小玩偶作文2篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小玩偶作文，希望對大家有所幫助。

小玩偶作文1

我有着許許多多的玩具，其中，有一個玩具讓我愛不釋手。它便是小熊——帥帥。

它是在今年春節的時候，在一次我與表姐去逛街時一起回家的。那天，它孤零零的站在玩具店的櫃枱上，我一眼就看上了它的英俊。我與它相互注視了幾分鐘，它似乎在對我説:“我想去你家和你一起做朋友”。表姐看懂了我和它的眼神，便一口價買下它，將它作為新年禮物送給我。我激動得一蹦三尺高。

它有一頭海藻般的捲髮、彎彎的眉毛、寶石般的藍眼睛、高挺的鼻子，臉上總是露出燦爛的笑容。它身披藍色的`披風，衣服上還掛着一個領子，腳上是一雙黑色的小皮鞋，看起來十分的帥氣。

我喜歡它不僅因為它帥氣、可愛，還因為它的懂事。告訴你一個小祕密哦！它還是我的好夥伴。每天我在寫作業的時候，它總是靜靜地陪伴着我。晚上睡覺時，它總是張開雙臂，好像對我説:“晚安，我的小主人。”説完，它便陪我一塊兒進入夢鄉。

看！如此帥氣、可愛、懂事的小熊，能不讓人喜歡它嗎？

小玩偶作文2

老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉着我們。如今我已經是一位四年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！這短短的四年中發生的點點滴滴讓我感動。

每當我們提交完作業您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的學習而奔波。白天，您都用那豐富的知識灌溉着我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會兒拿着筆在紙上飛舞，一會兒做出那”知識寶庫”。

到了上課時間，我那美麗的老師走上了講台，我非常喜歡她，因為她總是那麼幽默。當她提問時，她總是這麼説：“童鞋們，誰來回答這個問題？”如果沒人回答她，她會説：“説錯沒關係，老師上課不也經常説錯嗎？”

老師，您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話説，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您就像肥沃的`土地培育着一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤着我們的心田；更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。感謝您這四年來的教導，如今我已經是一位四年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！謝謝您，老師！