【實用】真善美的作文50篇
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的真善美的作文，希望對大家有所幫助。
真善美的作文 篇1
我國自古以來就是重禮儀，講文明的國家，是一個文明古國，作為中華兒女的13億分之一，我們應該講文明，懂禮貌，做一個合格公民。
人之初，性本善。每個人呱呱墜地之後都是善良的，沒有沾染任何的污穢，在這之後，便開始了他開始做人生涯，在後天的生活中，可能會因為家長鬍教育方式不當而失去了本性，導致了一些壞毛病和很多不良習慣，於是他和別人相比就差了很多。
作為一名學生，我們應養成一個好的習慣，做一位內心真善美胡學生。
“真善美”的真就是與人相處真誠，友好，誠信待人，不欺騙別人，與別人關係好不是為了謀取某種利益和好處，不懷任何想法和雜念，在現實生活中還真有這麼一個人，她和我的關係就那樣吧，不好也不壞，就這樣平平淡淡，但是我們之間相處還是很融恰胡，每次和她説話時都能從她的眼睛裏看出真誠和美好，每次都能完成一次心和心的交流，這會讓你毫不猶豫地選擇相信她，相信她説的一切和做的一切，她是我所認識的人中我覺得最真誠的人。
説到善良，在我的眼裏，善良的人就像白衣天使，他們善解人意，寬宏大度，關心幫助別人，這樣的人不會對別人搞惡作劇，他們不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，他們更不會取笑別人，他們也不會在別人背後捅刀子，他們不陰險狡詐，他們會為別人設身處地的着想，替別人分憂擔愁，雖有古話説：“人善被人欺，馬善被人騎。”這句話國小生都知道。但是我認為這句話不是完全有道理的，如果一個善良的人善待他人，那麼別人也會善待自己，如果兩個人同時向別人借同一樣東西，別人可能不會也不願意借給不講信用的人，但是他會向別人借然後借給他。這就是善良人和不善良的人區別。所以我們本性非壞，應該向別人好的方面學習，擇善者而從者，擇不善才而改之，做一位真誠善良的中學生。
“美”有兩層含義，一是儀表堂堂；容貌美麗的人，第二層是心靈美的人，我更喜歡心靈美的人，跟他在一起安全感十足，這第一層佔居中國人口的.3/5，就相當於7億多中國同胞，但是心靈美的人似乎很少，很多人表裏不一，在朋友背後説壞話，在老師背後直呼大名，但表面上看似很尊敬老師，很多人心眼多，城府深的都是心靈醜陋的人，我們應該和跟我們有共同興趣愛好的人一起玩，畢竟近朱者赤，近墨者黑。
綜上所述，真善美是良好的品德，我們應將其發揚光大，讓這個世界充滿愛，充滿真情。
同學們，醒醒吧，擦亮你們的眼睛去發現身邊的真善美，做一個真善美的人吧。
真善美的作文 篇2
如今，人們似乎把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“人之初，性本善”的傳統已被人拋在腦後。曾經發生過幾次這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人……泰安繁華的馬路上，有一位老人正在步履蹣跚地向前走着。他蒼白着頭髮，滿臉的皺紋，眼睛眯成了一條線，有些駝背，拄着一根枴杖，一點點的挪動着。經過的路人總會打量一下他，便自顧自地走了。
突然，前面有一輛自行車飛快的騎了過來，眼看就要撞上老人，自行車上的男青年急忙把車把往左一拐，老人躲閃不及，還是被車撞到了一邊。自行車卻只是晃了晃，青年穩了穩車把，頭也不回的便飛快逃走了，撇下在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步，對着老人指指點點，竊竊私語。卻沒有一個人肯上前扶起老人。
老人倒在地上，用手支撐着想要站起來，卻力不從心，又摔倒在路上，兩手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的枴杖。“那個青年太不負責任了，撞了人就跑了，也不看看傷到人了麼！”一道憤怒的聲音響起，是一位婦人。
她的眉毛緊皺，眼神有些憤怒。説着便想上前扶起老人，卻被身旁的一位路人拉住了。“唉，你可別過去！”“為什麼？你們不去，我怎麼能不去？難道看着不管嗎！”婦人有些疑惑和憤怒，語音升高了幾分。“你不知道，幾天前也有這樣的事……”“好心”的路人在她耳邊小聲地把事情説了一遍。婦女眉頭皺得更深了，説話的語氣有些不足：“應該不會發生那樣的事吧。你看他……”“唉，這是誰也説不定呀！”説完，便快速地離開了。
“可是……”婦女猶豫地站在那裏，看老人無助的樣子，怎麼也移不開腳。“應該沒想象的那樣吧！那種事也不一定發生呀。”想到這裏，婦女還是決定過去幫一把，剛邁出腳就又頓住了，“可是，如果真遇到的那種事，就麻煩了。如果……”婦女心中思索着。婦女抿抿嘴，皺了皺眉。“算了，還是先看看老人的再説吧。走一步算一步。”權衡之下，婦女還是決定去做。她快步走上前，將一旁的'枴杖拾起，遞到老人手中，並將老人輕輕扶起，拍了拍他身上的灰塵，輕言到：“大叔，我們去醫院看看吧！”便打了個的，離開了。
留下一路人的竊竊私語……“病人沒有事，休息一下就好了。”聽到醫生的診斷，婦人才放了心，坐在病房等老人的家屬來。不久，有兩個年輕人闖了進來，匆忙跑到牀前，焦急地喊道“爸！爸！你沒事吧？！”老人悠悠轉醒，沒有説什麼。“爸，究竟是誰撞的你，我們去找他講理去！”
老人茫然的看了看四周，突然顫抖地指着婦人説“是她。是她撞了我！”年輕人憤怒着轉身，對他大吼：“原來是你，你竟然這樣對我爸！”婦人一下在蒙了，急忙站起來“不是我！大叔，你忘了，是我把你送來醫院的，撞你的人是一個青年人！”“還狡辯！就是你撞得，你還敢不承認？！”……
婦人現在很煩惱，自從幾天前被老人冤枉後，她一直在四處奔波，希望能找個當事人給她作證，可是人都走光了到哪去找呢？這可把她急壞了。那老人的兒子也來過幾次，要求她要負責，否則就告他，這可怎麼辦……
正在婦人煩惱時，敲門聲響了起來。她趕緊起身去開門，來人竟然是——那個老人和他的孩子。婦人急忙把他們請了進來。兩個年輕人不好意思的笑着，搓了搓手説：“大姐，對不起。幾天前錯怪你了今天我們是來道歉的。”“這是……”老人笑着握住婦人的手“孩子啊，對不起啊。那天，老頭子我剛醒，腦子有點不清醒，錯怪你了。今天，我親自帶他們來跟你賠罪了，你可別建議啊！”
兩個年輕人急忙遞上手中的東西“這是我們的賠償金請收下。”婦人站起來阻止了他們，“沒事，這是我應該做的，不用這樣。”“孩子，我們給你添麻煩了。”“沒事大叔，我不會建議的。”婦人笑着迴應。“哈哈，好孩子啊，真是謝謝你了！”老人開心的笑了。婦人看着老人的笑容，心裏説不出來的欣慰，也笑了出來……
贈人玫瑰，手有餘香。讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關心，相互幫助，讓社會變得更美好！
真善美的作文 篇3
一天，我向往常一樣去學吉他……
我和吉他班的一個朋友一起去，我身上有10元，我説我們打車去把，AA坐。他説，不了還是去做公交車吧，我也不想一個人出6元只好説坐公交了。我們在站牌那裏等，他説你肯定是覺得我不想出錢把，我給你説不是的，坐公交又省的排污，又省錢，雖然人有點多，不過還是差不多的。我聽了以後無語，一會兒公交車就來了。
在第二站停站的時候，一個老人，拄着枴杖慢騰騰的走上來。上來的時候順手扶了一下售票員的欄杆，那個售票員並沒有急忙攙扶着他，而是把他的手拿過去，讓老人差點摔倒，我當時就像去打那個售票的.……到了交錢的時候，售票的來要錢，老人説摸了摸口袋結結巴巴的説：“我有證，但是忘了帶。”那個售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什麼力量讓我動也動不了，也許是我太膽小把…。一個年輕人去頂了售票員一句，並把錢交了，看見了錢她也不在説什麼了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動給了老人5元。
至於老人要去哪，他有沒有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動的給老人錢。售票員看見了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來，我覺得並不是因為生氣而是因為羞愧吧。也許那個售票員為了自己的一點點一點點一點點的面子而不去對老人説聲：“對不起吧。”……
這件事在常人看來，可能比較普通，可是不難發現的是現實中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關於生活中的真善美、節約等的同學，都應該不用寫了。希望我們都有一個覺醒，創造一個美好的世界吧！
真善美的作文 篇4
一枝清荷，花開一季，心香一生，一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠不死的是荷的風骨。
-----題記
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯於風中雨中，令人萌生感動；夕陽的墜落，是一種輕鬆的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖説，這些瞬間的景色讓人感到一絲淒涼，但它們散發的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
美，我們追求它是自然的，而並非刻意的裝飾；大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那麼美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當你回過神時，它早已逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。 我們每一個人都擁有一個美麗的夢，在夢中我們過着快樂自由的生活，夢中充滿了真善美，這個夢帶給我們不變的召喚與步伐，她引領我們去追逐一個又一個的目標，使我們的人生增添美麗的色彩。
真善美可以説在我們的身邊每時每刻都存在着，她存在日常的生活的點滴中，如果你可以靜靜地走在校園裏，就你一個人，心放平，什麼都不要去想，只是在校園靜靜地走，你會在這過程獲得意想不到的收穫，我就這樣做過，我一般心情不好的時候會
這樣在校園裏走上一圈，就那樣隨意的看看，看看校園裏的花花草草，隨意的走走，邊走可能不時的聽到‘sorry’?對不起?‘謝謝’，每次走着聽着，慢慢的心情就會變好，會自己告訴自己，‘多好啊’每次自己甚至會傻傻的笑出聲，其實我也不知道自己為什麼要笑，就是覺得很開心，我覺得會説一些這樣看似簡單的話語，也是一種真善美的.表現，平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在於這些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞對天空的情誼；是大海對沙灘的撫慰；是河水對魚兒的包容；是陽光對大樹的承諾。她沒有用轟轟烈烈的形式告訴人們我來了，只是默默的存在着。也許，有那麼一天，當你抬起頭來，會猛然地發現，自己的身邊有許多盛放着的?花朵?那就是真善美。有了真善美，人與人之間摩擦就不會再有，更多的是心與心的融洽。同學之間將自己的心事交流；朋友之間為對方着想；同事之間互助團結；親人之間相互關懷。失意時，朋友給予安慰；寂寞時，同學陪伴於身旁；幸福時，親人與你一起分享；成功時，師長同你快樂。也許這個時候你會覺得，我們彼此被真善美所包圍着，温暖着，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了這個温暖的世界裏。 真行，善行，美行均來自於真心，善心和美心。因為人是時代的產品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均來自於真時代，善時代和美時代，所以一個充滿真善美時代的社會一定是人類理想的社會。換句話來説真善美是我
們的追求，真善美不是風雨，濁然而來，沛然而去，她們如梅花，會時時的暗香浮動，如青松，會堅定地底色常青。
?落紅不是無情物，化作春泥更護花。?落葉何嘗不是如此？其實，葉落未嘗不是件好事，中間雖有哀傷的舞動，卻意味着奉獻，因為葉融土，意味着孕育。因為葉子凋落了，春天便不再遠了。
真善美的作文 篇5
