實用的國小四年級作文300字合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小四年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級作文300字 篇1

今天，天氣晴朗，我們全家來到龍穿峽。最讓我魂牽探縈的就是那裏的瀑布了。直到現在，我耳邊似乎還縈繞着陣陣響聲……

步入景區，只見裏面綠樹成蔭。“哇！那裏還有小溪呢！”我興奮地喊着。溪水藍汪汪地流向遠方，從遠望去，就像仙女腰上那瑩玉做成的腰帶。

我們順着古橋往上走，不一會兒就聽見了“嘩嘩”的響聲，再往裏走，瀑布就完全展現在眼前。只見瀑布猶如一條白練從九霄青天上垂掛至此；又好像一段銀河落入九天；又有如萬馬奔騰，激起無數泡沫，飛濺到幾丈外，煞是壯觀。瀑布凌空而下，發出“嘩嘩”的響聲，彷彿在演奏一曲交響樂。這不禁使我想起李白的一句千古絕唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”正當我陶醉在這似夢非夢，亦幻亦真的`龍穿仙境時，爸爸的一聲呼喚把我拉回了眼現實。

隆隆的響聲，似乎是瀑布姐姐在為我們送行；飄飄的雲霧，似乎是仙人派來送我們的“筋斗雲”。遠處，夕陽的餘輝給龍穿峽染上了夢幻般的色彩。這給龍穿峽增加了幾“仙氣”。看着這壯觀的景色，我不由得佩服大自然的力量，只有它才能組合出這麼完美的圖畫！

國小四年級作文300字 篇2

我班要選舉各個獎章的人選，而各個章都藴涵着榮譽；“表達章”非你莫屬---王志麗。

在一節語文課上，我們都在愁眉苦臉，因為老師給我們出了一道表達題，讓我們長思不解，大傷腦筋。這道題是：概括《最佳路徑》的主要內容。這道題並不難，而這道題就難在語言表達上，我們都在思索時，忽然一隻手臂伸了出來，難道有人會説了？我們一起看她，原來是王志麗。老師高興地説：這樣的學生有勇氣，我喜歡，你來説。”“本文主要講了......”

“very good!"這句評語是老師不易出口的'，王志麗竟得到了這麼高的評語，這使我們羨慕不已，得到了老師和同學們的讚賞。

王志麗不僅口頭表達能力強，而且書面表達能力也很強，俗話説：真人不漏泄兒。一打開她的週記本，不看不知道，一看嚇一跳。週記本上大部分都是優。看來，“表達章”非她莫屬，我沒有選錯人。

同學們，讓我們給她投上準確的一票吧！

國小四年級作文300字 篇3

悠長而又愉快的暑假又開始了。我的心早已樂開了花，兩個月的假期，課業不再那麼繁重了，有很多的閒暇可以自由支配了。下棋、遊戲、打球，這些在上學期間很難玩得盡興的最愛，在這假期裏再也不用擔心被剝奪了。

當然，對於我們這些稚氣未脱的小夥伴來説，最開心的.莫過於華燈初上時分，在那堤壩上的廣場自由溜冰的快樂時光了。瞧！在這烈日炎炎的夏季裏，每當夜幕降臨時，堤壩邊的廣場上便燈火輝煌，人們不約而同地從縣城的四面八方湧到這廣場上，頃刻間，這裏人影潺動，人聲鼎沸，樂曲奏響之處，人們翩翩起舞，那矯健的舞步，柔美的身姿，伴隨着陣陣清爽愜意的習習涼風，把夏日的酷熱驅趕得無影無蹤。而我們這些酷愛溜冰的孩子，大的，小的，參差不齊地排着隊伍，跟着教練把腳下的輪子滑得虎虎生風，就像那哪吒的風火輪，似乎要騰空而起了。我們那嫻熟的技巧，穩健的身姿，不時博得圍觀者的嘖嘖稱讚。踩着輪子跑路，我們的生活就是這麼精彩！

