我們班的同學都叫他“黑麪神，”所以，我們對他的'印象不是很好。
記得在最後一天，我們想：都快要離開了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是亂七八糟的，結果教官來檢查，不幸的事情發生了。他一進來，看見宿舍，就大聲喊：“今天是誰打掃的，這麼髒？”但我們卻不知道為什麼，有個人站出來説：“今天都是最後一天了，幹嗎還要打掃啊？”霎時，教官靜下來，對我們説：“我們要注意衞生，要不會很容易生病的！”這一句話，牽動着我們的心，我想，原來這個教官是個關心我們的人。我大聲説：“我們開始打掃吧！”大家都異口同聲地説：“好。”然後教官就走了，那時，他卻笑了。
