比的作文400字9篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的比的作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

比的作文400字 篇1

今天下午我們進行了非常有趣的遊戲，夾乒乓球比賽——把乒乓球放進一個盆子裏，用筷子去夾，一分鐘內看誰夾得多誰就贏了。張老師讓我們以小組為單位進行比賽，我排在第三小組，當前面二組上去比賽時，我暗暗下決心一定要拿第一，我對自己非常有信心。

張老師一説第三組上來比賽時，我們迫不及待地，一個箭步地衝上去準備比賽。比賽開始了，我心裏很緊張，心“砰砰”跳個不停，我用筷子去夾乒乓球滑滑溜的，剛剛離開盆底就掉了，再夾一個又滑掉了，我心裏越着急，我的手就越不停地發抖，我的筷子好像失靈了，沒有夾球，反到和別人的筷子打架了，眼看時間一分一秒地過去了一個球也沒夾住，我自己給自己加油：不要慌，冷靜，冷靜。我看準一個乒乓球小心翼翼地去夾，終於夾起一個，正當我暗暗高興時，身旁一個男生的手一碰，我的筷子一鬆，球又滑下去了，我來不及多想繼續小心翼翼地去夾，夾住後快迅地拿起來，終於成功夾起來了一個，當我準備繼續奮戰時，隨着張老師一喊：“時間到。”一場激烈地比賽就些結束。

雖然這次比賽已經結束我沒贏，但我非常開心，還學會了一個道理：做什麼事都不能慌，越慌就會忙中出錯，無論遇到什麼事都要鎮定、冷靜。

比的作文400字 篇2

今天，作文課上老師又給我們準備好玩的遊戲了，哦，原來是吹氣球比賽啊，我們從未參加過這種比賽，讓我們一起來看看吧！

老師講完規則後，人人精神抖擻，躍躍欲試。比賽開始了，只見選手們個個都急得面紅耳赤，直冒青筋。他們雙手緊抱着氣球，生怕氣球像淘氣的小魚一樣從自己的手中溜走。其中一位參賽者吹的速度特別快，瞧他，臉兒通紅通紅的，活像一位喝醉酒的醉漢，腮幫一鼓一鼓，彷彿塞了兩個大核桃。

而下面的觀眾呢？有的不停的吶喊、喝彩，為自己組的選手助威，有的則在嘰嘰喳喳的議論着誰會勝利，有的竟像熱鍋上的螞蟻一樣坐都坐不住。

比賽結束了，有一位選手的氣球最大，你看，那氣球好像一個綠油油的大西瓜，那西瓜皮還特別的薄，用筆尖輕輕一戳就會爆掉。當選手們都把吹得老大的氣球高高地舉過頭頂時，眼前的世界瞬間變得五彩繽紛。有的.像蘋果，紅紅的，圓溜溜的；有的像一顆黑寶石，黑的發亮；還有的像鴨梨，黃澄澄的，令人口水欲滴。

這節以吹氣球比賽為題的作文課實在太有意思了，好想再上一次這樣的課啊！

比的作文400字 篇3

星期天，老師來到教室，她對全班同學説：“今天我們來舉行一個扳手腕比賽。”有的同學一聽到這個比賽就開始竊竊私語，有的同學大聲説：“好”。

首先上場的是馮子健和曾泓皓，當時教室都在猜測誰會贏，有的人説馮子健人高馬大應該不會輸，有的人説曾泓皓應該會贏吧！

比賽開始了，全班同學都默默為他們加油，一開始，他們不分上下，曾泓皓咬緊開關，漲紅了臉，就像《三國》裏的關公。馮子健用力往右板着，曾泓皓也用力往左邊板，隨着時間一秒一秒過去，曾泓皓漸漸沒力了，就在那一刻、馮子健用力一板，曾泓皓的手一下子到了右邊，結果，馮子健贏了，曾泓皓輸了。

接着上場的是我和鄭昌彥比賽，當時的場面可熱鬧了，有的人在為我們喊口號，喊着：“加油、加油。”聽到同學們這麼為我們加油，我的心就像大海里的波濤湧起一樣。

範老師説：“預備，開始。”全體學生都用手式為我們加油，一開始我和鄭昌彥不分上下，在全班同學目光的注視下，我使用全身力氣，鄭昌彥也使用全身力氣，結果還是分不出高低，過了40秒，我手腕開始也覺得很累了，漸漸地，我的手沒力氣了，鄭昌彥用力一板，結果我輸了，鄭昌彥贏了。

