精選國小五年級作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國小五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有一天，汽車王國的國王奔馳來到醫院看他的老朋友寶馬。

奔馳一看見寶馬便跑過去，看見往日風風光光的寶觀現在已經判若兩人——底漆被颳了，眼睛破碎了，內臟中的零件已經不知有多少需要重新裝配。連忙道：“寶馬，是誰幹的？你怎麼這麼不小心？”寶馬一聽是奔馳的聲音便使勁打手勢，奔馳叫翻譯來翻譯一下，翻譯一看説：“國王，在下不大懂手語，但是寶馬的意思好像是不讓我們去十大死亡調高速公路，那兒不但不好剎車，還只要有一點意外就會車毀人亡，他是在那兒受的傷。”

當國王走出醫院的時候歎了一口氣説：“唉，現在人類造的公路太危險了”。“不，國王，人類造的有些公路危險，有的不危險，例如那十大死亡公路，平均每月都出車禍。”奧迪恭恭敬敬地説。奔馳一聽，兩眼立刻發出了興奮的燈光説：“傳我命令，立刻讓各級車政府最高領導開一個緊急會議”。“是”所有人立刻東奔西跑去車政府了，下午會議準時進行。國王問：“誰可以想個辦法幫幫我們那些處於水深火熱之中的人民，讓他們不再出車禍或少出車禍？”傑克説：“不如我們不上路就停在車庫裏？”國王説：“不同意，這樣的話，人類還不如不造我們呢，再説了，車長期不動壽命會減少二到三年。”傑克聳了聳肩表示沒辦法了。另一些車也想不出辦法，突然，沙塔那大聲喊到：“想到了，我們先罷工一會兒，等人類同意造一條安全公路時候再幫他們。”“同意”、“好辦法”、“解氣”。“看他們還怎麼對我們。”國王也開心地像個小孩子，只差跳起來了。

果然，人類同意在十大死亡公路上建一條安全公路，具體是怎麼和人類談的，各輛車各有所長，這是後話暫且不談，不過汽車王國練了一個所有車不會的絕活——跳，因為是高興練出來的。

易渝婕——我的鄰居，一雙大而有神的眼睛異常澄澈，嵌在精緻的臉上，為平凡無奇的面孔添上了一抹靈動，煞是動人。

她的熱心助人一直受到大人們的讚美，可我卻不以為然，反而對她有那麼一絲厭惡，因為她總是愛管我的閒事，害我在鄰居眼裏的印象大打折扣。對此，我一直懷恨在心。不過，她那一次的舉動卻使我對她的印象有所改觀了。

那是一個春光四溢的午後，我一個人獨自徘徊在小巷邊。忽然，一陣喧譁聲引起了我的注意。靠近一看，原來是那個“惡作劇大王”楊昊又在欺負鄰居向紅了，我正準備去幫忙，卻被易渝婕捷足先登了。只見她雙手插着腰，一副火冒三丈的樣子。她用手指着楊昊，説：“快向向紅道歉！”“我幹嘛要道歉，我只是逗她玩而已，誰知到她這麼不經逗。”楊昊一臉不關己事。我聽聞，心想：我看你怎麼對付這個頑劣分子，我倒想看看你出醜的樣子！“你，你還有理了。就算是無意的，但你總歸弄哭了她，你就應該道歉，鄰里之間應該和睦相處，而不是互相欺侮。”易渝婕氣得眉頭都打結了。“哼，這關我什麼事！”楊昊也有點惱怒了。“這怎麼不關你事？好好對待他人是人人應做的，你如果不道歉，我就告訴你媽媽，讓她來處理。”“算我栽了！對不起……”説完，便揚塵而去。

只見易渝婕蹲下身子，輕聲安慰道：“向紅別哭了，我已經讓他向你道歉了。”向紅抬起噙着淚珠的迷濛大眼，感激地説：“謝謝，謝謝

望着這幅令我至今難忘的畫面，我不由心想：原來一直是我心胸太狹隘，才一直把易渝婕的真心看成是對自己的侮辱，還一直對她惡言相向。從今以後，我再也不會對她的真心誠意視而不見了，我要和她交朋友！

