雪國中作文(集錦15篇)

來源:文萃谷 2.8W

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的雪國中作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

雪國中作文(集錦15篇)

雪國中作文1

大雪紛紛飄揚的美景,我恐怕已經沒有機會再可以去欣賞。但總是忘卻不了雪給我們帶來的快樂和滿足。

孩子們總是喜歡春天和夏天,因為孩子總想尋找一些刺激有趣的事情,比如:夏天可以游泳,女孩子們可以穿上自己喜愛的美麗的裙子……然而,冬天正是因為有雪才美麗才輝煌。故鄉並不像那樣一年四季都是冰霜。一年到頭,只有在最冷最冷的時候才可以下那麼一兩場雪。物以稀為貴,所以盼雪成為了我們冬天的渴望。

每到下雪的時候,不管天氣多冷,心裏也總是暖烘烘的。上學的路難免有些興奮。頭上蓋着帽子。記得我常戴的是一條灰色毛線織成的帽子,掛在後面還有兩個小球。咕咚咕咚地甩着頭,一副洋洋得意的樣子。我戴着棉手套,身上套着大衣,腳上包着棉靴,頭上還戴着像耳機一樣的保暖機……這一身打扮活脱脱像一隻北極熊。儘管這樣,伴着腳下響起的雪歌,還是蹦蹦跳跳地去上學。

蓋了雪的學校也是快活的,也是與眾不同的。老師還沒來同學們早就亂成一鍋粥了。既然上課不能出教室門,同學們自然有新招。從家裏專程帶來的塑料袋,在外邊捧上一大包回到班上,互相打起雪仗來了。玩的風風火火、熱熱鬧鬧的。當班主任生氣地站在教室門口時,同學們馬上各就各位,順手抄起一本書,也不管它是正的還是反的,也不管那是什麼書,就嘰裏呱啦地念平時那些早已滾瓜爛熟的課文。有的同學卻不念,倒也不是不想念,而是笑得憋住嘴,直到憋的滿面通紅但仍然竭力不發出聲音。年長的老師對這早以是司空見慣了的,緊接着就訓起我們來。我們也只好厚着臉皮捱罵。但一到下課,照樣嘻嘻哈哈的,好象什麼事也沒發生一樣。

在冬天還有一種天然的食品,那就是冰。掃開一片葉子上的積雪,看着是什麼也沒有。輕輕一撥,就可以拿上一塊與葉子極其相似的冰片兒,上面還印了葉兒的脈網。簡直就像是一個膜子烙出來的一樣。晶瑩剔透,像琥珀一樣;冰冰爽爽,像冰棍一樣;形象生動;像葉子一樣。好一個十全十美的冰葉兒。

在這個0下幾度,滴水成冰的冬天,我們依然笑着將冰葉兒放入口中,有滋有味的嚼,映上臉的,全是孩子們天真無邪的笑容。回落在天邊的,盡是孩子們快樂有趣的歡笑。

雪國中作文2

今天一醒來,奶奶説下雪了,快起來看!我急忙穿好衣服,跑出來一看,鵝毛大雪紛紛飄落,到處一片潔白,樹上披着“銀裝”,地上鋪着“雪毯”,雪越來越大,我激動地在陽台上翩翩起舞。我快速地吃了飯,趕緊撐着雨傘趕到學校去。一路上看到行人都是急匆匆的,都趕着上學、上班,怕大雪覆蓋了路,不好開車、行走。

到了學校,如璟叫我一起去堆雪人,我好高興呀!大家一起運雪,一起滾圓球。我們做得太慢了,只做好了半個雪人,就回去上課了。下課的時候,我和芊合一起拿着照相機拍了一些照片,中午雪就化了。

下雪很好玩,但是也會給我們帶來一些小災害。去年的一場雪後,我就希望今年也能下一場雪,這場雪就滿足了我的小心願。

  關於一場雪的國中作【3】

新的一年,伴隨新年的第一場雪,稀稀落落到來了,上海下雪不常有,大雪更是少見,我喜歡雪,時常盼着能有一場大雪,那麼這個冬天也就算完美了,要是那年的冬天沒有下雪,或者沒有看到雪,我就有種特別的失落感,因為沒有雪的冬天不算完美的冬天。雪很漂亮,很白,很純潔,每每看到飄落的雪花,我就忍不住要在雪中歡快的舞蹈一翻,感受這久違的雪。遙想年幼的畫面,是那麼的歡快,無憂無慮。隨着時間的推移,年齡變大了,要想的事情多了,肩上的擔子重了,要挑起一個男人應該挑起的擔子了,生活的重負讓我每時每刻都在為未來打拼,奮鬥。兒時無憂無慮的感覺已經漸行漸遠。也只有在下雪的時候,在雪中能感覺一下這久違的童真,忘乎所以的歡呼。所以我喜歡下雪,雪太美了。