《復活》這本書是偉大的俄國作家托爾斯泰在十九世紀末所作的一部批判現實主義的長篇小説。其內容不但揭露了官僚機構的橫暴，而且撕下了官辦教會的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因為這樣的世態，才會出現下面這段真實而又動人的故事。
書中的男主人公涅赫柳多夫一開始是一個熱愛生活，喜歡純樸，滿懷希望的青年人，而後的他為什麼變得墮落，充滿且對自己心存懷疑呢？相信看完《復活》一書，你便會明白。
涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因為周圍的一切全然撲滅了他別有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。儘管他對以前做過的`事會羞愧，會懺悔，也會彌補，但是孤立的他還是相信了眾人。
他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書的女主人公，在被引誘之後，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門，從此過上了放蕩不羈的生活，也因而淪落到了被人誣賴成殺人犯的地步。當涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因為自己才變成這樣的時後，原本壓在心底那別有所求的呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復清白。為了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪着她一起，涅赫柳多夫的行為感動了瑪絲洛娃，使得她再一次愛上了他，但善良的瑪絲洛娃因為不想損壞涅赫柳多夫的地位和名譽，她忍着痛拒絕和涅赫柳多夫結婚而同一位“革命者”結合。故事的結局是悽美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃並沒有在一起，但是他們都達到了精神和道德上的“復活”。
看完此書，我的心被深深的震憾了。我開始明白：人不僅僅要活着，而且還要追求真善美。
真善美的作文 篇6
有些事可能努力也很難做好，但是努力的過程中，一定會遇到願意支持和幫助你的人，他會帶領你穿過成長期的霧霾，讓你獲得堅定向上的力量。
而帶領我們走過成長期的霧霾的，有時是過來人對我們的勸誡；有時是遇事後的恍然大悟……而往往對我們感觸最多的.，領悟最多的，是擁有真善美品格的人帶給我們的感動。
真善美在我的概念中，不是有錢、有權人特意去做給別人看的事情，而是在我們身邊生活的普通人，用心、用愛去為他人不求回報而做的事情。
平日只能依靠每天在路邊推着小車大聲吆喝“羊肉串，新疆羊肉串”養家的人，生活是很艱辛的。可是，他離開自己的家鄉，孤身一人來到一個陌生的大城市，每天晚上出沒在大街小巷，辛辛苦苦用了五年多時間賺了上萬元，卻毫不猶豫地一分不剩的全部捐助給貧困地區的孩子們，讓他們不會因為沒錢而放棄學業。這位普通的少數民族的愛心人士，雖然出身平凡，卻幹出了一件讓所有人為之欽佩，為之感動的事。這就是真善美。
一位普通的人民教師，張麗莉。她在一次車禍中失去雙腿，並且永遠無法再次站立。一次下午放學，她班裏的同學在過馬路時，一輛大車在同學們毫不知情的情況下，飛馳而來。在這危機時刻，張麗莉看見後毫不猶豫地大步向前推開同學們。同學們逃過了危機，而老師卻倒在血泊裏。張麗莉再次説起此事時，並沒有半點後悔，而是為此覺得值得、高興。一位平凡的老師，為了救自己的學生，寧願失掉雙腿卻從不後悔。這就是真善美。
一個普通的女兒，朱曉暉。只因為他的爸爸給予了她生命，她就願意用十三年的時間去相守病重的老父親。朱曉暉的父親因得重病，癱瘓在牀。剛開始家裏為了治病花光所有積蓄，卻仍未將病治好。家裏人都放棄了老父親，而朱曉暉沒有這麼做。她租了一間小車庫，辭掉工作全身心地照顧父親。儘管生活中的種種厄運接踵而至，可朱曉暉卻從未在腦海裏出現“放棄”兩個字。十三年裏，老父親的身上從未有過濕疹，這都是因為女兒每天的擦洗和翻身。一位平凡的女兒，願用自己十三年的時間照顧父親，只為老父親能平安健康。這就是真善美。
正是因為真善美的存在，這個世界才會變得絢麗多彩；正是因為真善美的存在，才會使更多的人們感受到世界的温暖。
世界需要真善美！
真善美的作文 篇7
這些年，一座座紅磚瓦房變成了高樓大廈；這些年，一片片荒地變成了美麗公園；這些年，一條條小路變成了康莊大道……隨着城市發展的日新月異，綠城的城市表情也是越來越豐富。當我們以敏鋭的視角去捕捉城市的信息時，當我們以獨到的眼光解讀這座城市時，每個人心中都會構建出一張生動多彩的綠城表情！或許每一個人畫出的表情都不一樣，但是唯一不變的是我們對這座城市的自豪與驕傲之情！
我們都生活在這座美麗的.城市——鄭州！在這座美麗的城市裏，發生了一起又一起或喜或悲，或好或壞的一個個動人故事……
在熱鬧，喧譁的大街上，一個場景最為吸引人：修自行車的李大爺有一簇雪白雪白的鬍子，臉上總是掛着和藹的笑容，對人們也是非常幽默。李大爺修自行車的技術很熟練，自行車的零件的價格不僅便宜，而且非常耐用。如果要是誰沒有帶錢或是錢沒有帶夠的時候，李大爺總是哈哈一笑：“沒事兒，以後多來我這攤兒上修自行車就行了。”
上一次，我的自行車鏈子掉了，就推着自行車讓李大爺修。李大爺一看車鏈子，就皺起眉頭，怪聲怪調的延長了聲音説：“小姑娘，你自行車鏈子生鏽了，你得換一個新自行車鏈子。”我一聽這話，就問李大爺：“李爺爺，換一條鏈子多少錢啊”李大爺呵呵一笑，和藹地説：“不貴不貴，五塊錢。”我一聽，就皺起眉頭，愁眉苦臉地説：唉！李爺爺，我只有三塊錢，你就買給我好吧？”李大爺摸了摸他那雪白的鬍子，和藹地説：“沒事兒，以後經常來我這兒修車就行了。”李大爺雖然家境貧困，但是李大爺很有愛心，經常參加捐款活動，而且一次就捐幾百塊。李大爺這種無私奉獻，默默無聞的崇高的精神，深深地感動了我，所以我非常敬重李大爺。
綠城——鄭州！在這座美麗的城市裏，真善美，像一個個小精靈，穿梭在城市的各個角落；真善美，像一輪火熱的太陽，照耀在城市的各個角落；真善美，像一道美麗的彩虹，帶着美麗的光輝從城市橫跨過去，留給人們的，是一陣的温暖的陽光……真善美，又是一道美麗的風景線，只要你細心觀察，就一定會發現真善美的存在！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我輕輕地唱起了這首充滿了愛的歌，我相信，總有一天世界就會變成美好的人間，處處有真善美的存在！
真善美的作文 篇8
法國著名雕塑家羅丹這樣説“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，真善美就在我們的身邊，只是你平時沒有感受到罷了。
每天清晨，迎着初升的太陽，校園裏那一個個鮮紅的值勤標誌，就是一種光榮的責任。這時，隨時隨地你都會發現，一旦誰看到垃圾，就會主動地彎下腰，默默地撿起來，他們並不希望得到別人的讚美，只想幫助自己的同學，為班級出一份綿薄之力，為美化校園作一份小小的貢獻，僅此而已。當然，每一次值班，鍛鍊的不僅僅是我們的能力，還傳遞着同學之間温暖的真情。
如今的校園嫩葉吐綠，春意盎然，一片生機勃勃。值班同學讓我們的校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓學校更乾淨，更舒適，更是因為值班同學那彎下腰的姿勢，都傳達出他們對學校濃濃的愛。面對我們值班同學的辛苦付出，老師們、同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔果皮紙屑、垃圾第一責任人等行動支持着我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？
還有呢：校園裏那拾金不昧的活雷鋒，公交車上那主動讓座的身影，遊園裏那主動排隊購票的長長的隊伍，圖書吧裏那安靜的.讀書人，不都是真善美的體現嗎？
我知道，真善美像一盞明燈，照亮和引領我們的人生之路；真善美像一把鎖，鑰匙就握在我們手中。有了它，我們的校園會更加文明和諧，有了它，我們的的生活會充滿七彩陽光，有了它，我們的祖國會更加繁榮富強。
同學們，讓我們集合在真善美的旗幟下，牢牢記住：愛護環境，從自己做起；告別陋習，從小事做起，讓真善美的種子在我們心中生根、發芽。
真善美的作文 篇9
一天，我和好朋友龍菊説好讓她來我家參加我的生日宴會，她答應了。到了時間，我焦急地站在門口等她。“轟隆隆—”；雷公公敲響了鼓，接着雨姑娘也來了，雨下得很大。我心中悶悶不樂地想：她應該不會來了，雨下得厲害着呢。過了半晌，一陣敲門聲響起，“這麼晚了，會是誰呢？”我心中十分好奇。打開門一看，是龍菊！她全身都淋濕了，手裏還捧着我最喜歡的百合花，不好意思地對我説：“好朋友，祝你生日快樂！我媽媽生病了，爸爸又不在家，我的照顧她，所以來晚了，抱歉。我該走了，再見！”還沒等我回應，她已匆匆跑進雨幕中，望着她遠去的背影，我感動的熱淚盈眶······
這個故事也許在生活中是再平凡不過了，但是在這中間有一種精神叫真，有一種品質叫做善，還有一種心靈叫做美。
在我們的生活中，處處都有真善美，只要你認真去觀察，細心去體會，就一定能發現。“老人跌倒了扶不扶？”“別人有危險時救不救？”曾一度成為熱門話題，大多數人的準則是：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。可“最美中學生”管仲培和“最美女教師”張麗莉的所作所為，如平地一春雷，炸醒了人們冷漠的`認識，真善美在生活中逐漸升温，人生價值取向也有了新的標杆——那就是追求真善美。
我們作為二十一世紀的少年，是祖國的未來，少年興則國興，少年強則國強。如果我們每個人都擁有一顆真善美的心，做一個陽光少年，那麼中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
同學們，陽光少年們，我們一起守護真善美吧！
真善美的作文 篇10
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”四季交替之景古今讚頌，閉目神思便有美的感動，而美並非完全是視覺感受，更多的是內心純潔的善良之美。
當拿起一篇寫人的文章中，我們並不難看出善良核心的主導人品，而善就是一個公民最好的代詞，善是內心的金鑰匙，打開沉重黑暗的鐵門，當一個充滿陽光的人去看世界，那麼善是很近很近的，就在身邊。
與其貪戀視覺衝擊的景物之美，不如就近尋找人與人之間互相關懷的真善美。善是美的全部，而美卻是善的一部分。
作為一名學生，大部分時間都在學校中度過，自然善在這裏一瞬之間就能瞥見。
滿天的星辰引領這她，照亮着前進的方向，她懷中緊緊的抱着一本厚厚實實長方形樣的東西，目標很明確疾步如飛的走進了教學樓，眼裏突然射進一束強光像白天一樣，雙手遮着雙眼，朦朧看到一個清秀的`小姑娘，沙啞地説：“對不起，用了這麼長時間才還你，真得很對不起。”另一個男孩子説：“沒關係，我也不是急着要。語言舉止是那樣的柔美親切，卻不知這只是結果。
原來是清晨小姑娘借用了男孩的課外書，放學回家放到課桌裏，可沒想到中午卻不見了，她四處尋找不見蹤影，她知道接人的東西一定要還，自己身上僅有的25元錢，一下午去買書，一家家走過，幾乎走遍了城市，終於買到了，其實她只是一個窮孩子。
其實善並非是無處尋覓，是你不留心生活，而不是無處尋覓，用事實證明，讓真善美的種子閃耀光茫。
真善美的作文 篇11
“在海的深處，海水那麼藍，像最美麗的矢車菊花瓣。”
慢慢閉上眼，彷彿看到了安徒生筆下那無比迷人的海，那裏是美人魚的故鄉。
海的女兒新奇的探出海面，救下了令她一見鍾情的王子，可王子卻認錯了人，美人魚很着急，不知所措的她請求巫婆收下她動聽的聲音來換取人類的身體。為此她寧願捨棄300年幸福安樂、無憂無慮的生活。在她變成泡沫的時候，天空的女兒告訴她：“你已經成為精靈了，你若在300年中做滿足夠的善事，你也可以獲得一個永恆的靈魂。”
安徒生以清新優美的文字，輕輕告訴了我們什麼叫做：真、善、美。它們是永恆靈魂的體現。我一次又一次情不自禁地被這個唯美的童話故事所感動。也許就是因為對真、善、美這種永恆的渴望。畢竟人們總是在讚美這些，即便是在燈火闌珊的今天，這些美好的品質也在每個人的心裏熠熠生輝，永不泯滅。
古往今來，無論是填海的精衞，逐日的夸父還是補天的女媧，都一直在追求着神明的真善美。還有許許多多的詩人、學者、思想家、畫家、文學家......他們甚至用生命來譜寫永恆靈魂的讚歌。
