有關我們的班級作文400字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我們的班級作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

我們的班級作文400字 篇1

我每天學習生活在一個環境乾淨、温馨的班級裏，這就是我們五年級3班。

教室是我們每天學習的環境。一走進教室，前方就是一個大大的電視機，電視機是銀色的，電視機櫃也是銀色的，同學們經常給它清理，所以十分乾淨。電視機櫃裏裝了一堆紙，這些是音樂書和大隊部頒發的獎狀。旁邊是講台，上面擺了不少東西：電腦、投影儀等科技型機器，他們不用的時候都蓋上了可愛的花布，怕粘上灰塵。講台後面是黑板，上方是一面鮮豔的五星紅旗。教室中央是我們的課桌椅。右牆上邊的書架上擺了一些作業本，“雛鷹爭章”欄上掛着同學們一張張可愛的照片。教室後面是黑板報，每期黑板報的主題不同，但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。黑板報旁的陽台是我們的.“植物角”，擺放了一些迷你可愛的植物，每天都由同學們來細心照料。菊花、紫羅蘭、仙人掌……美麗的，清香的，默默無聞的……各式各樣的植物都可以在我們的“植物角”參觀到，欣賞到。

我們的教室總是充滿勃勃生機。

我們的班級作文400字 篇2

我們班是全級數一數二的王牌班級，風流人物更是數不勝數，有：聰明機靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔當小黃，現在，就請你隨我去看看吧。

那個坐在座位上專心看書的小邱是我班智慧擔當兼班長，他雖然沉默寡言，可是説起他的戰績，説個三天三夜也説不完。他的腦袋十分靈活，像電腦的硬盤，我常對他説：“別老看那麼多的'書，小心你的‘硬盤’爆炸！”“沒事”，他輕描淡寫的説：“我的‘硬盤’是一萬G的。”我們大笑起來。別班老師説小邱是一萬年一遇的奇才，長大以後必成大器。

被稱為“中國好聲音”的阿紅又來唱歌了，她的聲音特別動聽，就像吃了蜜一樣優美，它常常把我們的心“俘虜”了。

體育健將也過來秀秀，短跑冠軍阿東，他可厲害了，50米跑居然跑出6秒75的好成績，創造了“吉尼斯”紀錄。運動會上，他的對手都面如土色，差點沒暈過去，只要他拿第二，沒人敢拿第一，所以他被班主任“終身禁賽”，不到萬不得已，他是不會出場的。他就是我們班最後的殺手鐗。

還有足球小將阿明，他可是全校聞名的足球王子，他是萬能的，不僅可以踢前鋒、中鋒、後衞，甚至連門將都可以當，他可是我的偶像。

這就是我們的王牌班級，這是這是個多才多藝的班級，我為我在這個優秀的班級而感到驕傲。

我們的班級作文400字 篇3

要説我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衞音英、“才女”張明豔、“巧手”侯思宇……真是數不勝數。可今天介紹的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰説女子不如男。”在考試的前十強中，十有八九都是女性，所以説這位才子可謂是不同凡響，在男生中脱穎而出，名次基本在前三強轉悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事蹟中的一條：

一次數學課上我們正在做練習冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我們這時還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應，我敢肯定他這次是裝的。俗話説狗急了還要跳牆，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉過身來。唉，真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題才是最重要的`。他隨即就告訴我解題方法，竟比數學老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自誇了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若願意，我可以收你為徒。”我想，自戀狂本色大抵如此。

我對這位才子有句貼切的形容：“古有風流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯。”

我們把的才子還行吧！

我們的班級作文400字 篇4

我們的學校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學校比較美麗，尤其是我們班的教室。

我們班級是410班，位於在第二棟教學樓四樓偏右側的地方。走到我們教室門口，走進教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一隻海鷗，和四個多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學用的電視機。在黑板的正對面是一塊長方形的'黑板報。

在黑板報中裏面有一張張小隊活動的照片，有一張張科學家們發明的科學照片。還有一隻只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態不一的小動物。黑板報兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班幹部的照片。

左側是我們的圖書角，是我們用來借取閲讀書目的地方和豐富知識的海洋。

右側是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這裏我最喜歡的是仙人掌，因為仙人掌的生命力很頑強的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一紮下根，就好像在説“：這裏真好，我們就在這生長吧！”在這裏，我也要學習仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅強的意志生活着，學習着。

這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。