實用的國小週記45篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候認真地做好週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的國小週記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小週記 篇1
瞧！外面陽光明媚、晴空萬里，我和爸爸出去轉一轉，外面的變化可真大啊！
我們來到植物園，我看到和過去不一樣了。過去冰天雪地，滿地是冰雪，現在小河川流不息，湖水清澈見底，樹木也發芽了。
我看到公園裏的花各種各樣，形態各異，有的花朵含苞欲放，有的已經展開了笑臉。花有不同的顏色，有紅色的、白色的、黃色的……白色的像雪花掛滿了枝頭，黃色的像香蕉張開尖尖的嘴巴。樹木鬱鬱葱葱，道路兩旁有許多參天大樹，有的很茂密，看上去像綠色的海洋，綠的世界。湖水清澈見底，人們紛紛來到水中划船遊玩，水中的魚兒快活地游來游去，好像在告訴人們春天到了。如果把眼前的'景色看成一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
我忽然覺得自己彷彿就是一朵花，穿着美麗的衣裳，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，那美麗的衣裳隨風舞動，不光是我一朵，滿地的花都在舞蹈。小鳥們飛來了，告訴我這就是春天的快樂！
國小週記 篇2
哦！寒假到了！這個寒假對我來説，實在是太令我開心了！因為，這個寒假我要到我外婆家去，外婆家有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，可以和我一起玩，一起做作業，一起看電視，一起玩雪。所以，我最喜歡到外婆家去了。
大年三十，我一共得了500元壓歲錢。過了這天我就是十五歲了。媽媽説，大年初四就去外婆家玩，因為七年級，八年級和九年級我們都還在奶奶家呢！説到奶奶家，雖説也很好玩，但是，卻比不上外婆家。因為外婆、大舅舅和二舅舅都很會做飯，而且我也很喜歡吃他們做的飯菜，因為真的很好吃。另外啊，告訴你們一個小小的祕密，我之所以喜歡到外婆家去的'原因之一就是我不會做或者懶得做的作業，我的哥哥們就會和我一起“分享”我的作業大包袱的，哈哈，他們可真是我的好哥哥啊！
在新的一年裏，我希望我學習進步，步步高昇，再來一個“財源滾滾”其實就是“紅包拿來”啦，呵呵。最後，我要爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆新年快樂，萬事如意，福如東海，壽比南山，財源滾滾……一大片一大片的祝福的詞語啊！
祝每一個人在新的一年裏，財源廣進，步步高昇！
國小週記 篇3
寒假被爸爸媽媽當成學習的黃金階段，而卻一點自由都不給我們。
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想好好玩幾天的`，可是，家長逼着我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙地訓我一頓，講一大堆道理，還説是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我學奧數，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼裏，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些國小生眼裏，寒假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。
國小週記 篇4
星期日的下午，一縷燦爛的陽光照耀在人們的身上，這麼好的太陽怎麼能浪費呀，於是我和我的.最忠實的朋友孫瑋鮮，在今天下午4:00鍾在中學門口一起去逛東城匯。
到了下午4:0的時候我準時在中學門口。到了那邊我看見門口連一個人影也沒有，我想可能是因為某種原因而遲到了幾分鐘，於是我就坐在了路邊的椅子上來等他幾分鐘，可讓我萬萬沒想到的是我坐在那20分鐘左右時孫瑋新鮮竟然還沒有來。於是我開始做自我安慰到：再等等吧，再等等吧，我們兩個一直是最忠實的朋友。於是我又等了一會兒，可她還沒來，每個人都有自己的極限，我的忍耐度也到了極限。我馬上放下了手上的東西，三步並兩步走了回家。
誠實守信是做人的基本規則，我希望通過這件事孫瑋鮮能明白這個道理。
國小週記 篇5
清明節到了，這是我們祖國的傳統節日。
每到清明節的時候，會讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應驗了唐代詩人杜牧的那一句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的'思念跟祝福，並在心裏默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠跟我們一樣，幸福跟快樂地生活着。此時，我們不禁會想起他們曾經跟我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這是一個充滿期望跟祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裏，我們在緬懷過去。
清明節，是我最有一次傷感的節日，我從來都沒有感到過這樣的傷感，或許這是我對先人的懷念吧。
國小週記 篇6
夜晚到來了，辛苦了一天的太陽公公終於可以下山睡個好覺了。月亮披着黃色的外套出來了，她用柔和的目光看着大地，彷彿一個温情的母親正在注視着自己的孩子。
夜晚的松樹少了白天鳥兒那動聽的歌聲，或許鳥兒也像人一樣，此時正沉睡在美麗的夢鄉里吧!
林立的高樓大廈，此時也是一片寂靜，少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時不時地亮幾下像星星在眨眼睛，並且不斷變換出美麗的圖案很是好看。寧靜或許就是夜的特點吧!
夜晚，在房前的`花園裏和親愛的媽媽散步，這是一件多麼愜意的事情啊，我們時而看看那遠處的霓虹燈，享受着月亮媽媽慈祥的目光，投身大自然温暖的懷抱，並且一邊走一遍和媽媽聊天，這是多麼的美妙呀!
我愛這寧靜的夜晚!