在我看來永恆的不是名貴的.衣裳、高貴的首飾，而是像那些快樂生活着的人們，他們天天都無憂無慮，雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰，但還是一直堅持走下去，這就是永恆的真善美。許多人他們以自己的方式追求着真善美，儘管他們沒有明確自己的目的，而事實上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎？
靈魂可以永恆：它裏面居住着真、善、美。
真善美的作文 篇12
我們是一羣活潑的青少年，正處於養成良好習慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必説驚天動地的事，也不必説頗負盛譽的事，更不必説屢受表彰的事，而是説我們身邊，校園裏的真，善，美。
真的含義是——誠信。
本班的一位同學，在校園來去的途中，無意間拾得了400元，當時周圍並無他人，她大可私吞了這筆“鉅款”。但是她沒有，她的第一反應就是——交給老師。不經過大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕鬆戰勝了心中火一樣的慾望，或是連火苗都沒冒起來的私心。這不是一種誠信，不能稱為“真”嗎？
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的同學借。其他同學有的'向熟人借，很快就借到了；有的通過朋友借的，過一會也能借到，可我找誰呢？這時一位與我素不相識的同學向我遞來了援助的書，我萬分感激，雖然我們並不相識。“路見不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱為“善”嗎？
美的含義是——文明。
校園外有個小賣部，我的同學總愛去買烤腸。不同的是，每次給了錢之後，她都會補充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此後她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學生必須遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基礎。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？
以上的答案均是肯定的！少年，一個養成良好行為作風的好時段，守真，行善，表美，讓校園散發真善美的芳香，發出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統美德——真、善、美，與我們一路相伴！
真善美的作文 篇13
有時候，真想問問，什麼叫做真善美！
捐助公益現金，然後在電視上大搖大擺的炫耀着，生怕別人不知道這是誰捐的，誰送的！
他們認為能夠捐給他們就不錯了，事實確實如已經此，但是，誰有敢説，他們捐的不是那些已經他們得破舊不堪的東西！也許，這世上的大款們真的捐錢了，可是，誰不是為了面子！
在學校，什麼地方地震啦！自然災害啦！老師要我們撿錢啦！老師都會説：“每個人必須帶，就是1塊錢也可以！”可是，誰會捐1元啊！這不是明擺着難堪嘛！捐錢時，老師來收錢，最多的就表揚他，最少的就酸他兩句，引起同學的譏笑！誰知到，有人是問家長要的.，還有人是自己的零花錢！用自己的零花錢的人，不是更高尚嗎！
也許，上天是不公平的！為什麼那些身在福中不知福的人，可以再空調房裏，吹着空調，吃着冷飲，玩着電腦，要多舒服有多舒服，而鄉村的的那些兒童那？每天要多累有多累，還要幫自己的父母家務活！
也許，上帝又似公平的，因為那些早年吃過苦的孩子，懂得自強，自理，過夠了貧窮的日子，他們會更想學好，努力的學，以優異的成績，來過好日子，將來，他的兒女，就不愁吃喝穿，也會教育自己的兒女，雖然生活富了，但不能忘記，從前的苦日子！更懂得珍惜！而那些早年過好日子的人呢？因為不懂得人間煙火，不知道柴米油鹽貴！在自己父母剛走，就把父母留給他們的財產花光，這樣，他又能給他的兒女帶來什麼？
這個世界是一個真善美的世界嗎？我不知道，但是我知道，有努力，有堅持不懈的人，他們就是真善美的人！最懂得珍惜的人！
真善美的作文 篇14
"真善美"，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什麼？從哲學上講，真像徵知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的範疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德説過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標準因人而異。但我想，美應該是更高的層次，一個人只有擁有真與善，他才肯能被稱作美。什麼最美？無私奉獻最美！助人為樂最美！只要每一個人用真、用善、用美去表達對世界的愛，對生命的愛。我相信世界將會更加美麗，生活將會更加燦爛。
一輪滾滾紅日，她散發的是真、是善、是美的陽光。温暖耀人，温情大地。
影片《一路上有你》中的小男孩雖外表醜陋但內心卻非常的善非常的真。有這麼一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗”。塞門是那麼的勇敢，讓我們每一個人都很感動。
其實在現實生活中，我們每個人都向往"真善美"，也會為表現"真善美"的事情而感動，但往往自己卻做不到。海倫·凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現出了自己對"真善美"的'嚮往與渴求，也認真剖析了自己的心靈，而現實生活中的我們呢？不知道從何時起，不知道為什麼，都對自己的行為表示了"寬恕"。
古人云："君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養，而最高境界就是"至真、至善、至美"。
我們應該在所謂的忙碌中抽一點時間來想想自己的所做所為。
真善美的作文 篇15
真善美，是每個人都要擁有的三種可貴的品質。真，顧名思義，是真實，真誠。善，善良，友善。美，外表美不重要，內心的美才是真正的美。我們的世界因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個人對這三個字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬於我的淺薄看法。
作為青少年的我們，更應該擁有真、善、美這三種品質。也許你會問：什麼是真善美？那就讓我來回答你。被稱為最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱，這就是真善美！最美司機吳斌在車禍瞬間獻出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重，這還是真善美。叢飛為資助失學兒童，獻出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現在還做不了像這些偉大的人們所做出的`貢獻，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個微笑，給老人一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕幼讓座，主動撿起地上的一個紙片，幫同學拾起掉在地上的筆這些事情看似很小，可是做起來真的很難。只要我們堅持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，這是需要我們去執行、去完善的。
人人渴望真善美，但這需要我們每個人付諸行動。請相信：有付出就有回報。我彷彿看到了未來嶄新的世界，那裏陽光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美。看那花開多優美，皆因我們真善美！
真善美的作文 篇16
沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上。
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點讓我們養好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上。
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
人文教人向善。善，是人類文明最重要的價值取向。每個人都應該顯現自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以温暖。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經典，仰望文明星空，有仁愛之心，與大師為伍，見賢思齊，崇德向善，自強不息。
生活教人尚美。每個人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的成長過程中，每個人都會了解到生活的豐富多彩和喜怒無常，都要學會走過人生的順境和險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士只有不畏懼艱險，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護美、創造美，才能讓自己的人生有價值。
追求真善美的`人生就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，這才是有意義的人生。在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的小夥伴，在家做孝敬父母、關愛親人、勤儉節約。熱氣勞動的小幫手，在社會和公共場所做愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的小衞士。
人生是真善美的結合，更是道德上善的象徵，美德不是空乏的，它凝聚着真誠。其實在我們的身邊隨處可見，如果你想是一種美德發生實際效果就必須像金子一樣在裏面參進一些更堅實的金屬。真誠、善良、勇氣是美德的最高體現，以“真、善、美”作為美德的標準，並向此標準不斷靠近，以“美”對世界，世界會回報更多的美好。
真善美的作文 篇17
生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一箇中秋節，我來到了恆生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人羣中慢慢地移動，費了九牛二虎之力才來到了書櫃旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這麼多，小朋友一定找不到媽媽了。於是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的小男孩，穿着一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎麼了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我説：“彆着急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問着小男孩：“你媽媽叫什麼名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎麼問，小男孩總是搖搖頭。這可怎麼辦呢？周圍的人都替小男孩着急。忽然我想到一個好辦法，我説：“不如去服務枱吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認為這是個好主意。於是，我帶着小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的.時間把尋人消息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的懷抱。阿姨感激地對我説：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我説：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊迴盪，因為這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂於助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
