語文老師我想對您説作文（通用7篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的語文老師我想對您説作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

語文老師我想對您説作文 篇1

歲月流轉，時光飛逝，不知不覺中我已走過了16個春秋，在這16年，雖然沒有經歷過大喜大悲的歲月，卻正值拼搏奮發、青春向上的年華，在這樣的歲月裏，總有一個人縈繞在心頭，也只有那麼一個人能讓我對她傾吐無數心聲。那個人就是您——我的語文老師!

親愛的語文老師，轉眼間我們已經師生共處兩個月了，在這兩個月裏，您給了我太多的感動與驚喜!不知您記得嗎?在您第一次考我們小組長“書下注釋”時，我膽戰心驚的拿着書到辦公室。不是因為不會，而是我們第一次接觸，心裏難免有些緊張。還記得當時您提問了我4個註釋，您就説了一句：“我相信你!”這句話讓我的心裏頓時暖暖的。

老師，不瞞您説，這是在我讀書這麼多年裏，還是第一個老師説相信我，而且只是接觸了兩個月的老師。老師，您知道嗎?我當時心裏的感動無以言表!也正是這第一次肯定，讓我找回了迷失已久的自信!

老師，不知道您自己有沒有發現，您的課堂總是那麼有吸引力，就像有着魔力一般。還記得您問我們，您着正裝，穿着高跟鞋時美不美嗎?我們都説您很漂亮!但，我認為當您站在班級裏神采奕奕的講課時、在講台上揮灑汗水時、在自信的為我們闡述真理時……那時的您最美!是因內而外散發的美，是讓人魂牽夢繞的美。課上的您自信、幽默、幹練;課下的您慈愛、温柔、風趣，您就像一個百變女王，時刻給我們帶來視覺、聽覺、感覺的衝擊，還有無數的意外驚喜!

親愛的語文老師，記得我與您説過，您燃起了我學習語文的希望，要知道這話不是蓋的，我會以實際行動來證實的，而您就是公證人。對於您，我有太多的感謝!感謝您給予了我肯定;感謝您給了我媽媽般的温暖;感謝您給我帶來了數不勝數的驚喜……我不會説富麗堂皇的語言，但我還是有一句俗不可耐的話語送給您：您且安好，便是晴天，您的幸福，將是我們莫大的安慰!

語文老師我想對您説作文 篇2

敬愛的語文老師，我很敬佩您。事事都服從您，從無抱怨過，而且您對我關心有加。但是，就對選中隊長一事，我感到不公，我想對您説，但我沒有勇氣，憋到現在了，我憋不住了，現在鼓足了勇氣對您訴説。

記得三年級時，要選中隊長，因為受到哥哥姐姐影響，中隊長、大隊長一直是我心中的“老大”。您宣佈由大家評選，話音剛落，全班同學都異口同聲地評選了我，可卻得了您的反對。讓大家在馬若曦和王嘉琪之間選一個人。這成了我一時解不開的困惑！甚至懷疑過你偏心她們，不喜歡我了。但一想您對我的關心和愛護使我不知道那邊是正確的，回到家，我哭喪着臉，對媽媽説了這件事，媽媽盡力安慰我，給我講解，而我就是小心眼，不敢去面對。其實我也知道您為我着想，害怕我累着。但是，我可想當中隊長了，從一年級開始，我就夢想着做中隊長、大隊長，可到時候了，我卻沒有當上。因此哥哥姐姐説我沒繼承他們的職業。媽媽説：“中隊長有什麼好，學習好才行。”我聽了媽媽的話後，很努力的忘記這件事，可是一次次被小心眼壓了回去。我多次想對您説，因為勇氣不夠，我不敢向您訴説，而且每次一想到這事就以淚洗面。

這件事過去很久了，可它總像一團陰影籠罩在我的心頭，老師，也許我不該這樣冒昧的來講，您看了也許火冒三丈，但是，如果我是對的，請您接受，如果是錯的，請您原諒。老師，希望您給我一次機會，好嗎？

