有趣的活動作文(精選15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有趣的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三月七日的下午，學校舉行了一場別開生面的親子運動會。有雙人跳繩、老虎吃湯圓。我覺得最有趣的是老虎吃湯圓。

我的同桌陳子涵參加了老虎吃湯圓的活動。這個遊戲的規則是：家長和孩子要相隔四米，家長拿着一個紙桶，孩子把沙包丟到紙桶內，一分鐘內，誰丟的沙包最多，誰就獲勝。

比賽即將開始了，陳子涵緊張得像一隻小兔子。隨着裁判一聲哨響，陳子涵把第一個沙包順利的丟進了四米之外的紙桶裏，陳子涵一見，頓時有了好多信心，他爭分奪秒的把沙包瞄準紙桶丟過去， 果然是百發百中。

再看那些家長，笨手笨腳，把我們弄得哈哈大笑。姜憶雯只管扔，也不管有沒有扔進去，弄得她媽媽手忙腳亂，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，硬是讓我們哈哈大笑。

這時哨聲又響起來了，同學們連忙停了下來，扔的多的同學心花怒放，扔的少的垂頭喪氣。

這次親子運動會真有趣呀！

我最近發現了一個特別有趣的活動，我管它叫：打泡泡。

這個遊戲是這樣玩兒的：先找一個塑料袋，想辦法把空氣裝到裏面，你可以拿着袋子跑一跑讓空氣自動鑽進袋子裏，然後捏住它，不能讓空氣漏出去，之後用手使勁打這個裝有空氣的袋子，如果打 破了袋子，這時你就會聽到一聲巨響，象放炮一樣的聲音，很過癮。

今天，我和我的好朋友郭意意找了一個有點厚的塑料袋，一連跑了好幾趟，明明裝好了空氣，可是任憑我倆怎麼打也沒有把它打破，我們就跑去問媽媽這個袋子為什麼打不破，媽媽説這個袋子可能 是太厚了，我們的力氣小，不容易將它弄破，還給我們提了個建議，我們按媽媽的方法將袋子滿空氣後，用力將袋子口紮緊，放在地上用力地一踩，袋子果然破了，併發出了很響的爆炸聲，袋子炸了好 大一個洞，真好玩兒！

這就是我最喜歡也是我認為最有趣的活動，你們也試試吧！

傍晚，我從圖書館回到店裏，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞台，我心想:咦？難道是要做活動？我把妹妹帶着，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店裏的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。

活動開始了，主持人請了兩個女孩兒(其中包括我)，四個男孩子，我們站立在舞台中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的時候，我緊張地全身都在發抖，但我還是簡單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個單純地女孩兒，我在城關國小讀三年級。

來到了這個舞台，還有三項任務。第一項任務是:走模特步，説兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場時，我使用模特步，從舞台右下角走到左下角，直到説完兩句話，我又回到了原點。就這樣，第一項任務完成了。

第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務也完成了。

第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球，我使勁吹，最後贏得了比賽，還得到了獎狀。

我拿着獎品，回到店裏，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。

一年一度植樹節快到了，我們學校大隊部組織了一次認養植物的活動。星期三下午一點，我們準時從學校出發，來到目的地茅家埠景區。那裏的叔叔阿姨們已經在等我們了。

我們趕快排好隊，聽從叔叔阿姨的安排。有一個叔叔給我們講了植樹節的來歷，最早是由孫中山爺爺提出來的。還給我們講了植樹的好處，可以防風沙，可以綠化環境……接着講解員姐姐帶我們來到樹叢中，告訴我們哪些是常青樹：如香樟、桂花等。還有落葉樹如玉蘭等。()我們還知道了我們杭州的市花是桂花，市樹是香樟。接下來就是我們自己找喜歡的樹木並把我們事先準備好的掛牌綁到那棵樹上，我找到一棵高高的玉蘭樹，快速的給它繫上掛牌，這棵樹就是我的好朋友啦。下次有空我會來看你的。你要和我一起快快長大。