在新的一年,新年第一場雪的這個時刻,我開通了我的博客,以前有個要開個博客的想法,但一直沒有開。為什麼我今天會選擇開我的博客,其實我自己也不清楚,或許是我女友讓我開的,所以我就開了吧。

雪國中作文3

已經有兩年沒見下雪了,沒想到25號晚上一場突如其來的大雪覆蓋了整個大地,鵝毛大雪一直下到28號晚上11點才停止,暴雪成災,全國很多地方交通中斷,斷水斷電,給人們的生活和工作,特別是回家過年的人,帶來了無盡的煩惱。但大雪使我們灰濛濛的天空和大地,一下子變成了銀粧素裹,晶瑩透亮的天堂,成就了孩子們夢寐以求的樂園。

早上,從窗內往外看時,感覺一座座雪白色的城堡展現在你的眼前,新穎奇特,美不勝收,讓你有一種身臨其境的感受。我迫不及待的跑下樓,雪下的可真大,好像給地面加厚了好幾層白色的棉被呢。沒多久,熱鬧的氣氛就來了,有的人把家裏的溜冰鞋拿了出來,套在腳上,滑了起來;有的人拿出了滑雪撬,在雪地裏悠閒自在的從這兒滑到那兒;還有的玩雪更為傳統,很多人一起齊心協力堆成了一個很大的雪人,並把家裏能拿的工具全部都拿出來用在雪人身上……除了在外的上班族,一下子,雪地成了很多人最喜歡的地方。不管是小孩、大人還是老人,都在感受這雪地的美麗和奇幻。

中午,陽光出來,照在地上,陽光和雪交織在一起,真的很舒服。可因天氣寒冷,並且是有史以來南京百年難得一見的大雪,所以雪還是沒有融化。

下午,雪又開始紛紛揚揚的下了下來,很多人都想留下這美好的一刻,紛紛跑出來,拿出自己家的相機,合影作為留念。不久,孩子們都打起了雪仗。你一團,我一團,自己都快被裝扮成雪人了。可大家都不在乎,一點都沒有轉移注意力,反而是更興奮了,參與的人也越來越多了,許多大人也跑了出來,和孩子們一起分享這一刻。

晚上,雪像鵝毛一樣,越下越大。晚上的雪景也很美麗。樹上積了厚厚的一層雪,風一吹,樹上的雪像柳絮一樣被吹到空中,俗話説的好,“未若柳絮因風起”嗎,應該就是這樣吧。燈光和雪交織在一起,也是一幅美麗的夜景圖。

大雪雖給孩子們帶來了很多歡樂,但也給全國的老百姓生活和工作造成了很多困難,希望今後每年下一點就足夠了,不要給很多人帶來了工作上的不便和交通上的困擾,不僅讓孩子們快樂,還要讓人們順順利利、開開心心回家過一個好年!

雪國中作文4

氣候的日益寒冷並不能説明冬天的來臨,但當一場大雪不期而遇的時候,就能説明銀裝素裹,分外妖嬈的景象即將在這曾經炙熱的土地上蔓延起來。

陰森森的烏雲聚集在一塊,給人已窒息的感覺,他們不斷地聚集,最終形成了一大片的雲,天空也瞬間黯然了幾分,失去了往日的湛藍。這雲,就像被灌了鉛似的,不斷地壓低、壓低、再壓低……

帶我回過神來時,窗外已成白茫茫的一片,根本看不清東西,甚是刺眼。正在忙於和書本“戰鬥”的我忽然冒出一個念頭,要不出去散散步吧,再不休息,就成書呆子了。當這念頭還在我腦中縈繞時,我已經情不自禁的擺動着身體來到了樓下。望着漫天飛舞的雪,還有隱隱在雪中出現的燈光,我長長的呼了一口氣,似把這些日子中的壓力全部消散,留下的只是身體暢快無比,和精神上的放鬆。

此時,到處都是厚厚的雪層,但其重量宛如鵝毛一般,在如此黯然的天空下,顯得如此的潔白,晶瑩,又猶如那數不清的鑽石在閃閃發光。雖不是仙境,但勝似仙境,神聖而又莊重,可遠觀而不可褻玩。

