【必備】古詩作文5篇

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在平平淡淡的日常中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。什麼樣的古詩才經典呢?下面是小編整理的古詩作文5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】古詩作文5篇

古詩作文 篇1

古詩,是中國的傳統文化,在魏末晉初,流傳着一批魏、晉以前文人所作的五言詩,既無題目,也不知作者,其中大多是抒情詩,具有獨特的表現手法和藝術風格,被統稱為“古詩”。

在還未上國小的時候,我就已經把《春曉》、《靜夜思》等古詩背得滾瓜爛熟了。然而那時的我卻並不知道所謂古詩是什麼,直到三年級,我才對古詩這玩意兒有所瞭解。記得有一次我們學習《遊子吟》:“‘慈母手中線,遊子身上衣。’慈祥的母親手裏拿着針線,為即將遠遊的孩子趕製新衣。‘臨行密密縫,意恐遲遲歸。’臨行時她忙着縫兒子遠征的衣服,又擔心孩子此去難得迴歸。‘誰言寸草心,報得三春暉?’誰能説像萱草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?”讀了這首詩,我深深體會到了母愛的無私與偉大,作者通過一個看似平常的臨行前縫衣的場景,表達了詩人對母愛的感激以及對母親的愛與尊敬。

從此我便越來越喜歡古詩,還能適當的運用。春節時“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”清明時節“清明節時雨紛紛,路上尋人慾斷魂。”端午節時“國亡身殞今何有,只留離騷在世間。”重陽節時“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”中秋節時“明月幾時有,把酒問青天。”後來我還知道了一些相關常識,如:韻文句末押韻的字叫韻腳;律詩的結構:共八句,一二句為首聯,三四句為頷聯,五六句為首聯等。

後來,我便漸漸愛上了古詩,而且在寫作文時也可以引用一些好的詩句。表現極其誇張時用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”表現母愛時用“誰言寸草心,報得三春暉?”我還把“欲窮千日裏,更上一層樓。”作為我的座右銘,時刻鼓勵鞭策自己。

我愛古詩,我愛中國傳統文化上那顆閃爍着的璀璨光芒的明珠!

古詩作文 篇2

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是唐宋八大家之首的韓愈。用書堆積起來的大山中,要想攀登遙遠的高峯,勤奮就是那登頂的唯一路程。無邊無際的海洋裏,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,只要汲取更多更廣的知識,也能走向成功。學習上哪怕不聰明,但勤奮的人,才會達到一定的高度。

這首詩是我深切的感受到只要勤奮學習,就沒有學不會的知識。於是,我帶着一瀉千里的狂潮,一股腦兒地扎進了古詩詞裏,就像書蟲一樣咬文嚼字。經過幾年古詩詞的學習,使我明白了學習古詩詞是培養我寫作能力,感受世間萬物的“老師”。每當翻閲古詩詞,我都猶如遨遊在一個神奇的世界中,如魚得水一般暢快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壯志;如火如荼的勞動場景透露着勞動人民的勤勞和善良;如詩如畫的美景藴含作者對大自然的喜愛與讚美之情。這一切是我進入無聲的陶醉之中,使我痴迷。