國小週記 篇7
在我們的生活中，處處有傳統文化，它豐富多彩；是一座巨大的寶庫，有獨特的風俗習慣，有古老的民族藝術，有精美的民間工藝，我最喜愛的是民族藝術中的國畫。
在國畫中，我最佩服梅花。它不僅是市花，告訴你，它也是“歲寒三友”之一呢！在冬天，別的花都凋謝了，它卻不怕嚴寒，筆挺挺地站立着，迎着飛雪怒放，散發出清幽的、淡淡的香氣。這讓我不由自主地想起一首王安石贊梅的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。“
既然喜愛梅花，當然希望畫梅花。一天，我閒着沒事，吵着要奶奶教我畫梅花，拉着她的`衣角，奶奶她願意，答應了我的請求。“畫國畫，可跟現代的畫不一樣，先需要點出五個小小的花瓣，等幹了後，再用黑墨在花朵裏畫花心，最後把形狀千奇百怪的樹枝添上，一幅美麗的梅花作品就完成了。”奶奶用慈祥的目光看着我説。我也聽得津津有味，拍手叫好。在奶奶的教導下，我終於畫好了梅花。我請來會寫書法的爺爺寫下了“寒梅堅不摧”這幾個字，這是給寒梅的讚美。
是的，傳統文化是一座龐大的寶庫，國畫的寶庫，那寒梅堅不摧的氣質，能增強讓我們學習的毅力，鼓舞鬥志。
我愛國畫，更愛梅花……
國小週記 篇8
週五是除夕，我高高興興地來到外婆家吃年飯。
來到外婆家，印入眼簾的是滿桌香噴噴的`飯菜，讓我饞誕欲滴——那油浸浸的醬肉、香腸、薰魚等臘製品讓我這個好吃嘴很是興奮，我指着飯菜不停地説：“外婆，這些我都愛吃!”“吃吧，吃吧，愛吃多吃一點!”外婆不停地給我夾菜並慈愛地看着我，不一會兒那香腸被我消滅了一半，“慢些吃，你這小饞貓不要太飽!”外婆眯笑着，又給我碗裏夾了一大塊雞大腿……終於我放下碗筷用舌尖舔舔油油的嘴巴，站起來腆着肚皮説：“飽了，飽了，太好吃了!”大表姐、二表姐都十分驚訝看着我……終於我最快樂的時刻來到了。
“下面開始發壓歲錢了!”外婆説，我和兩個姐姐排好隊，我心裏一陣擔憂，這次數學沒有考好，只有99分，外婆一定要扣壓歲錢了。大表姐喜滋滋拿着一個大紅包，二表姐笑眯眯接過大紅包，糟糕!剩下的一定是小紅包了，我低着頭，紅着臉，緊張地扯着衣袖，“這次沒考好，下次要努力喔!”外婆摸摸我的頭遞過一個又紅又大又重的紅包，“謝謝外婆，我一定努力學習!”這一夜我心裏很不平靜，我和表姐們快樂地放起了煙花，那在夜空中綻放的花朵，像我幸福的童年。
這個除夕之夜真讓人難忘啊!
國小週記 篇9
大家一定都吃過鮮甜多汁的桃子吧?可是你們看到過桃樹嗎?我就來介紹一下我家門前的小桃樹。
三月，萬物復甦,桃花不畏初春的寒冷最先綻放，給顏色單一的小區添加一份生機，告訴大家春天來了。桃樹花有各種顏色，白色的像雪一樣，是那麼晶瑩、那麼透亮。粉色的花遠遠望去，像一片片和煦的朝霞，美極了。
紅色的花就像一團一團的火焰，充滿熱情。風一吹過，花瓣從樹枝上緩緩飄落，就像下了一場花瓣雨，白色的、粉色的.、紅色的花瓣散落一地，真是一幅美麗的畫。花快落盡時，桃樹才開始長葉子，葉子細長細長的，綠油油的一片，挨着一片，密密麻麻的。
夏天，小桃子們一個個從碧綠的枝葉間探出了笑臉，站在枝頭爭着展示自己的美麗。這時的小桃子們毛茸茸的，顏色半青半紅，有的獨自立在枝頭，有的擠在一起談天説地，真是熱鬧。夏末，果實熟了，紅紅的桃子遠遠望去，像一個個紅燈籠掛滿枝頭。熟透的桃子如蜜一樣甜，好吃極了。
秋風吹來，桃子葉一片片的落了。冬天雪花飛舞，桃樹上落滿了一層層厚厚的雪，好像是冬爺爺給它們穿了一件棉被似的。
這就是我家的小桃樹，陪我一起成長，我喜歡這棵桃樹。
國小週記 篇10
今天早晨，我聽媽媽説要去買菜，急忙要跟着一起去。我心裏得意洋洋地打着自己的如意小算盤，等下一定要耍賴讓媽媽給我買零食。
不一會兒我們就到了菜市場，雖然來得挺早，但這裏早已是人擠人。我和媽媽穿梭在人羣中，耳朵裏充斥着喧鬧聲：有小販的叫賣聲，人們的`討價還價聲，摩托車的鳴笛聲……魚腥味、肉羶味、爛菜味……各種味道也直往鼻孔裏鑽。我不禁皺了皺眉頭，連忙用手捂緊鼻子，胃裏也開始翻江倒海了。
媽媽轉了幾圈在一處魚攤前停下，我早已經被角落裏棄置的各種魚內臟味道薰得暈頭轉向，無心再觀察那鮮活的形態各異的魚。媽媽買完魚去另一個攤位，我硬着頭皮跟在後面。
雖然我已經小心翼翼了，但地面上的“泥加水”還是粘乎乎地貼在我的小腿上，像那狗皮膏藥似的怎麼甩都甩不掉。我恨不得立刻離開這裏，一刻也不要再呆在這個地方了。媽媽終於買完菜了，我像飛一樣地逃離菜市場，早已把買零食的事拋到九宵雲外了。
這時我才明白媽媽平時買菜做飯的不易，而我還經常挑食，真是太不應該了。
國小週記 篇11
“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”星期天是清明節,我們全家一起回老家掃墓。
我們準備了肉丸子、雞、蠟燭、香、鞭炮和許許多多的紙錢。我們開始掃墓了。大人們先用鋤頭把墳前的一些荊棘和雜草清理,不一會兒,他們就把先祖的“庭院”打掃的乾乾淨淨。接着我們這些小孩們就七手八腳搶拿着白紙錢,飛快地爬上墳地上面,並爭先恐後地派發着。為了不讓紙錢變成“紙飛機”飛走,我們儘量小心地派發。之後,大人在墳前撒上了酒、茶,突然一股濃濃的酒香味撲鼻而來,很刺鼻。這時,爺爺又在墳前殺了一隻大公雞,用雞血來供祖先,還把其它所有供品都祭給列祖列宗們。接着,爸爸拿出“滿地紅”鞭炮,點燃了火,突然聽到震耳的“闢辟啪啦……”聲音,嚇我一跳,快放完鞭炮的時候,鞭炮上的一幅對聯卻先發制人地“飛”出來,可惜鞭炮沒有gps導航儀,“飛”到了堂妹的身上,嚇了她一大跳,她一身冷汗隨即冒出來,笑得我肚子都疼了。最後我們都陸陸續續的.去墳前拜了三下,我還默唸了三句話,“先祖顯靈,保佑我們平平安安、健健康康、小康來的早！”
雖然清明節是悲傷的日子,但我卻蹦出歡樂的笑聲,在回去的路上,我想着這一切,於是,寫下了這篇作文。
國小週記 篇12
今天，媽媽説：今天中午包餃子吃，説完我高興的的蹦了起來，過了一會中午到了，我們就準備包水餃，媽媽把洗好的韭菜切成細小的一段一段的，然後把事先準備好肉和調料拌在了一起，現在我們就開始包水餃了，首先把面拍成圓形的'，在包上肉和菜，一個餃子就包好了，包好以後，在上面捏成一彎彎的花邊，這樣的看起來好像一朵朵花瓣。
我和媽媽説：我也想自己動手學包餃子，媽媽同意了，我很開心，我就照媽媽的做法包了起來，第一個肉和菜包的太多，面都爛了， 後面包的餃子包的還不錯，全部包的像刺蝟一樣，媽媽説包的不錯，還誇了我，她説只要認真去做每一件事，一定會做出成績的。
現在鍋裏的水已經開了，媽媽把我們包好的餃子下入了鍋中然後蓋上了蓋子，等了好幾分鐘，餃子出鍋了，聞上去香香的，頓時感覺到勞動的收穫就在眼前，開始吃了，我輕輕地咬了一小口，非常香非常好吃，我就接一連三的不一會一碗水餃下了肚，媽媽還誇我今天吃的太香了，下次我一定還包水餃吃。