我就那樣呆呆的佇立着,就像一個手足無措的小孩子,甚至連呼吸也忘卻了,陶醉在這醉人的景色中。

我不由自主的伸出手,想要接住這雪,可還沒等我回過神來,它們已化為了水,如同那害羞的少女,見不得人,隱藏了自己。許久過後,大雪驟然停止了腳步。我於是吸了一口氣,一股清新的空氣被吸入,沁人心脾,整個人似乎也變得精神了許多,一改往日的頹廢。我苦笑了一下,從地上攬起了一堆雪,在手裏使勁捏了幾下,變成了雪球。只見我甩起胳膊用力的一扔,扔出了十幾米罷,胳膊卻是有些痠痛。

又進行了一會兒諸如此類的活動,便停了下來,氣喘吁吁的站着,卻絲毫沒發現自己已成了一個“雪”人,我爽朗的笑了幾聲,便走回了家,繼續在我未來的道路上奮鬥着。

雪國中作文5

對於一個在長沙住慣的人,像我,冬天要是能看到下一場大雪,便覺得是奇蹟了。 今年,在這喜迎新春的日子裏,天空作美,將那純潔、雪白的飛花灑向人間,為人們送來一片雪白的世界,再加上神彩飛揚的紅燈籠、對聯等,讓人們心裏喜洋洋的。 白雪像小銀珠,像小雨點,像柳絮楊花,紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾,抬頭透過稀疏的雪簾望去,那遠處的高樓大廈,隱隱約約,好像在霧中,宛如在雲裏,顯得特別好看。 走進學校,周圍樹上堆滿了雪,變成了各種形狀的白色珊瑚樹,高樓變成了白塔,白雪像牀大毯子,將大地緊緊地裹着。大地像怕冷似的,縮到毯子裏面去了。走在道路上,從兩排樹上飛落下來的雪花擦過臉頰,一個人漫步着,有種奇幻的感覺,像做夢一樣。 雪下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有個人在灑白糖似的。

不一會兒,雪下大了,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的輕飄飄,慢悠悠的往下落。路邊那些樹木不時拋晃着身軀,把雪晃到地上,可是它們剛晃下一些,馬上又多了許多,漸漸地,大雪給它們穿上了一件潔白的外衣,夜裏,只聽得雪粒簌簌地不斷往下落。 大雪整整下了一夜,第二天早晨,天放睛了,太陽出來了,推開門一看,好大的雪呀!整個變成了一個粉粧玉砌的世界,看近處那些落光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒。

一陣風吹來,樹木輕輕的搖晃着,將那美麗的銀條兒和雪球兒都抖落下來了,玉屑兒似的雪末兒也隨風飄揚,在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的“彩虹”。 可是好景不長,不過幾天,雪兒開始融化了,帶走了那銀色的世界,儘管如此,但在這南方的冬天裏,能下一場大雪是很稀奇的了,在今年,我又看到了雪。 七年級32班姜雨靚

雪國中作文6

今天,是一個與眾不同的日子,今天是一個難忘的日子,為什麼呢?因為今天下雪了!今天是我有史以來第一次玩雪呀!

老師一進教室,就大聲説道:“我們現在不讀書了!下樓玩雪吧!”大家興奮極了,飛快地跑下樓,叫着,笑意寫滿臉上。

我和秦莉莉一邊欣賞着雪景,一邊不停地讚歎着:“好美啊!”瞧,遠處的山被雪蓋住了,好像它也怕冷,用雪來當被子。校門口旁的南洋杉被雪壓彎了腰,調皮的我們抱着樹幹,使勁地搖着,雪紛紛地掉落下來,似乎又開始下雪了!

“啊,救命啊!”只見黃雅婷雙手抱頭,不停地跑着。程黎慧在身後窮追不捨,手裏還捧着一個大大的雪球。“啪!”

程黎慧看準時機,猛得砸了過去,不偏不倚,剛好砸中了黃雅婷的腦袋。程黎慧幸災樂禍,,捂着嘴哈哈大笑起來。“好你個程黎慧,看我不砸死你!”黃雅婷氣急敗壞,擺出想要報仇的樣子來。“哈哈哈……”逗得我們哈哈大笑。

看別人玩得這麼開心,我也忍不住想玩一玩。我試着用食指點一點兒雪,雖然很冰,但是摸着非常舒服,像一朵朵柔軟的白雲。我捧起一堆雪,趁秦莉莉轉頭的一瞬間,扔到她頭上炸開了花。秦莉莉漲紅了臉,也“送”給了我一朵雪花。我扔給你,你扔給我,玩得不亦樂乎。

我又來到了植物園,哇,這裏簡直就是銀色的世界!萵苣上都是雪,榨菜上都是雪,寬幫包包上都是雪,到處都是雪!不過我也挺高興的,因為“今冬麥蓋三層被,來年枕着饅頭睡”我踩了一下雪,軟綿綿的,彷彿踩在雲上。

我走到四樓,眺望遠方,田野白花花的一片,像穿上了一件厚厚的棉襖!連廊上的樑多麼像鋼琴上的琴鍵,多麼像可口的雪糕、冰淇凌呀,好想嘗一口!

