實用的讚美的作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讚美的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我家鄉臨西縣中心有個漂亮的小公園，遠遠看去公園前面有一個巨大的石頭，上面寫着四個字它們是“北湖公園”這幾個字。它的旁邊有許動作優美的雕像，其中有位身穿白色衣裳的少女，她拿着長笛好似正待演奏，我彷彿能聽見一陣陣美妙的音樂。

走進公園一看一片一片的湖，漂亮極了！在太陽下水面波光粼粼，閃亮閃亮還泛着一圈圈波紋，其中有一個湖從天空中看你會覺得它像個巨大的愛心沒有一個湖能比的上它。我看着看着入了迷，我想：這麼美的湖應該讓許多喜歡風景的人來欣賞。從前面看它像一個巨大的湖，從湖裏會看見一條條正在水裏游來游去的小魚還能看見一條條小船在水面遊過。

走到遠處看湖水就像一個個小水坑，小船像一隻只小螞蟻。在湖的兩邊有一座很普通的橋彎彎的中間有一個半圓的大洞，但我很喜歡它，因為它讓許多路人從它身上走過。

我喜歡北湖公園，你們是不是也很喜歡北湖公園。

我愛松樹，更愛她那種無微不至的獻身精神。松樹的樹幹是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的脂液可以做松香、松節油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進的路。夏天，她撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望着遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什麼困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。

世間有真情，人間有真愛，在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃於水的親情，是親情陪伴着孩子們幸福成長，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉的遊子魂牽夢縈。

親情就像一滴春日裏的甘露，總在悲傷的歲月裏，鮮活懷舊着那風乾的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍天；親情就像一縷秋日的陽光，總在蕭蕭寒風中，温暖着失落的人的心田；親情就像一場冬日白雪總能在污濁的道路上，洗淨跋涉者的征塵，親情就是如此，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。

親情是你生病時的探望和呵護，使你在黑暗中感覺到陽光的温暖，增強你戰勝病魔的決心；親情是你受挫時的鼓勵與支持，使你在絕望中感受到無私的關懷，鼓勵起你繼續向前的信心；親情是你得意忘形時感覺到的嚴厲的目光，讓你在正確的方向上前進。

親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個避風港，給漂泊的遊子一個平靜的港灣；親情是一碗心靈的補藥，給受傷的心靈治癒；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。

親情是巍巍崑崙山頂上的白雪，潔白卻永遠；親情是長江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長；親情是柴達木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！

在最無助的人生路上，親情是最永久的動力，給了我們無限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠實的夥伴，讓我們感受到無比的温馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的標準，引領我們走向成功！

我要盡情地高歌一曲——讚美親情！

我們班有一位負責任、勤勞的班長—陳曉霞。

她13歲，是屬虎的。他管起同學們來是相當的嚴厲，同學們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去，讓陳曉霞來管紀律，那教室裏一定是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。

記得有一次，美術老師出去幫我們買蠟筆，讓陳曉霞來管紀律。開始，同學們在教室裏吵得樂翻天，後來經過陳曉霞的管理後，教室裏立刻安靜起來。美術老師回來後，誇我們的表現很好。其實這都是陳曉霞管理的好。

陳曉霞很勤勞，如果是教室裏和清潔區有垃圾的話，她一般不會喊值日生過來撿垃圾，而是主動撿起來扔進垃圾桶，所以我們的教室和清潔區這兩個地方平時都很乾淨。

記得有一次，我和同學們來得很早，陳曉霞也是。過一會兒，我看見陳曉霞臉上露出着急的表情，準備過去問一問，可是陳曉霞突然站起身來，走向擺放掃帚的那個地方，拿起一把掃帚，開始掃起來。我帶着疑問走過去對陳曉霞説：“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個教室，應該一起來保護教室裏的衞生，不一定非要等值日生來掃地，我來得早我就把教室打掃乾淨吧!”我被陳曉霞的話感動，我覺得她是我們大家心目中真正的班長。我看見她仔仔細細的把教室的每一個角落掃得乾乾淨淨，然後她又看見教室裏灰濛濛的，又把拖把沾上水來拖地，拖完後，她把教室裏垃圾桶內的垃圾倒走。教室裏乾乾淨淨，沒有一片垃圾，也沒有一點灰塵。他總是那麼熱愛我們的班集體，有什麼事都為我們班着想。

陳曉霞不僅能管紀律和愛護環境，她還樂於助人呢!雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。

記得有一次課間操，我們和陳曉霞去買零食，有一個小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤，陳曉霞馬上過去扶起小男孩，問有沒有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭，對她説：“大姐姐，謝謝你的關心，我沒事。”

我們的班長陳曉霞真是一位認真負責，關心他人的好班長。

讚美的力量是巨大的，有時，一句讚美的話，便可以增強一個人的自信心。

我被讚美過，並難以忘懷。國小時，我不喜歡英語，每次都是80多分。老媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學於新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩，學做英語遊戲，不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差，上課時仍不敢發言。一次，陳老師問了一個問題，同學們都積極的發言，只有我沉默不語，陳老師看來看去，我心裏想：“陳老師，你可別喊我，千萬別讓我回答。”陳老師看透了我的心思，專門讓我回答。我站起來後，低着頭心裏忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悦色地説：“若雨，你把答案説出來好嗎？”我小聲地説出了答案。同學們鬨堂大笑，説：“聲音小的像蚊子，今天早上沒吃飯！哈——！”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是温柔地説：“不許笑，若雨回答的非常棒！我敢説你們的口語都沒有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了！是不是，若雨？”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價，心裏感到十分的欣慰。我點了點頭，鼓起勇氣，抬起頭來，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的温柔，和藹。我心中頓時湧起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜，從那次起，我越來越勇敢，越來越有自信，英語越學越好。

