關於學習快樂作文400字8篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學習快樂作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒，照亮我黑夜裏前行的路，書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。

每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光，那是我的讀書時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀着。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又為我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。

書，讓我在孤獨的時光裏不會感到寂寞；書，讓我在失意的時候不會感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情；去嚐盡生活中的酸甜苦辣；去明白什麼是勞動，什麼是結果，什麼是快樂，什麼是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對書產生了迷戀之情。“讀書破萬卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。

書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做人的道理。讓我們以書作船，在知識的海洋裏遨遊；讓我們用書做梯，撐起一片屬於自己的藍天。

人生下來註定要學習，然而學習就有語文，語文是一門功課，只要你認真，刻苦的學習，就能嚐到學語文的快樂。

那是一個皎陽似火的夏天，老師給我們佈置作業，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，並對我們説：“這次這篇作文主要是讓你們在美文裏提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄。”於是，我在這個雙休日裏左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什麼才好，後來經過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內容更有創意，更生動，更具體，就認真觀察，仔細讀文章。同時，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點。在我的作文要登上作文本時，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發了下來，並説，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，並選上了；我把作文發上了嶺南論壇；老師還説要把我的作文投上學習報。

在那一刻，我就像八月裏的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嚐到了學語文的快樂，也學到了一個道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。

學習，這個困難而又熟悉的兩個字。

有些人會有疑問：為什麼我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了？為什麼我總是這麼沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！

這本書主要講了：金珠夢想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文台，學習宇宙知識。可是，媽媽一聽説活動和金珠的英語培優課衝突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。

這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼他們最終會成為學習的主人。有信心的人和沒有信心的`人對待事情態度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。

自信心會化成夜空中的星星，成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣，你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記，你發射的自信之星會一直守護着你，照亮你的夢想。

學習，讓不少同學覺得頭痛，可我很奇怪，我覺得學習是我的快樂之源。

（一）老師讓我快樂

有個讓學生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學老師，就連看起來很嚴厲的數學老師也如此可親！在課堂上，老師帶領我們漫遊那奇妙的知識世界，讓我們領略到無窮無盡的奧祕。下課了，我們和老師也不會閒着，我找到老師，與他一起分享我們的故事，老師們也會與我們談一些和學習有關的事，所以，不管是上課、下課，我們都是快樂的。

（二）同學使我快樂

同學，學習沒有同學怎麼能行呢？就算有再好的老師，可沒有同學就是覺得枯燥無味。在看書的時候，可以與同桌、前桌、後桌聊聊學習的事情，哪怕是那種生活中的題外話，但是我們的腦海裏那就是一篇篇文章，使我們快樂。原因很簡單，如果不快樂，那學習就沒有樂趣。家長們不是常説，想要學習好，必須對學習感興趣。其實，讓我們和同學在一起，我們就已經滿足了。

（三）課文使我快樂

其實，不單單是語文，一本書裏的文章也能把我吸引進去。舉幾個例子吧。五年級下冊的《竊讀記》，使我難以忘記。初讀這篇課文，並沒有什麼獨特的感受，但經我一分析，整個人物在我的印象中都變了，我彷彿進入了這個世界，被故事情節深深地吸引進去，走出來也是意猶未盡的感覺。《鳥的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。

學習，我的快樂之源。

俗話説：“學海無崖勤是岸，青雲有路誌為梯。”從我們出生開始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因為在學習過程中必然是如此，但最後成果卻是甜美的果實，使人快樂！

當我上國小後，才發現學習是必須先苦後甘的，因為一份耕耘一份收穫，我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”最後兩句更讓我領悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事，它能讓我們增進自己更上層樓。

有人説：“學如逆水行舟，不進則退。”，告誡人學習應抱持着嚴謹、持恆態度，不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地，不可投機取巧，並且多閲讀免得造成“書到用時方恨少”的後悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題，我們要在課題中學習，然而學習不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。