真善美的作文 篇18
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們學校的校訓，也是引導我們一生的做人的道理，即使是很小的惡事都不能去做，但不能忽視任何微善，我們從小事做起，從我做起，生活中處處充滿真善美，只是需要我們去發現，去追求，去執行。
什麼是真善美呢？
真，就是真誠待人。我的爸爸媽媽經常帶我去參加公益活動，在一些義賣活動中總會遇到一些人只是來看熱鬧，或是匆匆路過不支持我們的愛心，但我並不泄氣，一遍遍的解釋，讓自己的汗水和真誠去感動每一個路人，讓她們也參與到我的愛心活動中。
善，就是善良。就是對他人無私的關愛和奉獻，就像雷鋒叔叔，他的一生做了無數的好事。對待動物也要有一顆善的心。有一次，我家的小花鼠逃出來時，鼻子受傷了，我難過的大哭，一直跟媽媽説是我不好，沒照顧她它這也是我的善良。
美，就是心靈美。寒假裏，我們在古道撿垃圾，有一個爬山的小弟弟也跟在我們後面順手撿起地面上的垃圾，他也是一個心靈美的環保使者。吃中飯的時候，鄭天浩的媽媽撿到了一百塊，交還了失主，鄭天浩媽媽也有一顆拾金不昧金子般的心。我們在香港旅遊時，我的小弟弟鄭傑在商場裏撿起了別人扔掉的紙塞進垃圾筒，周圍的`人見了都豎起了大拇指，這也是心靈美。當我們在香港大學迷路時，一位香港人耐心地給我們指路，用普通話，用英語一遍遍地講給我們聽，直到我們都明白，他才放心離開。那也是一個充滿愛心的人。所以，美麗是需要去發現，美麗也可以創造的，只要你有一顆真善美的心，不拘小節，無私奉獻，便可以創造美麗。
我要做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學生，做一個勤奮學習，積極向上的學生，讓真善美伴我一路向前。
真善美的作文 篇19
那是一個黃昏，我漫步在街上，夕陽還未落山，它靜靜地照耀着世間萬物，這淡淡的金光灑滿了世間的每一個角落，微風吹過來，替楊柳梳順了長髮，天上時不時地傳來了幾聲鳥鳴。看到此景，我不由得發出了一聲讚歎：“多美呀！”
我靜靜地看着，腳步也不敢移動，生怕打破了這美景。突然，我聽見一聲低低的犬吠，我朝聲音的源頭看去，果然，有一隻小狗躺在地上——這隻小狗看起來不大，也就一、兩個月大吧，這隻小狗渾身都是淡黃色的絨毛，看起來挺柔順的，在陽光的照耀下帶着少許的金色，這小狗真可愛！可唯一美中不足的就是它的後腿處，有一個拇指大的傷口，正向外流着鮮血，我思考着：要不要把他帶回家呢？可奶奶最討厭小狗了！但如果不帶的話，這隻小狗就要死去了，一條鮮活的生命就要逝去了。我該怎麼辦呢？
正在我思考時，一個小姑娘闖入了我的視線，這小姑娘揹着書包，扎着一個馬尾辮，一雙小小的眼睛，臉上有一塊兒童巴掌大的胎記。這位小姑娘好像也看到了小狗，她跑到小狗身邊，摸了摸小狗的頭，從自己的'書包裏拿出了衞生紙，給小狗包紮起來。不一會兒就包好了，小姑娘抱起小狗，背好書包，又繼續向前走去，我望着小姑娘的身影運走越遠，越來越小，逐漸消失看不見了……
我回到家裏，想：小姑娘長得雖然不美，但心靈美，現在，這樣的人越來越少了。看見老大娘摔倒了也不願去扶，怕碰瓷；看見小偷正偷東西也不去見義勇為，怕惹事。有多少人還能像小姑娘這樣呢？
同學們，我們要向小姑娘學習，多幫助別人，助人為樂，我們還要記住，世界上最重要的美是心靈美，而不是外表美，心靈美才是世間大美。
真善美的作文 篇20
在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“為什麼好人就這麼少呢？”但，我認為，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
一個早晨，我在花園散步，見一位年過花甲的老人端着一個髒兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無其事地繞過，有的還狠地剜他一眼。此時，我兜裏揣着20多元的零花錢。我十分糾結，給？還是不給？猶豫不決。就在這時，一個六七歲的小女孩出現了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗裏，然後天真地問：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎？快起來吧。”老人只是搖搖頭，笑而不語。最後，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。
我看着小女孩漸行漸遠的背影，陷入了沉思，一個小女孩，就懂得用自己的行動感化身邊的人，而我呢，兜裏明明揣着可以供我揮霍的零花錢，而不願意捐給真正需要它的弱者。一個女孩都懂得去關心呵護身邊每一個人，而我們呢，始終信奉着“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。
最後，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看着他的笑容頓時感到有陽光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧！
在生活中，大家都只活在自己的世界裏不會為他人停下腳步，更不會去設身處地的為人着想，於是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來提醒自己，用來感化他人。
“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什麼，收穫的就是什麼。在這個清香裊裊的早晨我看見的那個小女孩，種下的`是一顆真善美種子。我想，在這個萬物生長、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收穫的必定是滿世界的愛。
真善美的作文 篇21
“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地的澆灌着友愛的花朵；“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美，是因為擁有善良的心，人之所以擁有善良，那是因為擁有真誠。
那是一個綿綿細雨的春天，我一隻手騎着車，一隻手打着傘，走在回家的路上。不知不覺騎到一個下坡路，剛到半坡，突然一輛三輪車從路邊闖出來，我趕緊剎車，可是已經太晚了，直接撞了過去，我從自行車上摔下來，腦子一片空白。這時騎三輪車的叔叔並沒有跑走，而是將我扶起，帶我到路邊店門牆的屋檐下，然後又去把我的自行車扶好、停放好。就在他去扶自行車時，店鋪的老闆聞聲而來，他一見這情況，馬上扶我進店，讓我坐在椅子上，説：“小姑娘，摔着了吧，以後小心點，特別是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我給你清洗傷口。”然後拿來一個手帕沾上水，輕輕地幫我擦去傷口上的沙石。這時，騎三輪車的叔叔也進來了，他見這情況又跑出去買創可貼。老闆娘走了出來，手裏還拿着酒精和藥水，她先用酒精給我的傷口消毒，説：“小姑娘，回家後，再讓父母給你擦藥，不然留下傷疤就不好看了。”她幫我的傷口消完毒，又給我擦上藥水。這時，騎三輪車的.叔叔也回來了，他幫我小心翼翼的貼上創可貼。一切弄好之後，老闆娘説：“小姑娘，讓叔叔送你回去吧，自行車先放店裏，明天天晴了你再來取。”我點了點頭，坐上了叔叔的三輪車。
“真、善、美”其實一直都在我們生活中，然我們從點滴做起。做一個充滿愛心，充滿正能量和“真、善、美”的人。
真善美的作文 篇22
國小的時候，曾經有一本書扣住了我的心絃，讓我久久不能忘懷，那時候讀得起勁的時候是，現在許久不翻開那一頁的時候也同樣的忘不了。
我記得那是一本大紅色書皮的書，書皮上除了用鮮豔的顏色寫出的“海蒂”兩個字外，還有一幅畫着小主人公的漫畫，那是有着一頭黃色捲髮的'小女孩，那是有着一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個人，就是這樣的一幅畫讓我這樣的念念不忘。
書裏寫了關於這個小女孩童年的經歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發。她是一個被遺棄的小孩，在姑媽手裏寄養了一段日子，後來因為家庭的經濟狀況和內心的良心不夠，所以去給一個有錢人家裏的小孩當玩伴和老師。就是這樣的一個曲折、透露着真善美的情節讓我幾次掉下眼淚。
當我看到她被迫與爺爺分開時，心裏也會湧起許多的不捨，一個沒有了父母的人，就只剩下這樣一個最親的人了，但是他們還是被命運無情的扯開了。在當時，我痛恨過她的姑媽，是因為她的一念執着，那結局就不一定會像如今這樣圓滿了，有的時候，我們需要的就是這種堅持與執着，有時候是在幸福之中堅持，有時候則是在痛苦之中執着。我們應當多為自己的明天做打算，吃一時的苦應當看做是一種享受來享受。
當我看到將近大結局的時候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠去的時候，當時彷彿有一種停止呼吸的感覺圍繞着我，我感歎為什麼總是好人短命？我現在不會再感歎，而是欣慰，一個以圓滿大結局收尾的故事，還應當為其中的一點小遺憾而過意不去嗎？
傳遞人間的真善美，並非不如那些寫滿哲理的書深刻！它會給你帶來美的享受，給你添加生活下去的無限動力。向你推薦一本書，去傳遞生活中的真善美吧！
真善美的作文 篇23
在這個世界上，有很多地方表現出良好的和美麗的，但我們不要用你的眼睛找到他們。
真正的選擇，讓心靈純淨如水晶。記住週二，爸爸媽媽都在外地出差，只剩下房子的鑰匙，午餐和晚餐錢給我。那天中午，我去了一家快餐店，把炒飯的副本。在付款時，我付了收銀員阿姨十塊錢，她應該一直在尋找我三塊錢，但她找到了我4塊錢。然後，我算了一下，我發現收銀員阿姨找到更多的給我一百萬。我趕緊跑到收銀員阿姨説：“阿姨，你看我一塊錢。”再次阿姨再忘了，發現她真的給了我一個眼神對美元。於是，她稱讚我的誠實的孩子。
不錯的選擇，讓心靈像火焰温暖。我記得有一天下午，我有一個籃球類的，它已經耗盡。我走在回家的路上，我看到了一個老太太，她在樓上住在我家，我看着她的頭，大汗淋漓。我伸出手，老太太説：“老太太我幫你的食物，現在”老太太搖了搖頭，説道：。“不，我可以，謝謝你的好意。”但我也堅持：“老太太讓我幫你提的菜是”的話，老太太的臉上露出了笑容，遞給我的菜。我幫她庫克已經提到家門口。她給我豎起了大拇指，説：。“你是個懂事的孩子。”
選擇美，讓你的'心像花一樣絢爛。記得這個寒假，我去雲南玩，我們去騰衝。那裏的孩子雖然住在風景區，但可以看出他們很窮，連書都看不懂。這時，我想到了自己，我的學習環境是多麼的豪華，兩者又是多麼的不同。後來，我掏出零花錢捐給騰衝。我想盡力讓更多的孩子們讀書。
事實上，真理、善和美無處不在。讓我們照亮我們的眼睛，在我們周圍找到真相、善良和美麗，並找到世界的美麗！
真善美的作文 篇24
你見過在大街上到處討飯吃，冬天穿也穿不暖老太太嗎？老太太只有討飯吃才能熬過着一年一月；
你見過一個失明的人坐在天橋上拉二胡嗎？有時，他拉的音樂可能不會很動聽，但他用自己的雙手換
到自己想要的東西。我們身邊都有着這樣的例子。看到着些人，我們都應該去幫助和理解他們。
有一次，我在一條熱鬧的街道上閒逛。這看看，那看看。我走到一個角落時，看到了一位穿着一件又髒又爛的衣服的婦女。她的`手中拿着一個碗，碗中裏有一毛錢的和五角錢的，還有一元錢的。看起來着位婦女的生活很困難，我想：我要不要給她一點錢呢？算了，給她一元錢吧！
於是就從包裏拿出一元錢給她，她的眼裏閃出一種激動的淚光。然後，她站起來，慢慢地走
向一家麪館，看起來筋疲力盡的，過後買了一碗麪，消失在黑夜中。
第二天，我又看到了那位婦女在街邊乞討。過後，我又看見她買了一碗麪。於是，我非常好奇，就跟着
這位婦女的後面。我看到她還是那樣筋疲力盡的，好象沒有吃飯，但昨天我明明看見她買了一碗麪的......