今天上午，我雖然輸了，但我也很開心，因為我們度過了一節很有趣的活動課。

比的作文400字 篇4

今天我和媽媽玩我們兩個都外玩的跳繩而且我們來場較量。

一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長長的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫着數，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時，才跳了10多下。我輸了。媽媽説:“你看你，才跳12下，真可笑。”我聽了媽媽的話後説:“有本事再比一次!”。媽媽説:“好，我不怕你。”

第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了牆上。我一看高興的很，説:“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開始條了，我認真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。後來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿着繩子説:“媽媽我們再來比。”

第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局!不過平局也好，不讓兩個人高興。如果是一個人贏一個人輸，那就是贏的人高興，而輸的人垂頭尚氣，這樣不是最好。

哈哈，我們是不是特別的好玩，我也是這麼覺得的。

比的作文400字 篇5

今天下午，陳老師帶領我們在教室裏舉行了一場拍皮球比賽，我們開心極了。

老師手裏拿着一個圓滾滾的小皮球，小皮球穿着彩色的外衣，上面還畫着一個活潑可愛的娃娃，她張開小嘴巴快樂地舉起手臂，好象在對我們説：＂快來跟我玩吧！＂

陳老師先給我們做了一遍示範：左手一拍，右手一拍，在一分鐘之內看哪一組的小朋友拍得最多．我看了老師的示範覺得很簡單，也很有趣。接下來，陳老師幫我們分成三組，我們每一組的小朋友都給自己的小組起了一個好聽的名字：快樂隊、鳳凰隊、閃電隊，我在快樂隊裏．比賽開始了，同學們一個接一個地拍了起來．有的同學拍球時，皮球好象很聽他的話，他要皮球到哪一邊，皮球就乖乖到哪一邊，真是棒極了！有的同學排球時，皮球晃來晃去，沒拍幾下，皮球就從他的手裏溜走了。終於輪到我了，我的心＂撲通撲通＂跳個不停，快速拿起皮球，就使勁拍了起來，剛拍了幾下，皮球就一會兒上，一會兒下地跳走了。我急得滿頭大汗，連忙把球撿起來，兩隻手小心翼翼地拍起來，不敢再用力拍了．我越拍越順手，越拍越高興。

通過這次拍皮球比賽，我明白了，原來陳老師是在鍛鍊我們兩隻手的協調能力呢！

比的作文400字 篇6

今天，陽光明媚。這個日子是我們學校舉行運動會的日子。

操場上有的同學做好了比賽準備；有的同學聳聳肩，歎了口氣“哎”；有的同學歡呼着；還有的同學……運動會中我最期盼的就是接力賽，因為這項比賽關乎班級集體榮譽，而且我參加了這次運動會的接力賽。

時間流逝得很快，轉眼間，接力賽就要開始了！我們班的第一位選手是程燁，只見她把袖子往上一卷，作出了衝鋒的姿勢。發令員吹了一下口哨，發令了，“1、2、3！跑！”看看田徑場的周圍，成百上千的同學圍在那裏，都在為自己班級的選手喊加油。

我和沈燕、胡蓓已經來到指定位置。只見胡蓓作出了駿馬開跑的樣子。她接到棒了，下一個就是我，我開始緊張起來。這時班上同學的口號聲組成了一支狂歡隊樂曲，也使我緊張的心情稍微放鬆了些。

胡蓓向我衝過來，接到棒的那一瞬間，我充滿了力量，便以最快的速度衝了出去。我想這關聯的不是我一個人，是大家，是我們的班級。“衝啊！我行的，我 不會輸！變成風，變成風衝出去！”有了這番想法，我的身體也似乎有了一股新能量。於是，又加快了速度。終於，我的任務完成了。我把棒穩穩當當地傳到了最後 的衝刺者——沈燕手上。“呼，呼，呼……”我大口大口地喘着氣。再抬頭望去，只見最後一名選手衝刺的那一刻。哎，還是慢了一點兒，獲得了第二名。我衝到其 他選手身邊，一齊為我們自己喝彩，一齊為這個用辛勤換來的第二名喝彩。

這一次激烈的比賽，真……

比的作文400字 篇7

週二上午，天氣格外晴朗，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲。我校高年級在間操時間舉行了我們期待已久的跳長繩比賽。