國小週記 篇13
生活中有許多鏡子，如：哈哈鏡、平面鏡、放大鏡……但我擁有許多特殊的“鏡子”，他們都是我生活中值得學習的榜樣。
我的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。我們每次過年回爺爺奶奶家，他們總是會準備許多東西，媽媽怕奶奶牙不好，就買一些鬆軟的食物；爸爸則準備一些棉衣之類的東西。外婆，外公生病的時候，爸爸媽媽立即把他們送進醫院治療。並在一旁24小時看護。是爸爸媽媽讓我懂得了要孝敬長輩。
我的第二面“鏡子”是老師，記得有一次，我在做一道難題，我絞盡腦汁也想不出來，我便問我的'同桌：“你會這道題嗎？”她明明做好了，卻怕我成績比她好，就説：“不會！”我只好請教老師，老師細心地講給我聽，是老師讓我懂得了要愛眾人。
我的第三面“鏡子”是清潔工阿姨。
不管嚴寒還是酷暑，清潔工阿姨總是準時地出現在馬路上掃地，我如果亂丟一個小小的垃圾，清潔工阿姨就會多辛苦一點，所以，是清潔工阿姨讓我懂得了要注意衞生，保護環境。
唐太宗説過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”對呀，我們應該每天都照照這一面讓人自省的“鏡子”啊！
國小週記 篇14
今天課上老師帶來了：一盆清水，一隻透明的杯子，一包鹽和一隻可愛的小雞蛋。我們很納，這葫蘆裏買的是什麼藥呀！老師説今天要進行一次有趣的科學實驗。我們聽了驚喜萬分。
老師先把清水到入杯子，在小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋就直溜溜地沉了下去，老師又放了幾勺鹽在杯中，老師舀了一勺又一勺，一共舀了三勺呢！老師再用一根小管子攪拌了幾下，可雞蛋只是晃了一下。
我們很着急，老師也很緊張。老是接着又放了幾勺鹽，又攪拌了幾下，雞蛋終於有了變幻，雞蛋像充滿的氣球浮了上來，像在跳迪斯科，可是它又沉了下去，我們不灰心，不放棄，繼續加鹽，繼續攪拌，我們目不轉睛，終於奇蹟發生了，雞蛋浮了上來，我們又驚有喜。
可我們百思不解，老師把其中的奧祕告訴了我們：“原來清水和鹽水的'比重不同雞蛋的比重比比清水大，所以雞蛋在清水中就會沉下去，鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就浮起來。我們恍然大悟終於知道在科學裏面的道理了。
國小週記 篇15
今天買土豆的經歷可不同於以前，同學們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！
上午放學，我和母親一起去買菜，我們買了好多菜。母親買葱的時候，我忽然看見前面有個賣土豆的伯伯，我就對母親説：“母親我想買土豆行嗎？”母親説：“行，你先去問問價格吧。“我説：”好，包在我身上了。“到了賣土豆的伯伯攤子前，我問：”土豆多少錢一斤？“伯伯説：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽了心裏感到很高興。這時候母親來了，母親説：“買一塊五角錢的吧。”我見伯伯熟練的把土豆放到袋子裏，再放在稱上稱，稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走，突然伯伯走過來説："再給你一個土豆，我給你説的.是七角錢一斤，稱的時候是按一塊五二斤，説話要算數的。”説完，伯伯便匆匆的回去了。
我在後面看着他的身影。心裏感到了温暖。我想到：“現在賣東西的哪個不是為了多掙點錢，可是這位伯伯卻用事實證明了——説話算數更重要。”同學們你們説這位伯伯可親可敬嗎？
國小週記 篇16
在我過生日的時候，爸爸送了我一隻小狗，它的名字叫歡歡。
它長的非常可愛漂亮，它長了一雙水汪汪的眼睛，眼睛像兩顆藍寶石閃閃發光。它的兩個小爪子像《喜洋洋與灰太狼》裏的灰太狼的爪子一樣。歡歡全身都是百色，跟棉花糖一樣。別看它是小狗，它和我們人類一樣有感情。
有一次，我帶它去散步，在路上它碰見了一隻狗，歡歡緊緊盯着它，嘴裏還不時汪汪叫着，好象它們是熟人。還有一次，媽媽早上帶歡歡去溜狗，回來以後我發 現歡歡走路的時候一直髮抖，我問媽媽歡歡怎麼了，媽媽説：歡歡在路上和別的狗打架了，不小心磨破了一層皮。”聽完媽媽的話，我抱起歡歡到屋裏給它包紮了一 下，歡歡汪汪叫着大概是痛的.緣故吧。
歡歡很調皮，我拿一塊肉，它馬上就伸出那紅彤彤的舌頭，口水都快流到地上了，我把肉往前一扔，它就像接球一樣接着了。吃完了，它汪汪叫着，好象在説 “主人，在給我一塊肉吧，我還想吃呢！”就這樣歡歡陪了我一年，媽媽怕影響我學習，把歡歡送人了，每當在路上看見小狗，我都會停下來，我不知道我的歡歡現 在如何，我希望我的歡歡永遠快樂。
國小週記 篇17
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣裏瀰漫着清新芬芳的馨香。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當這時，我的心中便充滿着詩一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨裏，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默着，孩子們在雨中歡笑着，追逐着，露出一張張充滿生機的小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個個彩色的夢幻。
雨絲從天空飄落下來，它彷彿是一位慈愛無私的母親，伸出她柔軟細膩的手緊緊地擁抱大地，用甘甜的乳汗滋潤着大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長着，一切都在雨中成長着。大江看去閃閃發亮，遠山卻愈濃黑了。
細細的雨滴飄落在碧綠的.湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水麪。透過迷濛的，一望無際的雨幕，我不禁浮想聯翩。
啊，春天的雨呀，多麼輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看邊卻無”的詩句。
噢，春雨，你是這樣温柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……
國小週記 篇18
我和爸爸媽媽哥哥回到了老家，包餃子的時候，我也加入了包餃子工作。