跟着跟着，我看到了一幢小房子，屋子裏有一個小男孩，大概有六七歲大。他的母親可能就是這位婦女。
他的母親把面放在桌子上，然後拿出兩個碗。她先分給自己的兒子一大半，自己卻只得到一小點面。
看到此時，我的心突然酸了一下。領悟到母愛無處不在，不論是動物還是人類，母親們都為了孩子們付出了很多很多：生孩子的痛苦，為了孩子的開銷，給孩子的知識，為孩子煩心，受孩子冷漠；每個人都有母愛，母愛是默默無聞的，是隻求付出，不求回報的，是偉大的。
真善美的作文 篇25
在當今的社會中，真善美這種品質應是少先隊員都有的，在生活中，人們處處離不開真誠與善良的品格，它是美麗的，它代表着關心，愛護，幫助的品質。我們大家攜手扮亮獅城，從我做起。
在生活中，文明也許離我們很近，近得觸手可及，可能是幾十釐米的寬度，也許只是一張紙的厚度。在馬路上，扶着老奶奶過馬路；在路上看見垃圾主動撿起來扔到垃圾箱中，這也都是表現了善良的心，我們要從自己做起，帶頭宣傳真善美，表現真善美，樹立自我形象，為我們的獅城做出貢獻，表現文明形象，做一個文明，有真善美品質的人。
而且，在我們周圍的人們，他們真是玷污了真善美的三個子，他們破壞環境，對樹木濫砍濫伐，忘了地球母親對他們的恩惠，在他們人生的字典裏是沒有真善美這三個字的，在10月4日的那一天，我們去了景色宜人的頤和園，那裏的環境非常優美，優美得幾乎沒有一片紙，可有的人卻往那潔淨的.地上扔紙，雖然這麼的不經意，認為沒什麼，但，這個地方卻因為那一張紙，把優美的景色破壞了，然後，我去把那一張紙撿了起來，扔到了垃圾桶裏。其實，真善美就是彎一下腰的距離，只要你肯費一點點力氣去撿起來。
在獅城中，人們心中的真善美幾乎都是一個想法，我們首先要從自己做起，讓獅城美麗起來，讓我們把自己的真善美的形象樹立起來，做形象的代言人。表現出我們自己心靈中的真善美，就是最美的境界了。
我們大家快行動起來吧，攜手共創美麗和諧的獅城，而且，我們還要表現出：獅城中的真善美！
攜手保護我們的家園，表現出真善美，讓人人的心裏都有真善美，都有幫助，愛護的品質，讓人人都能感到一份份的美——一份份的温暖。
真善美的作文 篇26
一提到真善美，我就聯想到《三字經》裏的“人之初，性本善；性相近，習相遠”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質，這種美應當是暖色調的，給人以親近、舒適之感。
有這樣一件小事常常浮現在我腦海中……
那是一天放學後，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那裏，手中捏着幾根被曬得快乾枯的小草，正一心一意地整理着。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望着她的媽媽天真地説：“媽媽，你看這幾根小草多幹渴呀，我要帶它們回去喝水”，而她媽媽不屑一顧地説：“行了，行了，快走吧！”於是小姑娘十分小心地把小草放進口袋裏，跟着媽媽一蹦一跳地走遠了。
我不禁想，對於快要枯死的小草，這個天使般的小姑娘出於真誠，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的願望所展示給我們的一幅美麗的圖畫。相比之下，有多少人會在意生活中的這些“小草”呢？更多的是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個人能體會到小姑娘如此真誠地對待弱小生命的心態呢？
這個天真無邪的小姑娘懷着一顆善良的心，用真誠的行動拯救了快要乾渴而死的.小草，而大多數更有行為能力的人們，卻不以為然，且常常忽視身邊需要幫助的弱勢羣體，僅有的捐助也是單位反覆號召和政策性的行為，更多的是虛假和不情願。
我們不僅僅應該幫助弱者，重要的是善待他人。善良發自內心，裝出來的則是虛偽。
我們身邊其實並不是沒有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，無法去照亮。
真善美的作文 篇27
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳説，讓這些美好源遠流長。
從小我就喜歡看《山海經》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟公和尚懲惡揚善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的悽美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對瘋瘋顛顛的濟公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個達官貴人欺負一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝裏，還對着荷花池説：“落、落、落。”又對着水溝説：“漲、漲、漲。”這樣一來，荷花池裏的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟公在民間的'形象可以説是邋里邋遢，他還是個不守戒規愛喝酒，吃肉的和尚。不過老百姓卻對他十分愛戴，我想這是因為他的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見她在百姓心裏的地位有多高了，我想這是因為她的美麗和温柔。當然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負重的西施、梁山泊祝英台等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會，我們的祖先生活可能並不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過欺壓。但他們心裏從未放棄對自由，美好生活的嚮往，所以才困、伸張正義和對惡勢力、封建思想不屈不饒的爭鬥。老祖宗沒有給我們後代物質留下什麼豐富的遺產，留下的是一種精神，是濟公、白娘娘他們身上那種扶危濟困一個個動人故事教我們做人的道理，也讓我們對家鄉這片土地更加熱愛。
我想我們應該把真善美繼續發揚光大，讓它們在這片富饒的土地上茁壯成長。
真善美的作文 篇28
“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地的澆灌着友愛的花朵；“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美，是因為擁有善良的心，人之所以擁有善良，那是因為擁有真誠。
那是一個毛毛雨的春天。在回家的路上，我一隻手騎着一輛車，一隻手騎着一把雨傘。不知不覺地騎向一座下坡，剛好到了山坡的'中間，突然一輛三輪車從路邊摔了出來，我很快剎車了，但為時已晚，直接撞到了，我從自行車上摔下來，我的腦子一片空白。我的叔叔沒有跑開，而是騎着三輪車，抱起我，把我帶到路邊門牆的屋檐下，然後去拿着我的自行車，把它停下來。正當他去幫自行車時，店主來了。他一看到情況，就扶我進了店裏，讓我坐在椅子上，説：“小姑娘，跌倒，以後要小心，特別是下雨天，地面好滑，等一下，我給你擦洗傷口。”然後用水拿一塊手帕，輕輕地擦拭傷口上的沙子和石頭。這時，三輪車的叔叔也進來了，他看到了情況，跑出去買了創可貼。店主走了出來，手裏還拿着酒精和藥水。她第一次用酒精消毒了我的傷口，説：“小女孩，當你回家的時候，讓你的父母給你擦藥，否則留下的傷疤就不好看了。”她給我解了毒，用藥水擦了擦。這時，叔叔騎着三輪車也回來了，他幫我小心翼翼地戴上了繃帶。一切辦完後，店主説：“小女孩，讓你叔叔帶你回去，先把自行車放在店裏，明天放晴的時候，你會把它撿起來的。”我點了點頭，鑽進了我叔叔的三輪車。
“真，好，美”一直存在於我們的生活中，但我們從一點開始。做一個充滿愛、充滿積極活力和“真實、善良、美麗”的人。
真善美的作文 篇29
這個春天的週末，明媚的陽光下，美麗的莫愁湖邊，懷着歡快而激動的情我參加了《現代快報》小記者真善美義賣活動。
為了這次義賣，我精準備了課外閲讀本、練習本、藝術橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫棒、文具盒、墊字帖等學習用品，還準備了五子棋、鬥獸棋以及一些手工拼盤，足足裝了一箱子。為了義賣效果，我的大部分東西都是剛從超市買來未拆封的。
我來到活動現場一看，哇！人真多啊！我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來的東西一一擺上展位，接着我就招呼起我的“生意”來。“小朋友，這本書怎麼賣啊？”不一會兒一位和藹的阿姨就來到我的展位前。我連忙站起來熱情地介紹到：“阿姨，這本10元錢，你看這本書基本上是新的呢，我看的時候很真善美惜的。”“能不能便宜點啊？”“阿姨，我們這是真善美義賣，是為了一個生重病的.小朋友的，10元已經很便宜了。”“好吧！這兩本我都要了。”“謝謝阿姨！”就這樣一開場我就進帳20元了。我裏樂壞了，原來賣東西這麼容易啊！就這樣陸陸續續地進行了一個多小時，我帶來的東西就賣完了。
我細細數了一下我的戰果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動成果小翼翼地交給了老師。看着我空空的箱子和老師越來越滿的錢袋，我的臉上樂開了花。也許是一種認可，快報記者特地採訪了我和媽媽，對我們的表現做了表揚和報道。
今天真開啊！我不僅用自己的勞動幫助了別人，還增加了自己的社會實踐經驗。真希望以後還能有機會參加這樣的活動。
真善美的作文 篇30
生活中的你，是否有一顆真善美之心呢？真善美是我們中華民族的傳統美德，我們就生活在這個温暖的世界，身邊常常出現好人好事。
那什麼是真善美呢？在我的印象和理解中，真善美其實是擁有一顆真誠、善良的心；有一種可貴的心靈美、內在美。
在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一羣不折不扣的“紅領巾”，幫助別人，不求回報！
還記得那天下午放學，我和她們走在回家的路上。突然，發現腳下有一張1元錢的紙幣。再順着往下，一張接着一張。我抬頭向前望去，一個小男孩的口袋每走一步就掉1元錢。身邊的小夥伴指揮我們把錢撿起來，把錢集中在一起用飛一般的速度衝到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那撿起來的7塊錢遞到他面前説：“你的錢掉了。”他先是驚訝，然後翻了翻口袋才意識到錢掉了。小男孩羞澀地接過錢，飛快地跑了。
我對小夥伴説：“哎！你們幹嘛不把錢拿走自己用啊，要是別人早就把錢裝進自己的口袋了！”小夥伴們都搖搖頭説：“用的時候也不安心啊！萬一小朋友有什麼重要的事需要用到錢呢？”我連忙點點頭。
其實，藴含真善美的並不僅只這一事例，常常體現在身邊那些微不足道的事實中，比如扶摔倒的.老人、小孩，給老人讓座等。有時候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠。一個真善美的人，她會把自己的愛心傳遞下去，而一個假醜惡的人，做了壞事，社會上的正能量也會把他們給打敗！
