校園秋景作文(通用15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園秋景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最近心裏頗不寧靜，事情總是不盡人意，難道人生於世就是來承受着無盡的苦難的嗎？本就多愁善感的我決定去校園裏走走，散散心。

教學樓東面是一條蜿蜒的小路，平時也少有人走。因為剛下過雨，青石板濕漉漉的，泥土也星星點點濺到我的褲腳上。放眼望去，光禿禿的一片，只有落葉的枯黃，沒有一絲亮麗的色彩可以讓我放鬆一下，頓時失望了。本是清新的空氣突然變得惆悵、渾濁。

秋雨總是來得沒有徵兆，如絲如霧籠罩着大地，幸虧早已做好準備帶了雨傘。在雨中靜默着，倒是希望逢着一個丁香一樣的結着愁怨的姑娘。

忽然，一抹黃色闖入了我的視線，在細雨中，在樹下，在落葉的掩映中，明亮而耀眼。這是一片盛開的雛菊，葉子是墨綠色的，如流蘇一般，還靜靜的滴着水珠。它的莖離地面很高，且是挺拔的，彷彿亭亭玉立的女子。有些害羞的花朵還沒有完全盛開，正如一粒粒的明珠。地上散落着幾片凋謝了的花瓣，被雨水漸上了星星點點的泥土。

原來這裏有一道亮麗的風景線，只是我沒有發現而已。這片樹林裏散佈着一株株雛菊，有盛開着的，有羞澀的打着朵的，彷彿碧天裏的星星。伴着秋雨，送來縷縷清香，彷彿遠處教學樓上那朗朗的讀書聲似的。

正當我陶醉在這美景之中，不知不覺雨已下得很大，並伴着勁風襲捲而來。雛菊被颳得東倒西歪，花瓣偏偏被打落到泥土裏，狂風吹得它們抬不起頭，雨水從葉子和花瓣上不住的流下。花朵彷彿是狂風中行進的人，可憐無比卻又不肯放棄。我多想用手中的雨傘給他們遮風擋雨，但是，我明白，這是生命的洗禮，這是他們必須承受的。

回到教室，我的心久久不能平靜。第二天，雨過天晴，當天空出現彩虹色的時候，我悄悄去看了那些花兒。我被震驚了：依舊鮮豔明亮的黃色和墨綠，陽光透過樹林的空隙把影子映在花瓣上，就像是畫在上面。葉子更顯墨綠蒼翠，更見風致了。地上散落着昨天風雨過後的殘花敗葉，但是今天他們又高傲的昂起頭，享受陽光灑在臉上的温暖。

原來經過了風雨洗禮，才會更蒼翠有生機；生命經過挫折的洗禮才會更有意義。經過風雨，這些花兒到達了新的高度，這才是生命的真諦所在。

原先的憂愁隨着雨過天晴煙消雲散。秋天，不只有枯黃和悲寂寥，更有勝春朝的生機與活力；生命，不只有苦難，定有跨越苦難的萬里晴空。

金風送爽，不知不覺，秋天已經悄悄來到了我們身邊。當陣陣秋風吹動着梧桐樹稀疏的葉子時，氣候已不是入秋時那般涼爽，深秋的天氣不耐人尋味。漫步於校園周邊，你便會發現那高大的梧桐樹，顯得格外膽怯。

當走到樹下，一片葉子輕輕地打在我的臉上，飄落到我的肩上，卧在我的腳旁。我彎下腰，把那片葉子撿起來，發現葉子上一條條鮮明的脈絡，就彷彿人體中的血管一樣，為人類提供能量。高大的梧桐樹無奈的脱去了它那美麗的外衣，換上了粗糙且厚厚的外衣。樹枝上還依稀掛着幾片葉子，葉子在樹上搖搖欲墜，彷彿馬上就要掉下來似的。樹枝上還頑強地生長着幾個小果子，它們經過着秋風的吹襲，還頑強地掛在枝頭，它們的生命力是多麼頑強啊!仔細觀察那掛在枝頭的果子，它的表面並不光滑，樣子並不好看，但它仍舊能夠在這樣的環境下生活，憑藉着就是那頑強的意志。它不同於温室裏的花朵，經歷一點小挫折就無法生存。它有着堅固的外殼，用來保護它那瘦小的身軀，即使深秋的天氣多麼不妙，它也會頑強地生存下來。秋天的梧桐彷彿是一個依偎在母親懷中的孩子。遇到困難時，總是會為它遮風擋雨。

