愛護弱小的感覺真好作文（通用36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛護弱小的感覺真好作文，歡迎閲讀與收藏。
愛護弱小的感覺真好作文 1
有一天，外面下着大雨，我拿着一把傘去上學，在上學的路上，我看到了一個摔倒在地的女孩。
她長得非常清秀，她圓圓的臉蛋襯托着她那端正的五官，顯得既可愛又漂亮。看上去，比我小多啦，是一個大概上一年級左右的小女孩。
她的腳和腿都受傷了，下面淌着血，沒過一會兒，這裏就圍滿了人，可是，在這麼多的人羣中，沒有一個伸出援助之手，這種事發生在我眼前，我就應該去解決它。
我扶她起來，她好像沒有一點力氣了，我想是應該是摔蒙了，我就揹着她去了離我們家最近的那家醫院。醫生把她的'腿包紮了起來。過了一會兒，她醒了過來，她連忙用她那甜甜的聲音説了聲謝謝，我説不用，只要你沒事就好啦。説完，我就借用醫院的電話撥打她媽媽的電話號碼，他媽媽就趕緊趕了過來，她對我説：“真是謝謝你啊，小朋友，我都不知道説什麼了。”我心裏頓時感覺甜絲絲的。“呀！壞啦，我上學遲到了。”我拿起書包轉身就要走的時候。她親切地對我説，她要送我。我便點點了頭，就這樣，我就快速的到了學校。她不僅把我送到了學校，還想老師解釋了我剛才遲到的原因。我不但沒有受到老師的批評，老師還當着同學們的面誇獎了我。
我覺得幫助弱小，愛護弱小那不僅僅是一種叫大家拍手叫好的行為，還是一種心靈上的美，因為它不但讓自己高興，還能給予對方温暖。
愛護弱小的感覺真好作文 2
我們要保護比自己更弱小的，比如説：自己的妹妹、翠綠的小樹苗、可愛的小動物，這些我們都能保護，讓我們來行動吧！
有一天，1歲半的佳琪終於會走了，我們很高興。不過，她在地下站不穩，總摔倒。姥姥去灌水的時候，她站在地下，快要到倒了，5歲的妹妹妮妮也不動，也不喊，躺在那裏繼續看書。我跑過去，把快摔倒的妹妹抱起來，放到了牀上，繼續和她玩，小姨和姥姥走了過來，説：“妮妮，要保護比自己弱小的'，還要向姐姐學習。”我説：“我們同時都是孩子，不要緊，我更要保護比自己更弱小的。”小姨和姥姥説：“你真是個聽話的好孩子。”
還有一天，下雨了，我在門前跳來跳去，因為，我很喜歡水，我是水的“朋友”，我看見一隻小青蟲，大約2釐米，小青蟲在石頭上蹦來蹦去，突然，小青蟲跳到了水溝裏，它可着急了，我輕輕拿起它來，放在一塊安全的石頭上，我靜靜的看着它，它好像在説：“謝謝！謝謝！”
哈哈！我做到了！
愛護弱小的感覺真好作文 3
我感覺比我小的小朋友是最弱小的，比如説：我的表弟、一年級的小弟弟、小妹妹等比我小的朋友，在別人比自己小的時候被人欺負我一定會主動告訴那個人不要欺負他了，當比我小的'受到別人打了我也會主動的對他説：“人家年級小小的你別打他了，你在打他我可要告訴你老師的，”小弟弟、小妹妹都被人欺負的時候我們都要熱情地幫助他，因為保護小的是我們應該做的事情，小花、小草也是我們應該保護的東西，當下起大雨是我們拿着雨傘幫小花、小草擋一下雨，當流浪的小貓、小狗被人追趕時去保護它，這些我所説的全都是最弱小的，我們身邊中還有很多種東西是最弱小的需要我們去保護的都是最弱小的，只要我們去發現一定能找到最弱小的，去幫助他、愛護他、呵護她、就有一次，我被人欺負的時候哥哥去保護我，我覺得我很弱小，當我去保護人家的時候我去保護人家的時候我覺得我保護的那位小朋友是最弱小的，其實我們身邊有很多比我們弱小的人和植物、動物。
愛護弱小的感覺真好作文 4
下雨過後，空氣很清新，我到後操場去散步。樹木被雨水沖刷得乾乾淨淨，理由有的樹葉，花兒開得更豔了，原來灰暗的教學樓變得煥然一新。
操場上有無數個小水窪，在陽光的照耀下，銀光閃閃。忽然，我在那個最大的水窪裏發現了一個黑點在動來動去的`，便想去看個究竟。
仔細地尋找那個黑點點，原來是一隻垂死掙扎的螞蟻。和我雙腳一樣大小的小水窪，對螞蟻來説卻是汪洋大海。螞蟻越是掙扎越是向水窪中心靠近。它把自己縮成一個球，用六隻腳不停地划動，觸角不停的擺動着，好像在説：“救命啊，來人啊！快快救我啊！”我趕快找來小木棍，伸向螞蟻旁邊，螞蟻用了好大的力氣才爬到棍子上，直喘氣兒。我對螞蟻説：“小傻瓜，這次我看見你，才救了你，這麼大的水窪你都看不見，下次一定要注意哦！”
我把那根木棍放在樹下，讓它休息過後再走回家。
愛護弱小的感覺真好作文 5
今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。
到了外婆家，我連忙下車，看見二隻小狗在汪汪的叫着，好像在説：“歡迎，歡迎。”坐了一會兒，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終於爬上山了，山上的景色那麼美好，好像一幅美麗的畫。
