讀書高三作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀書高三作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

喜歡讀書，因為它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。

喜歡讀書，在一個靜謐的夜晚，點一盞蠟燭，沉醉在《紅樓夢》的大觀園中；或者，在一片金黃的夕陽下，泡一杯清茶，用《朝花夕拾》來洗淨憂傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦”的清晨，悠閒的躺在安樂椅中，讀一段《百萬英鎊》。沒有“紅袖添香夜”的温存，卻有“雁字回時，月滿西樓”的憂傷。

喜歡讀書，書中寫盡了朝代，寫盡了歷史滄桑，寫盡了王侯將相。秦的強悍，漢的富庶，三國的鼎足之勢，南北朝的爾虞我詐，隋唐的太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜爛。

喜歡讀書，品味人間故事。有《老人與海》無奈的放棄，有《小王子》奇幻的旅程，有《童話大王》的異想天開，有《果殼中的宇宙》的嚴謹，有《圍城》的辛辣的諷刺，有《吶喊》的羣情激昂……那麼多的書，那麼多的魂！

喜歡讀書，讀那些曾經發生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂傷的愛情故事，讀無奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事……學到了很多，原來社會有那麼多的黑暗，可也有義薄雲天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨……

於是，面對哀傷我知道明天會有陽光；面對挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒有輸；面對斥責，我知道下次要做的更好！

讀過了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對曾經的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時候渴望長大的樣子，現在看來也不是那麼稱心如意，更是一層層深陷對未來的美好念想。嗯，我愛讀書。——題記

“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事説三遍。看着滿載“收穫”的課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對呀，我在高三呢。午飯後自習，太陽透過窗子沐浴着正抱着張嘉佳的書的高三學子。深浸書中的我，突然感激起班主任，把我安排在這麼一個深受太陽愛戴的位置。嗯，蠻不錯的。

正起興致呢，看見一直“黑爪”奪去了我的書，我扶了扶眼鏡，還沒有來得及抬頭，同桌就先開口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書能幫你大學聯考啊？”呵，我竟呆然，無言以對。看了看他，看了看同學們，都在拿着試卷翻來翻去，抱着課本搖頭晃腦。嗯，也對，高三嘛，應該每天挑燈夜戰，奮戰大學聯考的，哪怕有點空閒，也要用睡眠來給高負荷的身體充下電的。

我呢？在蠻有興致的看課外書呢！再回頭來想想，對哦，我也沒錯呀，我就是喜歡看書，我做完了試題，我記下了文言文，我為什麼不用這點空閒來看書呢，我就是要用它來看書，高三嘛，也不能整天索然無味的做題，背課本呀，是不是的就要充實自己。

也許吧，每個人的理想不同，當然每個人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽光，有白雲，有藍天，有一本自己喜歡永遠讀不完讀不厭的書，相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。

他們説讀課外書不能幫我們大學聯考，是的，為了大學聯考放棄美好是可以的，但是讀書真的不可以放下。沒有時間？少讀一點是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來充實自己。

高三了，到了該拼力的時候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。

高三了，高三了，我都高三了，我還沒放棄讀書，我還要讀書。

嗯，我愛讀書！

古語有：“萬般皆下品，惟有讀書高”這句話控制了人們的思想幾前年都未曾動搖。讀書人才可稱為上人，讀書這職業才是最高的職業，似乎順理成章。畢竟書是一筆永遠用不完的財富。這幾天，我們學了梁啟超的一篇文章，名叫《敬業與樂業》這給職業下了一個新的定義。上面有一句話説：“我信的過我當木匠的做成一張好桌子和你們當政治家的建立成一個共和國同一價值；我信的過我當挑糞的把馬桶收拾的乾淨和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值”這也就是説，什麼職業都是一樣的，沒有高低上下之分。他這樣一説，讀書這職業便降下了位置，和萬般職業平起平坐了。我仔細一琢磨，有這樣的道理，但又不全是。這篇文章中説的敬業與樂業我全部贊同，惟有這業沒有高下有點猶豫。讀書，便是增長智慧，有了智慧才能把業做精。這就好比：讀書學習是根，工作創業是果，沒有根，怎麼能結果呢？所以，無論做什麼業，都要先讀書，先學習。就像文章裏説的木匠做一張好桌子，如果這個木匠沒有學過木工活，怎麼能做出一張好桌子呢？從這個角度説，所有的職業都需要用讀書做本錢。