自此以後，我一改常態，與她做了好朋友。人生之道，不就是多交友嗎？

我要問我怎麼樣，我可以告訴你。

我是一個樂於助人的我，記得有一次是上音樂課，老師已經説過讓我們每個人都拿音樂書，不拿就會有懲罰，結果蔡淑芳沒拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這裏之後就去看左右那桌隱想這時就急速的把音樂書遞給了蔡淑芳，下課時蔡淑芳連忙説謝謝，我只是做我該做的事。

我也是一個倔強的我，有一次，我正在和史晨陽玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然後拿土，誰把木條弄倒了，誰就要唱歌，結果史順陽弄倒了，可是她不唱，後來説了些諷刺她的話，她也説，後來説着説着這就打了起來了。正好讓媽媽看見了，媽媽把我領回家，讓我去和史晨陽道歉，我不去，我從來不服輸。我跺着腳説。這就是倔強的我。

我又是多才多藝的，那時在我六年級的時候，學校組織了一個朗讀比賽，要從一年級至六年級每個年級中選四個朗讀好的同學去參加比賽，結果老師就把我、孫悦美、史晨陽和麼佳程我們四個給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個中看誰得的多，結果我得了第一名，我真的很開心。

還有一次，是在六一兒童節，我們演森林裏的小鳥，我演化梅，正好我要講完話後再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國是花園，我們表演完，結束後，就進了教室，老師説：“今天黃淼表現的不錯，尤其是那首歌，真不錯，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。

“秋高氣爽，雲淡日麗”，都是用來讚美秋天的，的確，秋天很美。

秋天來了，她温柔地吹跑了夏天的燥熱，温和地叫走了滾燙的太陽，輕輕地帶走了狂風驟雨，帶來了涼爽地好天氣、清爽的陽光和綿綿的小雨。

一陣秋風吹過，吹來了農民伯伯爽朗的笑聲，這是為什麼？快隨我來看看吧！

哦，原來秋風帶來了豐碩的果實，看到了滿是果實的大樹和田野，他們當然都眉開眼笑啦！這籮是蘋果，這籮是柿子，那筐是茄子——真是讓人眼花繚亂啊！農民伯伯忙得不可開交，不一會兒就大汗淋漓，這時，秋姑娘總會輕輕地吹一口涼風，頓時令農民伯伯清涼了不少，疲勞消失的無影無蹤，便樂呵地幹着活。

秋姑娘搖了搖金桂那細長的身體，叫金桂趕快起牀，啊！好香呀！那芳香直鑽進人們的鼻子裏，使人心曠神怡，情不自禁地停下來想多感受一會兒。叫醒了金桂，就該叫醒菊花了。紅的、黃的、紫的、白的——，令人陶醉，使人舒心。

夜幕降臨，勞累了一天的人們在涼爽的天氣中甜甜的進入了夢鄉，夢中，有醉人的風景和醉了的人——

我愛秋天，愛她的温柔，愛她的清涼，更愛她帶來的喜悦和豐收！

中國有個出名的古故事，精衞填海!

相信幾乎每個孩子都聽説過精衞的故事，也會十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衞只是一隻很小很小的鳥，可它卻能每天每時每刻都堅持用嘴含着水來填滿這座巨大的海!

終於，在量變的積累下，海終於發生了質變的變化，大海里不再是一片乾枯，取而代之的是水潤的汪洋!

當然，這僅僅是一個童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個童話故事來安慰自己。

所以，還是要有事實來作為依據。

滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩人李白在年少時，也不是十分用功的。相反，他愛玩。

但是，有一天，他如往常一樣，外出閒逛，在一處柳樹下，見到了一個磨大杵的老婆婆。

他看着很新奇，就問，“老婆婆，你在做什麼?”

“磨繡花針啊!”