這就是秋天的梧桐，我愛這深秋的梧桐，她使我們的校園別具風采。

一陣陣風吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢着豐收的歡樂。秋風把秋帶到了花園，帶到了小區，秋也自然來到校園啦！

只見學校的一大排柳樹，葉子如同一隻只蝴蝶，在風中飄落，一片一片落在一起，有時落在地上，有時飛向操場，弄得到處是一片片綠得發黃的葉片，但同學們誰也不會煩它們，有的同學會用它們做標本，有的同學會去做葉子畫，還有的同學會把它們攏在一起，等風把它們吹起，風也很調皮，不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學們爭先恐後地向教室奔去，操場上一下變得寧靜了，但它並不孤獨，操場旁的那排大柳樹，不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎？多美呀！

一場秋雨一場寒，譁——譁——下雨啦！嘿，屋頂牆角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀！小朋友們穿着漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室裏走出來，像一隻大魔術匣子裏飛舞出一羣羣小天使呢！當然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風，秋風夾着雨水，拍打在玻璃窗户上，啪啪——啪啪——；拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——；掉落進小水溝裏，叮噹——叮噹，秋風把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園裏彷彿被水洗了了一樣，乾乾淨淨，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏雲掃開，太陽在雲中咧着嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個角落，為那送去了一份温暖，一份光亮，讓它變得富有生機，落下的樹葉浸在水裏，成了一隻只葉子小船，在水中漂着，時不時還來回搖擺呢！處處都是秋天生氣勃勃的景象啊！

秋天不僅生氣勃勃，還有一個更重要的意義呢！那就是豐收，但對於學生們來説，豐收便是收穫知識，有一個好成績便是最好的豐收啦！馬上就要期會考試了，不就是在檢驗豐收的結果嗎？如果考了一個好成績，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收穫很多嗎？

我愛校園多彩多變的秋，因為它有趣；我愛校園遍地金黃的秋，因為它漂亮；我愛校園雨中的秋，因為它多變；我愛校園“豐收”的秋，因為它充滿着歡樂……

校園中各種各樣的秋，如同一串串細小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優雅的歌，拼接成一張張婉轉的樂章……

夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地向我們走來，她揮動着手中神奇的魔法棒，把校園變了個模樣。

瞧，在校園門口的水泥道兩旁，有兩排枝繁葉茂的香櫞樹，遠遠望去，宛如一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮風擋雨。他們像一個個生氣活現的士兵守護者我們的校園。站在高大的香櫞樹下，只見樹上結滿了大小不一的香櫞果，他們有的在樹叢裏若隱若現，好像在和我們捉迷藏呢。秋風一吹，有的果子搖搖晃晃，像在跟我們説：“小朋友們好，希望你們學習更上一層樓！”有的兩三個抱在一起，好像形影不離的親姐妹在説悄悄話呢。有的高高的掛在枝頭，像一個個圓潤的花皮球。

看，花壇裏，楓葉火紅火紅的，遠遠望去，像一團團正在熊熊燃燒的奧運聖火。一陣秋風吹來，好像在和我們打招呼呢！楓葉的形狀可愛極了，像小朋友們拍紅的手掌；又像小鴨子的腳掌；還像一位可愛的小姑娘害羞時的臉蛋。

操場的西邊挺立着幾顆高大挺拔的梧桐樹，梧桐樹葉有的淡綠，有的深綠，有的半黃半綠，有的綠中帶黃。但是，調皮的葉子還是不肯落下來，離開梧桐樹媽媽温暖的懷抱。

啊，我愛秋天，更愛那秋天的校園！

秋天像一位穿着金色長裙的少女，靜悄悄地跨入我們的校園。

秋風帶着落葉的飄香，猶如媽媽那纖纖玉指一般拂過我們的臉頰，讓我們忘卻煩惱！一片片發黃的樹葉紛紛落下，像一隻只金色的蝴蝶在飛舞，又似一隻只小鳥在天空飛翔。你可別為樹葉歎息，葉子落入泥土中是為了來年長得更茂盛，正如詩人龔自珍所説“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

