小小的作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小小的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小芽埋在土壤裏，看樹木參天，樹葉茂密。看綠草如茵，蝴蝶飛舞，幻想着自己總有一天會像它們一樣。而我就是那顆小小的芽對未來充滿了嚮往。

記得我在二年級時，因為興趣參加了美術班。作為新生，我需要學習各種技巧，需要不斷臨摹不同的圖畫。那時的我便想着：總有一天，我要像哥哥姐姐那樣，在畫紙上畫出漂亮的圖畫——這便是我的目標。

終於，學習了半年美術的我，在一個晴朗的日子裏，宣佈告別油畫棒，轉身接觸水彩。第一天接觸水彩，我便被一些在我看來明明一樣但卻不一樣的顏色給搞暈了。望着調色盤裏五顏六色的顏料，我不禁有些發暈，心裏只想着快點下課。老師一遍遍的給我講顏料名稱，哪些顏色會混合成另一種顏色。那些顏色是由另外幾個顏色混合成的。可我記不住，轉頭就忘。

老師給我一張畫紙，讓我照着圖畫畫出來。在自己的素描紙上萬分艱苦的畫下來，卻又因為線條不流暢而又擦不下去。等到上色過程對不認識顏色的我簡直難如登天。只能夠通過大致判斷用笨方法對顏色。後來老師宣佈了一個消息，一個對我有着重大改變的消息：“同學們，下週我們舉行“百米畫卷”每個人都要參加，要先畫好一幅畫，一定要畫好，到時放在白布下勾圖。”媽媽聽説了之後，給我找了一幅小動物的圖畫，我就坐在學習桌前一遍一遍的打量着圖畫，一次次臨摹圖畫，後來我也為了便於確定方位，在圖片上畫了個“十”字，又以“十”為中心點在紙上畫方位。畫好之後便把多餘的線條全部擦下去，再來回修改。最後用勾線筆把圖畫描一遍，用橡皮擦擦去紙上的鉛筆印，這算完成了繪圖。

上色是個問題，媽媽和我共同努力，每天都帶着我認色。我成了老師的重點關注對象，每天都讓我留下來給我補課。後來在媽媽和老師的共同幫助下。我開始上色，雖説還是磕磕絆絆，但比以前順利許多。這幅畫有很多小細節。我便拿比較細小的刷子，沾上顏料，小心翼翼的上色，生怕犯了一丁點的錯誤。雖説過程艱難，但結果還是好的。

在一個風和日麗的早晨，我來到體育場上，體育場上就只有幾個鍛鍊的老爺爺，但參加“百米畫布”的.學生道倒來了不少。我在一處畫布上停下，認真拿着自己的作品，照了張相，留下畫布走了。後來我才知道我的這幅畫在體育場上展覽三四天呢！

沒有目標，就像河裏的草，不是行走而是隨波逐流。一切的目標都是給自己的期許，一切目標都是為了奔向更美好的明天。

後來，小芽長成了一棵草，它看着大樹想：我要成為那棵大樹！我就是那個長成一棵樹的芽，正努力朝着自己希望的樣子成長！

我大大的耳朵，一雙小眯眼，帶着一幅眼鏡，就象個小博士；皮膚黑黑的，彷彿就是個鐵面無私的包公；中等個兒，長着一張口齒伶俐的小嘴巴，説起話來快得很，這就是我--冷威。

我學習成績很好，但有時也會幹點出格的事，有一件事至今使我難忘。

記得有一次，我在公園玩，正好我買了一盒炮竹，和夥伴們一起，玩着玩着就覺得有點膩了，正準備離開的時候，忽然看見一個一年級的學生，我想何不用編炮嚇嚇他，準備就緒，我急忙拿出一個空火柴盒，在裏面放了五六個編炮，然後把火柴盒放到國小生背後，再把編炮點燃，我就趕快跑遠，隨後，聽見六聲砰！砰！砰的響聲，回頭一看，那個國小生被我嚇得哇哇大哭，我看到這裏，大笑不止。過後，我就興沖沖地跑掉了。可是過了不久我後悔了，想，我應不應該跟他道歉呢？可我始終沒有勇氣，直到現在這件事我還是忘不了。

這就是小小的我，雖然平時表現很好，偶爾也會惡作劇一下。

太多時候你都不懂得給自己的生活放一個假 。在現在社會當中人們的壓力都很大，無論是在城市裏還是在小縣城，他們都有着無數的壓力盤踞心頭。

也許那些在別人看來是無關緊要的，但是卻唯獨壓的他們自己喘不過氣來。

如果這種現狀一直都不能緩解的話，那麼時間久了就一定會出一些問題。所以當我們在生活當中感覺有一定的不適應的時候，就一定要去勇敢的表達去勇敢的反思，也許在這個世界上有很多東西都不是表面上看起來那麼簡單的，你需要不斷地去透過那些噁心的表面現象看到它的本質，然後適應它的規則，找到解決問題的方法。

也許現在説起來就感覺很虛假，不如生活當中的故事來的現實。

可是我們也並不是單純的為了講故事，在現實生活當中我們每個人都顯得無比的渺小，無論什麼時候都是這樣，因為在一個大集體存在的過程當中，一切都是要以集體的利益優先考慮的。

小小的個體也正如同小小的星辰那樣微茫，那樣渺小。以前的時候我們也喜歡看各種各樣類型的小説，那些書對於我們而言似乎也有着很強大的價值，可是我們都像假裝睡眠了一樣視而不見。