啊,今天這場雪多麼美好,多麼有趣啊!這場雪將成為我童年中最美好的回憶!

雪國中作文7

不愛絢麗奪目的色彩,不喜山花爛漫的時節。唯有家鄉那蒼茫而又堅韌的雪,在我心目中散發耀眼、燦爛的光芒。

“叮咚,叮咚……”一陣清脆的聲響滴進我的心。這般美妙的旋律,自然容不得我繼續躺在牀上,所以,我懷着好奇、喜悦的心情,起牀靠近了窗台。一瞬,我的眼珠似被鋒芒的雪色直刺了一下,讓我有些敬畏這片茫茫大雪了。這是我第一次看到的盛大雪景。厚雪覆蓋於整個大地之上,綠樹失去了它那華貴的色彩,顯得蒼白。細嫩的小草經不住雪的冰冷和閃耀,直不起腰來,被蒼白的色彩掩蓋,腦袋耷拉下來當然,整個空中飛舞的大軍,也是雪!他們隨着寒風的洗禮,高傲、自由地在大陸上空馳騁着,越過高樓大廈,不受束縛地朝着天空紛飛!這時的雪不在柔和、秀美,在我的眼中,它們具有一個獨特的靈魂,勇敢、自信,展現出無比崇高的美!正是它們無與倫比的美,裝飾了家鄉的每一個角落,使以往的家鄉得到昇華,更加氣魄、精神。

小草、大叔他們經不住嚴寒,經不住大雪的考驗,膽小而又怯懦,懶散而又脆弱。大雪的降臨,讓家鄉變得更加精神。看吧,狂風捲聚着一片片的大雪,無謂的衝向了上空,白茫茫的雪,彷彿正在燃燒、沸騰,化作一團團焰火,發出震懾於威嚴。聽吧,每家每户的窗户都被雪的陣勢嚇得發抖,搖搖晃晃,顫顫巍巍。不止是物,人一定也被這場大雪的魂魄、氣場給怔住了吧,尤其是平時懶散度假的人,遇到這種壯觀的場面,留下的印象定是深刻的。

我想,我作為一名中學生也不能每天鬆散、消極吧,正如大人那樣,不能懶惰的過日子,不僅不能賺錢,而且沒有任何意義。

那一場大雪,帶給我的不僅僅是一種壯觀的景色,更帶給我了一種向上、熱情的精神!在那一刻,我的心裏已經暗下誓言,今後的學習要更加上進、認真。這是我像大雪發出的誓言,也是對自己的承諾和交代。

雪並沒有停止,反而愈來愈大,組成一個碩大無比的軍隊,衝着天空奔騰、怒吼,衝着自己的目標,繼續行進着……

雪國中作文8

它的美麗,太過妖嬈。你也一樣。

他講出這句話時,我正站在無邊的風雪裏,流淚。他看不見,只因那是兩個不同的世界。

雪花盛放、凋零,一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的,隨之飄墜的,還有一種名叫彼岸的花朵。

··········· ——暮歸雲

序章

暮歸雲抬起頭,天很晴朗,萬里無雲。腳下的土地上有一抹淡淡的温存,遠方氤氲着淡青色霧氣的湖水,平靜得沒有一絲波瀾。

餘鏡國——我終又回來,卻是回到了這裏。

暮歸雲緊緊地抓住胸前糾結在一起的菀紅結,眼眸深陷在淒寒的風裏,黑色的衣袍幽幽地蕩着。

正月繁霜,我心憂傷。

淡挽,及地青絲;冷笑:餘鏡國,你讓我秣倚國如此地過了三百年,我沒有時間再奉還你三百年——三百年的痛,就讓我在這有生之日一併還盡吧!

