有關性格的作文500字五篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的性格的作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

性格的作文500字 篇1

吳樂爽既是我的同桌又是我們小組的組長，雖然是個女生，但她聲稱：本人暴力，請勿耍賴。不然你就會遭到我的九陰白骨爪、佛山無影腳、無敵千手捏、天女散花功，等厲害招數的懲罰。你們先來了解一下這四個絕招：九陰白骨爪特點：女生專利，所向披靡，可以留下血的印記，讓男生見“疤”喪膽；佛山無影腳的特點：飛沙走石，玄幻無比；無敵手捏的特點：花式多樣，操作簡易；天女散花功：工具給力，躲閃不及。

昨天發生的場面有浮現在大家眼前：組長吳樂爽檢查本組學生的作業，輪到檢查我的作業時，我不識時務正和別人説話，遲遲不拿作業還無意踩了吳樂爽一腳。嚇的渾身哆嗦的我趕緊向她道歉：“吳大人，sorry！我不是故意的。”吳樂爽以迅雷不及掩耳之勢，立刻使出了四大絕招之一：天女散花功，拿起一摞書打向我。我根本不是對手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。

時間又來到了前天，我在查數學作業，看了我的作業，發現一道非常簡單的計算題盡然做錯了。她便使出“無敵千手捏“，捏住我的耳朵説：”過來看看，如此簡單明瞭的題目你也敢出錯。“一下子把我整的跪地求饒，再也不敢出現類似錯誤。

啊！老天爺，吳樂爽真要把我們男生踩在腳下嗎？最後小組成員達成共識：只有好好學習，遵守紀律才能夠出人頭地。

性格的作文500字 篇2

北風呼嘯着!每當我打開鞋櫃，看到那一雙傷痕累累，穿着一身布丁的籃球鞋時。頭腦海總那浮現着那位可敬、和藹的人——身着舊衣的老爺爺。

天下着濛濛細雨，我加快了回家的步履。可是雨越下越大，雨滴像爆米花一樣炸開了花。我奔跑着，腳感覺不對勁，涼颼颼地。我底頭一看，鞋子破爛不堪，門前好像被老鼠啃了一個窟窿。逼得我退到了屋檐下，抱着籃球確毫無計策，急得我像熱鍋上的螞蟻、團團轉。

一個和藹的聲音躥進了我的小耳“小朋友需要幫助嗎”?我循聲望去，一位身穿灰色外衣的老爺爺。衣服上還有幾個細碎的缺口。我支支吾吾!半天才擠出幾個字，一看到我的鞋子就知道了怎麼回事。

“我來幫吧!”他説：只見他拿起針和布丁，用他那炯炯有神的眼睛一針一線的縫着。他的心很細，一絲不苟的把我的鞋洞縫完。他把針扎進去很吃力，他皺緊眉頭，用力一按費了九牛二虎之力弄了進去。望着他那古銅色的臉，和他那佈滿皺紋的皮膚，總能讓我的心感覺到異常的温暖。

補完了，我問他該多少錢，“不用錢”。他的這句話讓我吃驚!我從來沒有聽見補鞋不用錢。何況家庭來原更應該困難的爺爺。我的心一下子被觸動了，老爺爺的品格是多麼高尚啊!只為別人着想。

望着他那遠去的背影，心中燃起了温暖的火苗。在兩旁路燈的照耀下更温馨。每當望着這雙鞋，就想起了老爺爺，想起了他那讓人可敬的事。

性格的作文500字 篇3

我有很多朋友，雖然説是知心朋友。但他們卻不瞭解我的性格。

你是看似很關心我，瞭解我的人。其實並不是我的知心朋友。或許，是他們裝的吧！當你某件事成功，很多人都會問你的好，簡單來説就是拍馬屁。我就想問他們：“你們真的瞭解過我嗎？你們真正瞭解過我的性格嗎？”呵，我都不瞭解我自己，你們確定瞭解我？

有些朋友説我開不起玩笑，其實你們知道嗎？你們説我開不起玩笑之前，你們開的玩笑我有多少次都是忍着。有時候忍無可忍了，還要笑着説對對！

還有的朋友説：我給過你多少好處？這件事你都不答應我。我就想説“那些天天，擺着一張要欺負你的臉，他問你要什麼，你給什麼。你給過我一點好處，難道我什麼事都答應你嗎？”老師説過“不過迷信權威”還有那些被欺負了的人，我幫你説“能不能不要這樣”你卻説“要你管”我真的搞不懂你們為什麼會這樣？