下午，天上淅淅瀝瀝地下起了小雨。初秋的雨很細、很小，像牛毛像針尖般温柔地下着。瞧！操場上，同學們正在秋雨中慢跑。晶瑩的雨絲飄在女同學們的頭髮上，為她們增添了一種不一樣的頭飾呢！

聽！“沙沙——沙沙”秋雨滴在教學樓的屋檐上、地上，擊起水花朵朵。這獨特的韻律，彷彿在為朗讀的我們伴奏呢！站在走廊上，吮吸一口清新的空氣，讓晶瑩的雨水順着你的指尖緩緩流入地面。

秋天像成熟的少女，從頭到腳都帶着羞澀的味道。

秋天像温柔地媽媽，她總是細心地對待我們。

秋天像一位偉大的畫家，他勾勒出一幅和諧寧靜的畫卷！

“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”是誰在朗誦歌謠？是校園的秋風。走進敞開的校門，沿着金黃色的樓牆，我來到通往操場的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又温柔寡斷的菊花……這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠遠望去，如同一條五彩斑斕的地毯。踏着鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺地來到操場。一陣温柔的微風把我的秀髮輕輕吹起，風過去了，我的頭髮又輕飄飄地落在我的肩膀上。跑道邊上的一顆顆大樹換上了金黃色的新裝，她們在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學樓下的芒果樹，長得又高又壯，土灰色的樹枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿，讓人流口水。足球場上的小草有點兒黃又有點兒綠，頑皮的微風把它們的細腰壓彎了，也沒有反抗，等風過了，它們又重新站了起來，它們是多麼堅強呀！老師和孩子們在綠草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開心……小徑邊上的鮮花，操場上的大樹，長滿果實的芒果樹和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫。“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”秋風又在朗誦歌謠……

我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園是多麼迷人，多麼美麗！

剛進校門，你就會被那發出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵，有的快要開放了……它們展示出最美的笑臉，散發出淡淡的香氣，沁人心脾。

傳達室西邊有幾棵桂花樹，桂花樹的葉子也比較小，在翠綠的樹葉掩映下，一簇簇桂花競相開放，美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣裏飄散着，一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一陣清香，頓時在心胸間盪漾，我深深地陶醉在花香裏。仔細觀察桂花，只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的黃色花蕊，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾點光斑。黃色的小花朵被青青的細葉襯着，越發顯得多姿多彩。

教學樓前挺立着四位哨兵——塔鬆，四季常青，從來都沒有枯黃過。它們彷彿就是四個衞士，日日夜夜守護着我們可愛的校園。

“沙啦啦”，咦！是誰在唱歌呢？原來是操場上的楊樹。它們挺立在操場邊上，根深深地紮在土裏。秋姑娘也不偏心眼，給楊樹塗上了黃色。葉子如一隻只黃蝴蝶落下來，成了春肥。看！一片葉子剛從樹上落下，又被一陣風捲走了，在它生命的最後一刻也不忘記獻出優美的舞姿！

秋的詩篇在校園裏譜寫，我愛秋天，更愛秋天裏多姿多彩的校園。在這麼美好的環境裏，我們更應該努力學習，為自己的未來做好準備。

秋天，是一個收穫的季節，秋天，是一個涼爽的季節；秋天，也是一個美麗的季節；而校園裏的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺。

秋天來到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿了枝頭，一片片，一叢叢，散發出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹，褐色的樹幹，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發紅，為校園撐起了一把明亮的大傘……

一條條水泥大道直通教學樓。“咚咚”的腳步聲，朗朗的讀書聲，“嗒嗒”的口號聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂的校園晨曲。

體育課是一天中最熱鬧的時候，操場中央，足球愛好者你追我，我追你；有的同學在跑步，跑的氣喘吁吁時，別人遞上一杯水；有的同學跳高，有的同學踢毽子，有的同學跳繩……低年級的'小朋友望着眼前這一片生機的樣子，也加入這片歡樂的海洋……整個操場充滿了歡笑，還有跳躍。