我噎！我爽！多麼令人陶醉的假期生活！

國小四年級作文300字 篇4

昨天，我和媽媽她們單位一起去山邊郊遊了。我們一上單位的班車，就看見了很多小朋友，還有我的好朋友大妞妞和穀穗，於是，我就和她們一起玩了。

車到了山邊，我們有的爬山，有的釣魚，有的摘草莓。我們先去爬的山，我看見山邊有許多杏樹，上面結滿了綠色的杏，都有核桃大小了，過不了多久就可以吃了。遠處的青山鬱鬱葱葱的，到處都是翠綠的樹，很漂亮。到了山中央，卻發現封山了，我們只好又拐回去了。

我們又來到魚塘邊，大人們去釣魚了，我和大妞妞、穀穗在魚塘邊的小水溝裏玩，裏面有許多的蝌蚪，於是，我們就把褲腿挽起來，跳到了小水溝裏捉蝌蚪玩。我發現小蝌蚪的身子是黑色的，肚子是透明的，可以看見它們的腸子。小蝌蚪在水上歡快的`遊動着，非常可愛。最後，我們每人都捉了好多的小蝌蚪，弄得渾身都是泥，鞋子都濕透了，但我們都覺得很開心。

我們本來還想去摘草莓的，但是草莓地理的草莓被摘得沒多少了，所以，我們就沒去摘，只在路邊買了很多。

今天，雖然有兩個地方都沒玩成，但是，我和我的好朋友們在一起玩的都非常開心。

國小四年級作文300字 篇5

噹一聲聲知了、知了的蟬聲從人們耳邊消逝的時候，迷人的秋天就無聲無息地來臨了。

大街上，一顆棵大樹都顯現出了秋天的風姿。涼爽的秋風中，樹葉簌簌地落下，當它們還高掛枝頭的.時候，濛濛秋雨為它們最後一次洗去身上的塵埃。黃昏，夕陽也在樹上撒下了最後一屢陽光。秋風微微吹來，葉子戀戀不捨地離開了相伴一個下夏季的大樹。可它卻沒有一絲憂愁與悲傷，因為它為人們在整個夏季遮住了火紅的太陽，讓人們有一個乘涼之地。它的一生為人們作出了奉獻，它為自己沒有白來一世而感到無比欣慰。

秋菊，它也願在秋風中一展秋容。往日那些嬌豔的花兒早已凋謝，可那菊花還在深秋中開出金黃而美麗的花朵。這些美麗的菊花被園林工人擺在路邊，與落葉做伴。微風拂過，落葉在空中飛舞，菊花在地上搖擺，真像舞蹈專家正在表演秋天的舞蹈。正如有句古詩説：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。這美麗的菊花真讓人肅然起敬。

秋天不僅是一個收穫的季節，而且是一個多姿多彩的季節。只要你細心觀察它，你就會發現許多美麗的景色。

國小四年級作文300字 篇6

生命，是大海里渺小的沙子，又是一顆無比璀璨的寶石，因此我們要珍惜每一個生命。

那是一個夏天，陽光明媚，我漫步在綠草如茵，百花爭芬爭豔的小公園裏去賞花，幾隻蜜蜂在花叢中飛來飛去，我邊走邊欣賞這美景。突然，一隻淡紫色的蝴蝶闖進了我的視線，在花叢中飛舞，像一位少女在花叢中嬉戲。

我看着那隻蝴蝶，非常喜歡，於是我弓着腰，跨着貓步，小心翼翼的，緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那隻淡紫色的蝴蝶，手不動聲色的像那朵牡丹花伸去，猛的.一籠。蝴蝶發現了危險，可已經來不及了，蝴蝶已經被我夾在了我的手指裏，蝴蝶在我的手指裏拼命地掙扎，翅膀撲騰，想要逃離我的“魔爪”，可它的力氣太小了，我心裏想：想掙脱我，下輩子吧。

我把它帶回家，找了一個杯子，把它放進去，它拼命的飛了起來，去撞瓶蓋，它的頭上流下了不明液體，那應該是它的血。但它還是一個勁的撞，寧死不屈，看到這一幕，我的心變得柔軟，於是，我打開蓋子，蝴蝶一下子就飛了出來，飛遠了。