這是我第一次包真正的餃子，心裏有種説不出的喜悦。媽媽用板子壓麪糰，在上面撒些麪粉，壓成扁圓形狀就行了，我負責包糖餃子，首先，拿一個扁圓形的'麪皮，然後用小勺挖一些糖包在麪皮裏，最後使勁捏邊緣，捏到不漏餡兒為止。奶奶看着我一臉滿頭大汗的樣子，無情的説：“不要在糟蹋這些面了，一邊兒玩兒去。”我不甘心，繼續包，我留意觀察了奶奶包餃子的方法，她包的和我包的有所不同，她包的是花型的，把邊折成和花兒一樣的形狀，美極了。
媽媽看了我包的餃子，滿懷欣喜地説：“嘿，第一次包包的還不錯嘛！”我開心地笑了。
我知道一個祕訣，噓，別讓別人聽見了，包餃子要把邊捏的薄一些，中間要厚。這下你們知道我為什麼包那麼好了吧？
要吃飯了，我急忙跑向餐桌，看着這一碗一碗香噴噴的餃子，我忍不住流下了口水，吃一口，覺得自己做的是多麼的好吃。
經過那次包餃子，我明白了一個道理：自己動手豐衣足食！
國小週記 篇19
天色漸漸暗淡下來。一下午的時光有隨着那晚霞一起消失了。看看家裏，沒有一個人。除了一隻在我腳邊不停叫着的小貓。
四周有些黑，與我此時的心境很匹配。所以我也沒去開燈。就這樣一隻看着黑暗，沉淪下去……
忽然，來了一個電話。那電話鈴聲剛開始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽。才知是一個朋友的`問候。
沒有什麼目的，也沒有什麼主題。只是句“你還好吧！”，一句簡單的問候，會着實讓我感動不已。
朋友不是無聊至極。在此時此刻能夠想起我，至少明白這是個難得的朋友。
一句問候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問候我的同時，我也在想，是否也應該去給別人一個問候？
人同此心，每個人都渴望一聲問候，特別是在現在這金錢社會裏。真情是無法用金錢來換取的，也只有真情才能打動心靈吧。
一封短信，一個電話，一張卡片，一個聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋樑。
我們之間不能缺少問候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問一句“你，還好吧……”
國小週記 篇20
每個人小的時候可能都會有一個相同的疑問：我是從哪兒來的？家長們總會開玩笑的對我説：“你是充話費送的。”直到長大以後，我才知道自己是媽媽生出來的，每個孩子身上多多少少會有一些爸爸或者媽媽的遺傳基因。
我遺傳了老爸的基因，姐姐遺傳了老媽的基因。每當有體育運動時，我總會積極地去參加，什麼跑步，游泳，跳繩，引體向上……我都會，在許多項目的比賽場上都有我的身影，也總能為班級取得一些名次。
我的體育天賦就是遺傳了老爸的基因，而我也遺傳了一些老媽的基因，有了一些懶惰的習慣。每天早晨“叮叮叮”的鬧鐘鈴聲就是我們家可怕的.噩夢。我們家也天天被這賴牀的習慣所困擾，所以，我總是要在手機上定三四個鬧鐘，但這個方法也沒能對我起到太大的幫助，我睡覺如死豬，小小的鬧鐘怎麼叫得醒我？老媽和我的情況也十分相似，但是，老媽不但賴牀，還不願意運動。每當出去走路時還沒走多久，老媽就叫苦連天。我和姐姐還都有一個共同的特點，就是牙有點齙，可是老爸和老媽的牙口都十分整齊，這是基因突變，還是隔代遺傳？
國小週記 篇21
今天，老師要帶我們到一中外校聽課，我們興奮極了！
不一會兒，我們到了一中外校，我們來到階梯教室，哇！好多老師啊！正看着，想着，上課鈴聲了。我們端正的坐着，等待着老師的到來。一會兒，老師來了，他微笑地説：“今天，我給大家帶來了小動物。”説着，屏幕上出現了5個小動物：調皮的小貓，貪吃的小狗，可愛的小兔，精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀察這些小動物的.外貌、特點，並説出來，同學們都認真的觀察，爭先恐後的回答老師提出的問題，課堂上熱鬧極了！
老師又問：大家觀察過身邊的小動物嗎？讓我們説説身邊的小動物，我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手，老師點到了我，我勇敢的站了起來，把那隻可愛的，馴良的，貪吃的小狗告訴大家，教室裏響起了一片熱烈的掌聲，我感到無比自豪，無比的高興，坐在身邊的班主任——向老師也笑了……
下課鈴響了，我們要離開了，我真有點捨不得，我多麼希望再上一節這樣的課呀！
國小週記 篇22
中秋節到時，爸爸媽媽帶我回到頤和園附近的老房子裏過中秋，所有親戚朋友都來了，我們一起吃着月餅，吃着螃蟹，吃着團圓飯，別提多高興了！
午飯過後，我們來到了新建的玉東公園，這裏景色非常迷人。蜿蜒的小橋直通湖中心的小亭子，湖邊還有長廊，人們可以在這裏休息玩耍。湖邊的柳樹成蔭，一排排高大挺拔，為人們遮陽擋風。
湖裏種植着白色、粉色兩種荷花，花朵爭相開放着。荷葉有大有小，還有剛出芽卷着的，十分招人喜愛。我忍不住摘了一片荷葉，沒想到發現了一個小蓮蓬，可惜還沒長好，不能品嚐。
湖中有不少小魚游來游去，有遊客用網子來撈小魚，我第一次看撈魚，原來還需要點兒技巧才行呢！不一會兒，我聽到有水的`聲音，連忙跑過去看，發現是一個大噴泉，忙問媽媽：“這是做什麼用的？”媽媽説：“這個噴泉是用來給魚兒加氧的，沒有了它魚兒就會死掉。”
晚上我們回到家，月亮已經高高的掛在了天空中，聽到天宮二號發射成功的消息，心裏可激動了。看着美麗的月亮，吃着美味的月餅，我今天可真高興呀！
國小週記 篇23
夜晚的天一廣場，最引人注目的，就是音樂噴泉。
七點的鐘聲準時奏響，音樂緩緩響起。噴泉下的燈亮了起來，彷彿一團紅色的霧。忽然，音樂高昂起來。噴泉和音樂翩翩起舞，如同一隻火鳳凰，拍動着翅膀，舞動着尾巴，恍如神鳥下凡。一時間，我們都陶醉在這優美的舞蹈之中。音樂漸漸低下，噴泉的舞蹈也越來越微弱，只有紅色的燈光，像一團火籠罩着“鳳凰”。突然，音樂重新奏起，紅色的“火”消失了，“鳳凰”又出現在大家的視野裏，彷彿涅磐重生一般，它的舞蹈更加絢麗。一曲舞罷，觀眾們都沉醉在它的.舞蹈之中，誰也沒有留意舞蹈已經結束了。
音樂第二次奏響。這一次，噴泉像“神十”一般，衝上九重天，又緩緩落下。水面上，升起一道金色的“龍門”。一條條“鯉魚”從一邊躍起，跳過“龍門”，衝入水中，像化為“龍”一般。突然，“龍門”和“鯉魚”都消失了，“神十”冒着白色的煙，重新出現，飛上天空。“神十”這一出現，旁邊的“花瓶”也旋轉着出現了。
啊，天一廣場，你是寧波一顆耀眼的明珠，而音樂噴泉，則是明珠上最閃亮的一道光芒。
國小週記 篇24
我在一個美麗的學校上學，它叫海遊鎮中心國小，它一年四季都很美。
春天，地上的積雪融化了，樹木抽出了新的嫩芽，長出了嫩綠的葉子。瞧，小池邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，風一吹，它甩起了長長的辮子，它的倒影在池裏能看得清清楚楚，池裏的小魚游來游去，有的躲在荷葉下，跟我們玩起了捉迷藏呢！
