實用的盲人的生活作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的盲人的生活作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

盲人的生活作文 篇1

週五，老師給我們佈置了一項作業，那就是體驗盲人的生活。我找來紅領巾，迫不及待的將眼睛矇住。頓時，在我的眼前黑暗一片。

我打算在家裏走一走，走時，我一步步的慢慢向前邁，生怕撞倒什麼東西或者跌倒。

在這三個小時裏，我感覺像過了三天，而且這“三天”是在黑暗的'裏面。

一個盲人不能看到自己的家人長什麼樣子，還不能看到有趣的玩具，而且還要提心吊膽的走路。就連上一個廁所就很難辦。在我們看來，盲人的生活的確簡單。

但是，親自試一下，就可以感到前所未有的困難。以前，我看不起盲人，因為他看不見，但經過這次的體驗我也體會到了盲人的生活困難。

我只是在自家試了一下，真正的盲人要在馬路間行走，而又看不到紅綠燈

萬一一輛車子衝過來後果不堪設想，就是我們看得見的人都會出車禍，那麼更何況是看不見得盲人呢？

我們能夠得到盲人得不到的東西，我們得到了就因該和他們分享，而不是嘲笑他們。這次的體驗告訴我這樣的道理。

盲人的生活作文 篇2

讓我們用明亮的眼睛，去細細地品味人生，品味生活。——題記

生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對的是一片無盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經説過：“世界上最美的東西，看不見，摸不着，只能靠心靈去感受。”為了體會海倫的感度，我在家體驗了一小時的盲人生活。

早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調的黑暗，看不見如何美妙的事物，而行動，也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!

我摸着打開作業本，卻觸摸不到字體，怎能像平時流水般的'寫作業?我閒着無聊，在媽媽的幫助下打開了電視面對着彩色的視頻，我只能聽着角色的對話聲，卻什麼也看不見，真無奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸着前進一小步小步的走着，一會兒碰到茶几，痛得我嗷嗷直叫，一會兒頭又撞到門了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊彷彿成了無盡的樓梯。

一個小時終於過去了，當我睜開眼睛，眼前煥然一新，陽光照射進我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無助，沒有眼睛的幫助是非常難的，從今以後，我一定要保護好眼睛，免使傷害。

盲人的生活作文 篇3

今天下午這節作文課，郭老師別出心裁地舉行了一個遊戲：體驗盲人10分鐘。

郭老師先給我們講明瞭規則：“先把‘盲人’的眼睛用袋子套上，然後在黑暗中走到不同的地點並做四件事：穿衣、用餐、收拾書包和上廁所……”話音未落，教室裏立刻鬨堂大笑。同學們都説：“切，這還不簡單，郭老師你是不是想整人啊？”郭老師聽了，不但沒生氣，反而神祕一笑，説：“哼哼，先別説大話，你們一會兒就知道了。”

遊戲開始了，只見一位同學自告奮勇地説“我先來！”説完，便自信地走上了講台。

郭老師先把他領到了起點，讓他熟悉一下位置，見那個同學聽明白了，便用大黑袋子把他的臉罩住。剎那間，哪位同學的眼前便是一片黑暗。老師再給他一根棍子，説是用來探路的。

遊戲開始了，那位同學緊緊地抓住棍子，小心翼翼、一步一步地向前走。他走呀走呀，突然摸到一個硬硬的`東西。我定睛一看：“呀！是放衣服的課桌！”只見他的雙手在桌子上摸來摸去。拿到衣服後，便迫不及待地把衣服套上。可是由於他太心急，竟然把衣服穿反了！他十分生氣，只得把衣服搭在肩上，向下一個目標前進。

接着，他來到了放滿食物的講台前。把手往講台上一擱，希望能找到點吃的。突然，他的手指觸碰到了一塊方形的東西。便張開嘴，迫不及待地往嘴裏送。同學們見此情景，立即驚呼道：“別呀，那是橡皮，不能吃！”

那位同學聽了，手立刻懸在半空中，他的臉上冒出了冷汗，身體也在微微顫抖，那樣子真是狼狽極了。

他乾脆放棄，直接走到課桌前。這項任務較為艱鉅，他必須把桌子上的鉛筆、橡皮、尺子等學習用品都收拾到書包裏，而且必須一樣不差。

那位同學本想收拾，但由於沒控制住，“嘩啦”一聲，把所有的文具都弄到了地上。

他徹底泄氣了，到教室最後面時，他再也無力開門，膝蓋卻撞到了牆上。同學們看到他這副模樣，再也不笑了，隨之而來的是無限的同情與憐憫。

遊戲結束了，老師把他頭上的黑袋子取下，問道：“當‘盲人’的感覺怎麼樣？”那位同學深有感觸地説：“現在我終於體會到，失去光明是多麼痛苦。我一定要愛惜自己的眼睛，堅持做眼保健操。因為，眼睛是心靈的窗口。”

我想：是啊，生活中我們不僅要同情和幫助盲人，以後一定也要好好愛護自己的眼睛，因為，光明是可貴的！

盲人的生活作文 篇4

這是一次體驗盲人日常生活的活動。我的好朋友劉燁將陪我從教室到樓梯上走一圈，感受短暫的盲人的世界。

我戴上黑色的眼罩，感覺整個世界塌陷了似的。劉燁帶我到教室的拐角處時，提醒我要轉彎了，而且是要往左轉了，我完全不知道前方的情況如何，可是這不是我呆了大半年的教室嗎？我按道理應該很熟悉啊！她稍稍比我快了一點，我就一下子撞到桌子上，隱隱生疼。但我可不會這麼輕易放棄。走到第四組與第三組的過道時，“奸詐”的莫老師，竟然將椅子橫放在路中間，我説怎麼感覺踢都踢不動。幸虧在劉燁的“英明指導”下，我才逃過一劫。我離成功還有一半距離，我只需要克服上下樓梯這個難題。

我們來到樓梯口，我向近在咫尺的成功邁出了勇敢的.第一步。可開門不利，第一步就邁空。我差點從台階上滾下去。還好，劉燁及時扶住了我，我才沒有因為摔倒而粉身碎骨。有了前面的教訓，我每走一步都十二分的小心翼翼。終於下來了，我長舒一口氣。上樓時，我仍然蒙着眼睛和劉燁談論着剛才的“驚”歷。

莫老師幫我摘下眼罩，陽光刺得我眼睛生疼。我緩緩地睜開眼睛，讓我重見光明的感覺真好。我也體會到盲人生活的不容易。我以後一定要好好保護眼睛，不讓它失去光明。