我不禁感歎：生命如此渺小，脆弱。如同一隻螞蟻，但生命又如此頑強，即使只有一絲希望，也要拼命一搏，我們要熱愛生命。

國小四年級作文300字 篇7

寒冷的冬妹妹悄悄地離開了，春姑娘帶着她的妹妹春風、春雨和春雷，來到了我們的身邊。我很喜歡她們，但最喜歡的還是春雨妹妹。她只要一哭，眼淚就像一串串珍珠，像一片片花瓣，像一根根羊毛灑落人間。

那是一個陽光明媚的下午，忽然天空暗了下來，春風妹妹不斷地吹氣，春雷妹妹也把珍藏了很久的.大鼓拿出來練，原來是春雨妹妹哭了。剛開始還是濛濛細雨，過了一會兒，雨如珍珠一般，落到了大地媽媽的身上。

春雨妹妹的“淚水”也是一種染料。它落到花瓣上，花瓣變紅了，它落到小河上，河水變清了，它落到小草上，小草變綠了。這時從遠處傳來一陣陣議論聲，原來小草們正在爭議春雨妹妹的淚水到底是什麼顏色的。小草説：“春雨妹妹的淚水應該是綠色的，你看一滴到我身上，我就變綠了。”小花説：“不對，淚水應該是紅色的，你們看我的花瓣，一碰到就變紅了。”小河説：“你們説的都不對，春雨妹妹的淚水是透明的。”

過了一會兒，春雨妹妹不哭了，彩虹掛在了天邊，美麗極了！

國小四年級作文300字 篇8

有人喜歡經久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮豔富麗的牡丹，但我卻喜歡堅強不屈的仙人掌。

仙人掌長長的，綠綠的，身上帶着許多又長又尖的刺，一旦不小心被刺紮了一下，會讓你疼痛不已。仙人掌主要生長在沙漠裏，它叫仙人掌的原因是因為它的長相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。

仙人掌是堅強不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇蹟發生了，它用身體內的養分，又培育出另外一片生機勃勃的小仙人掌來，這才真叫“落地生根”呢。

但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的.兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫生説：“你回家把仙人掌的皮弄開來和藥膏一起敷在臉上，就會消了。

仙人掌沒有荷花的香味，沒有玫瑰的豔麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅強的精神，是我們學習的榜樣。

國小四年級作文300字 篇9

認為冬天是一個寒冷的季節。但在我看下冬天，是一個十分美麗的季節。

雖然冬天沒有春天一樣温暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天同樣迷人。

你仔細望去，田野裏一片碧綠，温棚一排排、一片片，瓜果滿園，農民伯伯在播種着、收穫着。

大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬着頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……

讓你眼花繚亂。超市裏空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。

特別是一場大雪過後，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的.松柏樹上，堆滿了蓬鬆的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

我和小夥伴們在雪地裏，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。

冬天是個美麗的季節，這一點誰也不可以否定，因為它帶給了我們很多的快樂和美好的回憶。

國小四年級作文300字 篇10

在寒冷的冬天，大風“呼——呼——”地颳着，寒風刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我彷彿也是一片在寒風中瑟瑟發抖的黃葉。

那年，七歲的我和其他同學一樣，踏入了學校的大門。

教室裏鬧哄哄一片，一個個陌生的面孔，呈現在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看着其他人鬧成一片，而我卻找不到人説話，我如同一隻被雁羣遺忘的雛雁般孤獨。

上完一節課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我説説話！這時，我感覺後面有一個人。我轉過身，看見一個扎着兩個小辮子的'可愛的女孩兒。

她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”説着，她還伸出了白嫩嫩的小手。

我緊緊拽着自己的衣角，悄悄向後退了一點。我不敢把手伸出去，可我心裏卻像有一束陽光照耀着，照耀着我的心田。

她見我遲遲不敢伸出手來，微笑着又向前走了一步。她並沒有將手放下，還是堅定地看着我。

我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時候，她的笑容更加燦爛了。

被烏雲遮住的陽光穿透雲層灑向大地，微風拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。