我們在秋風中學習，温暖的陽光照在身上，彷彿媽媽親切的雙手愛撫着我們，老師、同學們聚在一起，盡情地享受着校園秋天的歡樂和諧。

我們才像一顆顆小樹，接受園丁的澆灌，吮吸着知識的甘露。

秋天，不像春天那樣生機勃勃，鳥語花香；秋天，不像夏天那樣綠意盎然，綠樹成蔭；秋天，更不像冬天那樣銀裝素裹，白雪皚皚，但它，卻是我心目中最美麗的季節。

校園的秋景，是最美麗的。每當那時，學校的種植園裏總會呈現出一派豐收的景象。而這時的景色一年裏獨一無二的。園內，那都已成熟的奼紫嫣紅的果實，個大，飽滿，不僅是園丁阿姨們的勞動成果，更是秋天特有的象徵。

校園的綠化帶，此時也換了一番模樣。大樹像變戲法似的將一頭碧綠的秀髮變成了金黃色的了。那金燦燦的樹葉，被風一吹，好似秋天稻田裏的風吹麥浪。每次我迎着陣陣涼爽的秋風，踏着地上的層層樹葉走進校園時，總會感覺有一股濃濃的詩意瀰漫在校園裏。

秋天的教學樓，屹立在校園內靜止不動。但它的秋天，卻是豐富多彩的。樓內傳出的聲聲朗誦聲和秋風颳起樹葉時的沙沙聲構成一曲美妙的音樂，十分和諧動聽。那朗讀的聲音配合着落葉的沙沙聲，使朗讀更具有感情；而那落葉的沙沙聲有了朗讀的聲音做配音，更使秋天別有一番風情。

秋天，是我心目中最美麗的季節；而校園的秋景，更是我最喜愛的景色。我喜歡秋天，更喜歡校園的秋天！

“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”

是誰在朗誦歌謠？是校園的秋風。走進敞開的校門，沿着金黃色的樓牆，我來到通往操場的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又温柔寡斷的菊花……

這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠遠望去，如同一條五彩斑斕的地毯。

踏着鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺地來到操場。一陣温柔的微風把我的秀髮輕輕吹起，風過去了，我的頭髮又輕飄飄地落在我的肩膀上。

跑道邊上的一顆顆大樹換上了金黃色的新裝，她們在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學樓下的芒果樹，長得又高又壯，土灰色的樹枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿，讓人流口水。

足球場上的小草有點兒黃又有點兒綠，頑皮的微風把它們的細腰壓彎了，也沒有反抗，等風過了，它們又重新站了起來，它們是多麼堅強呀！

老師和孩子們在綠草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開心……

小徑邊上的鮮花，操場上的大樹，長滿果實的芒果樹和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫。

“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實累累，風光更妖嬈！”秋風又在朗誦歌謠……

楓葉順着風向飄落，跳着炫麗的華爾茲；陽光斜射在教學樓上，折射出異樣的光彩；操場上散落着夏天的氣息，一流下來，隨風而去……

早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽光照着大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那麼冰冷。哦，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學們在操場上享受着和熙的秋風，楓葉也在這個時候開得最燦爛，彷彿整個校園都是她的舞台。教室門口的常青樹依然青春。教室裏一張張整齊排放的課桌，在等待着它們的主人。

正午，太陽微微有了變化，她不再温和，變得悶熱起來，還好有着秋風，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室裏同學們在奮筆疾書，為着自己的理想而奮鬥着！

傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來，一展自己優美的舞姿。

教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受着着美好的一切，不願打擾。

秋天，校園有着不一樣的光彩，她散發的光芒難以阻擋；秋天，校園裏有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。

哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點地更美！

在我家樓下，有一個小巧玲瓏、非常別緻的小院，它“麻雀雖小，五臟俱全”。小院裏有：小池塘、小亭子、樹、花、草坪……小院的景色隨着季節的變化而變化，一年四季都那麼美，但我最喜歡小院的秋天。

