【精華】描寫的作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫的作文6篇，歡迎大家分享。

來到後花園，望見那東南牆邊的長壽花開了，豔紅的花瓣顯得格外小巧，我走進去，捧起她搬進了陽台，放在銀刺仙人球的旁邊，沐浴在清晨，陽光下的她格外奪人眼球，我伸手去觸摸花的莖，長壽花的莖如同一根根細長的竹竿，花瓣的手感更是柔軟而頗具韌性，彷彿一件完美的工藝品，媽媽走進陽台，不禁感歎：“是什麼花開了這清香可是少有的精神，你爸一定沒少忙活。”是啊，紅的剔透倘若巧女手中精美的紗布，看見這花的花蕊似圓球樣大而不失色彩，看見那紅花襯衫綠葉的無限美感而不顯豔俗的樣子。我不禁想起父親天天早晨忙活晚上回家忙活的模樣，爸爸喜歡花不忍心讓花白白枯萎，每每看見花開，他會欣喜地像個孩子；每每看見花落，他會失望的搖頭，彷彿喪失了一件寶貝。看見長壽花爭先開放彷彿在舉辦一個賽花大會。“我的花高高地，飽覽最明媚的春光。”有的在笑。“我的花最大也最飽滿，想必是最茁壯的。”有的在嚷嚷。

望着在春天夏天，一株株花的開放，讓我們家增添的歡樂，我心中暗想：在花兒開的時候，大概就是一家人最和睦的時候吧，花兒的開放離不開爸爸的辛勞，一開始爸爸只養一些好種易活的花，年年都有花開花落，充滿情趣兒，現在的花，好種易活的年年在遞減，而爸爸也是一年比一年勞累，卻樂此不疲，他常常一有時間就從公司往家裏跑，給各種各樣的花澆水，給各種各樣我叫不出名字的花挪動位置。有的喜陽，自然就在陽光下；有的喜陰，自然陰涼處少不了它；有的受不了潮，這便是最難纏的了，幾乎我在春天早上幹，中午下午媽媽幹，誰受得了？但爸爸總是説花好才有好心情，這樣養花倒也治了他腰上的毛病。

我沉浸在這長壽花開的喜悦中，雖然有的還是花骨朵，但是我相信這花總是要開的，去年長壽花開，爸爸還拿來暖房呢，只是去年我還是一名國小生。時光就不知不覺的逝去了，“花有重開日，人無再少年。”明年花還是會開，但明年的人卻大有不同了。而隨着時間的流逝，人的歲數也在不斷的增長，希望我們一家能夠保持這份對生活的熱愛，可以像這盆長壽花一般長壽一般健康！

聽着學校熟悉又有些“刺耳”的鈴聲，開惺鬆的睡眼，看到刺眼的桔紅色的燈光，我意識到——我又該從我的被窩中爬出來了！什麼感覺？痛苦，如掉入萬丈深淵般的痛苦！

唉！有什麼辦法呢？誰讓你是一名高三的學生呢？誰讓你明年六月要參加大學聯考呢？參加大學聯考怎麼了？參加大學聯考就有義務忍受這緊張的“非人”的生活嗎？參加大學聯考就要放棄在温暖被窩中的幸福時刻嗎？我反覆問自己這些實際而又無聊的問題，可終究還是無果而終。

也許這就是宿命，高三生活註定要緊張，單調而又無味，在這樣的生活中我必須學會面對。仍記得《騎士精神》裏的一段恬，“赤腳站在被太陽照得暖暖的水泥地面上的感覺，是種遙遠的美麗，理想與現實總有接壤的地方。我知道我不能選擇生活，就像騎士一樣，註定一生要去拼殺競爭。但是，我可以選擇我的心”。是啊，高三生活就是如此，我沒辦法選擇，只能面對，但我可以用一顆永不放棄，堅守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放棄了，我們也不可以”對，不能放棄！

第一次體驗到考試竟能給人帶來如此多的傷心。曾記得有句話是“考試是翻來覆去的死亡”，當時感覺很好玩，考試？死亡？怎麼可能呢？直到步入高三，經歷這每天一不上考，一月一大考的地獄般的練後，我終於明白考試竟是如此的痛苦，如此的讓人傷心，考試——翻來覆去的死亡，太貼切了！

高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在淚水中奔跑，在“死亡”中重生，在這“兵荒馬亂”的 生活中，我學會了用心去思考。

後記：高三的日子在日曆一頁原則問題頁飄落中飛速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾經多彩的生活全被高三沖走，留給我的只是乏味，挫折中的堅強與忍耐！

