古詩文作文400字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩泛指中國古代詩歌。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的古詩文作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩文作文400字 篇1

冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。站在窗邊，感受着微風的吹拂，看着舞動的柳枝，我細細地品味着這句富有哲理的句子，思緒飄回了我學習鋼琴九級曲目的時光……

去年暑假，教鋼琴的周老師和我一起討論我考級的樂曲。他選了頗有難度的一支曲子，但我並沒有在意。回家後，仍用與平時一樣的方法練着新學的曲子，但是結果卻讓我十分意外——練了兩個星期還沒有做到最基本的熟練。

我便有些灰心，在學習時也開始心不在焉。周老師發現了我的問題，在第三次驗收我的練習成果後，他語重心長地對我説：“孩子，我們做任何事情都要持之以恆，堅持到底。‘冰凍三尺；非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。’我相信，只要你認真又用心，就一定可以打倒面前的攔路虎，獲得成功！”我默默地點點頭，也暗暗下定了決心。

在那以後的日子裏，我更加用功，更加刻苦地練習，恨不得每天所有的課餘時間都坐在鋼琴前。可不知為什麼，曲子的熟練程度依然沒有提高多少。在我再一次感到灰心時，老師對我説的話又在耳畔迴盪。是啊，水滴石穿，非一日之功。只要我繼續堅持練習，就一定能成功。

在無數次的反覆練習之後，終於，我發現，自己已經能十分熟練地彈奏這首曲子，最後也順利地通過了考級。

自此以後，不管大大小小的事情，我都會盡全力去完成。我一直在默默地努力堅持到底，因為我知道“水滴石穿，非一日之功”。

古詩文作文400字 篇2

“書讀百遍，其義自見”，自從我認識了《中華經典誦讀》後，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化之中，盡情地去領略那些文人墨客們帶給我的種種意境和美景。並被那豐富的文化底藴所影響想着。

當我激情高昂地讀着《訴衷情》時，彷彿感受到了作者那滿腔的愛國熱情；當我委婉低吟《詠懷詩》時，總被那濃濃的憂鬱和悲傷所包圍着。而《望月懷遠》雖然語言樸素，卻讓我看到了張九齡那寄託深遠的人生慷慨……

你更讓我徜徉在詩情畫意的情境中。每次朗朗誦讀時，猶如身臨其境般奇妙。看——剛從那“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的籬笆旁走過，又來到了秋日傍晚雨後的山林中，來感受那“明月鬆間照，清泉石上流”的幽靜美景。既從“故燒高燭照紅粧”的美麗中感覺到了詩人愉悦的`心情；也從“壁破風生屋，樑頹月墜牀”中看到了當時農村破落的淒涼景象……

我從你那裏不但懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”警言，還知道了“知之為知之，不知為不知，是知也”的真理，更從“温故而知新，可以為師也”中找到了學習的方法。你讓我提高了閲讀理解和寫作的能力，更讓我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。你成了我的良師益友。

古詩文作文400字 篇3

星期五那天，我們學校舉行了一場中華經典古詩文朗誦比賽。

我們各班依次走進會場，排好隊，等待着大會的開始。過了一會兒，主持人講話了；“王集中學第二屆古詩文朗誦比賽現在開始。首先，請六（一）班為我們朗誦一首詩。”六（一）有兩位領讀人，一上場表現得還好，但是到後來，他們竟然忘詞了。這時，他們很尷尬，無奈地退下場去。不知不覺中，前三個班已經朗誦完了，該我們上場了。我們走上台去，排好隊，開始朗誦岳飛的《滿江紅》。同學們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩中，彷彿自己已經融入岳飛的豪情壯志中了。詩讀完了，我們按照順序退了下去。接下來是七（一）班為我們朗誦詩了，他們一個接一個地讀詩，到了第四個人讀時，她突然忘了。那位領讀人反應很快，她拿起話筒，接着讀了下去，使尷尬的場面消失了。

大會快要結束了，頒獎儀式開始了。我的心怦怦地跳個不停，當主持人宣佈我們是國小組第一名時，我鬆了一口氣，同學們歡呼起來。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領讀人！