突然，我們看見一個小弟弟在哭，我走上來問：“小弟弟，你在這裏幹什麼呀？”小弟弟説：“我和媽媽走散了。”這時我記起有一本書上是這樣寫的.：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。於是我叫小弟弟站原地，小弟弟説：“我好怕。”我就站到小弟弟的身邊陪他，過了一會兒，一個人走來了，我問：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地説：“這是我媽媽，謝謝你了，大姐姐！”這時，我也開心地笑了。
我不是最弱小的，因為我幫助小弟弟找到了媽媽。
愛護弱小的感覺真好作文 6
有一天中午，我和姐姐放學回家，沒有聞到香噴噴的飯菜味。正奇怪呢，進屋一看，媽媽居然還躺在被窩裏沒起牀呢!於是我跑到媽媽牀前，大喊一聲：“懶蟲，怎麼還不起來！”媽媽沒有吭聲，我仔細一看才發現,媽媽的嘴脣乾乾的，臉蛋還紅通通的。伸手一摸，哇！媽媽生病了頭好燙呀！看見媽媽有氣無力地躺在那裏，我的眼淚都快掉下來了。我該怎麼辦呢？突然間我想起來我發燒的'時候，媽媽都給我熬米湯喝，可是我不會熬米湯，於是我就給媽媽倒了一杯水。我還想起來媽媽説過人發燒了可以拔脖子後面的大骨頭。
於是我拿來罐子，扣到媽媽那個大骨頭上，用真空槍使勁吸。不一會兒那個地方變得又紅又紫。我給媽媽蓋好被子，就跟姐姐一起上學去了。下午回來的時候，媽媽就已經能起牀了。媽媽誇我是“小能人”，我也為自己能照顧生病的媽媽感到高興。
在生病的媽媽面前，我不弱小。
愛護弱小的感覺真好作文 7
今天，我讀了《愛的教育》中的一篇文章，叫做《耐利得保護者》。這個故事是講一個駝背的男孩叫做耐利。開始，大家嘲笑並捉弄他的背。而耐利不反抗，卻告訴媽媽，無論別人怎樣捉弄他，他只能哭泣。
有一天，卡隆突然多大家説：“你們誰再碰耐利得背，我就給他一個耳光，轉三個旋子。”忽蘭諦不相信，結果真的嚐了苦頭。從此，就再也沒人捉弄耐利了。卡隆每天幫助耐利。
讀了這個故事，我不由自主地想起了《我不是最弱小的》薩沙，他也儘自己的力量幫助薔薇花不被風雨沖走花瓣，懂得了保護弱小者的道理。在我們生活中，大家也要向卡隆、薩沙學習。比如乘公共汽車，給老年人讓座；還有前幾天報紙上登的：有一位環衞工人想到小商店乘涼，可老闆不讓。人人要保護弱小者，説的.輕巧，可有多少人做過？許多人想做大事，可小事做不了，怎麼做大事。所以大家要儘自己的一份力量去保護老、弱、病、殘等弱小者。
愛護弱小的感覺真好作文 8
我只是一隻弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就註定了我一路奔波的命運。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動了比我重好幾倍的東西，什麼風吹雨打，什麼淚流滿天，多少風雨沒經歷過，我還怕什麼！
躲過了自然的災害，又遇到人類的虐殺，他們為了自己的私慾，將我的同胞們玩死，捏死，淹死，踩死……多麼殘忍的手段啊！嗚~~我要將人類碎屍萬段！他們將我放到一個瓶子裏，使我呼吸不上氣來，還要讓我和我的.同胞們打架，結果兩敗俱傷，我的一個朋友在生命的最後一刻望着陽光微笑着説：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚~~
我用僅存的一點力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢不兩立！！！嗚~~為什麼，為什麼老天要這樣對我，我只是一隻弱小的螞蟻呀！
愛護弱小的感覺真好作文 9
有時候，我真的認為自己就是那卑微的恆星，但是，我擁有自己的光芒，即使弱小得快要熄滅；但是，我擁有自己的軌道，即使與太陽離得很遠很遠；但是，我擁有自己完全的世界，即使只是一個將會枯竭的山川或海泉；但是，我擁有一個熾熱與純潔的心靈，我一直愛着，即使這種愛不值一提。我與他們相距不可估量的距離，但是，他們不會忘記我，即使我是在那些被注視的最後一個。即使，我已經隕落。
也許，在我被隕落的那一刻，就是他們注視的.第一眼也是最後一眼。我變得沒有光芒，脱離了軌道，與太陽相距更是一個人間的距離。當我來到了大地，我變成了最受矚目的恆星，成為了世界的焦點。因為，在那一刻，我一直貢獻。
我，只是一顆卑微的恆星，光芒快要熄滅，與太陽相距很遠，將會被枯竭，愛得痛，死去，我一直會等待，等待你們面向我的一瞬間。
愛護弱小的感覺真好作文 10
今天爸爸和媽媽帶我去公園，我們一路上説説笑笑。
到了公園爸爸説：“現在是春天了我們到池塘裏網魚吧！”我和媽媽用響亮的聲音説：“好吧！”我們來到池塘前爸爸説：“我去買網魚的魚網子吧！”媽媽對我説：“我去買魚桶了！”我説：“我去買魚食了！”我們個個都很忙。我們買完了立即就回來了，然後媽媽就開始把魚食放到了魚塘裏，爸爸開始網魚。網完魚，我開始數魚，最後我數了數一共25條，我對爸爸説：“我們的`力氣可真沒白費呀！”
回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆裏，我看到小魚一點也不活躍，好像不如在池塘裏自由似的。媽媽説：“你是家裏最弱小的，如果你能保護比你還弱小，那你就是強大的了！”我聽了媽媽説的話，趕忙跑回公園把小魚放回了池塘，小魚回到了家，他們可真活躍啊！回到家，媽媽説：“現在你就不是最弱小的了！”