這一年的起伏太大,如今該回歸正軌了。

這裏是另外一個世界:滄浪。

穿過那條火照之路,在彼岸花落的時節裏,南越巫山滄海,北穿斷影忘情,陰陽交界,便是這個連神也無法顧及的地方。

人們説,真正主宰這裏的,是另外一個神,宸玥神。那是那裏人們的信仰。

滄浪大大小小的國家本有二十七個,但真正具存實力的只有餘鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來的實力一直不相上下,直到三百年前餘鏡國突然得到了宸玥神的庇佑一般,王子一出生便滿頭銀絲,自稱宸玥之子。人們都認為,這天下都本是宸玥神的,所以他的降臨無疑令整個滄浪惟餘鏡國馬首是瞻。這個孩子百里承天長大後,南征北伐,讓所有的國家都臣服在了餘鏡腳下,包括秣倚和偃蒼。

從此,餘鏡國便由禪讓改為世襲,讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來,臣民們開始稱他們的王為宸玥。

百里承天統一滄浪後就一直沒有放開對各國的束縛,每一代秣倚和偃蒼都要給餘鏡一名質子,三百年過,已再無與餘鏡對抗的實力。

而這個黑衣女子暮歸雲居然要滅餘鏡。

她僅僅是秣倚萬千臣子中的一個。

風過,她看見湖那一邊走來了一個白衣少年。

雪國中作文9

一陣風吹來一陣雪

雪,是我很喜愛的東西。

它純潔無瑕、晶瑩剔透。

——題記

今年,過年前幾天挺暖和的,本以為今年見不到雪了呢,沒想到年後天氣漸漸變冷,今天竟然下了雪。

下午,我正在書房裏看書,總瞟到窗外有白色的東西飄飄然晃來晃去。仔細一看,下雪了!我立刻衝到樓下,與這美麗的雪花玩耍。可剛等我下去,雪已經不再飄了,我沮喪極了,轉身就要回去。突然吹過一陣大風,我禁不住閉上眼,縮脖子,好冷,我彷彿感覺有什麼落在頭上、臉上、衣服上。猛然睜眼,鵝毛大雪撲面而來,我也忘記了寒冷,盡情地被這温柔的雪“打”着頭、“打”着臉、“打”着衣服。我張開雙臂,與雪擁抱。跑來跑去,感受着雪。瘋狂了片刻,我漸漸沉靜下來。

我端詳着這個飄着大雪的天空,發現天空好美。雪花被風吹得團團轉,好不容易往一個方向飄了,卻着落了,這片雪花的生命就到此結束。多麼短暫!我感慨,但,不積雪的話,這些雪花的美麗年華就是這麼短暫。

我又觀察這片落在我衣袖上的這片雪花,它是多麼美麗。它潔白透亮,有美麗多姿的花紋,我好想把它捧在手中,可是我知道,捧在手裏就化了。我就靜靜坐在石頭上,任憑雪花落在頭頂,肩膀,衣服上,就算佈滿,我也不介意,因為我實在太喜歡這些可愛的小精靈了。

才過了幾分鐘,它們就不見了,是天把它們召喚回去了?還是它們飄到另一個地方去了?我仍舊坐在那兒等待,因為我有預感,它們還會出現。

又是一陣風,夾雜着雪花們再次來到我的身邊,我開心地笑了。我與他們作伴,它們陪伴我,在我美好的記憶相冊中留下了一張合影。

雪又停了,我也上樓了,繼續看書。過了一會兒,爺爺説:“又下雪了!”我爬上窗台,好美的雪景,從11樓望去,一切盡收眼底。雪花似雜亂,實際卻有章,它們點綴着天空。望向遠方,好想有一層白紗。風是操縱着雪花的,自己卻也在空中和雪花為伴,都在一起跳着一支優美的舞蹈。雪花布滿天空,我多希望時光能定格在這美麗的一刻啊!

一陣風吹來一陣雪,也吹來了一片歡笑。

雪國中作文10

晶瑩剔透的雪花在空中紛紛飄落,大雪覆蓋了這座美麗的城市,這是小城今年冬天的第一場雪,也許這也預示着冬天的來臨,預示着家人對我們的思念。這場來自小城鄉村的大雪,猶如親人們從四面八方向我客居的地方送寄來的信件,又一次喚起了我對家鄉的懷念以及對家人的思念。

夜深了,小城白日裏的喧囂繁華都慢慢靜了下來,唯獨只有我仍坐在窗前,在窗前遠遠眺望那小城空中飄落的一片片雪花,那的大雪使我的心又回到了那小城外的故鄉。彷彿兒時的往事彷彿一件件都歷歷在目。慢慢地,慢慢地一件件往事勾起了我的鄉愁,那一次又一次的雪起雪落,都抽打着我對家鄉的思念。雪花很快的覆蓋了小城這片土地,卻掩蓋不了我對故鄉的思念……