讓那些欺負我朋友的人！你們知道我性格是什麼樣的嗎？不讓朋友受到傷害！所以請別傷害我的朋友們！

我的朋友們，跟我開一些小小的玩笑，傷害一點點我的自尊心，沒關係我可以忍。但是那些不瞭解我的人，不是我朋友的人，你這麼説我。那不好意思，別怪我無情。請別觸碰我的底線！

還有那些説我練過跆拳道不能哭的人。“就算我練過跆拳道，我就不能哭嗎？就算不能哭，我也是女生啊！”

有人問我説，為什麼對朋友那麼好？我朋友曾經瞭解過我，跟我相處過。你是不認識我的人還在那説三道四，説最後一遍“你真的瞭解過我嗎？”

我自己也不瞭解我自己的性格。你們瞭解嗎？

性格的作文500字 篇4

今天我起來刷牙就看到爸爸坐在電視機前一動不動。以前活潑，機靈的爸爸今天怎麼變成了“木頭人”呢？他可是很少這麼早就坐在電視機前的，好奇心使我想馬上揭開這個祕密。

開始行動了。我叫一聲：“爸爸，有人偷看電視啦！”咦，怎麼沒有沒反應？他還是聚精會神於盯着電視屏幕，張開型”O”的嘴巴，一動也不動，怕它飛跑走一樣。我又加大音量叫了一聲：“爸爸，你在做什麼？看得這麼入神。”爸爸還是沒反應。這麼回事，看樣子也不像是生氣？難道……我趕緊去叫媽媽來看。媽媽來了，摸摸爸爸的額頭，正要説話，爸爸説話了：“我正在思考問題。”哦，原來是這樣，嚇了我一跳，我不由地嘀咕：真是個“木頭爸爸”。

我還記得，他岀去辦事時有時就晚回來，家裏人好像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，擔心他出什麼意外給他拼命打電話，但任憑你打多少個電話給他都不接。只有等他把事情做完了才拖着疲憊的身子回家。聽到我們的責問，他振振有詞：不接電話自然有我的`理由，你們以後遇到這種情況就不要打電話了。這些都是“木頭”才能夠做的事情。

其實爸爸挺辛苦，為了我能夠在東華學校安心學習，及家人生活過得好一些，他任勞任怨工作，在我們面前也從來不提工作的辛苦。記得有一次，我發現爸爸手受傷了，還流着血，我心痛地問他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫地説，沒什麼，只要你好好學習就可以了。這有什麼關係？我有點困惑不解。後來我從一位叔叔口中聽到，爸爸為了即節約一點工錢及時間，他親手卸貨，不小心弄傷的。

這就是我的“木頭爸爸”。

性格的作文500字 篇5

我是一個“雙面女孩”，有着兩種性格，這兩個性格轉變得十分快，朋友們都説我有兩張臉。

A面：靜態的我

靜態的我喜歡一個人捧着畫板，靜靜地坐在外面，聽着狂風在我耳邊咆哮，或柔風在我耳邊低語。畫出一張美麗的圖畫，心情無比舒暢。

靜態的我喜歡在書店靜僻的角落，拿着一杯奶茶，靜靜品讀。些許時候，看着奶茶隨風飄散的熱氣，輕輕端起，喝一口，覺得此時世界都是靜止的。

靜態的我喜歡一邊聽着優美的樂曲，邊吃着我最愛的巧克力蛋糕，心情大好，煩惱隨風散去，不留一點兒痕跡。

B面：動態的我

動態的我一動起來就會讓你驚訝地合不攏嘴。

動態的我喜歡迎風奔跑，這樣的奔跑讓我感到快活，這時再有幾個好朋友跟我一起瘋跑，心情大好，笑容在臉上愈加明顯。

動態的我喜歡和朋友去"欺負"男生，讓男生蹲在地上求饒，心裏的不愉快通通消失，一絲不留。動態的我喜歡和朋友們一起打打鬧鬧，朋友們叫着我的外號，“蜘蛛腿”的時候，原本繃的緊緊的臉一下子繃不住了，“撲哧”一聲笑了出來，笑聲像決堤的河水，再也忍不住了，怎麼都停不下來。

動態的我喜歡裝作生氣的樣子，騙同學們哄我，看到他們的表情，我笑得肚皮都痛了。

動態的我和靜態的我都是我，兩個不一樣的我。