語文老師我想對您説作文 篇3

時光流逝，六年的國小生活很快就要結束了，轉眼間我們就要國小畢業了。對於我這樣的新學生來説，這一年的國小生活裏留下了許許多多我和同學、老師快樂的往事。一想到很快就要離開同學，離開老師，離開學校，心中難免會湧出一些傷感。

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它健康成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小草感謝大地，因為大地讓它生長，讓它有了一個可以生活的地方。老師，在這裏，我要感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長！老師，作為您的學生，我要感謝您這幾年來為我們付出的心血和無私奉獻的青春。

在我們即將畢業時，您為了我們能夠考上一所理想的學校，考上長郡文昌，您不辭辛勞，在每天放學之後都要為我們補上一節課。儘管同學們有時候會抱怨您幾句，但您卻好像不在意似的，繼續為我們付出着辛勞和汗水。

我感謝您，老師！多少個日日夜夜，您手中那一支普普通通的筆，總是不停的為我們轉動着，您不辭辛苦的為我們批改作業。也許在我們吃飯的時候，您在批改着作業，也許在晚上當我們已進入夢鄉的時候，您還在低着頭，不停的批改着作業。

每一天，您費盡心思的為我們講課，那美好、動聽、婉轉的聲音，總能把我們的精神提上來，把我們的學習興趣提得老高了呢！從簡單的文字到深奧的課文及古詩文，您付出了多少心血呀！

老師，是您讓我們懂得的知識越來越豐富，懂得的道理越來越多。

老師，最後在這裏，我想對您説：“謝謝您，老師！祝您工作順利，身體健康，萬事如意！”

語文老師我想對您説作文 篇4

其從四年級換了班主任，而班主任恰好又是語文老師，老師的魅力感染着我，活躍的課堂氣氛，嚴謹的教學，對我無微不至的關懷幫助，充分調動了我的學習熱情，我的語文成績突飛猛進，讓我取得了很大的進步看到了前所未有的光芒。

由於班級裏座位調整，我跟一位同學換了座位，而這位同學恰恰是這一組的語文組長，她調走了，這個組沒了組長，變成了羣龍無首，組裏同學都在跟老師反映問題：老師，組長走了，我們沒組長了。我們我默不作聲的坐在那收拾我的東西，心想，沒組長，老師再重新任命唄。正在收拾東西的我，突然聽到老師喊我的名字，我答應了一聲，莫名其妙的抬起頭看着老師，就聽到老師説王嘉儀，以後你就是這個組的組長，負責這個組的一切事物。我以為聽錯了，我？當組長？班主任點點頭説：對呀，怎麼對自己沒信心嗎？我相信你能行，試試吧，不試又怎麼知道自己不成呢對吧？在這個組裏，你學習成績不是最好的，但是你熱愛班級，團結同學，我相信你能做好，有不懂的，不明白的，多問問其他組長，或者問我都可以，我相信你可以做到好。我看到了老師眼裏的信任期待，我暗自告訴自己，王嘉儀你要加油，努力做得更好，不辜負老師的.期望。

擔任組長，我對自己更加嚴格要求，努力學習提高成績，在小組裏起到帶頭作用，從那以後我放學回家，第一件事就是放下書包，寫作業，爸爸媽媽都覺得我變了，變得上進了，我感謝老師的信任，謝謝同學們的配合，讓我在很短的時間裏，適應並完成了老師交給的各項任務，帶領全組人員都不同程度的得到了提高，得到了同學和老師的認可，在今後的的日子裏，我將更加努力學習，取得更好的成績，報答老師，此時我只想説曾老師，謝謝您！