還記得兒時,每逢下了冬天的第一場雪,家家户户,老老小小,都各拿着自己的一個“裝備”出門掃雪,孩子們邊掃邊玩兒,時不時地抓起幾個雪球你砸我,我砸你;老人們則是掃一會兒累了便坐在旁邊的樹下休息一會兒,慈祥而又和藹地看着旁邊的孩子們嬉戲打鬧;而身強力壯的年輕人們,這時卻不願讓孩子們和老人們累着,彷彿掃雪是一件很有趣的事,越掃越有力氣。而其實對當時年幼的我們來説,掃完雪才是最有趣的,我們可以用剛剛掃成堆的雪搓成幾個雪球打雪仗;還可以從家裏拿出來胡蘿蔔、水桶和土豆來堆一個可愛的雪人,在大門口做我們的“看家護衞”。

夜慢慢地深了,一排排的路燈,把小城照亮了,把我們心靈的天窗點亮了,道路上一片片蒼茫的白雪,彷彿也在互相訴説着往事,只有大地在默默的傾聽着。

在這個城市裏,沒有什麼能夠承載的了我對家鄉的思念,只有這雪,陪我度過了我的童年,陪我經歷了我的人生歷程,無論何時何地只要這大雪還在,總是能喚起我對家鄉的思念,這鵝毛大雪彷彿飄落在了我的記憶深處。

雪依然在飄落着,但我回家的路卻是愈來愈漫長、坎坷;雪依然在飄落着,但卻阻擋不了我思念家鄉的情意。

雪國中作文11

有人愛冰,愛它的晶瑩;有人愛雨,愛它的蕭瑟;更有人愛雪,愛它的純潔。而這周令人神往的雪景使我對雪有了更深的瞭解。

這周的雪景實在是太漂亮了,使整個世界煥然一新;雪真白啊,白的都讓人捨不得踩下去。遠遠望去,就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真厚啊,踩下去,腳都藏到雪裏了;雪真多啊,地上、樹上、汽車上、到處都是雪,簡直像一個銀裝素裹的白雪世界。走進這白雪世界,踩着厚厚的積雪,腳下發出“咔吱,咔吱”的響聲,眼睛四處張望,才知道我的眼光不夠用了:多彩的屋頂變成了白色,樹的枝條被厚厚的白雪壓彎了,平坦的油漆路變成了漂亮的白雪路。我置身於這神奇而美麗的景色中,享受雪給我們帶來的舒服,我不知不覺陶醉了。眺望遠方,這美景就像一幅連畫家都描繪不出來的迷人的風光畫。

在這奇妙的白雪世界裏,到處都洋溢着快樂和幸福,難道這不是雪的造化嗎?你看在雪中,人們是多麼的高興,大家都不顧寒冷,在這飛揚的雪中盡情地玩耍:有的在快樂地打雪仗,有的在細心地堆一個完美的雪人,還有的在滑雪。雖然人們的身上沾滿了雪,但是大家的笑語聲聲,在這大雪飄揚的日子裏,融成了一片歡樂的海洋。

可是在這美好的時光裏,又有誰會想到:那些樸實的環衞工人,冒着紛飛的大雪,正在辛苦地掃雪,保證人們的出行安全;又有誰會想到,那些勤勞的綠化工人,正在頂着凜冽的寒風,艱難地爬上梯子,清掃樹上的積雪,保證樹的生長;又有誰會想到,那些稱職的交通警察,還在踩着濕滑的路面,為人們指揮交通;還有誰會想到,那些任勞任怨的志願者正在冒着鵝毛大雪,忙碌的為人們指路。他們的心像雪一樣純潔無暇,他們為人民服務的精神永遠令人敬佩!