愛護弱小的感覺真好作文 11
今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。到了外婆家，我連忙下車，看見二隻小狗在汪汪的叫着，好像在説：“歡迎，歡迎。”坐了一會兒，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終於爬上山了，山上的景色那麼美好，好像一幅美麗的畫。突然，我們看見一個小弟弟在哭，我走上來問：“小弟弟，你在這裏幹什麼呀？”
小弟弟説：“我和媽媽走散了。”這時我記起有一本書上是這樣寫的'：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。於是我叫小弟弟站原地，小弟弟説：“我好怕。”我就站到小弟弟的身邊陪他，過了一會兒，一個人走來了，我問：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地説：“這是我媽媽，謝謝你了，大姐姐！”這時，我也開心地笑了。我不是最弱小的，因為我幫助小弟弟找到了媽媽。
愛護弱小的感覺真好作文 12
在昨天的作業裏，我驚奇的發現老師要我們準備一根吸管和一個小土豆。
“老爸，去給我買一根吸管和一個小土豆，要小的，不要大的'！”我神氣地叫道。
“遵命。”
爸爸回到家，把土豆和吸管給了我，還不停地嘮叨：“把它們用袋子裝好，放到書包裏，別弄丟了……”
第2天，我圍着老師團團轉：“老師，您要我們帶土豆和吸管幹什麼？”
“現在我還不能告訴你！”老師神祕地説。
下午，老師讓我們把材料擺在桌面上，然後讓我們用吸管從土豆中間穿過去，“看你行不行？”
同學們議論紛紛，有的説直接插過去，有的説按住吸管的一頭再插……
開始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的吸管斷了。“遊戲結束，請把你們的土豆舉起來。”我舉着像糖葫蘆一樣的土豆，一點也不好意思。我們看見對方的土豆都哈哈大笑起來。最後，老師拿出一個杯子示範，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿過去了。
我很驚訝，原來弱小也可以戰勝強大呀！
愛護弱小的感覺真好作文 13
我只是一隻弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就註定了我一路奔波的命運。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動了比我重好幾倍的東西，什麼風吹雨打，什麼淚流滿天，多少風雨沒經歷過，我還怕什麼！
躲過了自然的災害，又遇到人類的.虐殺，他們為了自己的私慾，將我的同胞們玩死，捏死，淹死，踩死……多麼殘忍的手段啊！嗚。我要將人類碎屍萬段！他們將我放到一個瓶子裏，使我呼吸不上氣來，還要讓我和我的同胞們打架，結果兩敗俱傷，我的一個朋友在生命的最後一刻望着陽光微笑着説：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢不兩立！！！嗚。為什麼，為什麼老天要這樣對我，我只是一隻弱小的螞蟻呀！
愛護弱小的感覺真好作文 14
假日裏的一天，薩沙一家到森林裏去郊遊。他們在林中的一塊空地上停下來。周圍的景色非常美，特別是那開放在蒺藜叢中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那麼鮮豔奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會神地看書。
突然，雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接着大雨傾盆而下。爸爸趕緊把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了託利亞，託利亞接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。
薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給您，您把雨衣給了託利亞，託利亞又把雨衣給了我。你們為什麼這樣做呢？”
“每個人都要保護比自己弱小的人。”媽媽回答説。
“這麼説，我就是最弱小的.了？”薩沙反問道。
“要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的嗎？”媽媽笑着回答説。
薩沙朝着薔薇叢走去，掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經沖掉了幾片花瓣，花兒低垂着頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。