在未來學習旅途中，我要秉持着勤奮的心，接受每一段學習的挑戰，我要勇往直前衝破難關，希望走向更璀璨的明天，開創自己的未來。

玩呀玩，學呀學，知道了快樂，知道了知識，這是我們的任務。

今天，我們家的4位小天使來到了智尊體驗中心。我們來到了智尊電視台，這可讓我和姐姐高興了，因為是主持節目呀！我們飛快地練習起來，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。

沒過多少時間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿着稿子呢！節目開始了，我們倆走上T台，一開始我還是很緊張，可看到楊老師那放鬆的樣子，我也放鬆了，很快就進入了角色，不知不覺中，節目就結束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動換來收穫的喜悦，我自己也可以掙錢了！之後我們又來到智尊醫院。

來到智尊醫院，我們學習的是給病人上藥、包紮。

先看護士長和姐姐各做了一次後，我就親自上場了：我先把醫用棉籤沾上藥水，小心翼翼地塗到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的醫務人員還真的很難！之後，我們還參加了走T台秀、當警察、做蛋糕等活動，已經是晚上8點多了，要不體驗中心快要關門休息了，我們可真捨不得走！這可是我最快樂的一天！

“潯陽映善人，陽山照奇才。”這句話説的就是我們美麗的潯陽國小。

一踏進我們的學校，你能看見花兒在花壇中綻放，它用那芳香吸引着只只蜜蜂，小鳥依舊在校園裏翩翩起舞，用她那美麗的身影吸引着同學們的目光。

在校門的左側就是博弈院，博弈院是一個拱形的門，門旁有兩隻梅花鹿，顏色鮮明，刻的栩栩如生，在博弈院裏面有一個很有名的大棋盤，上面擺放着大大的棋子，很重，很沉，估計只有十多個人才能抬得動吧!

在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳，在棋桌左側有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹，旁邊的繡球花正含苞欲放。春天，在那坐着看書，不僅能聞到花香，還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下，長出了粉紅色的花;夏天，在那坐着聊天，能在大樟樹底下乘涼;秋天，在那坐着看落葉優美的舞姿，就像蝴蝶一樣;在那坐着欣賞着那美麗的雪景，感覺就像在人間仙境一樣裏。

午後，我和同學在那看書，正是那萬物復甦、春暖花開的季節——春天，在嫩又綠的樹葉上，在剛剛發芽的花上，能聞出淡淡的香味，那種味道一直在我心中迴盪着，這種境界，讓我馬上進入了看書的狀態。

學校的美麗景色，讓我説也説不盡，最後，我希望學校越來越美!

寒假裏，我因為做“爭章奪星”這項特別的作業而過得既精彩又豐富。特別是在編寫“春節章”時，我的收穫最大，也最快樂。

按照作業要求，要做好春節章，必須先蒐集資料。通過查找、抄寫、整理春節章的資料，我知道了春節、元宵節的文化內涵，歷史典故及長治地區的民風民俗。

我還蒐集了許多美妙的春節祝福語，並認真抄寫下來，發給長輩、老師和同學們，祝福大家新春快樂！贈人玫瑰，手有餘香，給大家送去祝福的同時，我也一起快樂着。

春節裏，家家户户都把大紅的春聯貼在門上，我一邊抄寫，一邊欣賞着這中國特有的文學形式，同時也被春聯工整、對偶、簡潔、精巧的文字所深深的吸引。

元宵節我親自動手設計、製做了兩盞“雪娃娃”燈籠，並用上個學期學過的計算面積的知識，算出了做燈籠所用紙的面積。兩個“雪娃娃”看着我開心的笑着，彷彿在説：“心靈手巧的小姐姐謝謝你把我們做得這麼漂亮，祝你元宵節快樂！”

最有意義的是這個假期我學會了記賬，學會了儲蓄。我建立的賬簿裏詳細記錄了壓歲錢的收入和支出情況，並制定了一個詳細的壓歲錢使用計劃，使壓歲錢花得更有意義。令人驚喜的是，通過一個假期的精打細算，我的壓歲錢還剩下一多半，不像往年，到開學時壓歲錢已經花得所剩無幾了。

總之，編寫“爭章奪星”春節章，讓我快樂、讓我受益匪淺。