路邊,數棵白楊正在頂着風雪,挺着胸膛,努力而又艱難地生長。

雪越下越大,落在了挺拔的白楊上,落在了堅守崗位的工人身上,也落在了我的心上。

雪國中作文12

寒假,父母帶着我到廬山賞雪。

車過東林寺,遠眺隱隱綽綽的廬山,宛如一羣白髮老人,與夏天那蒼松翠柏 步入古林寺,看到整個廬山成了白色的世界,那深邃明鏡的如琴湖,那百花鬥豔的花徑,那英姿綽絕的園林,那斑駁絢麗的亭台樓閣,全着上了一層厚厚的銀裝,而且散發着陣陣寒氣。我禁不住在心底感歎:廬山,這就是你嗎?夏天來時,你滿山蒼翠清涼,猶如仙境,怎麼一下子就變了呢?是父母的話解開了我的謎團。原來廬山雪還是江南一絕呢!山下最長的雪期不過三五天,而廬山卻長達三個月之久,由於廬山處於海拔1000多米,氣温常年偏低,不但冬天的'雪下得早,而且春天也來得晚。我一邊聽父母的介紹,一邊忘情得欣賞着雪景不禁想道:廬山的雪,雖然沒有千里冰封,萬里雪飄的壯美,卻獨具江南情韻,難怪許多來自北國的客人也為之動情呢!

遊罷花徑,沿着如琴湖,途經仙人洞,來到植物園看雪樹。一路上,迎風飛舞的雪花似乎結成了經緯網,把這灰色的空間用一張活動的網網住了,雪花像是扯不完的棉絮,大片大片的落到我的臉上,睫毛上,落在樹枝上,野草上,無聲無息。整個植物園成了玉樹瓊林,那一棵棵高大的柏樹,壯美的雪松,高矮不一的霧凇,在雪的包圍中,樹幹上裹着雪,樹枝上鋪着雪,樹杈上落着雪,樹梢上付着雪,樹葉上拖着雪,斑斑點點,數不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然“咯吱”一聲,一根樹枝被雪折斷,一大片一大片的厚雪簌簌落了下來,把一隻絨團似的鳥驚得撲拉拉飛了起來,然後復落在枝頭,對着人們直點頭。父母告訴我,冬季的廬山也有晴的時候,雪後日出,書上的積雪慢慢融化,太陽偏西后,雪融停止,弟弟水珠便在大樹之間漸漸垂成千萬根晶亮的小冰條,將樹木裝飾得更加富麗典雅。於是,我們又盼望天晴,好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。

我讚美春天廬山的朦朧綽約,夏天廬山的蒼翠沁涼,秋天廬山的絢麗多彩,更讚美冬天廬山的繽紛雪飄,處處透溢出勃勃生機。

雪國中作文13

我喜歡郭敬明,只因為他的一部《幻城》。精緻的結構,絢麗的文字,讀着它彷彿置身夢中。

年少的我們總是有很多夢的。我曾夢想成為漫畫家,因為朋友説我的卡通人物畫得十分精緻;曾夢想當老師,因為同學們評價我在為大家分析文章時像個老師……但這些都是別人為我設置的夢境,其實並不是我的心思。當一個寫作者,寫屬於自己的文字,這才是我的夢想。

翻過《幻城》的最後一頁,我多想化作一隻文中所述的霰(xiàn)雪鳥,那執著的生命,為了夢想始終無悔的精靈。

早在上國小的時候,我就有過寫作之夢,我想將我的所想、所思都記錄下來,成為我年少歲月的見證。但是,一個又一個故事的開頭剛剛踏入我的腦中,就很快又被我扼殺在襁褓之中。原因總可以找到。可能是被老師規定的作文規則嚇怕了,雖然我明白寫小説不等於作文訓練,但耳邊總迴響着“開頭點明中心”那些條條框框。再看看我的“處女作”,實在是很有中國校園作文“特色”。索性放棄了。

上了中學,在班上結交了許多志同道合的朋友。他們都熱愛寫作,我很喜歡看他們的隨筆,覺得那就是一種享受。不甘的心緒又泛起,呵!繼續寫!開始在本子上寫下“動人心絃”的文字,急着與老師和朋友們分享。但課業的壓力實在太大,漸漸也無心再管它們,於是,自生自滅……

每次想到這些,我都禁不住搖頭歎氣:為什麼不寫下去?為什麼不堅持下去?

直到看到那撞死在煉泅石上的霰雪鳥,我開始反思自己,甚至是小視自己。雖然那只是一種鳥,但卻有英雄的精神。它在撞擊枷鎖的時候,就不會感到疼痛嗎?它在血濺於柱石之際,就不會悲傷嗎?但為了使被禁錮的人獲得自由,為了自己心中的夢,它情願付出那麼大的代價,可以放棄自己的生命!

夢,只是説説或許很簡單,但當你把它當作為對生命的一個承諾時,卻真的不容易。那需要你有所放棄,有所忍耐——忍耐在實現夢想過程中的種種無奈與挫折。沒有霰雪鳥一樣的執著,一切都是妄談。

我不會再為自己找藉口,因為我曾看到那一隻執著的霰雪鳥!