“繡花針?”他吃驚了。這麼粗的杵，和那麼細的繡花針差距也太大了吧?

這時，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”

這就是堅持的力量!

李白明白了這一點，從此改掉貪玩舊習，發憤圖強，最終成為了名垂青史的一代著名詩人，為後世學者們津津樂道，向他們提供了優秀的唐朝詩學文化!

記得我小的時候，家裏很窮，買不起小花傘，買傘只能買那種黑色布的那種很難看的傘，下雨的時候，看着人來人往的人都打着漂亮的小花傘，我真羨慕他們。所以，我從小就想象着，假如我是一把小花傘……

別的傘都對我説：“你真漂亮”。我的傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨，傘頂的花紋和別處不同，有口杯那麼大，白底子紅綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。傘的外圈，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，綠色的葉，雪白的底子，鮮美大方。

假如我是一把小花傘，我一定要隨時提醒主人要誠實。突然，小主人抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前面的'一個女同學身上。我很生氣地問小主人:“你為什麼把泥巴弄到別人的身上”？為什麼裝作沒看見？為什麼不去不去認錯？為什麼……”

小主人似乎聽見了我説的話，小主人的臉紅了，説：“不行，告訴她多難為情。”只見他快步走過去，説：“真對不起，剛才不小心把泥巴弄到你身上，我幫你擦掉吧！”那位女同學沒説什麼，只是笑了笑。我感到很快樂。

假如我是一把小花傘，我一定會為沒有傘的人遮風擋雨，不讓他們被雨淋。

假如我是一把小花傘……

今天，我把所有的作業都寫完了，除了日記，但是，我還沒想好要寫什麼呢。突然，我有了一個非常好的創意，假如這裏是個醫院，我又當醫生又當護士又當患者，我們從頭到尾的程序幾乎和醫院是一樣的。雖然三個人物都是我當，能累一點，但是，應該是很好玩的。開始玩了。首先，“患者”到了“掛號處”，掛了一個號，花了兩元錢買了一個小“掛號本”。然後，患者問掛號處的那個醫生，他想找的那個醫生在哪兒？那個醫生告訴了他，患者就去了“醫生辦公室”。

患者到了醫生辦公室後敲了敲門，裏面的那個“醫生”説：“請進。”患者聽到醫生讓他進去了，就連忙進去了。然後，患者把掛號本遞給了醫生，醫生就問這位患者：“你最近感覺有什麼狀況？”這時，我就假裝患者亂説一通：“頭痛、嘔吐、天天在家蓋着大被還覺得冷、身體很燙。”醫生突然説：“那你是發燒了，量一下體温吧！”醫生説完，就假裝把體温計遞給患者，患者夾上去後，過了五分鐘，其實還不到1分鐘，患者假裝拿出體温計給醫生，然後，醫生拿出一張紙，假裝在紙上寫上診斷報告，並且開了一些藥，開完之後，醫生把單子遞給患者，告訴患者，讓患者去護士站扎吊瓶。患者很快就到了護士站，然後，遵照醫生的吩咐，把單子交給了護士，護士給患者配好了藥後，拿了酒精棉球、止血帶、輸液貼，就去給患者扎吊瓶了，一會兒就紮上了，過了一個小時多的時間，患者終於扎完了，摁好了扎針的手，然後，就去交款了。

後來，我假裝不斷地重複來了好幾個患者，每一個患者得的病都是不一樣的，總共玩了好長時間，直到吃晚飯，我才停止玩。唉，寫日記的材料總算找到了，可真不容易啊！

徐爽是我們班上有名的“健忘大王”。

早上，他揹着書包急匆匆地走進學校，眼看就要遲到了。他一邊跑，一邊啃着手裏的麪包，喝着熱騰騰的牛奶。“要不是今天早上路上堵車也不至於要遲到了，真是氣死人了！”徐爽一邊自言自語着，隨手把空牛奶盒向身後一丟。