後來我們開始成長，甚至轉變成了其他人的模樣。也許我們從一開始都沒有意識到自己會有着這樣的未來，也許我們從來都覺得不可置信。

等到夢醒的時候，這一切都變成了實際也都不得不去接受了。

我叫張彥安，是一個小女孩，我有一雙水汪汪的大眼睛，頭上紮了一個馬尾辮，跑步的時候，它就一甩一甩的。我的身材很苗條，腿很長，跑得很快，在60米跑步比賽中我得了全年級第一呢！

儘管我跑得快，可是做事情卻是個慢動作的女孩子。媽媽説我起牀慢、洗澡慢、做作業慢……總是在做分解動作呢！其實呀，我心裏是很急的，可不知為什麼就是行動快不起來。

我非常熱愛勞動，而且也很能幹。在學校，老師常表揚我那個組的勞動做得很好；在家裏，我一做完作業就忙前忙後地收拾整理東西，打掃院子裏的落葉，媽媽説我比她還勤快呢！

我很大方，有什麼好吃的、好玩的都會拿給小朋友一起分享。

我喜歡看書。我家有很多書，我向你們推薦幾本我最愛看的書吧：有《歷屆獲獎作品精選》、《蚯蚓的日記》、《法布爾昆蟲記》等。我聽説學校開了一個叫“無涯書社”的圖書社，我以後課間要天天到那去看書！

這就是我，一個聰明、乖巧、熱愛勞動的小女孩！

“流星雨”是我名字的諧音，知道我為什麼取這個名字嗎？

哈哈，不知道吧？我的名字是爺爺給取的，爺爺説：“流星雨，火星飛濺如雨，這時候最漂亮，希望我快樂愉悦和美麗。”我是春暖花開時出生的小老鼠，大人説：“3月份的小老鼠特喜歡哭。”所以，我一哭鼻子，爸爸就會直呼：“哎，老人的話真不錯！”

愛哭的我，最大的愛好就是看書。每當放學回家，進門第一件事，放下書包就拿起心愛的書本，津津有味地看了起來。奶奶一看見馬上嘮叨：“你又看書了？趕緊做作業，待會又要很晚睡覺了。”我可不管這些，依然沉迷在書本里。過了一會，奶奶看我沒有動靜，又念起了要命的嘮叨經：“你怎麼還在看書？還不趕快做作業！”

“好的，好的，我馬上做！”我回答着。奶奶聽着便去幹活了，她前腳剛走，我後腳又拿書看了起來。過了老半天，奶奶忙完來瞧瞧我做得怎樣，想不到作業本上一個字也沒有，書桌邊人影子也沒有。這下，奶奶可真生氣了，一下子走到我面前，音量提高了許多：“你怎麼還不做作業？信不信我把你的書扔了！””什麼，要扔書？不行不行！“我頭搖得像波浪鼓似，戀戀不捨地合上書本，磨磨蹭蹭地走向書桌，做起了作業。

奶奶這才放心，又去櫥房忙活起來，聽到鍋碗瓢盆發出“乒乒乓乓”的聲音，想着奶奶忙活開沒工夫管我。我又輕輕地從桌下抽出藏着的書本，不敢發出一點細微聲音，用身體擋住那本《笑貓日記》，埋下頭又津津有味地看了起來。看到笑貓和老老鼠在洞裏説悄悄話，我忍不住“撲吱”一聲笑了出來。奶奶聽見笑聲説着：“你做作業怎麼這樣開心呀？”我還沒反應過來，奶奶已經走出櫥房，瞧見我又在看書，火氣頓時冒了上來，朝我大“喊”：“你怎麼又在看書了，還做不做作業？不然的話我真的將你書本通通扔掉！”説完，奶奶拿來一把尺子站在我身邊，虎視眈眈地盯着我。這下，我乖巧的徹底沒有辦法了！

這就是我，一個愛哭鼻子，更愛看書的小女孩。古語云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛看書，書中的知識為我開啟智慧心靈的鎖，它也像一艘大船，帶着我駛入知識的海洋！

我在家真像一個小太陽。早上起來，爸爸給我穿衣服，穿鞋子。媽媽給我梳頭。奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不呢！自已的事要自己做。晚上，媽媽又給我檢查作業，爸爸買了蘋果、巧克力，奶奶端來洗腳水，我就大聲唱歌、畫畫。我畫的爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，那一顆顆牙齒真像珍珠玉米。嘿！爸爸都成食品倉庫了。家裏有小小的我，大家多高興！

小小的我很傻。人家問我，為什麼要讀書？我説：“為了不做乞丐，要做有知識的人。”這下可糟了。爸爸、媽媽要我學作文、英語、鋼琴、跳舞。其實，小小的我愛跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋，愛看蠶寶寶吃桑葉。

小小的我最愛學大人的樣。我學媽媽抱小娃娃逛馬路，學醫生給小妹妹打針，學老師給小貓、小狗上課。

小小的我在學校就成了小草，因為那裏有許多的小小的我。

我在家真像一個小太陽。早上起來，爸爸給我穿衣服，穿鞋子。媽媽給我梳頭。奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不呢！自已的事要自己做。晚上，媽媽又給我檢查作業，爸爸買了蘋果、巧克力，奶奶端來洗腳水，我就大聲唱歌、畫畫。我畫的爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，那一顆顆牙齒真像珍珠玉米。嘿！爸爸都成食品倉庫了。家裏有小小的我，大家多高興！

小小的我很傻。人家問我，為什麼要讀書？我説：“為了不做乞丐，要做有知識的人。”這下可糟了。爸爸、媽媽要我學作文、英語、鋼琴、跳舞。其實，小小的我愛跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋，愛看蠶寶寶吃桑葉。

小小的我最愛學大人的樣。我學媽媽抱小娃娃逛馬路，學醫生給小妹妹打針，學老師給小貓、小狗上課。

小小的我在學校就成了小草，因為那裏有許多的小小的我。