語文老師我想對您説作文 篇5

語文老師，我想告訴您，語文這門學科我不太喜歡，因為我對語文的作文方面真是“擀”麪杖吹火——一竅不通，語文老師，我想對您説。之所以會這樣，是因為我的兩個缺點和和您的一個缺點。我的缺點是對作文不感興趣。每當聽見媽媽要我去看作文書時，我的頭就開始腫脹起來，而且會覺得渾身不舒服，我一提筆就開始敷衍了事。每當我在學校裏作文課上寫作文時，不知道怎麼搞的，老想着能回家去寫。語文老師，您知道原因嗎？我悄悄地告訴您吧，是因為我家有一本不用查的“字典”——媽媽。我不會寫作文了，就立刻去問媽媽。或許是有了依賴思想，我不會寫，就不動腦筋了，跑去問媽媽這本活的字典了。語文老師，我説您了，您可不能動氣哦！您的缺點是，寫作文時不太注重指導，要知道作前適當地點撥是極為重要的啊！遇到難點的題目，我們就無從下手了，因為沒有您的指導。語文老師，我真的真心誠意地對您説：讓我們的作文水平要能很快提高，您得多多指導啊！

我還有個小“祕密”是，考試的時候，我除作文外基本不扣分。可一到作文那捲面上，不發下來則已，一發讓我觸目驚心，那分數被狂扣的真是慘不忍睹啊！這令我很是煩惱！語文老師，您能幫幫我嗎？

語文老師我想對您説作文 篇6

老師，您教我們已經一年多了。一個月前突然得知您生病了，我還以為只是一個普普通通的感冒，過幾天就回來了。當我聽到那可怕的三個字，“腦出血”時，頓時我的心像被一個東西壓住了一樣，我只能自我安慰自己：不可能，這不可能，老師平時身體那麼好，不可能得這樣的病。那節體育課我們幾個女生圍坐在一起，雖然嘴上都説這不可能，可是眼淚已經不知不覺掉了下來。這一年多，您對我們就像是對待自己的孩子一樣，雖然您也會訓我們，但是我知道您都是為了我們好。

在我的心中，您已經是我的親人了，您一下子不在學校了，我顯然有些不習慣。

以前在學校吃飯的時候，我們幾個女生都不吃饅頭，您每次都會説：“李笑，你又不吃饅頭，不吃，下午就沒有力氣學習！”然後又默默地給我拿過來。您知道我愛吃雞爪，所以每次吃雞的時候，您都會把雞爪留下來，然後放到我的碗裏，有時您對我的照顧比我媽媽還細微。

記得我剛進五年級的時候，對這個學校，對這裏的同學都充滿了陌生。有一次，我在門外哭，您發現後緊緊拉着我的手，露出您那慈祥的笑容，耐心的安慰我，給我講了許多道理。幫我從負面情緒中抽離出來，至今我還記得您對我説過的一句話：水漲才能船高！回到班級後，您也一直在觀察着我的情緒的變化。

老師，您對我的這些恩情我永遠也不會忘，不管怎麼樣，您始終是我最敬重最要感激的老師！

語文老師我想對您説作文 篇7

轉眼間，已經宋老師您相處了半年了。

剛開始認識宋老師的時候，正處想象之中，走進了第二位女老師——她就是我們的語文老師，宋老師。她兩隻大而亮的眼睛，鑲嵌在那方正的臉上，她還有一頭秀髮，在她做完了簡短的自我介紹後，開始了在七年級（3）班的第一堂課。 宋老師雖然不是我們的班主任，但比班主任對我們還要好。 那是一次廣播操比賽，陳老師有事耽擱了，沒有看成我們的表演國中，又由於我們班是最後一個出場，是宋老師將我們帶入比賽場地，並且告訴我們不要緊張，發揮出自己最真實的水平，是宋老師給了我們信心，才讓我們班獲得了第四名的好成績。

宋老師既是一位嚴師，又是我們的一位好朋友。

當你上課説話不聽講時，她的目光一掃而來，那目光中含着批評，看的你無地自容，當你取得了好成績時，那目光依然會落在你的身上，不過目光中含着關懷。

宋老師吖！我們愛您！