現在最重要的是什麼？人品和德行。一個人品德行高的人才能真正被稱作上人。而人品和德行來源哪裏？還是書。書中的精華便是教我們怎麼做人，怎麼做事，怎麼生活。一個很有才能的人，如果沒有好的人品德行，會受到人們的尊重嗎？從這個方面説，讀書才是最高的職業。

剛才説的都是讀書的好處，話又説回來，一個人一輩子只讀聖賢書，不注意實踐，也不奮鬥創業，他會被人尊重嗎？答案很肯定，當然不會。這樣的人只是一個機器，一個讀書機器，不懂融會與貫通，使學以致用。凡事都不那麼絕對，都有利弊，想要作到最好，還是一個度。幹什麼不能太死，太死便會吃大虧。但也不能太活，太活便成了投機取巧，不塌實。職業與職業畢竟不一樣，也就一定會有高下之分。建立一個國家畢竟不象做成一張桌子那樣容易。成功後的價值也一定比一個桌子的價值大的多。總歸是一個字：家。做一張桌子是為了小家。建立一個國家是為了大家。哪一個職業更好的為這個“家”服務，哪一個職業就高。小偷強盜是損害這個家的就不可能與保衞這個家的職業相提並論。至於誰做的職業就是低下的，也不對。個人的能力不同就要擔任不同的職業。只要盡力做了，雖然職業創造的價值不一樣，但每個人的人格還是平等的。

總之，我想“萬般未必皆下品，百業一定讀書高”是比較實際的。

在清風午後，在落日黃昏，手中捧着一本書，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書，托起我的人生夢想；讀書讓生命再一次在藍天中飛翔。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”年少的我並不知道書的奇妙，或許是那濃濃的墨香味，或許是書中那精美的插圖，使我一下子愛上了讀書，從此，便在書的海洋中暢遊。

小時候，我常常一個人拿着一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閲着它，一次次，我被醜小鴨那種堅持不懈，不向命運低頭，不向生命妥協的精神感動；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富着我幼小的心靈，給了我生命最初的感動，讓我勇敢的面對生活，托起我人生的夢想。

長大後，我不再沉醉於童話故事中，漸漸迷上了小説，讀《西遊記》我感到了孫悟空的`大智大勇，忠誠；我也被唐僧的寬容，忍讓，善良所感動；當然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫道：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉空頭，青山依舊在，幾度夕陽紅；白髮漁樵江諸上，慣着秋月春風，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中。”這大概是對《三國》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領略“世間洞察皆學問，人情練達即文章”的奧祕。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衞祖國山河的精神所感動。讀小説，讓我看到一個朝代的興與衰，一個民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。

佛家説：“一花一世界，一葉一春秋”而我要説：一書一世界。讀書，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讀書，更托起了我們的人生夢想。

在清風午後，在落日黃昏，我將手捧一本書，在書中遨遊，讓我的生命在書中再一次飛翔。

人生有讀書相伴，生活就多了一份信仰，不再迷茫不知所措。

人生有讀書相伴，前行的陸便多了一份依靠，不再彷徨與孤單。

人生有讀書相伴，腳下的步伐也更堅定了，即使受挫也不輕言放棄。

慶幸與書結伴而行，讀書使人生變得充實。也許我們的生活本就平淡無奇的，但是讀書為我們的生活提供了養料，讓我們從一個懵懂無知的孩童逐漸成長為一個有知的青年。我們在尋求“黃金屋”與“顏如玉”的同時也在不斷地充實着自己，使自己變得明理懂事，對人生能有所感悟。書香縈繞在鼻尖，我們品味着生活，細嚼着生活中的點點滴滴，那每一次心絃的觸動，使我們受益匪淺。就這樣，讀着書，充實着人生，使我們原本空蕩蕩的心靈綻放滿無數知識的花朵，氤氲着一片書香之氣。讀書，一點點地充實人生，充實得有意義。

享受與書結伴而行，讀書使人生變得絢麗多彩。讀書在充實人生的同時，也為人生增添了許多亮麗的色彩，在這五顏六色之中，我們品味到了那“行到水窮處，坐看雲起時”的悠閒愜意；我們體會到了那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我們也感受到那“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。這些色彩使我們的生活變得生機勃勃，富有朝氣。讀着書，欣賞着那多彩的顏色，生活也便不再枯燥乏味，卻是增添為許多樂趣。讀書，享受着這種樂趣，聆聽着多彩的人生。