夏天，池裏的'青蛙呱呱呱地唱起了歌，它好像在唱着：“夏天到了，夏天到了，荷葉是我的歌台……”小蝌蚪成羣結對的游來游去，有的在遊正方形，有的在遊長方形，形狀很多，樹木長得葱葱茸茸，密密層層的枝葉，幫我們遮住了那炎熱的太陽。
秋天，樹葉落下了黃黃的葉子，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛舞，落葉飄到了池塘裏，小魚游過來頂着它説：“這是我的小球。”小烏龜頂着它説：“這是我的涼傘。”落葉給小池裏的動物們帶來了快樂。
冬天，下雪了，楊老師讓我們打雪仗、堆雪人。女同學們都怕冷，沒等雪球團大就扔掉了。我們男生可高興了，團了一個個雪球互相扔着，雪給我們帶來了快樂。
我的學校一年四季都很美，它是小動物的天地，更是我們的天地，我的學校美嗎？
國小週記 篇25
每週三的下午最後一節課，是我最喜歡的一門課——《我們的世界》。這門課是JA志願者老師為我們上的，老師總會帶着我們做一些有意思的活動。
今天這節課，我們上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什麼呢？這個問題困擾着我。咦！老師發了我們每組一袋拼圖。嗨！真巧，我們組是中國的。其他組有英國的、美國的`、法國的、日本的……這些拼 圖上都標着自己國家主要的進出口貨物。哈哈！拼圖我最拿手啦！看我的！“嗖嗖嗖”幾下，我就把拼圖拼得差不多了，嗯？好像有一塊不是“中國拼圖”的吧！剛開始，我以為這是拼圖弄混了、弄錯 了，就去向老師問明白，可是，老師卻説：“今天我們要學習合作伙伴，每一組拼圖裏都有一塊是別的國家的，是要你們有意識和‘別的國家’進行交換，這樣就可以了！”
我們組是五組，我把一至四組的都看了一遍，美國？不是！英國也不是……只剩下六組了，肯定是他們組。結果證明我的猜測是對的。嘻嘻！知道啦，這節課我的貿易合作伙伴是法國！於是，我們開始 了有趣的“貿易往來”……
這樣的課多麼有意思呀！
國小週記 篇26
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶着清新降臨在人間。
隨着早起的人們，我信步走進校園，頓時被那美妙的'晨景所陶醉。周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧裏。整個校園的黎明是那麼温馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發光的鑽石，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌豔的月季花……爭芳鬥豔，奼紫嫣紅。電線杆上不知哪隻小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始變得熱鬧起來。一輪紅日從東方地平線上升起，最後一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅豔豔的。學生們陸續來到學校。頓時，同學們有的在高聲朗讀課文。老師也夾着書本向教室匆匆地走去。
啊！校園的早晨，我讚美你！
國小週記 篇27
今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是
——我、學、會、游泳嘍！
如果我不會“洗頭”的話，如果我不會收、翻、蹬、夾這四個動作的話，如果我的身體不會漂起來的話，那麼，我就學不會游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉向，那，我就仔細説給你聽吧！
我今天學的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕鬆又加上教練在水裏撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水裏一埋，身體就漂了起來，我發現我能在水裏憋氣30多秒，同時能連着做13個收、翻、蹬、夾的動作，當然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在後面哦！
我們11：40結束課程。然後我來到不鏽鋼的`欄杆旁。
，練習剛才的課程。有一次，我正在潛水，手不小心鬆開了但是身體仍然是漂着的，我心裏一動，想：呀！我身體浮上來了！可不可以試遊一下呢？於是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個動作，然後抬頭一看——我已經遊離欄杆2、3米了！呀！我會游泳嘍！我會游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點被水給嗆到。
我學會游泳了！我簡直是太高興了！
國小週記 篇28
“春天在哪裏呀春天在哪裏，春天在那青翠的冊林裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
春天又來了，大家有沒有找到春天呢？不管你找沒找到，今天也隨我去大自然裏尋找春天吧！
看，在大路兩旁的大樹上，無數小麻雀在樹上嘰嘰喳喳的説話，你問我我問你，你一言我一語的説着。
大家快跟我去那片“森林裏——頤和綠苑裏走一走吧！看！那迎春的嫩芽在士地裏努力生長着，長出了一個春天的線索。
大家等會走一趟我們學校吧！那裏的小樹努力的.生長着，那棵矗立在新教學樓門外的大槐樹更是強大壯觀，像我們學校的衞士守護着整個校園，這更看出春天離我們越來越近了。看！藍天上飛過一羣飛燕，它們整齊劃一，排列成“一”字形，又忽然成了一個大大的“火”字形。燕子回來了，這就表明了燕子把春姐姐也帶一來了。
春姐姐在天空上，灑下一朵朵美麗的花朵兒，讓大地萬物復甦，讓大樹更加強壯，讓鳥兒自由的在湛藍的天空上飛翔，讓更多花兒在春天的幫助下努力生長。
大家們，今天我們找到了這麼多春天的現象，這麼多的現象已經表明了春天已經降臨在大地上了
國小週記 篇29
大年三十的晚上，全家人聚在一起包餃子，我也參加了進去。
媽媽要我到廚房洗乾淨手，然後用布擦乾淨手，再把我拉出廚房，讓我坐下來。媽媽慢條斯理地對我説了關於包餃子的.技巧。我認真聽完以後，迫不及待地拿起一塊餃子皮，搓了一下面粉，放在手掌中間，接着，用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央，最後用手把餃子皮的邊緣捏緊，可是卻露了餡。
