國小生寫校園的作文400字六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國小生寫校園的作文400字6篇，歡迎大家分享。

説到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的裏邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！

我的校園是創辦於20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校佔地12117m2，校園環境幽雅，佈局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網、圖書館、生物園、網絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現代教學的需要。

我的校園整體來説是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方，轉左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉樓梯了！）教學樓的特點是：（一）第一層由於是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我國小的學校可比這亂多了！每一層都很潔淨、整齊，教室裏擺放着、粘掛着各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。

每個人的心裏頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多説了，有空就自己來看吧！

我的學校是南海區平洲二中。它始建於1984年11月，原名平洲鎮中學，舊校位於平北沙灘。校舍建築面積為3200平方米。學校佔地面積34320平方米，總建築面積13689平方米。

學校建有教學樓、實驗樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標準游泳池。教學設備、設施較完善。生物園、地理園規模較大，辦得較好；體育場地、藝術教育場地及體衞、藝術器材都較充足，圖書量達到每生20多冊。

步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內種多種植物。旁邊是我校的教學樓和科技樓，教學樓共有教室36間，教室內設2塊大黑板，一部投影機，中間擺放着整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裏聚精會神地聽課，爭先恐後的發言，專心致致地學習。

科技樓設有電腦、語言、物理、化學、生物等實驗室共12個，還設有美術室和音樂室。教學設備按國家雙1類標準配備，教學設備費近200萬元，各課室及實驗室、階梯室均配有四機一幕。生物園和地理園位於階梯室後方。生物園內有多種植物，地理園內有許多地理知識，這兩個園都能夠增長我們的知識。

操場設300米8跑道的運動場以及2個籃球場等。操場正前方有一個升旗台，升旗台中央的旗杆飄揚着鮮豔的'五星紅旗。站在升旗台上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個房間，每個房間設有一部空調，12張牀，2間浴室。校舍一樓和升旗台的斜後方是飯堂。右側是2個籃球場。

我們的學校美麗而温馨，天天充滿着歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。

有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

一天，我悠閒的在校園裏走着，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍着一個小同學，我一看就知道沒有什麼好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎麼樣對待那個小同學呢？還是要幹別的什麼缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思着。想到這我覺得我怎麼還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用説了。於是我也就只能袖手旁觀了。

後來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我説呢。

於是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎麼還會有這種敗類呢？就比如説剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎麼能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這裏我又想：“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

校園裏有兩顆木棉樹，很高大，就在教職工宿舍樓旁邊，正對着我房間的窗户。

木棉樹在春天開花，新的葉子還沒有抽出，已經有小桃子一樣的花骨朵探出了腦袋，還有些綻放出了拳頭大的火紅花朵。每次下課，都有許多的同學來樹下撿木棉花。聽他們説，木棉花曬乾之後，可以煮成湯喝，清熱解毒。我也幾次把撿來的木棉花曬在了陽台上，準備曬乾後煲湯。可是因為天氣潮濕，木棉花都發黴了，所以沒有成功。真是可惜啊！

三月，是木棉花開得最茂盛的時候。木棉花花大色豔，火一樣紅，遠遠望去，好像整棵樹都在燃燒。你站在樹下，一陣風吹來，從樹上會落下一些小水滴。要是你速度快，要是你夠敏捷，要是你夠幸運，就可以接到它們。嘗一嘗吧，香香的，甜甜的，呀，原來是花蜜！怪不得我經常看到一些蜜蜂、蝴蝶等小飛蟲在木棉花裏進進出出，原來他們是在品嚐香甜的花蜜。不過大雨過後，從樹上落下的小水滴你就不要再品嚐了，那可是雨水呀！

到了四月，木棉樹的果實成熟了，裂開的果實露出了棉花一樣的白絮，綠豆大小的黑褐色種子就裹在這些白絮裏。被蓬鬆白絮包裹的種子就像坐在碩大的降落傘裏，被春風吹向四面八方，離開了樹媽媽的懷抱……她們成羣結隊，隨風飄舞，散佈在天空中，好像一個個小精靈，降臨人間。我們可高興了，撿拾這些白色的寶貝，像吹蒲公英一樣地吹他們，順風拋灑她們，歡笑聲和她們的舞姿一起飄舞在校園。

雖然這兩棵木棉樹的位置不怎麼顯眼，它們的果實也不能吃，但是它們的存在，給了我們很多的歡樂。

我們的校園位於陸城鎮的東邊。

一進大門走過第一幢教學樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那麼翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發亮。假山上的石塊形態萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長龍捲在這半山腰。假山周圍是一個水池，水裏爬着一個大石龜，但是石龜的頭不見了。仔細一觀察，原來石龜把頭縮到龜殼裏去了。池裏的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發光。像是穿了一套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了，躲進水裏的石洞裏，等人走後才游出來。水池周圍圍着四個花園。花園裏的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數不清的花，在花園裏堆了三個小花環。最引人注目的要數大紅花了，大紅花長在枝頭上，又大又紅，中間還有一個小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會謝開了，發出陣陣清香，路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當太陽升起來就會開花，如果太陽在東邊，花就會向東邊，如果太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟着開到太陽下山才慢慢合回來。

不知不覺中時間過去了，我突然想起來上學時間超過了，我要遲到了，便依依不捨的離開了這美麗的地方。

啊，我們的校園真美。

在東港晨暉街上坐落着一所國小，那就是我們的學校——沈家門國小。這是一所五星級國小，又是一所花園式的學校，裏面的景色就更別説了，還是讓我親自帶你去看看吧！

進入大門，首先來到的是金鑰匙水池，你一定會覺得奇怪，為什麼要取這個名字呢？因為這個水池的外形像一把鑰匙，這個名字也寓意着我們要掌握能開啟智慧大門的鑰匙，擁有智慧、樂觀、勤奮……能天天向上，勇爭第一。

再往裏走，你就會看到四個大字——海韻鐘樓，裏面掛着一口大鐘，每到新年的時候，校長就會上鐘樓敲鐘，以迎接新年的到來。在海韻鐘樓的兩旁是一間間整潔的教室，琅琅地讀書聲從教室裏傳出來，迴盪在校園的上空中。

接着往裏走，就來了海精靈畫廊，在畫廊的柱子上掛着一幅幅畫，有畫着小烏龜的，有畫着小老鼠的……其餘的我就不一一介紹了。中午，同學們就可以到這兒玩遊戲，看書，給畫廊增添了無限生機。

長廊的盡頭是育美園。校園最美的地方就屬這育美園了，這裏一年四季景色迷人。春天，迎春花展開了黃色的花苞，多像一位位小仙子站在那綠色的舞台上迎接着春天的到來；夏天，池塘裏荷花紅紅，荷葉綠綠，再加上魚兒在河裏玩耍，把池塘打扮地更美了；秋天，桂花的香味在十里外都有聞到，傳遍了整個校園；冬天，育美園白雪皚皚，像披上了件白色的大衣，可美了！

我們的校園到處都有美麗的景色，説也説不完，道也道不盡，希望你能來細細地觀賞。