感謝有書相伴而行，讀書使人生變得有價值有意義。“書是人類進步的階梯”。“書是智慧的鑰匙”讀書，教會了我們寬容他人，與人為善；讀書，引導我們走向正道，不被世俗所合污；讀書，鞭策我們積極向上，就算跌倒也要再爬起來。書，讓我們讀懂了人生的意義，人生並不僅僅拘泥於一些狹窄的範圍，而要拓寬自己的視野，去挖掘人生的閃光點。讀書，是人生價值體現的載體，是揚帆起航的嚮導，是直面一切，無所畏懼的勇氣。讀書中人生，賞亮麗風景，人生，感謝有讀書相伴，它賜予我們無法估量的價值。因為有它，心中不再躊躇，不再彷徨，腳下的步伐也便更堅定了。

人生有書相伴，有書的人生不再平凡。手捧着一本書，品味那字裏行間，那些只有讀過之後才懂得的……有人説：生活是一本無字天書，如果你想讀懂它，就從身邊的每一本好書讀起。親愛的朋友們，你準備好在書的海洋裏遨遊了嗎？

書，猶藥也，善讀可以醫愚；書，人類進步的階梯；書，一種知識的基礎，一門學科的基礎的基礎；莎士比亞説過:“書是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基説過:“我撲在書上，就好像飢餓的人鋪在麪包上。”而我認為書可以陶治我們的情操，因為當我在一道難題上徘徊時，是書給了我答案。當我在一件小事上猶豫不決時，是書給了我果斷。是書為我們打來了一道門，讓我們瞭解到未知的東西。

我從小到大讀過的書不計其數，從國小時的漫畫書、作文書到現在的散文集、小説。不過散文也好，小説也罷，它們給我的全是做人的真諦，為人處事的道理。讓我真正懂得了“一個人有了書才可以擺脱愚昧，有了書我們才會有更充實的生活。”在《魯濱遜漂流記》中我學會了魯濱遜的幹什麼事都要沉得住氣，並且知恩圖報。在《西遊記》中我學會了孫悟空的嫉惡如仇、機智勇敢。在《三國演義》中我學會了諸葛亮的盡職盡責、死而後已，劉關張三兄弟的重情重義。在現代小説《紅巖》中我彷彿身臨其境，我不禁為江姐那十指連心的痛苦所悲傷和對共產黨員所受的迫害而悲憤。在《駱駝祥子》中我看到了祥子本來是一個老實本分的人，最大的夢想只不過是有一輛自己的洋車，可是他的夢想一次次破滅，萬惡的舊社會把一個人最終變成一個魔鬼。

一日無書，百日荒蕪。這是古代詩人陳壽説的，而在現實生活中也是一樣，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。現在我已經七年級了，學習越來越緊張了，但我仍會抽出一點時間來看書，它讓我明白了做人的道理。書是我的導師。

同學們平時一定很愛讀書，的確，讀書對我們提高自己的成績很有益處，下面我來講講吧！

多讀書，可以提高我們的閲讀能力。讀書時遇到讀不懂的詞語和句子，要聯繫上下文理解或用字典理解，還要邊讀邊想，這樣，你就能理解這篇文章，以後遇到閲讀理解這一類的題目，就好做多了。

多讀書，還可以在理解老師講的課內知識的基礎上，廣泛瞭解一些課外知識，讓我們更喜歡學習。

多讀書，可以讓我們認識許多新字新詞，這樣以後寫不會寫的字就少了，讀課文時也不會有認不識的字了。

多讀書，還可以積累到很多好詞佳句，以後在説話時能用得上，在寫時，也可以用得上，使我們的寫得更加生動有趣。

多讀書還有個好處，就是能豐富我們的感情，我們越是讀得多，體會的含義就越深，我們就會成為一個有愛心、善良的人。

我國唐代著名的詩聖杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基也説過：“書籍是人類進步的階梯”，所以，我們讀的書越多，得到的益處就越多，成績自然會提高，同學們讓我們一起多讀書吧！

“書是人類進步是階梯”，書從原始時期就有了，從最簡單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經歷了幾千年的演變，反映了中國歷史的進程，也是我國智慧的結晶。

老師每天都教導我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領略出讀書的趣味。由於有了書，我們的生活才變的充實。

生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時光。

封建社會，由於生產力落後，因此家家户户重男輕女，不讓女孩子進學堂，但也不是所有的男孩子都能讀書的，只有那些地位居高，家財萬貫人家的孩子才能讀書。儘管如此，古人還是非常重視讀書的。