當時我真想放棄，可是又想起一句名言：世上無難事，只要肯攀登。於是，我急忙問媽媽怎樣做，媽媽摸摸我的頭，説：“龍飛，只要你認真地去做每一件事，相信你一定能做得最好的。”媽媽的鼓勵給了我信心。
媽媽拿起一塊餃子皮，要我模仿着她來做，我連續做了三次，終於做好了。雖然做得沒有媽媽的好看，但我總算學會了包餃子。現在包餃子對於我來説是一件非常容易的事，我會更加努力，爭取做得更好。
我不僅學會了包餃子了人要，也懂得從小事做起，不要遇到一點困難就放棄了。在做每一件事都要認真，這樣無論什麼事都能做。
國小週記 篇30
週五放學回家，進到屋裏沒有看見爸爸媽媽，然後感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應該是媽媽買回來的吧，反正也餓了，先吃個蘋果墊墊底，於是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。
正當我吃得津津有味的時候，家裏面開門聲響起，原來是媽媽回來了，我嘴巴里還塞着蘋果，還沒來得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對我説：“你怎麼吃蘋果了?這是我買來送人的。”
聽到媽媽這樣説我吞也不是吐也不是，拿着還剩下幾口的.蘋果，心想這下完了，等下會不會被罵得個狗血淋頭，正在我糾結的時候，媽媽又説：“算了，等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱。”我小心翼翼地對媽媽説：“我只吃了一個，要不你重新包裝包裝。”
媽媽對我翻了一個白眼：“你都開封了，再説少了一個，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當這箱送你了。”。
經過這件事情後，我決定，以後吃任何家裏面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像這樣就尷尬了。
國小週記 篇31
這週週日，我和姑姑、媽媽準備去洛陽看望爺爺，因為媽媽不太認識路，所以用上了GPS導航儀。
我們把導航儀拿到了車上，我左擰擰，右轉轉，費了好大勁才把電源插上，然後又設定目的地，忙完了這些，我們就啟程了。
我們走了一段，發現導航儀沒有聲音，不能提前告知我們要走哪裏，於是，我又打開“音量設置”把音量調大了一點，可還是沒用，我檢查了一遍導航儀的主機，上面也沒有什麼音量開關之類的東西，這可怎麼辦呢？
我反覆的檢查導航儀的.線路插口，發現有一條線誤插在了耳機插口上面，於是，拔下了那根線，導航儀終於開口了。
根據導航儀的導航，我們來到了一個十字路口處，可是導航儀指出的那條路正在維修中，這可叫我怎麼辦才好？
在大家急中生智，“狗急跳牆”的潛力下，我們選擇了隨便走一條路，讓導航儀變一條路走，剛開始導航儀還沒有反應，過了一會兒，導航儀就變了一條路走，最後，我們終於根據導航儀的導航到達了目的地。
現在的科技還真是發達啊！
國小週記 篇32
我的肚子已經打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現在才第二節課啊！因為去買玩具，早餐的錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點力氣都沒了，就像沒骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時間，菜卻是如此的爛，炸起來的`魚難吃，雞腿長毛的噁心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意來陷害我啊！”我勺起一口飯皺起眉頭硬嚥了下去。“嘔！”吃進去的飯差點像天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”。”
灰濛濛的天，灰濛濛的心，就連肚子也發出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對我來説就像一天那麼難熬，真是幸福一世，倒黴一時，早知飯菜那麼爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰場”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時間一分一秒的過去了，我承受的痛苦也越來越大，放學了我去託管拿一個麪包，這一個麪包就像寶石一樣怎樣也不捨得把它吃光，但這一個筆盒般大小的麪包，怎麼能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要捱餓。”
晚飯時間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過來了哦！”
國小週記 篇33
我有一個寬敞明亮的教室，他也是我的”家“。
教室的前面有一塊黑板，上面那黑白相間的圖畫真是”美麗“。它的上面有五星紅旗，多媒體和廣播，五星紅旗掛在中央，顯得十分高大，威風。每當我在上課開小差時，不經意間抬頭仰望那五 星紅旗，就會想起祖國以前的那些侮辱，變專心志致的聽講，長大後去報效祖國。而多媒體是用來上課的，廣播則是提醒我們什麼時候上課與下課的。
教室的後面也是一塊黑板，這裏是用來出黑板報的，上面有李飄揚的畫和沈強寫的.文字，倆人真是”絕妙搭配“。黑板報的中央是一棵大樹，上面寫着：新學期新快樂。兩旁則是文字，還有許多 花兒”陪伴着文字“。教室的中間是我們小朋友”居住“的地方——課桌與椅子。我們經常坐在自己的座位上，聽老師講課，我們就在這樣的學習中健康成長的。兩旁則是雛鷹爭章和學習園地，雛鷹爭 章上有我們小朋友的姓名，只要誰做得好老師就給誰貼一朵小紅花，作為獎勵。而學習園地上則是優秀的作文和文字。
教室的上方則是四架電風扇和四盞燈，給教室又增加了一份”樂趣“。
我愛我的教室！
國小週記 篇34
在我的努力之下，我的眼睛已經好轉，預計星期一就差不多可以好了，在這個星期四，我第一次請了個假。
在那天下午，窩在家裏無所事事，休息休息，打開ipad，猛然發現泰囧可以看了，哎，在電影院上映時，沒時間去看，現在一個人看，也沒有什麼意思，就看看睡睡地過了一下午。到了六點左右，我突發奇想去了學校，因為我已經習慣了放學打球的`生活，到了那個點，就心裏癢癢，哎，成個毛病了。
我家裏學校不遠，走的話十來分鐘就到了，但這一路，我擔驚受怕，我上午給老班請假的理由是：眼睛不舒服，下午回家休息，然後去醫院看看。不過我現在去打球再被老班逮着那不是該 死透了?所以，我一路“猥猥瑣瑣”地躲躲藏藏地走，因為老班回家的路正好是這條路。
一路上，二中放學的校友們看見我，都用一種異樣的眼光看着我，以為我逃課?