“現在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道。
愛護弱小的感覺真好作文 15
社會上有多人覺得自己十分弱小，但是如果你聽了下面的這個故事你一定還會認為：世上無弱小！！
那是一個陰沉沉的一天，大森林裏的兔子部落裏傳來了一些哀聲怨道："我們為什麼這麼弱小！我們為什麼沒有尖利的牙齒，沒有鋒利的爪子，我們為什沒有變得力大如牛？我們又為什麼只能每天都在這片大森林裏逃竄……這時他們越説越傷心越説越悲慘最後決定一起排隊去河邊輕生，在去河邊的路上還一直在怨天尤人。到了河邊看到了一羣青蛙在荷葉上嬉戲，青蛙看到了兔子，便四下逃竄，有一隻兔子看到了這一切恍然大悟急忙對同伴們説："我們沒有必要去自殺了，因為我們不是最弱小的，你們看那些青蛙看到了我們嚇得抱頭鼠竄，我們比他們強大十倍甚至百倍他們都愛快樂的'生活着，那我們又有什麼理由去自殺呢？其他的兔子也都茅塞頓開！把這隻兔子高高扔起！便認他為老大！
這個故事告訴我們：世上無弱小，正是因為人們心裏弱小所以自己很弱小。
只有我們身心強大起來，即使是最弱小的物體，他也會十分高昂，心靈十分強大。讓我們記住一句話：世上無弱小！
愛護弱小的感覺真好作文 16
自從我們學了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天中午，忽然下起了小雨，只聽得“嘩嘩”地上已經是濕漉漉的一片，好久沒下雨了，真爽！這幾天一直悶在家裏，我該出去透透氣了，我叫上爸爸媽媽，一起下去玩。傘下可以清楚的`聽到雨滴們在演奏着歡快的交響樂，有的乾脆在半空中跳起了華爾茲……這時，爸爸手裏舉着傘，身子卻只佔了傘的一個角，媽媽在另一邊，也只佔了一個角，我卻開心地玩着雨滴，過了好一會兒才發現爸爸媽媽各有一半身子淋了個透，再仔細一看，自己卻佔了傘的大部分位置，便問：“爸爸、媽媽你們過來點呀，難道不怕感冒嗎？”媽媽笑着説：“只要你淋不到雨就行了，誰叫你是最弱小的呢？”我聽了嘟着嘴問：“我才不是最弱小的呢！”一旁的爸爸答道：“現在沒有人比你更弱小了，除了你還有誰。”我朝四周看了看説：“爸爸，小草、小花、蟲子、樹葉不都比我弱小嗎？”爸爸和媽媽都無話可説。看着爸爸和媽媽有些屈服的樣子，竟執意要把傘插在灌木叢裏！
通過老師給我們講的這節課，使我知道了我也不是最弱小的。
愛護弱小的感覺真好作文 17
人總是會長大，不關你小時候怎樣，總會過去。當時那個弱小的自己，再見！
小時候的自己，遇到困難只會退縮，不敢向前看。台下練得非常熟練，到了台上，只會唱着，不敢做動作，害怕被人指責；家裏準備得非常充分，到了演講卻怯場了，害怕被人嘲笑；看見同學想打招呼，卻不敢出聲；看見有人違反紀律，卻不敢上前制止；看見朋友不理自己，不敢上前質問，只會魯莽的相信自己的猜測。被人欺負了，只會用哭鼻子解決問題，只會一味地退縮，不敢去面臨它。
現在想想，如果當時在台上加上動作，得分會變高；如果當時沒有怯場，演講會更加精彩；如果當時看見同學打招呼，人家會覺得我很有禮貌；如果當時上前制止違反紀律的同學，他也會遵守紀律；如果當時問清朋友不理我的原因，也不會誤會彼此；如果當時別人欺負我時不哭，別人也不會認為我好欺負......
現在的我，不會隨便哭泣，我要變得堅強，用微笑去面對困難，即使被打敗了，也要站起來，勇往直前，永不退縮。讓困難看見我的笑容而害怕。
想到我現在是六年級的畢業班了，我更不應該退縮，用最陽光的'笑容面對同學，面對老師，面對困難，面對人生。
困難，我不會再被你打倒，那弱小的自己，再見！
愛護弱小的感覺真好作文 18
我看見過婀娜多姿的荷花，我看見過嬌豔欲滴的玫瑰，我看見過五彩繽紛的牡丹，卻從沒看見這弱小的蒲公英。
在一片無邊無際的大草原上，滿是如鵝毛般的蒲公英或是潔白如雪的蒲公英，它們一個個昂起頭，向着太陽，像個小衞兵似的守衞着這美麗的大草原，它們一束束潔白的絨毛緊靠在一起互相依偎，生怕大風把自己的兄弟姐妹給吹走，我拿起一朵蒲公英，感覺手上癢癢的。
我把它們放到嘴邊，鼓起小臉，使勁一吹，無數像降落傘的蒲公英帶着細小的'種子飛向遠方，它們離開母親的懷抱，去尋找屬於自己的家。天長日久，無論是偏僻山村還是荒涼的沙漠，它們都願意。安靜的等待，灑脱的羽毛，隨遇而安的飛翔，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內心熱血奔騰。
我不由得想起了留守邊疆的軍人，他們被國家分配到哪裏，就到哪裏紮根，長時間以部隊為家，他們不畏嚴寒，不畏高温，一直守衞着我們邊疆，保護着我們的家園。
我要像蒲公英那樣，無論在哪裏，都要開闢一片屬於自己的天地。
愛護弱小的感覺真好作文 19
不知道為什麼，平時愛打架的倫和楠在我面前就變得十分弱小。
一天，倫主動向我挑戰掰手腕，我心想：他平時愛打架，還愛比拳頭，我一定比不過他。我有點遲疑，不過還是答應了。沒想到，我居然只用一點力氣就讓他敗了，這時，我覺得我是有實力的。然而，他不服氣，於是搬來救兵——楠。我毫不猶豫地答應了挑戰。