所以，從身邊的好事做起，做一個真善美的人，讓別人感受到這份內在美，生活在美的世界。與真善美結伴而行，共同成長！
真善美的作文 篇31
真善美不是一件大事就能體現出來的，只要我們用心去看，去理解，就一定能發現生活中的點點滴滴都呈現出真善美。
一天下午，我帶着兩個饅頭在家庭學校，銀行和小夥伴玩的大門對面後。而我的小夥伴們正玩得高興，忽然一個衣衫襤褸的小男孩向我走來，他沒有説什麼，只是看着我手裏的`包子，手，他吞了口口水，我看到了他渴望的眼睛，我覺得他的純淨的靈魂。我對他説：“難道你不想要的包子？”話音剛落，他點點頭，伸手，他的小開，但很粗糙的手，艱難地吞嚥，我想那麼多了，直接到包子給他。雖然我失去了一個包子，但我得到了更多的東西。
贈人玫瑰，手留餘香，我付出的雖然企業不多，卻體現了一份自己真誠，一份一個善良，一份社會愛心。
一天中午，我在食堂吃完飯，走出食堂，一股熱浪撲面而來，太陽像一個大火球掛在天空中。我睜不開眼睛。我試着在開水的水龍頭下站起來，當沒有多少人等水的時候，但也沒有少，我等着水，準備走了。突然，我看到一個小女孩在水龍頭下搗鼓什麼，我想他遇到了什麼困難，所以，我上去看，發現她皺着眉頭，正拿着她的衣服包手在水龍頭裏，但不管她怎麼擰，水龍頭的臉是不給的，是不動的。看到後，我上前幫她擰了擰水龍頭，她用水汪汪的大眼睛回頭看着我，她皺着眉頭的眉頭消失了，好像融化了雪。我感覺到她清澈的眼睛，覺得太陽沒有那麼毒，天氣也沒有那麼熱。
與彩雲天空流樣的飛行船的海上旅行。每到一處，實話，只要我們的心臟，看，去感悟，我們將能夠找到位和生活片顯示音樂之聲。
真善美的作文 篇32
這是一個最歡樂的小世界，這是一個很小很小的世界，這個世界就是我們班。對於我來説，這個世界是最美好的，這個世界是最有趣的。
有好幾次，我一來到學校門口，登上樓梯，踏上最後一級台階的時候，總會把目光投向右方；有好幾次，我都會看到一個矮小的身影在窗户旁邊移動，我知道這人一定是我們班的杜鈺隆。他在那裏磨來磨去，手裏拿着一塊抹布，在那裏仔細的'擦呀、擦呀……一股暖流湧進了我的心頭；他不是值日生，但他能主動的來幫忙，幫他們擦窗户，擦欄杆……他為班級着想，儘自己一份小小的力量。雖然，他長得不高，但此時，我卻感覺，他的形像是那麼高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他豎起大拇指！
我們班還有一個人也需要誇一誇，那人就是廖鑫偉！他這個人總喜歡做些與眾不同的事。但好事有時卻會和他的想法不一致……
有一次，因為我們班的杜鈺隆生病了，在教室裏吐了一地，老師一時情急，問什麼人願意打掃一下衞生。看到廖鑫偉把手舉得老高老高，便叫他去收拾現場衞生。廖鑫偉倒是很心急，跑步去操場拿沙子，然後回到班級；不夠，再跑一趟。他拿着畚斗，樓上樓下，裏裏外外，跑來跑去。我們做完操回到班級，他都還沒有收拾好呢，後來又有幾個男同學也自覺加入幫忙打掃現場，等整理好之後，便開始上語文課。誰知道，在這時，廖鑫偉便開始發病了，兩手不停地抽筋，呼吸緊促。把我們和老師嚇得不輕。
這就是我們班，無論是身材矮小的“小鈺隆”，還是調皮搗蛋的“廖哥”。都有一顆“真善美”的心，我愛我的這個真善美的小世界。
真善美的作文 篇33
當今的世界和平與戰爭共存，富有與貧窮同在。有些國家常年戰火紛飛，他們的百姓在貧窮飢餓中顛沛流離。有些國家和平安定、繁榮富強，就像我們中國社會穩定，百姓安居樂業。我生在美好的中國，所以我的眼中，世界是真誠、友善、美好的。
首先，我眼中的世界是真誠的。我敞開心扉去結交每一個朋友，抱着服務的'心態去幫助每個需要幫助的人。我們的老師也是真誠的，她們真心希望每個同學都能學有所長，學業有成，為此她們經年累月地付出了辛勤的勞動。
在我的眼中世界是友善的。當遇到困難時，我總會得到別人的幫助；當受到委屈時，親人和朋友們總會安慰我。因此我也很願意幫助別人。記得有一次，我和外婆過馬路，一輛白色的轎車在我們身邊慢悠悠的停住了，原來是沒油了。司機下車推起車來，可是沒人給他打方向盤，而且一個人力氣不夠大，他推得很吃力。外婆喊上我，讓司機去管方向盤，我們幫他推車。外婆和我賣力地推着，幸好旁邊就是加油站，我們圓滿地完成了任務。我也懂得了什麼叫“友善”。
在我的眼中世界是非常美好的。春天百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復甦，一派生機勃勃的景象。夏天，瓜果飄香，公園的荷塘裏不時有青蛙“呱呱呱呱”的叫聲。金色的秋天舒適涼爽，瓜果都熟了。秋天是一個豐收的季節，飽滿的稻穗壓彎了稻稈，一陣清風吹過，金色的麥浪翻滾起來。冬天，雖然寒風凜冽、雪花飄飄，但是放寒假的小朋友們穿上了新棉襖，吃着美味的冰糖葫蘆，放着鞭炮，等待新春的到來。
作為一名中國人我感到非常自豪。我們傳承美德，享受太平盛世。我相信總有一天世界上不會再有戰爭、貧窮和飢餓，每個小朋友都可以吃飽穿暖接受教育。那時候，整個世界就是真善美的！
真善美的作文 篇34
人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻説不清所謂的真善美到底是什麼？
真誠是一縷清風，安撫人的心緒；善良是一窪泉水，滋潤人的心靈；真善美是回報父母的養育之恩，師長的教育之恩，朋友的關愛之恩，它更是一種責任意識，自立意識。只有懂得真善美才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。
涓涓細流，潤物細無聲。母愛，是我們生活不可缺少的美，它遠勝過任何的.山盟海誓，那温柔細緻的嘮叨是一生一世關於愛的承諾。它因尋常，因真摯而美麗。母親對我親切的關懷，真誠的問候，這一切的一切都是生活中的真善減，其實生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
在生活中隨時都有真善美的出現，它有可能是彎腰撿起垃圾，有可能是一句真摯的對不起；有可能是一個美麗微笑等等，這些都是我們生活中的美。這些點點滴滴的事情，都在伴隨我們成長，讓我們發現生活的價值，我們永遠都不要小瞧自己的價值，生命的價值在於你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，生命的價值不在乎你是否會幹出一番驚天動地的事業，或是你擁有許多的財富，只在於你有沒有用心去經營，相信用心去做的事情一定會成功。是的，朋友們，我們都是普通人，誰也沒有呼風喚雨的能力。但我們不能不能否定自己的價值，也正因為普通，因為平凡，生命的價值才更加偉大。
真誠能安撫人的心緒；善良能滋潤人的心靈；知識慾望追求真，道德慾望追求善，美的慾望追求美，真善美即人間理想。真善美是需要我們去追求，去執行。讓我們擁抱真善美，去開拓更美的明天。
讓真善美，伴我行。
真善美的作文 篇35
真善美是什麼？是一顆樂於助人的心，是一個為他人奉獻的心，是勤奮，是勤勞，是智慧，是善良，是真誠等匯聚在一起的源泉。
常常有人抱怨，“真善美”怎麼離我那麼遠？好人怎麼離我那麼遠？其實，我想説：真善美其實就在我們身邊！我們每一個人都可以是真善美的化身！羅丹曾説：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
“真善美”就如同冬日裏暖陽温暖人心，它可以是我們清晨裏的一個微笑問候，也可以是奮不顧身捨己救人的英雄事蹟，對於我們來説，我們的“真善美”更多是身邊的點點滴滴。你看，那位同學，正在幫助一位腿腳不靈，行動不便的老奶奶倒垃圾，老奶奶感激的笑了，這不正是我們樂於助人的表現嗎；放學後，我們幫勞累的父母捶捶背，為他們擦去額頭沁出的汗珠，利用空閒的時間拖拖地，洗洗碗，做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔，這不正是我們愛勞動的.表現嗎；在校園裏，我們將隨手撿起的垃圾，扔進垃圾桶，保持校園的整潔，這不正是我們愛集體的表現嗎；在教室裏，我們認真聽課，勤于思考，這不正是我們愛學習的表現嗎；這些不都是我們能做到並能做好的“真善美”嗎？讓我們從小事做起，用自己的行動踐行着“真善美”！
我們能做到的“真善美”還有很多很多。那麼同學們，你們知道“真善美”的反義詞是什麼嗎？就是“假惡醜”，“假惡醜”又是什麼呢？是不道德的行為，是心靈深處的陰影，是真善美的對立，我們應該從小就摒棄假惡醜，讓真善美在陽光下發出奕奕光彩。
但願，世界被“真善美”包圍，讓“假惡醜”永遠消失吧！
真善美的作文 篇36
《復活》這本書是偉大的俄國作家托爾斯泰在十九世紀末所作的一部批判現實主義的長篇小説。其內容不但揭露了官僚機構的橫暴，而且撕下了官辦教會的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因為這樣的世態，才會出現下面這段真實而又動人的故事。
書中的男主人公涅赫柳多夫一開始是一個熱愛生活，喜歡純樸，滿懷希望的青年人，而後的他為什麼變得墮落，充滿且對自己心存懷疑呢？相信看完《復活》一書，你便會明白。
涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因為周圍的一切全然撲滅了他別有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。儘管他對以前做過的事會羞愧，會懺悔，也會彌補，但是孤立的他還是相信了眾人。
他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書的`女主人公，在被引誘之後，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門，從此過上了放蕩不羈的生活，也因而淪落到了被人誣賴成殺人犯的地步。當涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因為自己才變成這樣的時後，原本壓在心底那別有所求的呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復清白。為了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪着她一起，涅赫柳多夫的行為感動了瑪絲洛娃，使得她再一次愛上了他，但善良的瑪絲洛娃因為不想損壞涅赫柳多夫的地位和名譽，她忍着痛拒絕和涅赫柳多夫結婚而同一位“革命者”結合。故事的結局是悽美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃並沒有在一起，但是他們都達到了精神和道德上的“復活”。
看完此書，我的心被深深的震憾了。我開始明白：人不僅僅要活着，而且還要追求真善美。
真善美的作文 篇37
有人説：“我們身邊缺少美。”可我覺得缺少的不是美麗，而是發現。只要我們留心生活，仔細觀察，你就能發現身邊的美麗。在我們的校園大家庭裏，就能隨時發現各種美。
一天，大掃除後，校園裏乾乾淨淨，舒舒服服，不久後卻見一塊香蕉皮“躺”在了操場上，大煞風景。下課了，一個一年級的小同學第一個活蹦亂跳地跑向了操場，隨後是一個五年級的同學，他們都快步向香蕉皮走去，不約而同地去俯下身子，相視一笑，共同將香蕉皮扔進了垃圾桶裏。他們是那麼自覺，那麼愛護，那麼美麗，成了學校一道亮麗的風景。