到班裏，本以為同學見我會吃驚，沒想到大家都很鄙視我，哎，我一下午在家悠閒輕鬆，同學卻在老師的咿咿呀呀中度過。
哎，我祝我的眼睛快點好。
國小週記 篇35
足球是我的愛好，每週日我做完作業，好朋友就會來找我去踢一場足球，我拿起足球，飛一樣地衝出家門。
踢足球最大的要點，就是發揮自己最強大的爆發力。這天，我和小夥伴分成兩組，並且有前鋒，中峯，攔球的職位，我的職位是中鋒，因為中鋒的防禦力最強。在比賽的時候，我們個個都非常嚴肅鄭重，眼睛緊緊地盯着那在滾動的足球，似乎不眨一次眼。
比賽的規則是為一局勝敗，而且隊員不能用手碰球。“開始！”裁判一聲叫。話音剛落，我們兩組激烈的鬥爭開始了。我們組的前鋒一直在搶球，有時來一個翻踢。在搶球中，我拼命地跑過來，來了一個“鐵叉”，從另一個組的'前峯底下鑽了過去，傳給自己組的前鋒，他快速地來了個360度旋轉，使對方看不清。在最後一刻，我和前鋒發揮最大暴擊力，前鋒把球踢在中間，我用一個“火箭導彈”一下就把足球給踢飛了，我們組贏了。“耶！”又是一陣歡呼聲。
現在，踢足球成了我的愛好，它可以鍛鍊身體，磨練自己腳的力量。它讓我健康成長，它是我的好朋友。
國小週記 篇36
今天上美術課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課了，老師走進教室，給我們發了一張印着動物外形輪廓的白色A4紙、一根綵帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學們在下面議論紛紛，都在討論，今天到底會幹什麼。這時，老師不急不忙地説：“今天，我們來學習動物的`輪廓。”只見老師一轉身，把一張彩紙貼在黑板上，並拿起一支油筆：“現在我來勾一隻羊的外形……”勾完，老師又説：“用你們的膠棒沿着輪廓塗一圈，再把綵帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節約大家的時間，我已經發了一根彩繩，綵帶帶回家自己練習繞彩繩。”
還沒等老師説完，我就在想，想來想去，也想不出做什麼動物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的輪廓不好畫。做……突然，我想到了那張印有動物輪廓的A4紙。我把它打開，啊！裏面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯，做魚好了，魚的輪廓簡潔明瞭，還很好看。説做就做。很快，我就做好了。我挺滿意的。
讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
國小週記 篇37
我之所以愛上小説是由於假日再加太無聊，於是就隨手拿起一本小説看看，以前的我連碰都不碰，因為自太多了，一打開眼睛都花了，那一天突然想把內容看清楚內容到底是什麼可以讓那麼多人迷的連睡覺都不睡，我覺得還不錯。
我會愛上小説是從電視開始的，只要是看過柯南卡通的人都會知道福爾摩斯，而讓我迷上得就是那本小説福爾摩斯探案全集，我也是在不知不覺中迷上他，裏面的福爾摩斯他即使是非常危險，也會把真相找出來，慢慢的.我已經習慣每天都要看小説了，每一天我只要不看我就覺得不對勁，現在看小説，對我來説就像是每天都在呼 吸空氣一樣，在我生命中站有重要地位。
他帶給我許多好的影響，讓我可以學習裏面的主角，他靈機應變並且思想正確，也讓我學習到如何判斷朋友的好壞，當然它有好處也有壞處，他的壞處就是讓我過度沉迷小説，都不睡覺、近視度數加深，最慘的事就是!我都不看課內書了。
我愛小説，所以我要注意壞處，不要太過度沉迷小説，因為這樣只會讓我身體變不健康，我會盡量把這些壞處改掉，讓我健康的愛上它。
國小週記 篇38
每一個同學身上，都能找到與他父母相似的遺傳，可以從他的性格、神態、動作、習慣中看出來。
我的媽媽是有雙眼皮的，所以，我也就“光榮”的繼承了媽媽的雙眼皮，當然，不光只有這些，媽媽的眉毛很濃密，所以，我的眉毛也跟媽媽一樣了。真感謝媽媽！
我的爸爸性格跟小孩子一樣，所以，我跟他真是“臭味相投”。我爸爸習慣一有空就帶我出去玩，因此，我也很喜歡出去旅遊，這個習慣遺傳得真好！
記得四年級，信息技術課的陳老師開始教我們做ppt了，也不知道為什麼，做ppt的時候感覺很輕鬆，還挺簡單的呢！回家後，我便好奇地問媽媽，為什麼別人都皺着眉頭左思右想的，而我感覺和別人不一樣呢？媽媽説可能是因為她也對做ppt的感覺和我一樣，我從她那遺傳的`吧。謝天謝地，不然我也跟同學們一樣要皺着眉頭想了。現在想起來，真覺得自己很幸運。
還有，我們一家都很熱愛音樂，所以，我的音樂考試向來都是a+，受到老師的多次表揚，我覺得自己很幸運，對音樂有靈感，每次無聊時，都會和爸爸媽媽唱上幾句。
感謝爸爸媽媽的遺傳，讓我有了很多優點，讓我生活在快樂的世界裏！
國小週記 篇39
忙碌？是的，忙碌時疲憊的，忙碌奪走了所有人的關愛，快樂與幸福。
正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的`人羣擁擠在馬路上，正在為上班趕時間，公司裏來來往往的人們臉上沒有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什麼時間來微笑啊！因為忙碌，他們的午休時間被霸佔了，內心的疲倦也只能埋藏起來，為了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來，忙碌，搶走了他們的笑容。
不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學，每個孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響後，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等着老師下課呢！可老師們卻講起來沒完沒了，彷彿永遠沒有盡頭。放學後的作業那可是真叫一個多啊！回到家馬不停蹄地趕作業，可是一個小時，兩個小時……永遠也做不完啊！
還有誰會願意再去上學啊！
不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過去，春天來臨，螞蟻們也都要成羣結隊的出去尋找食物了，螞蟻們一個接一個地往回搬運着，為了冬天而做準備，他們就算再苦再累也不退縮，因為他們會團結。