在比的時候，楠整個臉扭曲了，他似乎用出了吃奶的力氣，但我一使勁，他也敗下陣來。我很奇怪，為什麼我平時都沒練習也能比得過他們男孩子？之後，倫還是不服氣，於是要我跟他比他最擅長的`“拳擊”。
比賽開始，我倆的拳頭剛碰在一起，他就痛得直叫：“吳正楠，阿楠！救救我啊！你來和她比吧，她拳頭好硬啊！”但是，楠臉色蒼白，搖了搖頭，似乎覺得我太強了，不敢再和我比了。這時，我的心裏產生了勝利的快感，快樂得像要飛起來一樣，接着我有些害羞，怕他倆把這件事傳出去，大家也許會説我是暴力女。
為什麼平時愛打架的兩個男生在我面前卻顯得十分弱小呢？這個問題我一直搞不懂。
愛護弱小的感覺真好作文 20
在你認為自己有些弱小，需要幫助的時候，你躊躇着，糾結再三，猶豫再三，然後向一些你認為也能稱到上朋友的朋友發出一些詢問訊號。
可能在你看來，這只不過是一種舉手之勞的行為，對方只要花上兩三分鐘回覆一下就可以了。
於是，你從發出信息之後，就在等。當然，你能理解別人也都有自己的時間安排，並不奢求人家是秒回。想着都有各自的時間點的，等人家有空了再回也不遲。可以是休息時間，可以是閒時時間，總歸都會有那麼幾分鐘。
一下午過去了，一晚上過去了，你所認為的他們可能會是有空閒的時間裏，一樣沒有收到任何回覆。
也沒有什麼可失落的，似乎很是正常。畢竟也不算深交，而且在人家的`忙碌程度以及所結交的朋友中，你可能也只是屬於有點印象的朋友而已。還有一點就是人家實在是忙了，這種忙碌不是親身經歷的人所不能理解的。
我以前有過不理解，後來也有經歷過一段特別忙碌的時期，所以同理心想一想也就沒什麼可糾結和疑惑的。
有時候，我們想要人家看到你，就要加強自己的實力，站得高站得穩，自然就會很不一樣。
愛護弱小的感覺真好作文 21
每次聽到老師説：“生命雖然很脆弱，但是有時候也很堅強”這句話，我一直都體會不到它的意思，直到這天。
這天，我和我的朋友在小區裏玩，我一不小心把裝在我包裏準備回家種的生瓜子種子都掉到幾塊捱得非常緊的.石頭縫裏。我使勁地推這幾塊大大的石頭，可它們卻紋絲不動。剛開始我以為它們不會發芽，因為裏面沒有土，沒有水，沒有陽光。我想：就算它發了芽，它也不能把這麼大的石頭頂開呀，可憐的種子！
可是一個星期後，我再去那裏玩耍時，卻發現種子已經發芽了。只見它們彎曲着身子，緊靠着這幾塊石頭，從石頭縫裏探出一半的身子，又黃又矮，最頂上的葉子又小又黃，一看就知道它們缺少水和陽光。可是最頂上的芽還在長高，它們像是在説：“我要努力長大。”我想：它不久就可以開出美麗的花。
這時我心裏不禁一動，我被它感動了，這小小的種子竟然有這麼頑強的生命力！它衝破了自己堅硬的外殼，還要從石頭縫裏努力的鑽出來，它這種不畏艱辛、熱愛生命的精神不正值得我們學習嗎！
愛護弱小的感覺真好作文 22
我家西首旁，緊挨着後門，有片很大很大的場地。一打開後門，就會踩上小小的青草地。
去年我家蓋新房時，媽媽叫人用混凝土將這塊小小的青草地嚴嚴實實地填平了。沒想到，到了春天，小草又從四周、裂縫處陸陸續續地冒了出來。整整一個夏天，越長越快，越長越多。
傍晚乘涼時，媽媽總會叫上我們幾個孩子一起除掉這引來眾多蚊子討厭的小草。可過不了幾天，撥斷了的小草又會鑽出來，連續幾次。沒有辦法，只好作罷，讓它們自由自在地成長吧!
似乎六月驕陽烤不死它;傾盆大雨衝不掉它;名種車輪壓不垮它;它們總是無聲無息，毫不起眼地默默生長着……
雖然沒有花兒那麼鮮豔，那麼引人注目;沒有大樹那麼顯眼，那麼挺拔高大。那麼多小草，總是一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們，似乎每一株小草上都有一個新的生命在顫動。這美麗可愛的`小草，我真有點喜歡上你了，儘管你要求不高，只要一點點泥土加上一點點水分就會不斷地向上生長。
“野火燒不盡，春風吹又生。”看不出在你那柔弱的外表裏面卻隱藏着一顆頑強的生命。真是弱小的強者!你積極向上、毫不氣綏、不屈不撓的品格，不正是我們學習的最好榜樣嗎?
愛護弱小的感覺真好作文 23
——————勇氣之花開得鮮豔
“有了勇氣，就有了自信，有了堅強”。這句話字字地記在了我的心中。文章，《我不是最弱小的》就體現了這句話的含義。就讓就讓我帶領你們一起分享這篇文章吧！
文章講了一個感人的故事，夏天的一個週末，五歲的薩沙和哥哥託利亞一起到森林中去玩。森林裏的景色是那麼美好，空氣那麼清新。當他們欣賞美景時，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的託利亞，託利亞又把雨衣給了薩沙，薩沙為了證明自已不是最弱小的，便用雨衣去保護被狂風暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。