‘’媽媽，動畫裏的演員‘’伴着疑問聲，我迎來了動畫配音。 許多人都興奮不已的拍着手跺着腳，都想證明自己是最好的。

豆豆老師叫了幾個小朋友即興表演，他們引得我們哈哈大笑。看完他們的表演，豆豆老師便開始講課了，她給我們來了一段狗叫。無論是小狗，大狗兩隻狗吵架她都學得惟妙惟肖。我們也跟着她狂吠不止簡直像動物園一樣。不過每個小朋友都十分用功，倒也有幾分相像。很快我們就學得有模有樣了。

豆豆老師看我們學的這麼好，便開始教我們動畫配音了。只見兩個可愛的卡通人物出現在屏幕上，需要我們配音。於是一出動畫配音戰打響了。一方叫菠菜隊，一方叫奶泡泡隊。雙方各顯示出自己的實力，把動畫人物的口型對上了。感情也豐富，就連豆豆老師也對我們刮目相看。

在歡聲笑語中，本次活動結束了，但笑聲卻迴盪在我的心裏。

今天下午第二節課，老師帶我們在課室裏開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。

老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學們都很納悶，到底要幹什麼？當老師剪出紙鼻子的時候，同學們這才恍然大悟，原來要玩貼鼻子的遊戲。遊戲開始了，首先由每組的第一個同學出來，拿着紙鼻子的磁鐵，然後每個小組的組長幫他用紅領巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈後就把鼻子貼上去。突然台下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領巾一看，咦？怎麼鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的傑作後忍不住撲哧一聲笑了。同學們一個一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭髮上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛裏，還有的連頭也沒有貼中。惹得同學們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學們都説下課鈴響得太快了，還有我和一些同學都沒有玩呢。

這節課雖然下課了，但是，同學們還沉醉在快樂之中。

今天下午，我們四年級八班又一次舉行了有趣的活動，這次活動的主題是：以冬天為例，蒐集關於冬天的詩歌或散文，更有趣的是，這活動居然家長也要參加，當然是來當評委的，因此，我 們都摩拳擦掌、躍躍欲試，等待着活動的開始。

孫老師將我們全班分成了13個小組，為了公平分各組的先後表演順序，老師決定抽籤來分順序，我們組是第七個表演的，我們這次吟誦的文章是《冬之韻》。

活動開始了，教室裏的氣氛很緊張，可緊張中卻包含着大家那激動的心情，當前六個組表演完後，我發現他們的表演都是有利有弊，利在聲音洪亮，還利在動作一致等，而弊在沒有脱稿， 還弊在內容太多等，我的自我感覺良好，後來公佈成績時，我們組取得了29.1分的成績，但“尺有所短，寸有所長”，成績高的不能驕傲

，而成績低的不能氣餒。

這次活動讓我學到了很多，我希望以後還能有這樣的活動！

今天下午，我們有一節活動課。同學們興高采烈的來到操場上做遊戲。

你看！同學們有的在踢足球，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的坐在樹蔭下聊天，頓時，安靜的操場變得熱鬧非凡。

最有趣的要數打羽毛球了。我和一個同學找到一個空曠無人的地方，開始打球。我先發球，我左手拿球，右手拿球拍，眼睛死死地盯着球。突然，我把球向上一扔，用盡全力向她那邊打去。她向後退了幾步，順勢將球打了回來。我趁她在發愣時，一個“倒掛金鈎”把球打了過去。她一時沒反應過來，羽毛球掉到地上，第一局她輸了。

第二局開始了，這次由她發球。她用力把羽毛球打了過來，可我正在看別的同學嬉戲玩耍，沒注意向我飛來的羽毛球。毫無疑問，第二局我就這樣輸了。

休息了一會兒，第三局——決定勝負的一局也開始了。這次由我來發球。我順着風勢，將球打了出去，她也用力將球打了回來。球飛來了，快要落地時，我一個“海底撈月”把球“撈”了回來，打向她那邊。她向前邁了幾步，可是卻接不住球，球落在地上，比賽結束了，比分是2:1，我勝利了。

這次的活動課真有趣，希望下一次更加精彩！

“六一”兒童節,我穿着節日盛裝,興高采烈參加了遊園活動,到了學校,牆上掛着五顏六色的汽球.

