【實用】國中成長作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國中成長作文10篇，希望對大家有所幫助。

又是一個靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細細品讀，彎彎的月勾起我的點滴回憶。

小的時候我就對書情有獨鍾，那時的我大字不識一個只是纏着爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹下爺爺帶領我在書的海洋裏遨遊年少無知的我希望像白雪公主一樣可人，像孫悟空一樣無所不能。

長大後，我進了國小，老師教會我認字查字典，於是乎我不再纏着爺爺為我講故事我要自己讀，一手拿字典一手捧着《愛的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹下我在憑藉自己的能力認知不同的故事情節。年少懵懂的我希望自己能博覽羣書。

後來啊，上了3年級的我學了幾首唐詩宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了，於是我又開始不自量力的寫詩。

現在啊，國中的大門向我敞開了我有更多的機會與名人接觸有時候心血來潮也寫點讀後感由於讀了不少的書所以我的作文寫得有了一些進步。每每我的作文在班上傳閲時我就會激動不已。然而我知道學無止境我應該繼續讀書學習。

流水它帶走光陰的故事改變不了我對書得熱情。

小時候，我好比是温室中的花朵，總是衣來伸手，飯來張口，依賴父母生活。但是那一天，讓我在成長路上見到了第一縷陽光。年少時，我由於過於膽小連超市都不敢進，付錢時面對收銀員，臉上只能充滿無助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門口，嚴肅地命令我自己去買東西，我看着那陰沉的臉只能硬着頭皮進去了。身邊擁擠地人羣，琳琅滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進行着，終於走出了商場。這時爸爸笑眯眯地看着我，拍着肩膀對我説:“孩子終於懂得自立了。”一剎那間，我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因為在成長路上，他教會我自立，從此我不再依賴父母生活。

步入國中，我的成績直線下滑，面對着突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，説：“立下一個目標吧!只要每天都努力奮鬥，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄!要向目標奮鬥，只有不懈的奮鬥才能走向成功。自從那一天起，奮鬥在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮鬥。

成長路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴，成長路上將會更加明媚。

孤單的時候也不寂寞，失落的時候也不彷徨，要輸的時候也不放棄……

歲月不斷衰老，時光它在惋惜，斗轉星移之間，自己已經長大，回首之間，長時間的陪伴，許多早已物是人非，只清晰明瞭只有她從未離開。從孩童到青年，從稚氣慢慢走向成熟，沒有意識到時間在流逝，只知道只有她在陪我慢慢成長。漫漫長夜中少不了的孤寂，每當自己哭着快要放棄時，每當失敗搖着頭説我不行時，每當自己壓力倍增快要撐不過去時，她，是她嗎？是她一直在嗎？“沒關係，下次繼續努力呀！”，“加油，我相信你可以的！”。“喂！你這是幹什麼，這麼快就要放棄了嗎？”……她眷顧一笑時，嬌羞的'少女此時的話語卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多，太過牽強的執着，太過迷茫的指引，太過輕薄的身影。只是時間過於匆忙，為了一切需要，我早已迷失，於是捨棄太多，放棄太多，驀然回首間，才發現行囊空空，從前的路如此空蕩，唯有她的陪伴。

背上旅行包，輕輕牽起她的手，向前走去，不管生活多難，我們從未放棄。點點滴滴，隻字片語見暗藏的心酸，她不得不披荊斬棘，她也不得不艱辛成長，用稚氣換回成熟，為人處世也變得小心翼翼。

一縷光輝照耀，一絲清風襲來，低下頭，看着如此熟悉地她，總是看不見她的模樣，時間久了，便也自發的認為她不美……

其實……

她是否真的存在？她來源於內心，最深處的心聲也頃刻明瞭……

孤單時，失落時，快要放棄時，低下頭，她其實一直都在，靜靜聆聽她的絮語，聆聽自己內心最深的聲音，許是下一秒，便會發現海闊天空……

隨着年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛，我的成長煩惱。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家後，媽媽沒有批評我，只是輕輕地歎了口氣，説：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了。”我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一隻在籠裏呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎着自行車與同學出去遊玩，不知不覺，已經很晚了，回到家後，媽媽很不高興地説：“你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎麼這麼不懂事！”我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得着大發雷霆嗎？事後我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，説“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。