每當秋天來臨時，大部分樹葉都由墨綠變成淺黃再到金黃色了，各種花都凋謝了，不再爭奇鬥豔只有桂花還星星點點地掛在樹上，因為秋天才是桂花開放的季節。我經常站在窗前，感受桂花的幽香，這沁人心脾的幽香讓我忍不住常做深呼吸。小池塘的周圍種着幾株楓樹，這時，楓樹的葉子已經變紅了，當楓葉落下來時，我會撿幾片落葉來當書籤。秋天雖然是金色的，但還是有一點綠，那是松樹的青翠，可以説是“萬金叢中一點綠”。

在小院裏，唯一不變的是一羣每天到小亭子裏聊天、打牌的老人，他們無論颳風下雨，每天都到亭子裏活動。秋天的變化就是讓他們身上的衣服也變厚了。我問媽媽：“他們為什麼每天都要到這裏來？”媽媽説：“因為他們也到了人生的秋天，是享受生活的時候了！”我看着他們，覺得他們也是這小院裏不可缺少的一部分，因為有了他們，小院變成了一幅會動的風景畫。

多麼美的小院啊！我多麼想把秋天永遠留在小院裏，讓小院永遠這樣美麗！

今天，黃老師帶我們去校園參觀。

我們在校門口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿着書，另一隻手放在背後，似乎正在高聲吟誦着自己寫的詩呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩：“腹有詩書氣自華”！

在趙翼雕像旁還有一個小花園。小花園裏有許多樹木，有葉子是羽毛狀的鐵樹，還有修剪得像大圓球的冬青樹，雖然已經到了秋天，但這些樹一點也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹中，還有許多山茶樹，據説，這是趙翼最喜歡的樹。雖然現在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會盛開，把校園裝點得更加美麗。

我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻着：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”這句詩，這句詩選自趙翼的《論詩（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學習。老師還帶着我們去了雲崧廊，欣賞了趙翼的詩。

我們又來到了操場邊，看見了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開春、夏、秋三個季節，所以，我們常州市把它定為市花。遠處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長髮在空中飛舞。

啊，校園的秋景真美呀！

我們校園的秋景是美麗的，我帶你去看看吧！

教學樓前的桂花樹真是最引人注目的了，桂花往自己身上抹了點桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。假檳榔挺着胸，昂着頭，像一個護旗手一樣。對了，假檳榔的中間是升旗台，升旗台上聳立着一根旗杆，旗杆上的五星紅旗隨風飄蕩。升旗台前的花壇裏有着用黃樹梅編成的八個大字，就是：“全面發展，立志成才”。

左右兩旁的花壇裏都種有菊花，一朵朵菊花在爭芳鬥豔：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的葉子還是那麼綠，綠得可愛。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬縷，披在頭上，再找來秋風和秋雨這兩個裁縫師，為自己量身定做了一條綠裙子，然後再得意洋洋地向人們展示自己的美姿。

後院雖然沒有教學樓前的美麗，但它卻有豐碩的果實。

柚子樹的枝葉茂盛，上面掛着黃澄澄的柚子，柚子把枝葉給壓彎了。桔子樹上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風一吹，那果香就飄出去好遠好遠----讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。

這就是我們校園的秋景。

校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

秋姑娘來啦!讓我們和她一起走進秋天的校園。一走進古色古香的大門，展現在眼前的就是兩個美麗的大花壇。從正門進入教學樓牆上掛着茅盾的名言。走過長長的走廊，旁邊是我們的操場，有籃球場，還有一些雙槓，雲梯，單槓等。再往前，我們走過小橋，河裏的魚兒探出了小腦袋，好象在歡迎我們的到來。立志書畫園，那裏愛畫畫，愛寫毛筆字，愛學習的人的天地，有一條長長的磚板路，通向遠方，那裏有一張張小石桌，上面有一塊方方正正的石頭，旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個鳥巢一樣的奇花異草，道路兩旁是綠油油的草地上，只開了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹已經不是參天大樹了，而是一顆顆小樹了。楓樹的葉子漸漸的紅了起來。蝴蝶花像個害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了，讓我們找來找去也找不到，她的足跡。

我們的校園真美麗啊!真讓人如痴如醉啊!我愛秋天，我更愛秋天裏美好，快樂的校園!