為了在比賽中取得好成 績，同學們每天早早來到學校進行刻苦訓練。同學們個個精神抖擻信心百倍地來到比賽場地。只聽見清脆的哨聲，比賽開始了。我們班的孫晃亮和王祉藴的身體向前 傾斜，兩眼緊盯着繩子，手在用力地甩動着繩子。張鴻添像箭一樣第一個衝出去，後邊同學也魚貫而入。我們像蜜蜂採蜜一樣跳起了優美的“8”字舞，繩子劃出一 道道美麗的弧線，不住地從同學們頭頂劃過，又不停地從腳底穿過。同學們有的如鯉魚跳龍門似的跳過繩子，有的如身體輕巧的燕子飛躍過去。輪到我跳了，我心裏 像裝了小兔子一樣呯呯直跳。我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子馬上甩到我腳下，我輕盈地一跳，繩子輕輕過去，我順利地跳完了。後來，有幾個同學被絆了， 速度慢了下來，我們有些着急。“比賽時，不要慌亂，堅定信心！”我們想起趙老師在比賽前説的話。然後，我們調整心態，重拾信心，盡心盡力地完成了比賽。最 終在我們的努力下，我們三分鐘跳了177個，取得了第二名。雖然沒有拿到第一，但我們為比賽而努力拼搏了。

長繩比賽結束了，這是同學們團結協作，努力拼搏的成果。這真是一場激烈而精彩的長繩比賽！

比的作文400字 篇8

今天下午，同學們都盼望着早點下課，因為五年級要進行一場抱球接力賽。下課了，同學們蜂擁而出，恨不得門變得更寬一點。同學們三步並作兩步來到了操場，只見到操場有用石灰劃好各班級的跑道。

終於上課了，歡呼聲、吶喊聲、嗩吶聲響成一片，各班級隊員各就各位。隨着裁判員的一聲令下，“嘟……”，各班的隊員好似一支支離弦的箭，快速的射了出去。衝在第一位的是我們班的飛毛腿——劉思源，他敏捷的將手中兩個籃球準確的傳到了二號隊員的手中，二號隊員又將球抱上飛速而奔，現在我們比五（一）整整快一輪，眼看五（三）班就要追上來了，可我們班也不甘示弱，一個比一個跑得更快。咦！一個紅領巾掉在了五（三）的跑道上，紅領巾被風漸漸地帶到了五（一）班的跑道上，被旁邊的同學撿了起來。比賽仍在繼續，該女生跑了，16號跑完了，17號也跑完了，18號也跑完了，再有19、20、21、22……28號，同學們都竊竊私語，好像説：堅持，堅持，就快要贏了。耶！我們贏了！！！

當裁判員排名次的時候，他説：“五（一）班第五名，五（四）班第四名，五（二）班第三名，五（三）班第二名，五（五）班第一名。耶！又是一陣歡呼聲，同學們飛奔到了教室。

回到了教室，老師説：“我們不能沉溺在成功之中，還有下一次的比賽，要繼續努力哦！

比的作文400字 篇9

難忘，那次激烈的拔河比賽；難忘，那次團結的拔河比賽；難忘，那次喜悦的拔河比賽。有關班級團結的拔河比賽作文350字

在星期二的第四節課，晴空無雲，我們盼望已久的拔河比賽拉開了序幕。

同法學們歡呼雀躍的跑到操場，個個像“猴子”一樣，眉飛色舞的在操場上奔跑，我看見了一根又粗又長的麻繩安安靜靜的躺在足球場上。同學們覺得這次比賽還挺正式，開始摩拳擦掌。這是，我的同桌趙翊羽，在繩子旁邊緊握繩子，身子往後傾，好像比賽已經開始一樣。

這局比賽是女生與男生的對決。老師把紅布放在繩子的最中間，嚴肅的我們像柳絮一樣交叉着站在麻繩旁邊。只聽老師的哨子一響，比賽開始了。我的左手在前右手在後，緊握繩子，好像我的手被膠粘在麻繩上了一樣。眼看我們就要輸了，只見賈新宇，手緊握繩子，屁股往下沉，後部往後腑，往後一步一步蹬，她把繩子從男生的手裏奪了回來。但是，男生也不甘示弱，曹啟輝把繩子放在肩上，使勁往後拔，繩子又拔男生吧回來了，這是我聽見拉拉隊喊：“女生加油！不能讓男生贏了！”我們女生不服氣，學着賈新宇的樣子把繩子拔回了起點。繩子就像調皮的小男孩在操場上左跑跑，右跑跑。最後我們贏了。

這次激烈，令人難忘不已的比賽讓我懂得了：友誼第一，比賽第二！團結就是力量，堅持就是勝利。