故事的內容通俗易懂，但是深深地打動了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥，哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙，薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的`力量多麼強大，會使弱小的人變勇敢變堅強。在生活中，我是一個有些膽小的孩子，不過，我要學會堅強，做一個男子漢，去幫助比自已更弱小。因為讀了這篇課文讓知道要做一個勇敢的孩子。
勇氣會讓我健康成長，我要讓勇氣之花在心中綻放。
愛護弱小的感覺真好作文 24
在短短的一瞬之間，人的生命是顯得那麼脆弱。為了使我們進一步瞭解到交通安全的重要性，我們學校便在開學的第二個星期開展了“遵守交通規則，人人有責”的交通安全知識教育活動。在這個活動的宣傳欄上，有許多交通事故的新聞和圖片，面對這些觸目驚心的場面，讓我感到了深深的寒意。
看到這些新聞、圖片，也使我想起了我看到的一個場面。當時，我還在讀國小四年級。一天放學回家，在路上我看見一個讀國中的.大哥哥騎着自行車飛快地超過了我，當他騎到我前面時，我見他騎着車還雙手離把呢。突然，從那個哥哥的前面駛來了一輛大卡車。他會不會出什麼事呢?我心裏暗暗地想着。正在這時，他從自行車上跳了下來，趕緊跑到一邊，但車子還在前行。然後被大卡車給撞壞了。我真為他捏了一把汗呀，假如，他當時沒有及時地躲開，那麼就又會有樁因對交通安全的忽視而發生的車禍。
生命是脆弱的，所以我們不能將交通規則拋在腦後。我們得嚴記“遵守交通規則，安全行駛。”
愛護弱小的感覺真好作文 25
今天學習《我不是最弱小的》，有幾個同學提前預習了，一上課，曉彤、怡瀟等同學就着急地提出自己的疑問：在讓傘的過程中，怎麼沒有文章一開始介紹的託利亞？這些孩子真用心，就連這個細節都發現了。
後來在交流過程中，文馨説作者用詞很準確：“先是飄下幾滴雨點”句中沒有用“雨滴”而是用“雨點”，是為了和“飄”搭配，因為雨滴的感覺比雨點大，用飄就不合適了。瞧，她讀得多細呀，且不説她的説法是否準確，單是她的這種認真細緻的態度和善於思考的習慣就值得稱讚。曉彤則提出文章注意前後照應了，因為文章第二段寫了薔薇花盛開的情景，倒數第二段寫了薔薇花在大雨中無助的場景，以及薩沙把雨衣蓋在薔薇花上的表現，不僅景物形成了對比，前面的描寫還為後來額描寫做了鋪墊。
而對於託利亞的.問題，英澤、怡瀟、蘇濤、文馨、張瑜……都有很精彩的發言。而所有同學在今天的課文朗讀中也都表現非常出色。相信通過本課的學習，孩子們都已經知道了“每個人都要保護逼自己弱小的人”的含義，他們在今後的學習、生活中一定不是最弱小的，他們一定會會做得很好。
愛護弱小的感覺真好作文 26
植物似乎是食物鏈中最低等的一環，似乎它的力量微不足道，不足以與動物相匹敵，但人們沒有注意，其實它才是生命的強者。
仙人掌，它其貌不揚，渾身長刺，想叫人親近它都難，自然很少有人對它有好感了，可不知有多少人知道，它才是擁有巨大的能量和頑強生命力的強者。
在沙漠中，它的根扎得比別的植物深；比別的植物廣；也比別的植物穩，並可以穿透堅硬幹涸的土層，貪婪地吮吸的甘霖———水。還不止是這樣，如果你切下一塊仙人掌扔進土裏，那麼，不需要多長的時間，它便會重新長出地表，成為一株新的`仙人掌。當人在沙漠之中迷路，沒有水源的時候，只要找到一顆仙人掌，那他便有了生的希望——只要在仙人掌上劃出一個小小的傷口，它的汁液便會緩緩地流出來，可以滿足人的生存需要。
大自然的神奇可不止這呢！小小草芽似乎弱小，但它的力量足以頂開一個水泥石板。一個許多年前已石化的頭蓋骨，科學家用許多現代化手段也打不開，但是科學家們在頭蓋骨的縫隙中種下一粒草籽，讓它生長，終於將頭蓋骨打開。
大自然的神奇，給人以啟發，使人受益匪淺。
愛護弱小的感覺真好作文 27
最近，我的爺爺一直在找工作，他終於找到了一份工作，爺爺要做的工作是管理整個小區的收費系統，這下可要難倒爺爺了，現在我終於可以“亮”一回了，可以“強”一回了，可以“牛”一回了。
爺爺只能來找我幫助他的.煩惱。我得意洋洋地説：“您得叫我一聲趙老師。”爺爺只能點頭哈腰地叫了一聲：趙老師你好。“我把電腦打開，先教爺爺怎樣移動鼠標，右手握住鼠標，食指搭在左鍵上，中指搭在右鍵上。我告訴爺爺，“鼠標可以左右移動，移到自己想到的地方”。
經過幾次訓練，爺爺可以移動鼠標，但還是行動緩慢。我便教爺爺打開文件，要把鼠標移到文件這邊，要快速的點擊兩下左鍵，爺爺便開始嘗試打開這文件，起先速度不快是小問題，可是，爺爺雖然速度變快了，但是在點擊文件時要移動。最後沒辦法，我只能握他的手，象大人教小孩寫字一樣握着練，強教會了。
爺爺學了一刻鐘就要快點拿老花鏡了，又學了一刻鐘，就已經頭暈，眼花繚亂了，只得退場，況且學時僵硬無比，但我還是教會了爺爺最平常的電腦知識。
平時我是很佩服爺爺的，不過這次我比他強。長江後浪推強浪，前浪死在沙灘上，所以我不是最弱小的。
愛護弱小的感覺真好作文 28