真善美就在我們身邊，就體現在小事上，自覺保護環境是真善美，無私捐贈愛心也是真善美。一天，老師號召大家為貧困山區的孩子們進行“愛心一元捐”，同學們聽了後，都積極踴躍地獻出自己的愛心，有捐一元的，也有的'捐二元，一下子，講台上就堆滿了“愛心紙幣”。最後，只剩班上的王月沒有捐了，大家都在想：他是出了名的“鐵公雞”，這次肯定又耍賴，不會捐的。誰知，他卻從口袋裏掏出了嶄新的十元錢，很虔誠地走到講台，恭恭敬敬地送到老師手中。同學們被他的舉動驚呆了，教室裏爆發出雷鳴般的掌聲。事後，他認真地説：
“這是我們少先隊員應該做的！”他的真誠的行動、他的樸實的話語不就是一種美嗎？
真善美就在我們身邊，不需要豪言壯語，不需要轟轟烈烈。你的一句問候，一把攙扶，一份捐贈，一次力所能及的義務勞動......就是真善美。同學們，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，讓我們行動起來，做真正的真善美少年吧！做傳遞正能量的少年吧！做幸福的少年吧！
真善美的作文 篇38
恆星日復一日，年復一年的週轉，教導我們永恆的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠航。常言道：“以夢為馬，隨處可棲。”新成長的青年紮根于堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣着美好的願望，憧憬着未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點落實，用真心付出，與孩子成為良師益友的關係；用課後的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的温暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄託，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，於是用腳踏實地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承，在一節節音樂課的學習，在一節節户外課的實踐，震天的音樂裏不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學校的`理念是引導學生自立自強，而每週的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。
愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”飯後一個當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之後的悠閒時光，在温暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起一本圖書，在知識的海洋裏遨遊。而這些活動的背後，是老師將時間進行合理規劃，陪伴我們成長。
真善美的作文 篇39
世界上的人很善良，有的人喜歡幫助他人…前幾天，我看見這一幕。
那天，我去公園玩，看見一女孩，這女孩紅潤紅潤的小臉，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。她的旁邊有位大約七十歲的老奶奶，還有一隻小狗。我想這位老人應該是她的外婆吧。天色漸漸黑下來了，公園裏的人也漸漸少了，只剩我和那位小姑娘，還有她的外婆，最後小姑娘帶着奶奶和小狗一起走了。她們走後不久，我看了看電子錶，説：“我也該回家了。”説完，我拿好東西向家走去。在回家的路上，我看見了那位女孩，只見她正津津有味的吃着一個美味的冰淇淋。突然，小女孩的小狗跑了馬路的中央，小女孩趕忙向馬路中央跑去，嘴裏一邊喊着：“奇奇，快回來”小姑娘好不容易抱到了小狗。這時，一輛大卡車向她飛奔過來，小女孩嚇呆了，而外婆見到這一幕，一下暈了過去，過路的人也被這一幕嚇愣了，司機更是驚慌失措張大嘴巴。我想：小姑娘肯定是厄運難逃了。就在這千鈞一髮之際，一位戴眼睛，手裏抱着一堆書的青年扔下書，飛快的衝向馬路中央，用雙手一推，小姑娘被推倒了人行道上，那位青年人也倒到了路邊。我走過去看了看，小姑娘一點傷也沒有，只是驚嚇得面如土色，而青年人呢，腳被劃了一道大口子在往外冒血，臉色也特別蒼白。外婆抱住小姑娘大聲哭起來。後來外婆去跟青年人道謝時，那位文弱的青年人見女孩沒事，拾起剛才丟落的`書本悄悄的走了。
路人紛紛議論着：這小女孩真幸運，現在好人還真多！
是呀，我們多麼需要這樣無私，捨己救人的好公民呀！我今後要想那位叔叔那樣，爭做一個優秀的好少年，讓我國的優良傳統發揚下去。
真善美的作文 篇40
法國雕塑家羅丹曾説過，“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”那麼就讓我們用發現的眼睛，去尋找我們身邊的真善美。
鏡頭一：集市上的真誠
有一件事，它深深地把真誠散播在我的心裏。那天，我陪媽媽去集市上買菜。因為是週末，集市上人山人海，我和媽媽被擠得頭暈目眩。媽媽付完錢提上菜就急匆匆走了，聽到後面有人在喊她，回頭一看，竟然是菜店的老闆。原來，媽媽忘記拿找的錢了，真誠熱心的老闆不但沒有私自拿起來，反而追出來還給媽媽，這點滴小事，讓我看到了人與人之間的真誠。
鏡頭二：公交車上的善良
三字經中説過，“人之初，性本善”。每個人內心深處都是善良的，每一個地方都有善良存在。有一次，我乘公交車去親戚家，半路上來了一位老奶奶，她走路顫顫巍巍的，我趕緊站起來讓座給老奶奶，老奶奶連聲誇讚我懂禮貌。這時，一位大姐姐站起來將座位讓給了我。一股暖流在我的心中湧動，公交車中充滿了善良，充滿了愛。
鏡頭三：街角旁的美麗
“心靈美，才是真正的美”新疆的`冬天寒風刺骨，白雪皚皚，每天清晨天還沒亮，便看到清潔工阿姨們橙黃色的工作服站在寒風中，拿着掃把和鐵鍬開始了一天的掃雪工作。外面，風在怒吼，大樹搖晃着身子。可清潔工阿姨似乎感覺不到冷似的，一絲不苟地清掃馬路上的積雪。這一刻，我覺得清潔工阿姨是最美的。
只要我們善於觀察，用心體會，就會發現真善美離我們並不遠。它就存在於每個人心靈的最深處，存在於每一件細微的小事中，存在於每個人身邊。
真善美的作文 篇41
有人説，“真”是誠實，而我説“真”是品德。有人説“善”是善良，而我説“善”是一種行為。有人説，“美”是華麗的外表，而我説“美”是純潔的心靈。生活中哪裏沒有真善美？
説起真善美，我又想起了上次的那回事兒。
有一天，陽光明媚，天空湛藍如洗，雲朵悠然自得地飄着，所有的'一切，好像都是為了我要去玩而準備好的。我和弟弟與媽媽坐上了公交車，在這之前，我就祈禱着：車上的人不要太多，車上的人不要太多，可是沒能如願，車上的位子全被佔了。我們上了車，好不容易擠到了中間，然後又像“漢堡肉”一樣被周圍的“漢堡皮”夾在中間。車上好悶哪，空氣又不新鮮，我的臉跟個熟透了的蘋果一樣，紅彤彤的。媽媽抱着弟弟，弟弟舒服了，可是媽媽卻在受苦。只要車一停，人羣上下都往後推，車一走，人羣又往前走。在我們飽受煎熬之時，一位阿姨對媽媽説話了：“你一定很辛苦吧！來你做我這個位子。説着慢慢站起來，抹了抹座位上的灰塵。媽媽不好意思：“那怎麼能行，您腿上還有孩子呀！別忘了他。我還不累，我不坐，您坐吧。阿姨又繼續勸：“不要客氣，坐，我坐久了，屁股疼。説完，神情變得凝重了。然後媽媽不説話了，把弟弟放到了座位上，把我推到了座位上，讓我跟他一起坐。我知道：媽媽很累，應該給他坐。於是我又叫媽媽坐，可是，媽媽沒有回答，我也就沉默了。
到站了，我們依次跟阿姨道謝，然後匆匆下車了。
自從那件事之後，我懂得了：生活中處處都是真善美。我們應該也同樣行動起來，做個好少年。因為“贈人玫瑰，手有餘香。”
真善美的作文 篇42
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，是因為善的滋潤、愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。
“人之初，性本善”的傳統已被人拋在腦後。我們的身邊就有這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人…… 泰安繁華的馬路上，有一位老人正在緩緩地向前走着。他蒼白的頭髮，滿臉的.皺紋，眼睛眯成了一條線，有些駝背，拄着一根枴杖，一點點的挪動着。經過的路人總會打量一下他，便自顧自地走了。突然，前面有一輛自行車飛快的騎了過來，眼看就要撞上老人，自行車上的男青年急忙把車把往左一拐，老人躲閃不及，還是被車撞到了一邊。青年穩了穩車把，頭也不回地便飛快逃走了，就不顧在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步，對着老人指指點點，竊竊私語。卻沒有一個人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撐着想要站起來，卻力不從心，又摔倒在路上，兩手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的枴杖。
也許你會問，什麼是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。這些事大家應該不陌生，這些事情不就是最能代表真善美嗎？
人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢裏陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。
真善美的作文 篇43
因為有你，我們的心靈不再孤單；因為有你，我們的世界愛意融融；因為有你，我們的生活又多了許多美好的期盼。真，善，美無疑是對你最合理的詮釋，我們的人生需要真善美。
太陽依舊從昨日那個方向那個地點升起，但今天從陽光聚焦處走來的揚州中學生徐礪寒卻顯得十分虔誠。他上學路上‘撞車留條道歉’的事蹟感動網民，一個不經意間的舉動折射了一箇中學生的真誠，坦白，散發出光輝的`人格。小時候的拾金不昧讓我們那時興奮不已，而今時代潮湧我們是否還能回到那太陽升起的地方盡情呼吸。
輕柔而又温暖的春風總能帶給我們更深的遐想。長春老人菜市場買菜時突然昏倒，緊張時刻一少女挺身救助，默默守護直至老人被安全送醫，給長春的早晨憑添了一抹春風。我們感謝這位少女的熱心善舉，她不僅挽救了一位老人，更體現了青年一代的精神品格，彰顯了社會的正能量。當下很多人在面臨道德與責任時都會產生救人的衝動。在實踐中，我們選擇將意識化為力量，那麼愛意，善心總會籠罩我們生活的周圍，明天的路一定温情又好走。
是花般明豔，星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何?不幸身患腦瘤，得知自己病情後，小何?並沒有哭，她向爸媽提出決定捐獻器官，把生的希望帶給他人。小何?的話不止震撼了她的爸媽，同時也震撼了我們所有人。她未抱怨命運而卻選擇坦然面對，她的堅強與灑脱讓我們更多活着的人自歎不如。遇到困難挫折，我們更要堅強自信，笑對人生，心美一生。
真，善，美以她們各自的視角震撼着我們生活的時代，構成了最博大的愛。真，善，美一個時代的心臟。
真善美的作文 篇44
真善美，每個人對它都有獨特的想法與見解，也許有些人想做到完美主義，就是想追求真善美的境界，我對它也有些淺薄的看法。
