學本領的作文400字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學本領的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
學本領的作文400字 篇1
從前，在一片大森林裏，住着一隻小狐狸和他的媽媽，他們在一起過着幸福的生活。
小狐狸一天一天長大了，小狐狸纏着媽媽要拜師學本領。既然拜師學藝，就要找名師，狐狸媽媽認真地考察後，決定去請狼師傅教她的孩子。這位狼師傅可了不得啦，他殺過許多匹馬，從沒有過失手。事情出乎意料地順利，這位狼師傅爽快地答應了。
第二天早上，小狐狸早早地來到了狼師傅的家。狼師傅一本正經地對小狐狸説：“要想學真本領就得在戰場操練。”狼師傅帶着小狐狸悄悄地埋伏在一片小叢林裏，過了好一會兒，聽見一陣奔馳的馬蹄聲由遠而近，小狐狸按捺不住衝了上去，被馬踢了一下。狼師傅趕緊出動，他往馬身上猛地一撲，死死地咬着馬脖子不放，一匹健壯的.馬就這樣被狼師傅活活地咬死了。小狐狸也學着狼師傅的樣子撲了上去，可小狐狸不知道他咬住的是一匹死了的馬。小狐狸以為自己學到了真本領，便興沖沖地辭別狼師傅回家了，它把自己成功的喜訊告訴了媽媽，狐狸媽媽驕傲地説：“我們狐狸就是聰明！”
又一天清晨，小狐狸帶着媽媽到狼師傅和小狐狸一起埋伏過的地方，像昨天那樣伏在叢林裏，靜靜地等待，等了好一會兒，馬羣又出現了，小狐狸得意地衝了上去，結果，被奔馳的駿馬一腳踢飛了，死了。
學本領的作文400字 篇2
從前，森林裏生活在着可愛的小馬，機靈的小狗，美麗的小兔，聰明的小鳥。它們各自有各自的本領。小鳥是作家，小馬是跳繩冠軍，小狗是畫家，只有小兔什麼也不會。
一天，小兔開始學本領。他看見了小鳥在寫作文， 心想：當作家多受人尊敬呀，我如果學習寫作，沒準也能成為一個作家呢。於是小兔走過去拿起筆就寫，寫着寫着它就覺得太費腦了，不想寫了，它想去看看小馬吧，它就走了。
它來到小馬身邊，小馬正在跳繩，小兔子想，這個不用動腦筋，我應該比小馬跳的更好吧！小兔走過去拿起繩子就跳，每次都把自己繞住，小兔想繩子成心和我作對，我的雪白的.衣服都被跳繩弄髒了，我不要學這個。
它又來到了小狗畫畫的地方，它看見小狗畫了各種各樣的畫。小兔子想就是畫幾筆，我應該比小狗畫的好。它拿起畫筆在紙上畫了好多東西，可怎麼看都不好看，它又走了。
回到家，它把事情跟媽媽講了，媽媽説：“做事要堅持才會成功＂。小兔聽了媽媽的話臉紅了。小兔想，以後真的要好好學習，不能半途而廢了。
學本領的作文400字 篇3
山裏的小猴子聽了山羊爺爺的指引，下定決心要學一樣本領。
一天早晨，小猴子來到小河邊，忽然，看見了小鴨子在小河裏游來游去，時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩，於是就跳下水裏自學，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好，生病了。
小猴子病好以後，又來到大樹下，它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣，於是也對着樹皮猛咬。但是，不但沒咬出蟲子，還把兩顆牙齒咬掉了。
小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。
就在回去的路上，它看見兔子在放風箏，但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道，小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。
山羊爺爺走過來對小猴子説：“你看，這不就是你的.本領嗎？”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。