雪國中作文14

雪是美好的,是可愛的,又是尖刃凌厲的。下雪的時候,只有那些敢於挑戰,不畏嚴寒的人才能分享大自然給予我們的那份真正的美。

當人們還披着稀薄的外衣,豔陽還常常高照,寒意卻無聲無息的逼近,沒有人察覺。清晨起牀,淡淡的光射向大地,世界還寂靜的像睡着了一樣。向窗外看去,大雪紛飛,大地被一片白色覆蓋了,這是雪在催人們起牀呢。天氣像一個心情變化無常的老爺爺,十幾天的乾燥天氣後,把這個冬天的第一場雪投向了大地。雪預示着冬天的來臨,寒冷的靠近。從明亮的玻璃窗往外看,瘋狂的雪花和着狂風在風中飛旋,好似怒吼的雄獅在天空中揮舞前爪,又似青春的少女在柔美的舞蹈……雪構成了一幅奇特而美麗的風景畫,形態各異,令人產生了無限遐想。

雪是脾氣暴躁的,它們發起怒來,也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮着,打在臉上如同針扎一般,冰涼刺骨。別看平時雪柔柔的,擺出一副可愛迷人的樣子,你要是招惹它,它就會發怒哦!冰天雪地之時,大地被雪所統治,你要是輕視雪,肆無忌憚的跑過去,就會滑倒,被冰雪弄濕衣服,甚至受傷。你如果使勁攥着雪,它就會變成冰水,流遍你的手,凍得你發僵。

如果你走進雪的世界,你會發現,雪是無私的。在他們短暫的生命中,它們往往都會把最燦爛、最美好的生命展現給人們,而留給自己的,往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時,要經歷無比漫長的等待與煎熬。而終於到了讓它們展現自己,發揮特長的時候,它們往往是心情最複雜的時候。面臨着成功與死亡,生死抉擇的關鍵時期,它們總是奮不顧身,堅強的選擇落下,把一生奉獻給人們。我想促使他們代代堅持的就是責任吧。而正當我們紛紛議論這無比美好的雪時,也許還渾然不知它們即將離開這個世界吧。

雪,你晶瑩剔透,你頑強拼搏,你剛正不阿,你無私奉獻,你堅守責任,我要讚美你,歌頌你,敬佩你,又怎麼能夠不喜愛你呢?

雪國中作文15

雪化之後是春,綠意融融;雪化之後是水,心如止水;雪化之後是心,感恩之心。

——題記

人類是聰明智慧的,但是在大自然看來人類只是天真的孩童。人類也會經歷生病、衰老、死亡的過程。

孫管教是一位特殊身份的人,不單單只是他的工作,還包括他與病魔抗爭的精神。

腦癌,一個可怕的醫學名詞,所有人都對他畏而遠之。可是這個名詞附加在了這個不幸而又幸運的人身上。

當他得知自己患了這所謂的絕症後,開始絕望了,這是不幸的,但好在他清楚認識到眼前情況樂觀面對,這又是幸運的。

孫管教在一次治療之中,把後腦門的一部分頭髮剃除。這樣有“個性”的頭髮,誰看到了都會哈哈大笑。但這樣“奮鬥”的經歷,誰看到了都會啞然失笑。

我雖不大瞭解腦癌,但是我知道,它任性起來,會弄得人心神不寧,疼痛難忍,精神疲憊。形象點説就是一把手電鑽往那地方打孔般的感覺。每當這時他都會用冷水沖洗,以緩解病痛。

這種自強不惜的精神,使我深受感動,不禁讓我心中原空虛的一部分被填的滿滿的,緊鎖的雙眉終被這無形之手撫平了。

有一段時間我很茫然,我們為了什麼而活在這世上?我們活在這世上有什麼意義?

現在這種哀哀怨怨在我看來帶有點可笑的味道,雖然不強烈,但總似有似無的扣着我的心房,刺激我麻木的大腦。

很感謝孫管教,感覺心中的疑慮已煙消雲散。雪化之後,心中不免有些惆悵,同時很是欣慰,因為雪化之後春天來了。那些一時衝動的孩子們,請享受着這雪化之後的豁達和温暖吧!

孫管教這個稱呼,我覺得並不適合加在他身上,應該叫孫老師也許更合適親切些吧。

太陽普照着大地,雪化之後形成潺潺小溪纏綿流向遠方,終究匯流成河,最終奔向大海。雪化之後究竟是怎樣的情形?這得由你自己寫完結局!

熱門標籤