如今真令人高興，生活條件好了，一切都異於古代，讀書不僅僅是識文斷字，也能提高我們的閲讀能力，養成我們良好的學習習慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識，引導我們的崇高理想。在書的世界裏，我們能領略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還能知文懂史，品詩詞歌賦；能回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”

在我看來：養心莫善寡慾，至樂無如讀書。當你無聊時，翻開課本，一篇篇鴻篇鉅製映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個小標題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。

鬱悶時，一切物質只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收穫成果。

“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現在不搏更待何時？我們不僅要享受，更要做一些有益於人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們仍然在學，曾經有一個記者採訪這個老人，問：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個字讓記者大吃一驚，説：“是，好書不厭百回讀”，隨後就讓他的孫女把他推進房間，拿了一本5釐米的書繼續讀。

從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從生活中慢慢積累來的。

“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的生活添一些歡樂吧！

書如一泓清泉，洗淨因喧囂而浮躁的靈魂；書如一盞明燈，點亮因繁華而迷茫的道路；書如一片面包，填飽因空虛而飢餓的精神。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀一本好書對於青少年來説，不僅僅是文化的積累，還是生活的重要組成部分。因此，作為當代青年，我們更應該捧起一本本前人留下的經典，用心品味，用心研讀。

兒時，我們沉浸在格林兄弟與安徒生建造的一個又一個童話世界。白雪公主的善良讓她收穫了王子真摯的愛情；皇帝的虛偽讓他光着身子走在大街上被小孩子嘲笑；醜小鴨在逆境中努力生活最終變成白天鵝……看似幼稚的童話故事卻在兒時給了我們明辨善惡是非的啟蒙。一本本童話，代表的是滿滿的童年，沒有為成績而憂愁，為生活而煩惱，僅僅住在那個小王國裏，閲讀着作者的內心世界，感受着那種純粹的美好。

如今，隨着年齡與知識的增長，接觸的作者越來越多，給我最大影響的便是魯迅先生。這個在文壇上獨樹一幟的矮個子先生，卻在世人面前展現出高大威猛的形象。他拿筆桿子當槍使，總是準確無誤地射進敵人的本質；他借狂人之口，揭露封建社會吃人的本質；他以阿Q可笑的一生，批判了“精神勝利法”對人們的毒害。透過他的作品，我感受到一個以一己之力拯救民族的思想家的努力，也學會了清晰而理智地面對現實問題。每一次的閲讀，都覺得內心的喧鬧漸漸被書聲掩蓋，不懂的東西漸漸變得脈絡清楚。也許這就是“我讀書，我成長”。

以後，還有很多作品等我探索。馬爾克斯的《百年孤獨》，莫言的《生*疲勞》，屠格涅夫的《羅婷》……這些轟動世界的名家大作構造了一個個虛幻的精神世界。它們在等待，等待有人叩開文學的大門，潛下心來閲讀，享受遠離浮華人間的另一種境界。

從古到今，先人求知的精神激勵着世人，靜下心來，去尋覓一個個高尚的人，透過他們的世界感受知識與力量的完美結合，文化與民族的激烈碰撞。讓我們不妨放下手機與遊戲，離開酒吧與KTV，尋一處安靜的地方，捧着那些智慧的結晶，體會閲讀帶給我們的快樂！

每天早晨來到教學區，那琅琅書聲，鋪就了錦繡校園。面對讀書的風鈴在吹動着我們的夢，面對讀書的我們在為夢想打造雄健的雙翅！

學習很苦很累，誰也不會否認。但，明天擺在我們面前的路更崎嶇，我們要退縮嗎？不！不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我們都應義無反顧，勇往直前，我們要沿着既定的目標前進。俗話説的好“百般皆下品，唯有讀書高。”是啊，只有學習才可以充實自己，才可以讓自己變得更強大。現在的我們不要慨歎時光飛逝，人生苦短，我們要奮鬥，因為奮鬥是為了燦爛的明天；我們要努力，因為努力是為了無悔的人生！“我們是風雨無阻的海燕，我們是搏擊長空的雄鷹，我們有不成霸業枉此生的豪情與壯志！”

學習還是一件苦差事。快樂固然能帶給我們歡樂與興奮，但只有那執着的精神才可以磨礪成有用的人。讀書累，科目多，但只要心中懷有希望，才能熱情地迎接新的一天的到來。

面對讀書，我們應該有“天生我才必有用”的自信，我們應該堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

讀書即是人生的高山。別駐足，夢想要不停追逐；別認輸，熬過黑夜才有日出；要記住，成功就在腳下；不怕苦，讀書是最甜的藥！

同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？