我愛古詩詞。一首首深情的詩詞,一片片波瀾壯闊的大海,使我陷入一望無際的美好邊崖。“本自同根生,相煎何太急?”這句古詩詞是出自於漢朝魏國的曹植寫的,詩題是《七步詩》,我之所以把它放在第一位,是因為這首是對我的感受和影響最深刻。詩句中體現了三國時期哥哥曹丕,為了當國王,不惜要殺弟弟曹植,曹植無奈之下寫的一篇詩集,詩中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的衝動。讓我知道了對待自己的親人要比對待自己還要好。讀起這詩,一切彷彿沉浸在悲痛之中。以及 “粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。這句詩是明朝作家于謙寫的,作者用普通的石頭比喻一個人即使化做了骨灰,做人也要剛正不阿。讓我明白了做人要清清白白,實事求是的道理。 “人閒桂花落,夜靜春山空”這句詩是唐代山水田園詩人王維寫的,剛讀到“靜字的時候,我彷彿進入了寂靜的森林,落入耳旁的只有桂花飄落的聲音,聞到了桂花的陣陣清香.......還有唐代著名詩聖杜甫寫的《聞官軍收河南河北》,詩中寫出了杜甫在劍門關收到官軍收復薊北的消息之後的開心,寫出了杜甫對故鄉和家人的思念之情。讀完這首詩之後,就猶如一股緩緩的清泉從我的心裏流過。時間久了,我的心情就會隨着詩裏的感情而變化,有時哀傷,有時開心,有時激昂,有時平靜。

我愛古詩詞,因為它時時刻刻感動着我,温暖着我,讓我感受到祖國文化博大精深。我愛你--優美的古詩詞,我愛你--偉大的祖國。我喜歡古詩,因為它博大精深,源遠流長。我更喜歡讀詩,因為它讓我感動。

古詩作文 篇3

古詩詞是中國古人展示才華和表達情懷的一種方式,也是後人追溯遠古,探索文明的橋樑。

這週五,我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動。同學們都踴躍參加。終於到了激動人心的時候了,同學們都躍躍欲試,想要一展身手。第一個上場的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進酒》。我們自信滿滿地走上講台,同學們也屏聲凝息。隨着優雅動聽的古箏曲緩緩響起,我們幾個便盡情朗誦起來。“天生我材必有用,千金散盡還復來。”“陳王昔時完好平樂,斗酒十千自歡謔。”直到“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與樂爾銷萬古愁。”我們才結束了朗誦。在朗誦中,我彷彿感到了李白的喜怒哀樂,豪情壯志,與詩融為了一體。

接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦。她們朗誦的是蘇軾的《水調歌頭》。首先,她們生動,富有感情地朗誦了一遍,好像她們就是大醉後“把酒問青天”的蘇軾,將我們也深深沉浸於其中。可令我們意想不到的是:她們倆馬上轉“悲”為喜,又將《水調歌頭》變成拍手歌,又為大家表演了一遍,真是有趣!

緊接着,歐陽羽騏她們組陸續登台,除歐陽羽騏以外,其它組合都整齊地走上講台。咦,歐陽羽騏呢?原來,她將葫蘆絲吹了起來,悠揚的音樂,覺悟的吟誦,讓我們耳目一新,可見大家在下面都做了別出心裁的準備了。

然後,男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦,讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志;於宛禾陶醉的朗誦;還有的同學還加上了作者簡介……真是大飽耳福!

“叮呤呤——”下課了,朗誦比賽也隨之結束了,可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中,回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長地説:“古詩詞都是古人的精華,從這次朗誦活動中,不僅體現了大家的朗誦水平,更體現出大家日常的積累,希望大家能再接再厲。”

古詩作文 篇4

今天,爺爺給我講了《長歌行》這首古詩。

全詩的.內容是:青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。爺爺説,這首詩的意思就是。園中的向日葵,在清晨就已經面向東了,等待着太陽的升起,雨露的滋潤。在春天,萬物都能在陽光和雨露的供給下,茁壯成長,長高了身體,發出了嫩葉,開出了鮮豔的花朵,很是好看,但是他也常常害怕秋天的來到,因為秋天的來到,向日葵就不好看了,杆黃了,葉幹了,花落了。我們可以看到無論是山川還是河流,誰都是向東流入大海,什麼時候見過水向西流呀。這也更説明最後的一句話,説人在青少年時期如果不努力學習知識,強壯自己,到了年齡大了,或者是老了,想努力也來不及了,只好空落一個後悔的傷悲。