《水滸傳》中有一個宋公明，人稱宋江的便是。這個人最初只是一個小衙吏，在當地算是個土財主，憑這微未的道行，到水泊梁山坐第一把交椅似乎不好理解，他有什麼本事？那一百零七將都是何等人物，但是，怪得很的是，大家都有擁護他，拿他當皇帝一樣供着，他説一就不二。這當然是有原因的：原因是他給晁蓋們報了信兒，那是一場及時雨啊，這樣，服在江湖的威望就算立住了。可見，這及時雨比什麼樣都值錢。

宋江是聰明的，人家審時度勢，幹出的是讓人豎大拇指的事。可有些人不，他們在事後發表自己的高見，每當你辦事不利，他就會説出一車埋怨話，埋怨你為什麼當初不跟他商量，那架勢讓你感到自己慚愧得了不得。可是，你如果真有什麼事跟他商量，他又是半點主意都拿不出來，你逐漸就知道了，他們一共出説不出幾句話來，那大抵都是“我説什麼來着？你怎麼不早跟我説呢？”諸如此類，乏味得很。、

這被人們稱為“馬後炮”，這種人沒的任何價值。的一種比賽的點這炮的味道。這種炮質量不錯，能夠把體現大學生廣博學識和縝密思維的辯論活動同體現高科技的大眾傳媒結合起來，創意實在不錯。

但是，最近幾年，辯論賽的質量卻是逐年滑坡，直至發展到鬥嘴的程度，我不得不認為這是一種悲哀。特別是這種比賽還被當作節目搬到晚會上去，實在是令人在跌眼鏡。一切辯論所需要的邏輯能力、知識能力、譴詞能力、配合能力都不見了，取而代之的是一場生活話題的嬉鬧——

所以，做人一定要做及時雨，關鍵時候給人伸出温暖的手，人家但凡有點兒良知，就不能忘了你。、

千萬別拿別人求你的事兒不當一回事，幫人等於幫自己。你不拿人家當回事兒，人家也犯不上總理你，誰活在這個世界上都有求人的時候，你別給自己樹立一大堆敵人，要想得到別人的尊重，就盡心盡力幫別人解點憂，別總是在背後説廢話，你以為你是太陽啊？説那些沒用的臭氧層幹啥呀？與其這樣你還不如裝啞巴。是個人就得發出有用的聲音，這一點你務必要牢記，否則，別人給幾個白眼也是活該。

對於一個死者來説，任何幫助已無濟於事，所以，對人的幫助應當在一個人活着的時候。

一個人不可能孤孤單單地活在這個世界上，儘管活着對誰都不容易，但要很好地活着，卻不能少一點寬容的與善良。沒有寬容的情懷與善良的心境到底不能使一個人生活的如意。中國人常講“萬事如意”，可謂是頭緒繁多而且意願美好。但是要成事就少不了多做幾回及時雨，因為有雨之後，才有晴天。這都是眾所周知的。

又到了桂花盛開的季節了。每年這時，我們小區裏總會飄起桂花的那淡淡的清香。

桂花，它是一種小花，在一棵有着綠油油葉子的樹，藏着許多黃色的小花。它們每四片花瓣為一朵小花，就像一個個可愛的小娃娃。她們由這綠油油的樹葉來襯托自己的美美樣子，讓人覺得樹葉中間那黃色的小點是多麼的可愛、美麗。

我們小區有四五十棵這樣的桂花樹，味道淡淡的`，風一吹，香味撲面而來，讓人聞着聞着就感到身體很舒服。我們單元門口，就有三棵桂花樹，我常常用手一捏，摘一朵小花下來，用鼻子一聞，快樂的感覺一下就發作了。這桂花香味不説十里飄香，只要是喜歡桂花香味的，沒有一人不是沉醉在花香中的。

夜裏，已漆黑一片，從小廣場散上步回來，看到家門口那幾棵樹，中間有許多黃色的發光的小點，這是什麼？沒錯，它就是桂花，這些小黃點夜裏引起了無盡的關注，因為桂花在夜裏的樣子，我覺得太美。每次夜裏，我回到家門口，會慢慢地停下步，注視着那小黃點。它們在我眼裏變成了一個個大黃點，晚風輕拂，這些黃點在我眼中搖晃，就像在對我説：“小朋友，回去吧，早晨的我會更美哦！”