這次活動非富多彩,第一個遊戲是"貼鼻子",第一個是小紅,老師先用一塊黑布把她的眼睛矇住,然後在黑板上畫一個娃娃的`頭,小紅走到了講台柄邊,幹想要貼鼻子教室裏喊着:"向上,向下,向右,向左.＂小紅把被搞糊塗了,不知該聽誰的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去，同學們一看，鬨堂大笑，小紅立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原來她把鼻子貼在了耳朵上．終於輪到我了，我走到講台上去貼鼻子，同學們又喊：＂向上，向下，向左，不對，應該向右．＂我想了一下，，就把鼻子貼上去．只聽到到同學們大聲喊：＂好！＂我摘下黑布一看，鼻子貼得端端正正的，我高興極了．我們接下來玩的是猜迷語，第一個是我來猜，老師給我出了迷語：＂一頭怪馬，兩個圓腳，踩它腳板，抓它雙角．我想了想説：＂是自行車．＂老師説：＂恭喜你答對了．接下來還有小明去答，老師説：＂生來是白頭，專愛抹黑油，閒時戴帽子，忙時光着頭．＂＂是毛筆．＂我們今天不僅從遊戲中得到快樂，還學到了知識，我真高興．

今天，老師讓我們帶一個生雞蛋來學校，因為老師要搞一個户蛋活動，就是把生雞蛋放在口袋裏放學後，誰的蛋沒有破，誰就有意外驚喜。

早上，我準備好後，小心翼翼地把一個雞蛋放進自己的口袋。

到了學校，我把書放到抽屜裏。然後把雞蛋拿出來放在手裏東瞧瞧、西望望，看看有沒有縫，我看見沒有縫後，才放心地把雞蛋放進自己的口袋裏。

下課時，我都不敢跑，生怕撞到人，把雞蛋弄碎了，所以，下課我都不怎麼出教室。

中午，我排隊走出學校，在路上，我一直擔心雞蛋掉下來。一直到下午，我以為我的雞蛋不會破，因為我一直很小心，可是最後我的雞蛋還是破了，事情是這樣的：下午第三節課，老師來上課，當時我正把雞蛋放在手上看，看見老師來了，我就把蛋往口袋裏放，可是由於我不小心，雞蛋滑到地上摔破了，我的護蛋行動失敗了！

今天的護蛋行動真有趣，如果還有下次的話，我一定會加倍小心的！

今天，我參加了一場有趣的活動，讓我也增長了知識，收穫了許多經驗。同時也讓我交了許多新朋友。

6月14日下午3點多我就趕到了中海公園東門。

4點三十分活動正式開始我和清怡國小二年級的一位女同學分到了第五組，濱州學院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然後我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當時我們十分興奮。

又繼續尋找，隨着使用測向儀的熟練程度，又陸續尋找到了四台信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱祕。經過了我們艱苦的尋找終於找全了所有的信號源。

我們飛快地向集合地點奔跑，儘管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發軟。但終於完成了任務。

濱州學院的大哥哥大姐姐根據我們的表現為我們評獎，我獲得了一等獎。

通過這次活動，我瞭解了更多的科學知識，增加了我對科學知識的興趣，我要努力學習增加更多的知識。

今天體育課上，老師對我們説：“我們這節課要玩一場有趣的活動——接力賽。現在男生分成兩組，女生也分成兩組，兩組女生站在男生對面50米的地方。”説完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒，然後指揮着讓我們站到一旁。這時，只聽見一聲口哨聲響起，我們組的排頭李樂像一隻獵豹一樣，以百米衝刺的速度向前衝去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣，我們把別的隊伍甩出去了好遠。到了衞一凡的時候，他不小心摔了一跤，導致別的隊的隊員已經跑出了好遠，就這樣隊伍之間的差距拉開了，身為隊長的我連忙把他扶起來，讓別的隊員先跑。比賽結束，我們組輸了比賽。上完體育課之後，大家都開始指責衞一凡，説她給我們隊丟臉了，衞一凡聽到大家的指責，眼淚刷刷的流。見此情景，我生氣的對大家説：“你們知不知道，衞一凡為了不給我們隊丟臉，每天晚上都在家偷偷練習，為此不知摔了多少跤，你們卻還在指責他。”同學們聽後都羞愧的低下了頭。

