國小作文：我的妹妹

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的國小作文：我的妹妹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的妹妹今年5歲，在上幼兒園。她長着圓圓的小腦袋，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一張有稜有角、能説會道的小嘴巴，兩個深深的小酒窩印在那張可愛的臉蛋上。

家裏人都很寵她，特別是爸爸，每次見到妹妹，臉上就會露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“開心果”。

但是她也很調皮，常讓我挨爸爸媽媽的罵，一次我買了盒新彩筆，妹妹看見了，纏着我，要我把彩筆給她玩，我不理她，把彩筆舉起來，裝出一副很得意的樣子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了夠不着，急得她直跺腳。過了一會，她停止了和我爭彩筆的行動，我本以為她會打“退堂鼓”，可是沒想到她居然用她的'“拿手武器”哇哇大哭來對付我，爸爸聽到哭聲，連忙跑過來，問：“妹妹哭是不是你打的？”我無論怎麼説，爸爸都不相信，使我有口難辯。結果，我又被罵得“破血淋頭”。

有時，妹妹也很機靈。有一天，爸爸媽媽上街去了，我和妹妹便呆在屋裏看家。我們看了一會電視，覺得很無聊，妹妹對我説：“姐姐，我們來玩扮老師和學生的遊戲吧！”我高興的説：“好呀，我來當老師，你當學生。”妹妹爽快的答應了。我拿出寫字板，在上面寫了一句“8比4多多少？”這是妹妹在幼兒園已經學了的內容。我點了妹妹的名，讓她回答這道題。頓時，妹妹一言不發，可能不知道這道題的做法。我學着老師的樣，嚴肅的批評了她。妹妹不高興地説：“你演錯了，你應該最喜歡我，無論我做錯了什麼事，你都不會批評我，而且最討厭別的學生。”説完還做出一副很了不起，很高貴的樣子。我聽了，氣的火冒三丈，哪有“老師”這樣包庇“學生”的。於是，我扔下手中的寫字板，大聲説：“不玩了，不玩了，簡直……”

妹妹還沒聽我説完，她靈機一動，飛快地跑出去，把我下跳棋的珠子擺在門口，我不知道她在幹什麼，便出去看看，可沒想到，腳踩到了珠子，摔了一跤，腳被擦破了皮，妹妹趕緊拿着藥箱給我擦藥，還笑着對我説：“摔的不是很嚴重，待會千萬不要告訴爸爸媽媽呀。”

這就是我的妹妹——田傑。