小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有，但要看你是否發現了自己的本領。
學本領的作文400字 篇4
一天，鳥鴉媽媽做好早飯後就去叫小烏鴉“小烏鴉，該起牀吃早飯啦！吃完就去學本領”。
小烏鴉聽了媽媽的'話，立馬從它的小木牀上跳了下來，急忙吃完早飯，穿上小鞋子，高高興興地出門。
它走着走着，看見了小公雞，開心地跑過去問小公雞，“小公雞，請問你是怎麼才能早起牀把人們叫醒呢？”
小公雞得意地説：“我呀，每天早睡早起。”小烏鴉想，我每天都是夜深才睡覺，不行、不行，我學不來，還是找喜鵲姐姐吧！
小烏鴉又去找喜鵲，它問喜鵲：“喜鵲姐姐，請問你為什麼叫得那麼美妙、動聽？”
喜鵲回答“只要你每天喝清晨的露水，潤潤嗓子就可以啦！”小烏鴉想，清晨的露水太少了，不夠我喝，我還是找孔雀小姐吧！
小烏鴉來到孔雀家，它問孔雀：“孔雀小姐，請問……”
小烏鴉還沒有説完，孔雀就説：“你這個醜八怪，快走開，我不喜歡你。”孔雀邊説邊把小烏鴉推出去了。
小烏鴉去找黃牛，它小心地問：“黃牛爺爺，請問您為什麼長得那麼那麼壯？”
黃牛回答説：“只要你多吃青菜多吃肉就好了。”小烏鴉想，我吃哪麼多，不就成了大胖子嗎？
小烏鴉傷心地飛回家，因為它一無所獲。
媽媽問小烏鴉：“你為什麼這樣傷心呢？”小烏鴉回答：“我什麼都沒學到嗚嗚。”
媽媽説：“小寶貝，學東西不能三心二意、要認真。”小烏鴉聽了之後，做事都是認認真真，沒有粗心大意，三心二意了。
學本領的作文400字 篇5
今天是星期六，小猴想學本領，它決定去找小兔子學本領。
它來到小兔子的院子裏，發現這裏百花盛開，小樹發芽，小草給小樹穿上了綠色的新鞋子，真漂亮。
小猴子穿過美景，來到小兔子的房間，正好小鹿和小雞也來了。小猴子説：“三位師父，請你們教我本領吧！”三個小動物爽快地答應了。小兔説：“我先教你寫作文吧。”小兔在教小猴子寫作方法時，小猴子東看看，西看看，一點都不專心。過了一會，它想睡覺了，眼睛不知不覺合上了……小猴醒來後，小兔還在説，小猴子説：“真無聊，我還是去跟小雞吹喇叭吧。”
小雞看着小猴子，説：“好，你先跟我一起唱。”唱着唱着，小猴子就唱不下去了，又跑去捉蝴蝶了。小雞很失望地説：“我教不了你這種學生。”小猴説：“不教就不教。”轉身就走了。
它看見小鹿跑得像離弦的箭，心裏很羨慕，心想，和小鹿一起跑步，應該很有趣。它就開始跟着小鹿一起跑步，可還沒跑50米，它就搖搖頭説：“累！”就回家睡大覺去了。
星期一，學校舉行才藝比賽，小兔得了作文獎，小雞得了藝術獎，小鹿得了運動獎，三個小動物都歡天喜地的`。它們的爸爸媽媽為它們響起了雷鳴般的掌聲，會場上別提有多熱鬧了！
小猴子呢？正露着一張苦瓜臉呢！多麼開心又多麼傷心的一天呀！
學本領的作文400字 篇6
我在四中心上四年級，個子高高的像爸爸。我的名字叫楊雪穎，是媽媽起的，希望我成為一個聰明伶俐的孩子。
這個學期我被體育老師選為廣播操隊隊員，參加虹口區廣播操比賽。入選後，我開心打地想：終於有為學校爭光的機會了啊!
廣播操是非常辛苦的，訓練了沒幾天，我就覺得渾身痠疼，要腰都直不起來了，但是為了為校爭光，我堅持每天認真參加訓練。但是為了做好動作有的隊員都累哭了，但我咬着牙，讓自己堅持下去。有點時候，有一個動作沒有做好，老師就一遍、兩遍、三遍……反覆的喊口令讓我們做直到做得很整齊再做下一個動作，真是太辛苦了！而我始終沒有一句抱怨，總是按老師的要點進行練習。側平舉要與肩平；上舉要緊貼耳朵，手心向內……平時看似簡單的動作，原來要是想做到位，好真不容易。
為了讓自己的動作做的`更好，每天做完做作業我都要到鏡子面前練習。如果姑姑和媽媽有空，也會幫我糾正動作。雖然，一天的學習和練習下來，我已經很疲倦了，但我好是站在鏡子前認真練習。漸漸地，我的努力看到了成績，每次訓練老師都會表揚我的動作規範、有力，那時我的心裏別提有多高興了。
終於到了比賽的日子，我和其他同學都很出色，最終我們獲得了“一等獎”，為校獲得了榮譽。我覺得自己長大了，覺得自己太了不起了！