桂花的作用也有很多，桂花可以用來煎湯、泡茶，還能浸酒內服，這能讓人化痰散瘀，更能治頭痛發熱呢！它還能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖，在炒年糕時放入桂花糖能製成桂花糕。另外，桂花還能做成桂花餅，吃起來清爽多滋。

雖然，有許多花我都喜歡去瞧瞧，看看，但桂花，是我最喜歡的花。雖然桂花是那麼渺小，但在我心中它是最美的！

今天上作文課，我們老師説比賽吹氣球，我心裏暗自歡喜：“吹氣球可是我的強項，我肯定第一名。”

比賽到了最緊張的時刻，選出了四名吹氣球的高手。老師説這次是給大家1分鐘30秒的時間，看誰吹的大，而且不能爆，我擔心地想：“我又不知道氣球什麼時候會爆，真還是要靠些運氣呀。”

激動人心的決賽開始了，老師一聲令下，我們就以閃電的速度把氣球塞進嘴裏，把腮幫子鼓的大大的，像是一個熱氣球，然後猛地一吹，氣球就從雞蛋那麼大變成了一個小號地球儀那麼大。下面的同學都在不停地喊：“加油!加油!”

我聽見同學們的加油吶喊聲就更有勁了，把嘴張的更大，猛地吸了一口氣，把肚子都脹大了，我的氣球又增大了不少，從小號地球儀變成中號地球儀，然後我雙手護着氣球，害怕把它吹飛，氣球越來越大，大的像一個藍球了，我心想：“不吹了吧，萬一吹爆了可怎麼辦?我瞅了旁邊同學一眼，他的比我還大，我又不想輸，到底是吹還是不吹呢?我真是進退兩難。”

管不了那麼多了，要是不接着吹肯定會輸掉比賽的，我還是碰碰運氣吧，我又深吸了一大口氣，慢慢地把氣送進氣球裏，這時氣球好像一碰就會爆一樣，看的下面的同學都傻了眼，替我捏一把汗，我又成為了吹得最大的一個了。

這時已進入倒計時，3、2、1，老師一聲“停!”我們4名高手把氣球放在胸前，大家的氣球都吹的好大，好像還分不出勝負來，這時老師讓同學們來當裁判，我的氣球只比別人大一點，終於勝出了。

其實勝負都不重要了，我覺得享受愉快的過程才是最重要的。

“嘀嗒嘀嗒”是輕快怡人的小調，“叮咚叮咚”是令人陶醉的輕唱，“嘩啦嘩啦“是激情澎湃的高歌，水將萬物聯繫在一起，合奏出大自然的交響曲。

清晨，無風。獨自漫步在街頭，灰濛濛的天空籠罩着整個世界，壓抑着人的心，行人低頭匆匆走過，沒有人説話，寂靜，寂靜……豆大的雨珠滴落在交錯的雨傘上，我伸出手，撫摸那些雨點，默默地感受着水的涼意，漸漸陶醉在水的歌聲中，雨水滴落在葉片上，滴落在泥土中，滴落在這個秋日的清晨，在潛移默化中滋潤了萬物，“嘀嗒……嘀嗒“，彷彿按着特定的節奏，彷彿有神奇的魔力，一聲聲滴進我的心裏。

我坐在泉邊的一塊石頭上，靜靜地望着水中的游魚，歡快地互相追逐着，水底的蝦蟹靈活地在石縫間穿梭，我用手撫摸着泉水，感受到冰涼的水從指縫間流逝。帶走我心中的煩悶，泉水在石頭間橫衝直撞，激起細小的浪花。它便唱着“叮咚叮咚“的歌，歡快地、無所顧忌地向前奔跑，衝擊着一塊塊堅硬的石頭，無畏的面對一切未知，”叮咚叮咚“是一首歌，一首勇氣之歌，“叮咚叮咚”是一股力量，一般支持我前進的力量！

黃色的河水猛烈的衝擊着河道，泛起一朵朵浪花，湍急的河水攪動着水底的泥沙，如同瘋狂的掠奪者，將一切都吞噬，我望着滾滾的黃河，聽，那“嘩啦嘩啦“翻湧着的河水，如同一聲聲竭斯底裏的咆哮，如同氣勢磅礴的演奏，響徹遙遠的東方。我深深地為它所震撼，情不自禁地高聲呼喊，應和着那震撼人心的歌聲，看，那翻湧的波濤，看，那湍急的河水，看，黃河猶如巨龍騰飛而起！我望着紅日漸漸升起的東方，黃河伴着雄渾的歌聲流去。

水的歌聲又在耳畔迴響，它帶給我勇氣和力量，引領我在成長道路上勇敢前行。