在我看來，真就是待人真誠；善就是為人善良；美就是心靈美！我看了《真善美伴我行》後頗有感觸，尤其是那些美德少年！
袁康植，一個7歲少年規定了一個“愛心日”，在每年的正月初九去福利院看望殘疾孤兒。多年來，向貧困地區捐款，捐必需品。平時還關心同學，幫同學補課，在家裏，父母工作忙碌，懂事的他常常做好熱騰騰的飯菜等候父母下班回來。
趙克芬：從小就失去母愛的她，用嬌弱的身體撐起一個家，還要自己掙錢養家、讀書，她依舊學習不耽誤。在同學們眼裏，她是一個“愛管閒事“的好班長，耐心為同學講題，熱心為同學調解矛盾……都是她”愛管閒事“的`例子。
他們的舉動令我為之震驚，他在小的時候都懂得付出，懂得奉獻愛心，去幫助貧困災區的小朋友們；她在那樣困苦的逆境中，竟能獨立地撐起一個家，學習竟然還如此優秀……作為中學生的的我倍感慚愧，因此我會像他們學習，學習他們把愛的傳遞埋在心裏，用實際行動澆灌出孝老愛親的傳統美德之花，學習他們把誠實做人、關心他人、理解他人作為一種高尚的美德埋在心裏，並以實際行動踐行着。在探尋真善美的世界中，我真正地感受到了真善美的含義：我們集合在真善美的旗幟下，讓我們一起用實際行動來讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認識真善美，瞭解真善美，體會真善美，這樣我們自身中才會擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手並進吧！讓我們用自己明亮的雙眼去觀察這個真善美的世界，讓真善美永駐人間！
真善美的作文 篇45
生活中並不缺少美，而是缺少發現的眼睛。只要我們用心去觀察，就會發現生活中處處都有真善美。
要説最美的人當然是我的媽媽。
媽媽以前在深圳工作過。那是一個晴朗的早晨，她去醫院檢查身體。檢查完之後，在醫院走廊的長椅上，撿到了一個錢包，裏面有身份證，還有兩千元現金。仔細看身份證，丟包的是位大伯，五十多歲。這下揀着大便宜了！可媽媽不這麼想，媽媽想：錢包丟在醫院裏，該有多着急啊，説不定眼下等着錢看病呢！媽媽沒有繼續往下想，便抬頭開始四處尋找，可當時在醫院找了半天錢包的主人，可是沒有找到。媽媽又想起身份證上有地址，只好打輾轉打車去找身份證上的地址，等媽媽好不容易到了那裏，但那裏早已經人去樓空。媽媽只好繼續打聽……終於有個人知道，這家主人前幾天剛搬到附近的小區的一棟新房子。媽媽沒有停歇，繼續問路趕去了那個小區，當保安打電話讓那個人過來領錢包時，那位大伯感激不盡，把五百元錢往媽媽兜裏塞，媽媽笑着拒絕了。 後來媽媽告訴我，不是自己的錢咱們不能拿，這樣的便宜佔了你會不安心的，做人應該堂堂正正。要不計個人得失為別人分憂。
生活中，媽媽也常常這樣，村子裏哪家的`老人生病了，哪家的婦女生了小孩，她一定過去噓寒問暖，送些雞蛋補品。哪家農活忙不過來，她會過去插把手，累的氣喘吁吁卻樂意…… 我漸漸長大了，也漸漸理解了媽媽。媽媽的一言一行薰陶着我成長，生活中就該這樣多為他人着想。相互關愛，只有這樣，在你遇到困難的時候才會有人站出來，為你遮風擋雨！只有這樣，我們才能建立更加和諧，更加美好的家園！
真善美的作文 篇46
有人説，真是一種品德，我説是一種性格；有人説善是一種美德，我説善是一種快樂；有人説美是一種外表，我説美是一種心靈美。
真，真誠待人；善，以善待人；美，心靈美好，這三個字組成了一個多麼美妙的詞：真善美，真善美也許是環衞工人默默無聞的打掃我們的家園；也許是父母無微不至的關懷，也許是老師夜燈下辛勤的工作；也許……我也有過一次真善美的經歷。
有一次，我坐在公交車上，那時正是上學時間，去買菜的爺爺奶奶也在公交車上，所以公交車很擠，許多人都站着。我坐在一個比較靠門的位置吃着早飯，這時候上來了位老奶奶。我在想：要不要給她讓座；可到學校還很遠；但如果一個急剎車，老奶奶能站穩嗎？我正當猶豫不決時，突然聽到一個清脆的聲音。“老奶奶，到我這兒坐吧！”我一看，原來是後排的姐姐，頓時，我害羞了，我覺得自己丟臉了。我為什麼不能像姐姐那樣勇敢善良呢？下一次我也要讓座。
公交車又到站了，這時上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，我連忙站來説：“老爺爺，您坐這兒吧！”“謝謝你，小朋友。”“不用謝”。我説着話時我感覺我的腰板挺的'更直了，聲音更響了，我想我臉上一定掛着笑容。那時我為自己的行為感到驕傲和自豪。下車到站時，我仰望天空，看，天空變得更加蔚藍了，草地更綠了，大樹在微風吹拂下，不住的點頭，像是説：“你真棒！”
真善美其實就在我們身邊，因為有了它，世界才會更美好，認真做好每一件事，誠心誠意，善待每一個人就是對真、善、美的詮釋。
真善美的作文 篇47
嚴熱的夏天剛剛過去，金色的秋天已經悄悄來臨。這一天秋高氣爽，我們在老師的帶領下，來到奇樂農莊秋遊。奇樂農莊在我的心目中，是一個真善美的小世界。
當我一邁進奇樂農莊的大門時，我被眼前的景色迷住了。這裏種着一排排整齊的樹木，雖然已是秋天了，但是它們還是那樣的翠綠。風一吹過，它們的枝葉發出“沙沙沙”的響聲，好像挺歡迎我們來似的。遠處有一座座小亭子，看起來是多麼的小巧玲瓏啊！我不猶得喜歡上這裏美麗的景色，快樂得像一隻正在飛翔的小鳥。
午飯過後，我和廖匯楓一起來到了天鵝湖旁散步。天鵝湖裏的湖水碧綠澄澈，有許多美麗的白天鵝在湖水裏嬉戲。它們舒展着潔白的羽毛，在湖水裏自由自在地游來游去。我不禁吟誦起來：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
我們離開天鵝湖後，來到了“混水摸魚”這個池子裏。這裏的水很渾濁，我想大概是有許多小朋友都來這裏摸魚的.緣故吧！我和廖匯楓連忙揪起褲角，迫不及待地跳下水裏。魚兒們都閃閃發光，我們緊追着那些魚兒。魚兒們遊得像箭一樣快，逃過了我們的捕捉。我們已是氣喘吁吁，滿頭大汗了，可還是一無所獲。正當我們悶悶不樂的時候，有幾個與我們素不相識的好心人，幫助我們捉了兩條魚兒。我們十分感謝他們，覺得這魚兒有千斤重。同時我也在想：他們的心地多麼善良呀！肯定也有許多像他們一樣樂於助人的人。
後來，我們還去了信鴿廣場，參觀農作物耕作區和動感地帶。
奇樂農莊到處都是歡笑聲，時間過得真快，我們還沒玩夠，就得依依不捨地告別了奇樂農莊。奇樂農莊是一個真善美的小世界，這裏不僅充滿了善良和美麗，還充滿了歡樂。
真善美的作文 篇48
今天陽光明媚，我哼着曲調兒，走在去外婆家的路上。
一進屋便看見姐姐在院子裏忙活着。我想嚇唬她，便趁她不注意，拍了她肩膀一下，問：在幹嘛呢？姐姐撇了我一眼，説：沒看見嗎？原來姐姐在掃地。姐姐比我大三歲，跟我的關係特別要好，我們在一起親密無間、無話不談。平時我都是直呼她名字，因為我們不僅是姐妹，還是閨蜜。而且姐姐的成績很優異，所以我很佩服她。掃地在我看來是一件非常乏味的事，可姐姐卻做得津津有味，邊掃地邊唱歌，掃完這邊又去掃那邊，花草們似乎在對她笑。於是我便進屋看電視去了，外婆見我來，熱情地招待，外婆邊説話便咳嗽，顯然是生病了。我問姐姐，外婆怎麼了，姐姐把我拉近一點，説：外婆最近身體不太好，我們能做的儘量幫外婆做，聽到沒有，別老貪玩啊，原來姐姐那麼用功的掃地，是怕外婆又多累一點，並不是閒着沒事，無聊，我終於知道為什麼大人們都誇姐姐懂事了。
一陣香味撲鼻而來，該吃晚飯了。我比較挑食，不喜歡吃的菜就不吃，到後來，剩一碗的菜。可是姐姐她都吃完了，桌子上也乾乾淨淨，我頓時羞愧不已。吃完飯後，這次我並沒有貪玩，姐姐正在洗碗，我走到她身邊，説：姐，我來吧。姐笑了笑説：好啊。洗完對我來説很生疏，所以我很認真的'在洗，先把盆子盛滿水，往裏面放洗滌精，，然後再用毛巾洗，最後全部重清一次。洗完後放到消毒櫃裏，終於完工了。我看到姐姐和外婆路出欣慰的笑容，我也很開心。我真想大聲説：今天的碗是我洗的！
姐姐，就是這樣一個人，總會默默的關心別人，給別人啟示。
真善美的作文 篇49
在人世間，有許許多多的地方流露出真善美，只是我們沒有用眼睛去發現它們。
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。記得星期二，爸爸媽媽都有事外出，只留家裏的鑰匙、午飯和晚飯的錢給我。那天中午，我來到了一家快餐店，拿了一份炒飯。在付款的時候，我付給了收款員阿姨十元，本來她應該找我三元錢，可是，她找給我4元錢。這時我算了一下，發現收款員阿姨多找給我一元。我連忙跑過去對收款員阿姨説：“阿姨，您多找了我一元錢。”阿姨重新算了一遍，發現她確實多找給了我一元。於是，她誇我是個誠實的好孩子。
選擇善，讓心靈像火焰一樣温暖。記得有一天下午，我打了一節課的籃球，已經精疲力盡了。我走在回家的路上，我看見了一位老婆婆，她住在我家樓上，我看着她的.頭，大汗淋漓。我就伸出手對老婆婆説：“老婆婆我來幫您提菜吧！”老婆婆搖搖頭説：“不用了，我可以的，謝謝你的好心。”不過我還堅持説：“老婆婆我來幫您提菜吧！”於是，老婆婆的臉上露出了一絲微笑，將菜遞給了我。我就幫助她把菜一直提到家門口。她對我豎起了大拇指説：“你真是個懂事的好孩子。”
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢爛。記得這個寒假，我去雲南遊玩，我們去了了騰衝。那裏的孩子雖然生活在風景優美的地區，但是可以看出，這些孩子很貧窮，連書也讀不起。這時，我想到了自己，我的學習環境是多麼奢侈，兩者相比真是天壤之別。後來，我拿出自己的零花錢捐到了騰衝，我想盡自己的綿薄之力讓更多的孩子可以讀書。
真善美其實無處不在，讓我們擦亮眼睛，發現身邊的真善美，發現世界的美吧！
真善美的作文 篇50
今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啟發。
這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活裏我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的.東西，只是這些東西大多數都沒有用。
在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇蹟，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。
還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化症他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇蹟。
這裏也講了一些好人好事，而我身邊卻有這麼一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那裏，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因為商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎？我説："我，我……我沒有。"媽媽問我為什麼？我又説："我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我説的話，於是就原諒了我。
這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。