時光如梭，我已經十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來複習功課。自從三年級開通了國小生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。

每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現在腦際

讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱。

“叮、叮、叮”上課了，數學成老師走進教室，手裏拿着一疊試卷，見到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了。”

鈴聲落了，成老師已經站在了講台上。一臉的嚴肅，説：“組長上來發試卷考試，九十分鐘。”

試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫名字，飛快的做了起來，時間一分一秒的過去了。

十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……

“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對數學有着決對的自信心。卷子寫完了，連檢查這道程序都被我省略。寫完了試卷就閉目養神。

下午老師公佈着分數，“張孝宇……”我心想：“少説也得考90分吧！”“八十六分！”我聽到這幾個字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。

風呼呼的吹着，我彷彿要被吹走似的，風漸漸的停，我下步當做三步走，好希望可以永遠的這樣走着，不回家。這畢竟是不可能的。

過了一會兒到家了，我什麼話也沒説，就寫作業了，不知過了多久作業只有一項了，就是，試卷改錯簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。

爸爸把分數一看，心情立刻由晴轉陰，“怎麼只考了86分？”“大意馬虎。”我吞吞吐吐的説。“下次加油，我相信你這次是大意馬虎，下次要認真檢查。”我輕輕點了下頭，爸爸在試卷上籤下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。

第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫完了後檢查了一遍又一遍，寫的時候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分數出來，是97分。

失敗是成功之母。

茶氲繞案，上有餘香，輕輕的嗅着飄散在空氣中的馨香，透過茶杯上方氤氲的水汽，似乎看見了爛漫的童年，又似乎看見了荒蕪的未來。寂靜的夜裏，無眠。

站在這個尷尬的時光角落，我無法再像幼童一般童真無知，也無法像成人一般自我行事，我們面對的將是更多更多的期望與更激烈的競爭。

沒有對未來的規劃，但卻有徹底的認真，我所向往的是一種態度，一種狀態，而並不是一個頂點。我會盡能力去奔赴，這可以理解為無所畏懼的追求。

每個人一出生都會留下一個小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個足跡，沒有負擔，那是一種純淨豁然的境界，你的天真，你的可愛，你的調皮，都無非是對父母最大的獎勵。

這個足跡並沒有持續多久，你繼續踏上了旅途，你學會了一個人在黑夜裏踽踽獨行，你對這個世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友，師長，父母會是你一時的盾牌。但我想説，學會適度的獨自一人，利用適度的獨自一人，享受適度的獨自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單，是一個人的狂歡：狂歡，是一羣人的孤單”只有一個人的時候，你才會絕對的信任自己，才會成長，最起碼，我是這樣。

不會把過去忘記在時間的長河裏，只是不想忘而已。

也許，未來我會遇到很多人。我們可能會哭着，笑着，鬧着，但卻再也沒有一個人，沒有一段倔強的時光，叫做“小小少年”。

人類並不是時間的主人，它不會因為家庭的支離破碎而停止，也不會因為江湖的恩恩怨怨而倒流，更不會因為冤家的酒醉宿仇而抹殺。我們不過是時間裏的過客，與其去向往彼岸的風景，到不如讓時光去留下你的足跡。

不用三十年後，只要十年，我們會證明，這個世界佈滿了我們的足跡。

讀了名著《西遊記》，裏面的內容十分精彩，也讓我明白了許多深刻的道理。

這部名著是明代著名小説家吳承恩所創作的。在這部著作中，還刻畫着許多生動的人物形象，如:機智勇敢的“齊天大聖”孫悟空；憨厚可愛的“二弟”豬八戒；身材魁梧的“三弟”沙師弟等。其中我最喜歡的是“齊天大聖”孫悟空，因為它既是唐僧收的第一位徒弟，也是一個有着責任心的“猴子”。大家看到的孫悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它還有許多優秀的品質值得我們學習哩！