“徐爽，請等一等！”忽然，背後傳來一聲急切的叫喊聲。“等什麼等？沒看要遲到了嗎？”徐爽頭也不回，徑自向前走。

“你跑什麼哦！你的東西丟了也不要了嗎？”徐爽知道，又是班裏“愛管閒事”的王雪在叫他，本來不想搭理王雪，但他聽説自己的東西丟了，急忙停下腳步，轉身向身後看。

“你看，你怎麼這麼不小心把牛奶丟了呢？”王雪邊説邊伏下身子拾起他剛丟的那個空牛奶盒。

“這是我的嗎？我怎麼不記得了呢？”徐爽用手抓着後腦勺“若有所思”地説。

王雪把空牛奶盒撿起來丟進垃圾箱，真誠地對他説：“其實，犯了錯誤並不可怕，重要的是，我們要知錯就改。不然，我們在隨手亂扔垃圾的同時丟掉的不是垃圾，而是我們那顆美好的心靈，文明的品質，更丟掉了我們班級的榮譽。”

聽了王雪意這番味深長的話，徐爽心悦誠服，羞愧地低下了頭。

不知是誰説的：“心之大以成其大”，過去我對它的解釋是：心有多大，成功的機率就有多高。後來才明白這個解釋太過蒼白。“心”實則指的是一種態度，當然欲成其大的關鍵在於態度如何。我的觀點便是：樂觀、積極且謙遜、淡然的心態才能引領人們走向成功。

一個人若以此心態面對生活、榮辱、挫折，則必受成功恩澤。

1955年，錢學森由國外迴歸祖國，他的智慧眾人皆知。就是美國海軍司令都稱：“我寧可把他槍斃了也不願他回中國，要知道他一個人至少可以抵得上五個師！”但錢學森並不以此為傲，反之以謙遜的態度向他人學習自己所需的東西併為祖國軍事作出了重大的貢獻。然而，即便是軍事上的榮譽也不能使他動搖，他淡然榮辱的心態將他的一生畫上了一個傳奇的感歎號！

譚盾是國際知名的小提琴家，年輕時，他與一位黑人在美國相遇，兩人萍水相逢，處境淒涼，便一同在銀行門前拉提琴以此維持生計。不久後譚盾便離開了此地去找尋更好的生活方式。直到後來他們再次相遇，黑人依舊在那家銀行門前拉琴，黑人問譚盾現居何處，譚盾告知一著名音樂廳，黑人忙問：“那音樂廳門前也很容易拉琴賺錢嗎？”事實上譚盾也已顧不上多加解釋，因為二者心態所決定的高度無法持同。黑人安於現狀、不思進取的心態讓他與擁有積極進取心態的譚盾產生了巨大的隔閡。當然，我們也因此更加確定了樂觀、積極的態度是成功路上的基石。

對於大學聯考，向來各持一見。面對大學聯考的壓力，有的人選擇淡然、樂觀，有的人則礙於消沉、激進。這似乎都是常有的事，人有萬千，心理思緒更是如汪洋不見其廣。我們也時常聽聞，某某高三學生因心理壓力而選擇輕生。這已司空見慣，但它卻暴露了一個問題，心態上的消沉會使人不斷地向深淵墜落，只有沉着、淡然的人才能成為最後的贏家，至少他不用賠上寶貴的性命。

心態尚且令一個人如此，那一個國家是否也許如此“心態”呢？回答當然是肯定的。

一個國家欲強盛，積極的政治方針是必然的，畢竟只有不斷前進才能不落他後。中國這樣一個巨大的發展中國家正以它樂觀、積極的“心態”擠進世界前列。不可否認，這種“心態”不是決定性因素，但同理它卻是成功不可或缺的因素。有如此心態會使成功之路更加舒坦，尋覓成功咫尺之間。

“心之大以成其大”，理解其含義後便明白一個人乃至一個國家的心態往往影響着它的命運和前途。如何養成良好的心態，懂得在積極與淡然之間的拿捏，則全憑閣下的智慧了。