我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信。還告訴了我要多給予他人讚美。從此我也喜歡讚美他人了：老媽辛苦的做完了飯，我會説幾句讚美的話；弟弟給我表演了武術我會説幾句讚美的話；老爸工作努力得了獎，我會説幾句讚美的話……

我感到讚美的力量是巨大的，讚美的力量是頑強的，得到他人的讚美會使你有自信心，給予他人讚美會使你更加的快樂。

説到橋我不由得想起，白娘子與許仙的傳説，想起坐落在西湖之上的斷橋，真是一段纏綿的故事啊！

其實橋與山水，與藝術之間密不可分，橋是詩人筆下的寵兒，是人類智慧結晶的藝術品。大千世界中有各式各樣的橋。有獨木橋，石拱橋，還有立交橋和跨江大橋。不管是那些有形的或是無形的，都會讓人感受到人類藝術的偉大成就。

從古至今的變化，看的出，古代人們發明的獨木橋不夠結實、堅固，經過人們不斷的踩踏，時間久了，獨木橋就會斷裂，所以人們發明了石拱橋，隨後，又發明了水泥橋，方便汽車行駛，到了現代，還可以走火車。為了防止堵車，所以又出現了立交橋。離我家最近的橋是天興洲大橋。大橋的一邊是青山，另一邊是天興洲，據説是我國目前最長的跨江大橋，橋四周的一幢幢高樓拔地而起，與大橋遙相呼應。冬去春來，大橋從沒休息過，尤其是到了節假日，它更是格外地繁忙。橋下的高鐵也是…………

站在我家陽台，便能看到大橋的正身，它那氣勢雄偉的壯觀景象，與我相伴，讓我感到無比的驕傲和自豪。

橋也是心與藝術的結合，人與人之間需要溝通的`橋樑，那是心靈之橋，有了這座橋你就會發現，它是人類走向美好與真誠的橋。

橋為人們做出了偉大的貢獻，我又怎能不喜歡它呢？

如果我是小草，我要把大地變成綠色的海洋。大地現在已經不再是以前那麼幹淨了。人類現在不珍惜自然資源，使大地受到了嚴重的傷害！如果大地受傷了，我們人類也不會好到哪兒去。

如果我是小草，我要把沒有勇氣和毅力的人變得有毅力。人們現在太無能了。一天到晚就知道吃喝玩樂，還説要報答國家！我看那兒都是空話。祖國母親曾是綠色的海洋，可是，現在人類亂砍濫伐；破壞公共建築；不懂得環保，使祖國母親的一大部分被黃色垃圾給佔領了！

如果我是小草。我要把沙漠變成綠洲。人們無情地砍伐樹木，鬱鬱葱葱的樹木就在人們一手揮動斧頭的霎那間消失了。曾經翠綠的大草原開始變，變成了人們不喜愛的黃色！

如果我是小草，我願意盡心盡力地去保護我們的家園，讓家園變成一望無際的綠草原！讓地球披上新的綠色，讓人們生活得更加快樂！

逗逗， 我們班的小班長，我們大家都這樣稱呼他。之所以要説説他，是因為他的轉變之大讓我感動。

還記得開學第一天，他老爸帶他來報名，對我説，劉老師這個傢伙特別倔，脾氣可爆。當時我心裏一顫。小傢伙，你這麼牛哪!

開學第二週，我在定班長的時候毫不猶豫的選逗逗，不知道當時哪裏來的念頭。從那天起，我看到和逗逗爸爸口中不一樣的傢伙。原來，他是個特別害羞外冷內熱的孩子。就像每當我獎勵給他什麼東西，他都會説句謝謝然後很快的跑開，他有東西要送給你，也會在你身邊轉很久才會不好意思的給你，然後又快速的跑開。就是這樣一個害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現出他小孩子的一面吧。平時值日，每天早上來，晚上放學，不用想，他一定是最先去打掃衞生的小朋友。班裏有什麼髒活累活都是讓他去做，有一次他問我，老師我是你的助理對不對。他從來沒有抱怨過我不想幹活，每次都那麼認真，還去協調別的小朋友打掃衞生。有時候，有老師説他表現不好，我批評他，你是班長要起帶頭作用怎麼還説話，有的時候他是被冤枉的，可是都默默的忍受着，很少去辯解。還有的時候，做着吃力不討好的事情，可這個孩子還是一樣樂觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識裏，他還不懂，他的這些行為，幫老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認真去做。

孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡單，你的一個眼神，一句鼓勵，一點小小的獎勵，在他們看來都是那麼的珍貴。哪有那麼倔強調皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這麼一個外冷內熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給我那麼大的温暖。我愛這個孩子，希望你可以健康快樂的成長。