爺爺講過以後,還系統的又將這首詩背了一遍,爺爺説這首詩之所以能夠流傳下來,,主要是它藉助向日葵的成長,比喻一個人,要抓住青少年時期努力學習,提高本領,成為一個對社會有用的,免得等到人老暮年之時,空落悲傷。

我以前只學了這首詩的後兩句,至於前半部分什麼意思,真是一點不懂,今天聽爺爺一講,使我收穫很大,我不僅明白了這首詩的全部意思,也使我明白了做人的道理。聽着爺爺的講解,使我感到爺爺在文學上懂得真多。

古詩作文 篇5

第一次對王維產生興趣的時候,是某個app有位用户在話題發了王的一首《烏鳴澗》,配圖是一張從高處透射在公園光的圖片,美景配好詩,僅僅一個驚鴻一瞥,仔細咂摸詩的意境後,就愈來愈喜歡王維了。

其實比起他的詩,對我來説最耀眼的莫過於他的出生地。跟我算是老鄉,都是(河東蒲州)也就是今天的山西運城永濟人士,總之,自己喜歡的詩人跟自己是一個故鄉真的是一件特別值得慶幸跟驕傲的事。

王維是個天才少年,從十五歲時才華就已經顯露出來,不僅寫的了好詩,而且也畫的一手好畫。我們九年義務教育階段的語文書裏,有很多首就是出自他手。

比如關於重陽節的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩的背景是王維當時在長安求取功名卻碌碌無為時,正好當值重陽節,家家户户都很熱鬧,他卻獨自悲涼,遂寫下此首詩。

還有《渭城曲一送元二使安西》,這首送別友人詩歌的開頭第一句,“渭城朝雨温輕塵,客舍青青柳色新”至今是我印象深刻的一首,總覺得這是把古代小城美景刻畫最好的一首。

還有《使至塞上》裏的經典名句“大漠孤煙直,長河落日圓”,這簡短的十個字,就把沙漠裏的氣魄跟荒蕪描寫的淋漓盡致。近人王國維更是稱讚其為“千古壯觀名句”。整首詩的背景是王維奉命赴西河節度使府慰問將士時赴西河途中所作。這是一首紀行詩,詩人身負朝廷使命前往邊塞,從字裏行間中我們就能剝開千年面紗,稍微從腦海裏一想唐朝邊塞之景。總之,個人認為這是作為王維所有詩中,最有氣概的一首。

王維生於盛唐,這是否是一種悲哀?

前有詩仙李白,後有詩聖杜甫,甚至還有詩魔白居易遮蓋他的光芒。王維在這些人跟前,最多就是一個三線小明星。所以,即使號稱詩佛,老百姓對他的喜愛或許還是沒有比前幾位的多。

王維,因其喜好參禪悟道,信奉佛家,所以被冠詩佛之稱。王維屬於山水田園派詩人的重要代表,有句話形容他的詩形容的特別好,“詩裏有畫,畫裏有禪。”

有個至今流傳很廣的,不僅僅王菲唱的歌裏含有他詩,而且現在更有人用這首詩做了一個國風動漫。這種物品因其也被冠名成一種東西。它就是“紅豆”,也被叫做“相思豆”,古代人經常用來用它紀念忠貞不渝的愛情。《相思》裏邊的,“紅豆生南國,春來發幾枝。願君多采擷,此物最相思。”整整把紅豆給寫活了

比起以上那些詩,我更歡喜他的這首《山居秋暝》,空山新雨後,天氣晚來秋。明月鬆間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

這是一種特別清新文藝的自然風景詩,詞調讀起來給人輕快柔和,並且很活潑,畫面感很濃,有種身臨其境,彷彿自己矗立在深山叢林裏的感覺。

王維的詩歌像莫奈印象派的畫,也像許巍的歌,都飽含着對自然萬物深深的熱愛,那種寬廣的胸懷,自由明快的美麗很容易震撼人的靈魂。

這就是,我愛的王維。

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