忙碌，讓螞蟻們學會了團結互助，而我們卻自私自利，沒有愛心。忙碌，螞蟻們有收穫，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。
國小週記 篇40
今天是星期天，我寫完作業，就對母親説：“母親，我聽説過南陽大橋通車了，我想去看一看。”母親笑着説：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎着車子就出發了。我們穿過市區，來到郊外，在新修的公路上高興地走着看着，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終於來到了南陽大橋。
裏的風景真美呀！寬闊的橋面上能並排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的`像綵球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我們到橋下，有幾個小朋友正在河裏逮魚。我再也忍不住了，馬上脱了鞋，下河了。河裏的小魚在歡快地遊着，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫父親和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和父親上了岸，母親對我説：“孩子，你看這會兒的太陽像什麼？”我高興地説：“這會兒的太陽像一個大火球。”
時間不早了，我們唱着歡快的歌，高高興興地回家了。
這個星期天我們過得多麼愉快呀！
國小週記 篇41
今天開始放假了。元旦到了，但是元旦要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的.眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。作文
國小週記 篇42
課堂，它並不一定在教室，可以在每一個角落，包括大自然。
當外面下着鵝毛大雪的時候，所有花都凋謝了，所有數都是光禿禿的，所有的鳥獸都躲進洞了，只有梅花在雪中綻放。天氣越是寒冷，梅花開得更旺盛。“不經一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香”。在寒冷的冬天，梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強地貼着深褐色的枝幹欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機和暖意。冬天，梅花開在角落裏，沒有其他花相伴，是多麼的`孤獨、寂寞。在梅花開放之前，它是一朵含苞欲放的大花苞，在它綻放之後，卻是一位亭亭玉立的少女。它五彩繽紛？有紅色、粉色……它還發出陣陣的清香。一陣風吹過來，許許多多的花瓣落下，就像下了一場“花雨”。在一陣猶如刀割的寒風中，梅花表現出了堅韌不拔的精神。在厚厚的積雪中，梅花並沒有動搖，它就像一座山，堅強的矗立在那裏。它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，也沒有百合那麼惹人喜愛，但卻有着超凡脱俗的傲骨。
這一次，大自然給我上了一堂寶貴的課——梅花的獨特個性！
國小週記 篇43
“中秋節到了！中秋節到了！新的一天也開始了。”中午我和媽媽懷着愉快的心情開始做“家庭月餅”。
我和媽媽拿出卡紙開始做“月餅”了。媽媽先負責把兩張卡紙同時剪出像白玉盤似的大月餅，然後我負責剪出一條像毛毛蟲一樣的紙條讓“大月餅”立體起來，再把一根繩子穿進“大月餅”裏，用打火機把結尾燒一個結，最後我們把全家人畫到了“大月餅”上。雖然這是一個塑料做的家庭月餅，可也表達了我和媽媽的愛。
做完了我們全家帶上大“月餅”準備出發到外婆家去了。在路上我們到了片獼猴桃園區摘獼猴桃，一到門口我們拿了兩個桶進去。一進去我的.眼前出現了一大片綠色，可到了近處我眼中的一大片綠色突然變成許多種綠色有：深綠、淺綠反正有很多綠色。我看着那獼猴桃掛在嫩綠的枝上似乎掛着的獼猴桃看成了一個個綠色的小燈籠。我興奮的摘了起來，摘完我們一家有開始了未完成的任務……
到了外婆家已經快到傍晚15：30分了，我們給了外婆一個很大的驚喜，即送了我和媽媽親手做的“家庭月餅”也陪外婆外公吃了一頓團圓飯！
國小週記 篇44
昨天，老師要大家寫一則關於動物的日記。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我這則日記的主要內容啊！
可可的'毛雪白雪白；那耳朵長得像一根黃瓜；它那尾巴就像一個圓圓的小雞蛋。可可每天都會跑出來找食物；它不是吃菜就是吃蘿蔔，而且把油菜花吃得七零八亂。（請看我家的油菜花）
一天晚上，我在玩遊戲。突然，我得知了一個消息：“一隻小兔跑到樓下去了”。幸好，阿姨把它抱上來，才不會走丟。我想：“它怎麼出來的呢？是不是縮骨功顯靈了？而且，它怎麼能在這麼短的時間內跑到一樓去呢？一個接一個的問題盪漾在我的腦海裏。”我把這些問題拋開，繼續做我的事情。玩着玩着，我才發現，我還沒看兔兔呢！沒想到，兔兔又跑了。我急忙告訴爸爸，讓爸爸和我一起去一樓找兔兔，爸爸爽快地答應了我的要求。到了樓下，我們忙了好一會兒才把兔兔抓住。這時媽媽來了，我們把兔兔放進籠子裏，就上樓了。
這件趣事讓我懂得了動物身上也有我們不知道的功能。
國小週記 篇45
今天上午最後一節課，老師給我們講關於重陽節的故事。
首先，老師問我們：今天是什麼節日?我們説:“九九重陽節。”重陽節也叫老人節是老人的節日，“九九重陽，老人快樂!”我保護媽媽洗襪子，幫爸爸捶背!
其次，老師又問我們：在家裏跟爸爸媽媽頂過嘴沒有?我很慚愧地低下了頭，因為我在家裏做得不好。我要立馬改正，跟爸爸媽媽道歉：“爸爸媽媽，我知道我以前跟你們頂嘴，惹你們生氣，我做的不對，今天，我給你們道歉，我以後要做個乖孩子!
然後，老師給我們講了一個小故事名叫《舞蹈爺爺》。有個爺爺是舞蹈演員，他給他的孫子和孫女表演舞蹈。他打開所有的燈，準備好道具：金枴杖，魔法師的帽子，舞蹈鞋。表演開始了：第一個聲音是舞蹈鞋落到地上的聲音，就像小雨點兒打在鐵板上的.聲音，滴滴答答的真好聽!第二個聲音腳尖點地的聲音，就像啄木鳥用它長長的尖嘴給大叔治病發出噠噠噠的聲音!表演完了，孫子和孫女興奮地衝向爺爺……
最後，因為時間關係，沒能往下進行完。真期待下面的精彩內容呀!
今天我們過的重陽非常開心，而且有意義!