一年級時，為了不被男生欺負，我深藏起自己的懦弱，將自己偽裝成一個霸氣的“火辣女孩”。當自己想哭時，總是把淚水往肚子裏咽，實在忍不住時，我便獨自一人跑到一個無人注意的陰暗角落，短暫的小聲或無聲地哭泣一會兒，然後馬上就擦乾淚水，抹掉淚痕，確認沒有哭過的痕跡後才離開陰暗的角落，繼續自己的偽裝。
在學校上課時，只要老師在，我的懦弱就怎麼也偽裝不下去。面對老師的`提問，我就算知道答案也不會舉手。不是我不想，而是我不敢，我沒有在眾目睽睽之下舉手回答問題的勇氣。我曾經多次躍躍欲試，但都敵不過內心的懦弱，將快要舉起的手放下了。就算是老師點名叫我回答問題，我的聲音也如蚊子“嗡嗡”，我對自己這樣的表現十分懊惱，這全是因為自己的懦弱！
直到最近，我終於克服了內心深處紮根已久的懦弱，開始積極發言，發言時也不再聲若蚊蠅。
病痛、衰老、死亡是人一生中不可避免的，但懦弱、自私、懶惰等缺點是可以改變的，要是你想改變，就立刻行動吧！
愛護弱小的感覺真好作文 29
一天下午，我在街邊的人行道上玩着，看到對面有一個小男孩孤孤零零的，不知道他在那裏幹什麼，很是好奇。
於是，我穿過斑馬線，走了過去，摸了一下他的小腦袋。我好奇地問他：“小弟弟，你怎麼會一個人在這裏啊？”
“我是從家裏面跑出來的，就自己一個人。”他低着頭小聲説。
“那你跑出來幹嘛啊？”我有點焦急。
“我偷偷跑出來找媽媽的。”他哭着説。
我聽了他的話，知道是出來找媽媽迷路的小孩，覺得他挺可憐的。於是，我從口袋裏拿出糖果給他吃，之後我跟他聊聊天，玩了一會兒遊戲。我們在那裏待了一會，看到一位着急的老爺爺。
老爺爺看到了我旁邊的小男孩，激動得走了過來，摸着小男孩的臉蛋，邊説：“原來你在這裏啊！”，老爺爺含着激動的淚珠，慈祥地對我説：“我是他的爺爺，謝謝你幫我照顧他呀，你真是一個有愛心的.小姐姐呀。”老爺爺跟我到了道謝之後，就牽着那可愛的小男孩走了。
我做了這件事，想要告訴大家，照顧和關心別人是一件很好的事哦！我們要幫助、關心那些弱小的人……
讓我們一起做有愛心的小公民吧。
愛護弱小的感覺真好作文 30
媽媽，我想對你説：我已不再是一棵弱小的小苗!
媽媽，我已不再是一棵弱小的小苗!我已慢慢長大!請你不要再為我倒洗腳水，雖然我知道那是你對我的愛；請你不要再為我疊被子，雖然我知道那是你對我的愛，但是老師經常讓我們自己的事自己做；媽媽，請你不要在洗衣或洗碗時對我説：你還小，一邊兒去!媽媽，雖然我知道這是你對我的`愛.但是，我已長大，我也想幫你做一些家務活.您知道嗎？每當我看到您那勞累的身影，我的心裏也不好過.；媽媽，請您不要再偷看我的日記，雖然我知道那是您對我的愛，怕我染上社會上的一些不良習慣.可是，我已經長大，已經知道什麼叫美什麼叫醜，什麼叫好，什麼叫壞；請您不要在給我買衣服時總是把我拉向自己喜歡的衣服櫃枱，我已經長大，已經有了自己的申美觀點；請您不要每天都對我説同一句話：要好好學習，認真聽講.雖然我知道那是您對我的關心，可是，我已不是三歲小孩了，我已長大，您説的話我已牢記在心頭.請您不要反覆説好多遍；媽媽，請您……
媽媽，我想對您説：我已不再是一棵弱小的小苗!我已經長大!
愛護弱小的感覺真好作文 31
有兩隻小花狗，一隻叫傑傑，一隻叫花花。它們總覺得自己是世界上最強壯的狗，別的狗都很弱小，要稱自己為大王。
一天，它們倆個碰到了一起，於是就在爭論誰是世界上最強大的狗。它們倆吵着吵着，忽然聽到有人喊：“小區外面的公園免費照哈哈鏡。”話音剛落，傑傑就説：“我們去外面的公園照哈哈鏡吧！”“好呀！”花花爽快地答應了。到了公園，它們就看見了兩面哈哈鏡。傑傑説：“我要照左邊的那面。”花花説：“你照左邊的話，我只好照右邊的那面了。”
傑傑看見自己在左邊的哈哈鏡裏變得很高大，就誤認為自己很高大。而花花在右邊的.哈哈鏡裏變得很矮小，就誤認為自己變得很矮小。再次碰面的時候，和第一次有了很大的不同。那隻照哈哈鏡看見自己很高大、強壯的狗，整天抽著名牌香煙，把手放在被後，抬着頭，大搖大擺地走過去，心想：我現在是大王了，誰也不能打我的……而另一隻狗一遇到它就混身發抖起來，心想：它那麼強壯，踩死我不就跟踩死螞蟻一樣容易嗎？
愛護弱小的感覺真好作文 32
生命 ，在詞典上的解釋是：植物和動物的生存能力。我小的時候，對生命並沒有什麼概念，我曾經把柳樹枝折下來編織當帽子玩，也曾隨腳踩死幾隻螞蟻，我並不知道它們都是有生命的。漸漸，我長大了，印象中的兩件事，使我對生命有了更加深刻的理解。
有一次，奶奶給我買了一黑一紅兩條小金魚，我興奮極了，立刻讓爸爸帶我到花鳥市場買了魚食和魚缸。一天晚上，爸爸的一位同事到我們家來做客，爸爸和那位同事邊抽煙邊聊天，爸爸隨手把煙灰往魚缸裏一彈，恰好被我看見了，我立刻把魚缸搬到水池換水，可是，就在我剛要給小金魚換水的時候，這兩條小生命已經不存在了，我來不及拯救它們，小金魚的生命是多麼脆弱啊!
有一次，我看見廚房的牆角中長出了一顆綠豆芽，這是怎麼回事呢?回想一下，原來，是前天燒綠豆稀飯是這顆綠豆撒了出來，過了幾天，居然長出了一顆綠豆芽，綠豆的生命是多麼頑強啊!居然能在沒有陽光、水分、土壤的惡劣情況下生根發芽!