在炎熱的夏天，孫悟空走在最頭，帶領自己的師傅和師弟穿過茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它為自己的同伴找到可以安心睡覺的地方，自己則默默的守護在他們的身邊；師傅渴了，它去找可以食用的河水；師弟餓了，它不為艱險，去摘仙院裏面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪時孫悟空更是挺身而出，有時候自己會受傷但堅決不會讓自己的同伴受傷。他陪着自己的師傅師弟，翻過大山，穿過森林，經歷了九九八十一難，以堅持不懈的精神，成功的從西天取到了真經。

許多人認為，孫悟空只是虛擬的人物，換做現在，誰還願意去堅持做一件事情？但我不這麼認為，雖然我們不能像孫悟空一樣上刀山下火海，也不能七十二變，但我們每一個人都會可以有一種信念，這種信念不是其他的，而是堅持。我們不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，而要選擇對的東西，做對的事，只要堅持不懈，就一定能像孫悟空一樣，做一個頂天立地的人！同學們，我們無論遇到多大困難，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面對這一切，勇敢的跨過這道“深淵”要記住，勝利一定就在你的眼前！

人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的温飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……

大興安嶺火災後，被烤得焦黑的樹幹被林業專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹幹卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。

恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但願人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嚐到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，遊赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？

“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人讚歎。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優美宋詞。

挫折時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮鬥與努力後，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發進取，我堅信陽光總在風雨後，下次的競賽一定會有我的名字。

挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。

記得在讀一年級時，我在表姐家見到《國小生週報》，那是我第一次見到這份報紙，讀了之後，愛不釋手。回家之後，我就鬧着爸爸給我訂這份報紙，當時爸爸説我還小，不同意，為此我還和爸爸鬧意見呢。當時表姐讀三年級，後來，爸爸每次就到表姐家將表姐讀完的報紙借回來給我看。

三年級的時候，學校通知我們可以訂一份《國小生週報》，聽到能夠訂到這份報紙的時候，我的心情是既興奮又高興，訂國小生週報是我盼望已久的事，現在這個夢想終於能實現了。我一回到家裏，就把這件事告訴媽媽，讓媽媽拿錢給我訂《國小生週報》，媽媽答應了。

這份《國小生週報》現在陪伴我渡過了一年的三年級學校生活。每當星期四報紙發下來時，我就迫不及待地打開報紙，尋找我那熟悉的“卡通天地”，看看神探傑裏又碰到了什麼棘手的新案件，等待着我一起去偵破，讓我每週過把神探癮；在作家搖籃裏，我能欣賞到全省各國小生的佳作，看着這些佳作，我也禁不住提筆寫一寫；還有那文科天地和理科天地讓我學到了許多課堂上學不到的知識，像語文知識的句子用法，趣味數學……

國小生週報不僅能夠增長我的知識，還能增加我的樂趣。在課後我和小夥伴們經常討論綜合藝術中的名人趣事。在我不快樂時，我就來到雷鋒之家，尋找愛心，讓自己的愛心在這裏漫遊……

同學們，你瞭解《國小生週報》嗎？你要是還沒有訂《國小生週報》，請快快行動吧，它一定會伴你愉快而幸福地成長。

一年級的時候，爸爸就給我買了一套課外閲讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來翻去，都沒有從頭到尾地仔細讀過，覺得真是可惜！

在這個暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細地再看一遍，還讓我記讀書筆記。

所以我現在一有時間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這裏面有許多知名的科學家、藝術家、文學家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點，他們都勤奮好學，又能互相幫助，常常受到老師的表揚，有目標，有理想。我真佩服他們！

比如齊白石，他是個著名藝術家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據説，他為了練習篆刻，就曾挑了一擔礎石回家，刻了磨，磨了刻。日復一日，年復一年，一擔礎石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術大師。

還有，陳景潤，是個大數學家。小時候上學陳景潤就很喜歡數學，一下課就在看數學書。有一次中午，最後一節課下課了，同學們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數學書，最後連撞到樹上了還不知道。就這樣，經過多年的艱苦學習，陳景潤終於成為了我國著名的數學家。

通過閲讀《名人故事》，我發現了一個道理，大凡長大能成名成才的人，小時候都有一個共同特點。他們為了自己的理想，勤奮好學，再苦再累也不怕。我的理想就是長大後當科學家。為了實現我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學習，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當一個對社會有用的人。