金牌銀牌不是最好的，友誼才是最真實的。

前幾天，我們學校舉行四年級跳繩比賽。到了中午，我們在老師的帶領下走進了籃球場。

比賽開始之前，鬱老師找到了我們班所在的位置，然後要我們坐下來，認真的看他們跳繩。

由於我們來得早，比賽還沒開始，就跟張朕、袁超賢一起遊戲。不知不覺的，比賽已經開始了。我們1到4班上了場。輪到馮帥時，只見他正在飛速的跳着，我和張朕也異口同聲的喊道：“馮帥，加油！”“馮帥，加油！”他結束了，有人説他跳了159個，有人説他跳了160個，最終還不知道到底是159個還是160個。到金璇跳時，我看見他旁邊的一個人比金璇跳得快，着急了：“唉！恐怕他跳不到好成績了！”在我旁邊的成俊衝好像知道我的心思，説：“他跳的越快就越容易中斷。”我聽了反覆想：“的確！這很有可能！”再看看他，“哈哈！”我哈哈大笑，他果然會中斷，剛過一兩秒鐘，就中斷一下。再看

看金璇，不好！他跳那麼的5到7秒的時間，就中斷一下，這下糟了！結果跳了126個。

半小時到一小時，雖然我們班跳的不怎麼行，但我們都努力了。鬱老師要求站隊了，我們依依不捨的回去了。

今天，我們學校舉行了一次跑操比賽。

我們排着整齊的隊伍來到操場，發現每個班級的學生都整齊地穿上了校服。唯獨我們班只有三個人穿了校服――季星宇、潘可雅和我。原來是老師怕我們冷，沒有説必須穿上校服。

我們迅速在操場站好隊形，站成六路縱隊，班長王詩婷舉着班牌，站在隊伍的前面，班主任站在班級隊伍旁邊。等待比賽開始。

只聽指揮的老師説：“三年級開始跑。”於是我們到了指定位置，跟着跑操音樂的聲音，開始跑了。

開始，我們比較興奮，跑的特別快，班主任葛老師讓我們跑慢一點。我們立刻放慢速度。跑到評委席那兒，我們齊聲喊起號子“三一三一，勇爭第一。三一三一，勇爭第一。”

一圈跑完了，我聽到了評委的誇獎――三（1）班小朋友跑的最整齊劃一。我心裏頓時感覺好像吃了蜜一樣甜，老師也誇我們跑的好，美中不足的是穿校服的人太少。

“叮鈴鈴！“上課鈴響了，我們走到了電化教室，個個滿臉興奮的，因為今天要上一節特殊的讀書活動課。

親切的孟老師讓我們閲讀了幾本有滋有味的書，分別是：感動人心的《夏洛的網》，充滿想象的《海底兩萬裏》，活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。

第一環節，我們背誦了首優美的小詩。第二環節，我和另一些小朋友上台闖關。我的心緊張地怦怦直跳，結果，我們的題全答對了，我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽，誰傳到卡片，剛好音樂停止，誰就説出一本書的其中一個精彩片段，説不出，可以用自救方式，比如背誦一首古詩。主持人在台上有聲有色地説，“開始！”卡片便在手中傳遞起來，真開心！呀！被抽到的小朋友有的滿臉通紅，扭扭捏捏，不肯站起來哩，有的大方地表演精彩的節目，博得了大家的陣陣掌聲，還有的娓娓動聽地朗讀了書中的內容，真是既好玩又高興呀……

結束這堂課時，我依依不捨，這節課真有趣啊，不僅收穫了不少有用的知識，還收穫了不少快樂呢！