人的'一生雖然短暫，但是，我們在老師的辛勤培育下，一定能長成參天大樹，成為祖國的棟樑之材!
愛護弱小的感覺真好作文 33
在百花齊放的春天，每朵花都展開笑臉吸取營養。在一條清澈的小河旁，種着許多沒發芽的玫瑰花。
在一個陽光明媚的星期天，活潑可愛的玫瑰花孩子們一個個都鑽出地面，在春風裏起舞，快樂極了。唯獨一朵瘦小的玫瑰花還沒發芽，等她冒出小花苞時，其他的花朋友們早就在微風下翩翩起舞了。其他的花兒都瞧不起這朵弱小的不起眼的小花，對她冷嘲熱諷。
到了夏天，每朵玫瑰花少年都穿上了五顏六色的.禮服，盛裝打扮，又高貴又美麗。而那朵弱小的玫瑰花沒有理會嘲諷自己的夥伴們，而是在背後默默地努力生長，沒有因為夥伴們的譏笑而自卑、傷心，而是積極向上，樂觀面對，更努力的生長。
當初輕蔑這朵弱小的玫瑰花兒驕傲自大的玫瑰花們都在快枯萎的狀態裏，毫無生機，這是自傲的教訓。而現在的那朵曾經被冷嘲熱諷的玫瑰花，已鶴立雞羣，站在温暖的陽光下，穿着鮮豔無比的衣裙，伴隨着小河優美的歌聲在綠油油的草地上翩翩起舞，優雅動人的舞姿感動了天地日月，讓它們放慢了腳步。其他的玫瑰花也羨慕不已，決定向這朵玫瑰花學習，她成為了大家學習的好榜樣。
“一分耕耘，一分收穫”，那一朵沒有理會他人譏笑而在默默努力的玫瑰花成為了最高貴美麗的花兒。
愛護弱小的感覺真好作文 34
她曾經一直以為她們是最好的朋友。她們可以毫無顧忌的開玩笑，可以一起不顧形象的打鬧，可以通過一個眼神瞭解彼此的.想法，可以沒有祕密，可以不分彼此，可以為對方做出一切。
放寒假了，兩人分開了。一開始，她們通信，她們電話聯繫，她們偶爾還是會相見。她以為彼此都還記得，都還是對方生命中最重要的人。
開學後，她們又相聚了，只是兩人不再一起玩了。她們有時還會在樓道相見，卻沒有太激動，總是點點頭，招招手就算打了招呼。她還是相信心中有着彼此。
又過了一個寒假，她們更加淡漠了。她有了很鐵的朋友，她也有了新的知己。兩個人還是朋友，卻淡了太多。她還是覺得都還放不下對方。
終於，她發現了，很多事過去了就再回不來了，曾經最好的朋友再見時也許面貌不變，但很多情感都已變了，再也尋不回了，只有回憶可以追溯。是的，尋不回了。對啊，什麼時候開始，遇見了開心的事沒有再想到她；悲傷的事也忘記了她，好吃的好玩的也是想着和別的人分享。呵呵，原來，一切早就變了，她一直放不下的只是那些記憶罷了。原來，自己真的是個喜新厭舊的人。原來，自己根本不配和她做朋友。原來，做朋友也要有資格。
愛護弱小的感覺真好作文 35
上個星期天我發生了一件難忘而自豪的事，讓我來説給你們聽吧。
那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學校就匆匆忙忙的走了，臨走時一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地説：“老媽，你就放心吧！” 跳完舞后，我揹着跳舞包徑直往家走，其實家離舞蹈學校大約有 分鐘的.路程，可是我感覺比紅軍兩萬五千里長徵還長，一路上我東張張西望望，生怕有什麼壞人跟着，走着走着，忽然發現我的後面多了一個陌生人，他好像始終在盯着我，我心裏害怕急了，現在要是媽媽在我身邊多好啊，小時候經常聽爺爺説壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時我的腦子裏閃出我們學過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走着，正好走到一半時，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我鬆了口氣，繼續走回家，到了家，我自言自語地説“終於到家了，我不是最弱小的。”晚上媽媽回來時笑笑眯眯地摸着我的頭説“小宇，你真棒，你長大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的長大了。
其實我們並不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
愛護弱小的感覺真好作文 36
我很瘦小，頭卻比較大。眼睛黑亮亮的，嘴巴小小的，特別愛笑，一笑露出來一對小小的'酒窩。媽媽有時候叫我小蘿蔔頭。
我愛喝可樂，雪碧等汽水飲料，我還喜歡喝牛奶，每天至少喝3袋，最多喝7袋；我喜歡吃拔絲紅薯、豆腐腦、油條、拌湯、面我也有許多不喜歡吃的東西，好多人説我不好好吃飯，挑食可能是我弱小的一個原因吧！
弱小的我非常喜歡思考，期末考試5次，有3次是數學100分！我平常還喜歡做奧數題；我有時會研究劉謙叔叔變的魔術到底是怎麼回事，也會學着變一些小魔術；也會做一些異想天開的創造、發明；我喜歡用電腦，自從老師讓我們做電子小報後，我就特別喜歡做電子小報。弱小的我還喜歡體育運動。我喜歡扔網球，跑步，練武術武術比賽我還德國很多獎牌呢！但是因為我的身體太瘦弱，在運動時我常常摔倒受傷，我多麼希望我能變得強壯些！我常常用我的小力氣幫媽媽幹很多事情：洗衣服、洗碗、拖地、提東西我也很樂意幫助別人，愛護環境。
這就是我弱小的高思淼。你們喜歡和我做朋友嗎？
