磨練中成長作文6篇

來源:文萃谷 2.68W

作文一:磨練中成長

磨練中成長作文6篇

雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔,花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放,柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經歷磨練而更加精彩!

假如你選擇了天空,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望風平浪靜;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。

翻開歷史的卷軸,徜徉於字裏行間,你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基,因為有了磨練,他們變得更加堅強;因為有了磨練,他變得更加充實;因為有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。

磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為磨練,孔子踏遍祖國的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,因為磨練,那位“採菊東籬下”的“五柳先生”不願同流合污,而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。

磨鍊是勇於前行的推動。1000次的失敗,有人問愛迪生:“你該放棄了吧?”可是他説:“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣,在一次次的實驗中失敗,但又在一次次的失敗中前進,燈泡終於在坎坷的道路中誕生了。試想,如果當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮,人類又將多久才能看到那一片曙光呢?

磨練是催人奮進的營養品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來説是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而,他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感,引導出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅,不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾,成為一位舉世聞名的樂壇驕子。

如果人生比作高山,那麼磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那麼磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山,那麼磨練便是湧向頂峯的步步石階。沒有嚴寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香。選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!

作文二:磨練中成長

“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會經歷困惑、困難和失敗,每個人都要在磨練中成長。

“叮噹,叮噹……”伴隨着下課鈴聲,數學測試也落下帷幕。安靜的教室裏傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結束了。”接着,我直奔“數學討論組”,討論試題答案,結果才發現自己的答案錯誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,説不出到底是什麼滋味,後悔之前心存僥倖,沒有精心準備,可是現在後悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺!

剛放學,爸爸(我數學老師)把試卷帶回家批改。由於爸爸對我的成績特別關注,所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房裏獨立做作業,由於不知道自己的成績,心裏的這塊大石頭壓得我六神無主,無法安心做作業,卻又不敢到爸爸的身邊看看分數,只好默默祈禱我能取得好成績,不知過了多久,試卷批改結束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲歎息,我想:“完蛋了,一定沒考得好成績,怎麼辦?怎麼辦?”沒過多久,爸爸就讓我停下手中的作業,過來看看自己試卷,我終於看見了我不敢相信的分數——119分,頓時我的心涼了半截。毫無疑問,我失敗了。

爸爸沒有批評我,讓我自己好好分析試題出錯的原因,這時我才意識到自己的不足,是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡單的認為是粗心,這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥倖的心理。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏,浮躁的心理導致一知半解,我缺乏鑽研精神,自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態度,也必然不會享受成功的喜悦。

在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導下我制定了新的學習計劃,我相信吃一塹長一智,只要堅持,一定會成功。失敗是成功之母,行動比心動更重要。

我經歷着磨練,在磨練中成長!

作文三:磨練中成長

樓下的蠟梅花悄無聲息地開放,一個個微黃的笑靨在冬日的寒風中傲然挺立,飽經風霜的枝莖雖些許龜裂,卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞着,成長着,因為經受了冬日的磨鍊。

自打入九年級以來,母親為我新添了一輛單車,她便消失在上學、散學的陪伴中,每日,只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。

寒冬的早晨,夜色還未褪去,冷意襲人,我躺在温暖的被窩裏,依舊是無精打采,連日的學習壓得我喘不過氣,在母親刺耳又急促的催喊聲中,懶緩地起身,洗漱,下樓,取車。

昏暗的路燈下,映射着我長長的影子,不,還有那簇蠟梅花,花香刺激着我的味蕾,深吸一口氣,頓覺心曠神怡,彷彿賦予了我勇氣,鼓舞着我騎車,向前,奮進!我戴起口罩,套上手套,整裝出發了。車穿過一個又一個燈影,我默默地騎着,鏈條的吱聲中,行過一段又一段路。

又是那令人望而生畏的通揚河橋,遠望去,它的輪廓彷彿浮動的水波,若隱若現,又好似隆起的肌肉,近了,如同座巍峨險峻的高山般,阻礙了我前進的腳步。北風呼嘯着掠過耳畔,刀割般刺痛了耳垂,我雙手緊攥着車把,不斷蠕動着,希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的,不僅化作風,還有地上霜,車龍頭上的冰稜,凍得我雙手發麻,似落非落,真希望有把鋒利的刀,以短痛來取得長久的舒適。

躬着身子已騎不上前了,偌大的曠野,整個人像要被吹倒似的搖晃着。正想棄車步行,腦裏又浮現出淡黃、沁人心脾的臘梅來,梅香鞭策着我前行,“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,狂風把我徹底激怒了,我直起身子,揚起頭,誓上橋來,牙咬得咯嘣響,手捏得如堅石,面容緊繃,上下運動着。未幾,儼然橋上,放眼遠眺,湖面微波盪漾,我靜靜領悟“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志。

跋“山”涉“水”的我,完成了與路的配合,戰勝了自我,戰勝了人生。

車慢吞吞地推進車庫,靠牆的角落,一束蠟梅依舊迎風怒放,温和的陽光懶洋洋地爬起,照出暖意,映在花上,花兒笑得更加燦爛。

正放花兒告訴我“成長,也需要磨鍊”。

作文四:磨練中成長

如果説人生是一本書,那麼,軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果説人生是一台戲,那麼,軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。幾天睡了一個長覺,而這一覺醒來,望着窗外曬得發燙的籃球場,忽然覺得,軍訓,就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經結束了。很累,而且有酸酸的感覺。教官走了,那麼匆匆,卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來,落在堆在角落的軍訓服上,軍訓的記憶一股腦全翻了出來,我在呆呆地想着,想着那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什麼,有嗎?唉,軍訓,真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊,對於軍訓,我能説什麼,是從崇高的為保衞祖國而刻苦訓練來説,還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然,這些都是值得回憶和懷念的,但是否還有更重要的呢?

