【推薦】教育安全作文四篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的教育安全作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】教育安全作文四篇

教育安全作文 篇1

提及學校的安全問題,所有的老師和家長都神經緊繃,的確,關係到孩子的生命健康,一定是容不得半點疏忽的。

細細想來,安全隱患真的無處而不在,公家車旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景,大課間活動時未做充分準備就急急上跑道的,教室裏散落的牆釘、鬆動的掛飾,教師言語的不自覺的“傷害性”……然而,對安全的放鬆,常導致令人通心的事故的發生!

在剛剛過去的校春季運動會上,同學們熱情高漲,亢奮不已,因為認為是個小規模的活動,所以一切的準備都顯得很倉促,比賽開始後,在趣味十足卻“危險逼來”的雙人布袋條環節,集體榮譽感極強的體育委員看到自己班級的暫時落後的局面,心急如焚,這是一項極其講究配合的活動項目,心急是吃不了熱豆腐的,然而,急於求勝的體育委員完全忽略了這一點,急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步裏失去了平衡,“啪”的一聲重重摔倒在地,手腕嚴重骨折,一時全場一片混亂,剛畢業的年輕班主任也心慌意亂,作為指導老師的我也頓時意識到了這一問題的嚴重性,後話不提,這一事件深深敲醒了我們,所幸送醫及時,後半程的組織安排也還得力,一場內疚遺憾的運動會就此結束!留給我們的是深度徹底的反思……

首先,麻痺大意無疑是傷害之大敵。要知道,責任心決不是一句空洞簡單的口號,它需要你格外關注生活工作中的點滴細節,需要用切實具體的行動來夯實。《英國兒童十大宣言》中“平安成長比成功更重要”“小祕密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等,具體清晰,操作性強,這些點滴的常識一定要不厭其煩地通過各種方法各種策略告訴孩子們。

其次,一定教育孩子在安全問題上“守規矩”。不少人對守規矩的孩子存在一定的偏見,認為這種孩子墨守成規,沒有主見,極不倡導,事實上在安全教育的問題上,“守規矩”與活躍的思維,積極的創新進取並不衝突,而且是特定在安全教育的領域。

再次,讓孩子意識到危險的存在。學會掌握躲避危險的方法,如為什麼走路絕不能闖紅燈?為什麼插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎麼辦?特別是自己所教的國中學段,學生處在一個糾結的易“犯渾”的年齡,各種突發時間層出不窮,這對大家是一個嚴峻的考驗。

總而言之,時刻謹記安全要求,努力將這些隱患壓縮至最小程度,做好這些,才談得上順利地組織教學,孩子們的學校生活才會更放心更有意義!

安全教育,我們義不容辭的責任!

教育安全作文 篇2

交通這個東西大家應該都知道都懂,有不少人因為這個交通,都死了。或者是缺胳膊少腿的,我們要注意交通,未成年人應該是不能騎摩托車玩的,可還是有很多未成年人偷着騎。

貌似是沒過一分鐘,世界上有一個人就會因為車禍而死去,這個死的速度是非常快的`,這個速度比生小孩的速度都快,我們特別要注意這個交通,不能酒駕,如果撞了人,也不要肇事逃逸,這樣讓警察抓到了以後,後果是非常嚴重的,有可能是無期徒刑或者是死刑。

還有個事,在這個週六的時候,我剛起牀了以後先是伸了個懶腰,照了照鏡子,整了整我捏帥氣的鍋蓋子頭型,用清冷的山泉洗了把臉,我騎上我心愛的座駕——我的雅迪去買早餐,先是來了個漂移,後來又以每小時一公里的速度向前狂奔,就在這個時候,在我左手邊的地方突然出來了個小麪包車,小麪包在每小時二公里的速度緩慢前行,一會向左,一會向右我心裏想:那個開小麪包車的司機是不是喝多了。那小麪包司機真讓人擔心啊,萬一撞車了怎麼辦,在小麪包的左面來了一個重量級的車就是——斯太爾,斯太爾的司機好像也不正常,早上好像沒睡醒開車,車上還放着最流行的音樂——江南style,斯太爾為了躲閃小麪包在原地來了個三百六十度的大轉彎。後來,我聽見了一聲巨響只聽見停在周圍的車都支支吾吾的叫了起來,哦~原來是那個斯太爾撞在了大樹上,車冒着白煙……

通過上面的事例,我們騎車或開車要慢行。

教育安全作文 篇3

今天,學校組織我們到操場上參加“防災減災,平安校園”安全教育活動。

首先,我們學習了軟梯逃生的方法,用手牢牢的抓住梯杆的中間,腳也踩在梯杆的中間,如果在中途軟梯劇烈的搖晃,不要驚慌,只需等軟梯平穩後再向上爬。如果累了,就在原處歇息一會兒,再繼續向上爬。

然後,我們還學習了六樓以下火災逃生的方法,如果消防員準備好了安全氣墊,逃生者將雙手抱住頭,然後雙腿併攏稍稍彎曲,跳的時候抱頭動作不變,儘量讓腿向前伸,先着地。

接着,我們又學習了飛機出故障時,如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳,雙腿併攏,模擬“坐”的姿勢,滑下去。

今天還學了好多其他的防災減災的安全知識,讓我受益終生,但是希望這些我們永遠都用不上。世界上有一種最美的聲音,那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫面,那就是家庭的平安!安全防範,人人有責,從我做起!

教育安全作文 篇4

上學、放學和外出活動,我們幾乎天天要在馬路上行走。走路要保證安全,這裏面的學問可多着呢!有不少行人,因為沒有掌握好安全橫過馬路的要領,結果喪身與汽車輪子底下。

橫過馬路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過馬路,要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是:先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過馬路了。

橫過馬路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經臨近時急匆匆過馬路,都是十分危險的舉動。

1、文明候車乘車

候車時,應依次排隊,站在馬路邊或站台上等候,不應擁擠在車行道上,更不準站在馬路。另外,乘坐公共車輛,應該遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。

2、安全橫過馬路

中間攔車。上車時,應等汽車靠站停穩,先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐後。上車後,應主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車後,應隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應從人行道內通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

3、嚴禁路邊遊戲

馬路是為了交通的便利而建造的。馬路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在馬路上玩耍、遊戲、追逐,把它當作“遊戲潮,放學以後在馬路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在馬路上追追打打,車前車後亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學,因為不懂得在馬路上玩耍的危害性,甚至在馬路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,後果不堪設想。

我們要互相提醒,大膽勸阻,當一名維護交通安全的“宣傳員”。

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