其實我覺得軍訓幾天,我們學到的不僅是站軍姿,走正步,練隊形。而是在磨練我們一種意識,一種吃苦的意識,一種堅持的意識,一種團結的意識,一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多,足以讓我們一生享用。

有位哲人説過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓,有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的藴味,然後才能和有同樣經歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣,軍訓,對於每個人,都別有一番滋味在心頭。而對於我,軍訓,在某種程度上,已經超越了其本身的單純上的意義,它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷,寫進我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經成為一種力量,一種在困難時給我的動力,一種生命的支持力,支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶,是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這種關係很令人懷念和留戀!

作文五:磨練中成長

當我蹣跚學步的時候,每次跌倒,我像別的孩子撒嬌一樣總哭着、叫着。希望媽媽能扶起我,輕輕地撫摸我,柔聲的安慰我。可是,記憶中每次媽媽總是平靜的説:“自己爬起來吧”。

當我剛上國小的時候,媽媽有一天讓我每頓飯後開始洗鍋。可我當時只有六歲多,怎麼也夠不着鍋台,媽媽在一旁只是冷冷的説:“你就不會想想辦法?”於是,我端來凳子,爬上去洗鍋。

當我進入國中的時候,每當學習中遇到難題,我多麼希望媽媽能像別的同學父母一樣,在我的身旁旁耐心講解。可我剛要張嘴,媽媽在一旁淡淡的説:“不會了吧,多看看書呀!”

我有時甚至懷疑我是不是媽媽親生的,只不過這個奇怪的想法只是一閃而過。我多麼想坐下來,真誠地和媽媽談談心。有時,我發現媽媽也在默默地注視着我,可是和我的目光一接觸,迅即就離開了,媽媽在迴避什麼呢?

時間在飛速的流逝,轉眼間,我已經是一名九年級的學生了。

最近,我們班上的劉瑩同學的父親車禍中受傷,住進了醫院。她媽媽忙於照顧她爸爸,父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過去衣着鮮亮,打扮漂亮劉瑩,讓我們驚奇的發現,現在衣服皺了,頭髮偶爾也會散亂。

那天是星期天,我和我們班幾個女生到劉瑩看望她。她哭哭啼啼向我們訴苦,父親住院,她的吃飯睡覺無人過問,衣服沒人洗,房間亂成一團糟。我當時陪她流了不少的.淚,但我很想不通,她都那麼大了,怎麼可能不會洗衣、做飯呢?

那天,我自告奮勇幫劉瑩家整理房間,洗淨了她家攢的三大盆髒衣服,順便捎帶了她的牀單、被套。最後,我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋麪條,遞到她的手上,看着她的眼睛瞪的大大的,嘴裏嘟囔着:“這怎麼可能……”看着她的樣子,我心裏暗自好笑。

過了幾天,劉瑩的媽媽回到了家。聽説她逢人就誇我能幹懂事,一時間我成了我們附近的名人了。

這件事對我的觸動很大,讓我陷入深深地思考之中。

以前,是我錯怪媽媽了!媽媽不是不愛自己的孩子,只不過她是用另一種方式愛我。我應該感謝媽媽,是她從小就在生活中磨礪我,教我學會自立。

作文六:在磨練中成長

成長是需要通過各種磨練的!

小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就無法見到遼闊的草原。

貝殼如果因為心中的一粒沙而感到悲傷,那它永遠孕育不出珍珠。

流水如果因為前方的殘崖而感到迷茫,那我們永遠不能目睹飛流直下的壯觀。

孩子如果因為自己的成長沒有家長的保護而感到恐懼,那我們永遠不會看見成功的你。

成長,如果因為有了挫折而痛苦而悲傷而退縮,那麼人生將不會出現成功、幸福和希望。 磨練是成長之路上必經的坎坷。一個人如果從來沒經歷過磨練,那他永遠也不會學會自己去克服困難,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受磨練和挫折,那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷曾經的貧困,那他永遠不會成為革命的領頭人。

磨練是痛苦背後的曙光。如果你 認為磨練是你的絆腳石,卡住了你成長的道路,凝固了你的激情和信仰,那麼你錯了!在磨練中,藴含了巨大的財富,你潛心挖掘,那麼它送給你的便是成功的密鑰,引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧,那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。

我們不能讓成長的路途佈滿陰霾,但是磨練則是必須經歷的,因為它是你通向光明的唯一途徑。每個生物都在不斷磨練中成長。就像荊棘鳥正尋找道路,它不斷的給荊棘鳥狂風、暴雨、海浪阻擋。而荊棘鳥並沒有為此而恐懼,在穿過烏雲之後,令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,則是那狂風,暴雨,海浪。可在成功後又有幾人能回首能發現磨練是那麼的不可或缺呢?

不少人歎息自己財富微薄,磨練便是財富。我們需要磨練,需要它帶給我們無盡的財富。因為磨練讓我們不斷成長不斷進步。或許,我們曾經跌倒過,但是我們還是堅強的站了起來!我們成功的經歷了成長給我們帶來的磨練。但是,為什麼有那麼些人在失敗上停滯不前?因為他們害怕而不敢接受磨練,而這正是我們最大的弱點。

成長之中,我們都需要經歷磨練。因為磨練帶給我們的不是痛苦,不是悲傷,不是迷茫而是人生的財富和成長綻放的光彩。

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