精選綻放的美麗作文十篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的綻放的美麗作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選綻放的美麗作文十篇

綻放的美麗作文 篇1

其實每一個人一出生就註定了在成長的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭,時刻在捕捉美麗。比如説四季的輪迴,就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱,譜成了最美麗的樂章。

春——樹木拔節時輕快的節拍

春天是四季中生命力最充沛的季節。花草樹木都在春天甦醒,用它們那令人喜悦的明亮的`綠色告訴人們:春天來了!經過一整個寒冬的肅殺,春意盎然的日子當然讓人們期盼了。春天的美,還美在它特有的活力。

夏——百花齊放時熱鬧的交響樂

和煦的春風依舊吹着,只是陽光變得更耀眼,樹木變得更茂密了。是啊,夏天到了。這明媚的陽光在大多數時間裏給予着我們一種奔放的熱情。夏天是一個享受的過程,是一個張揚青春的時刻。

秋——落葉紛飛時憂傷的藍調

一説到秋,往往讓人聯想到憂傷。秋天在我看來是一個沉思的季節。秋天,寧靜而悠遠。走過幽深的巷子裏,當一片落葉在你眼前飄落的時候,也許會覺得有一些淒涼吧。秋,這個我最愛的季節,有着澄淨而憂傷的美麗。

冬——白雪漫天時空靈的和絃

冬天在許多人眼中枯燥而無趣,其實不然。即使不是下雪的天氣,光禿禿的樹幹和毫無表情的高樓大廈站在一起,那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子裏,冬日的美麗當然就不言而喻。在雪白純淨的世界裏,那是淨化心靈的美麗。

這是我眼中的四季,是我發現的美麗。你聽,四季在吟唱;你看,美麗在綻放。

綻放的美麗作文 篇2

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬恕

——題記

阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行經一處山谷時,馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他,才將他救起。馬沙於是在附近的大石頭上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了馬沙一命。”三人繼續走了幾天,來到一處河邊,吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來,吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下:“某年某月某日,吉伯打了馬沙一耳光。”他們旅遊回來後,阿里好奇地問馬沙為什麼要把吉伯救他的事刻在石上,將吉伯打他的事寫在沙上?馬沙回答:“我永遠都感激吉伯救我。至於他打我的事,我支隨着沙灘上字跡的消失,而忘得一乾二淨。”

永遠銘記別人對我們的恩惠,忘卻別人對我們的傷害,只有這樣,人生的路程才會海闊天空。雨果曾説:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬恕是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠。

寬恕是温暖的陽光,能夠融化心中仇恨的堅冰。

那令所有人流連忘返的二日營,卻成為了我心中永遠難以釋懷的痛楚,它永遠冰封在我記憶的'最深處。

曾幾何時,我也對它充滿了嚮往,但是,這僅僅只是在沒發生那件事之前。那“嘩啦”一聲無情撞擊着我的心,也轉移了眾人的注意力。霎時,所有人的目光注視着我,這目光中有猜疑,驚訝,憤怒……空氣在這一瞬間凝結,這一畫面永遠定格在我的腦海裏。

這天,剛到宿舍,同學們都忙着整理自己的物品,由於房間很小,很多人把所帶之物都堆在僅有@的桌子上,真可謂是種類繁多,應有盡有。而我休閒的坐在牀邊饒有興致地觀看這有趣的場景:來來往往的人在擁擠的房間裏總是無法保持美的距離,不經意間就碰撞在一起。這時,只聽一聲呵斥:“小一,誰允許你把你的牙膏放在小丁的杯子上的?”不等她解釋,便把牙膏重重的摔在了她的牀上,我清楚的看到杯蓋由於重心不穩滑落了下去,下意識地想用手去接住它,可是已經來不及了。也許我不會想到自己這一個善意的舉動,卻成為了鐵的“罪證”。頓時,眾説紛紜,有人説他親眼看到是我的手碰到了杯蓋,還找人重現了當時的情景,很顯然懷疑我打碎的了。而那位我的朋友,真正的“罪犯”卻把這一切的責任都推在小一的身上,還振振有詞,強要讓她賠小丁五塊錢。瞬間,我“徹悟”了:同學之間那裏有什麼團結友愛,互幫互助,我看到的只有虛偽與冷漠。

還記得我剛來這個班級時,就有的同學聽説小一的腦子有問題,我並沒有因此討厭她,反而我認為她很善良。同學欺負她時,她從不打小報告,只是一味的忍受;同學向她借東西時,她不計前嫌,總是毫不吝嗇。而那時的我不善與人交流,一向獨來獨往,而她在班級中被其他同學所孤立,恰好我們又是同桌。就這樣,兩個同命相憐的人成為了朋友。如今,看到有人冤枉她,我的心中無比難過與憤慨,毫不猶豫地為她打抱不平,可是不論我怎麼為她辯解,似乎也改變不了這虛假的事實。為了維護她,我心甘情願為她承受這個莫須有的罪名。然而令我尤為痛心的是:我的那位朋友竟然不敢勇於面對錯誤,承擔責任,還把這一切的責任推卸給別人。為什麼當我被他人誤解時不站出來澄清?為什麼逃避你的錯誤?難道僅僅是因為怕承擔責任嗎?難道誠實對於你來説就一文不值嗎?還是説,我們的友誼還比不上那五塊錢?

天灰濛濛的,雲把大地壓得很低,波光粼粼的河面上閃爍着跳躍的光輝。頓覺有些冷,天有些涼,心中很無助,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮着,心也在抖動着,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,我環視了一下週圍,無人的街頭顯得冷清,彷彿整個世界都要將我拋棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下。

正如李斯所言:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。”天空收容每一片雲彩,不論其美醜,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀世間萬物;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比。唯有寬容,才能夠造就更美好的一切;天地尚且能容納萬物,我為什麼不可以寬恕我的一個朋友呢?然而,寬恕一個人需要勇氣,我堅信我一定能夠做到像馬沙一樣,忘卻她曾經帶給我的傷害,讓這一切隨着沙灘上的字被海水漸漸衝沒。這樣做,不僅沒讓我失去一個朋友,更加讓我釋懷了心中的傷痛。

寬恕是深藏愛心的體諒,是一種智慧和力量,是對別人的釋懷,也是對自己善待,更是對生命的洞見,是一種人生的境界,我願把它作為生活的準則,去開拓人生廣闊的道路,綻放生命中那份獨特的美麗。

綻放的美麗作文 篇3

人們説,夏日的荷花在池塘裏亭亭玉立,獨放着它的美麗。給觀賞的遊人帶來了舒心愜意!人們無不羨慕!我想,我也有與眾不同的特點,何不也綻放自己獨特的美麗呢?

荷花出淤泥而不染,而我身在喧鬧的街市中,甚至在與一些各種各樣的人打交道。也決不因他們的惡勢風俗沾染了我,相反,我正以一種荷花的姿態感染眾人,將自己的清香亮麗在人們面前。我要綻放自己的美麗,讓自己的那些獨有的氣息散發在人羣中,飄香四溢!

人人都愛溜官癖馬,而我卻喜歡用自己的能力打造自己的天下。這就是我的獨特之處。再者,我是一個正直而有自豪感的強者,不搞特殊,不與人拉扯,但總想釋放自己的才華,總想在世上綻放自己的美麗。

知我者,不必解釋;不知者,認為我是自大。這倒不是我在炫耀自己,而是想自己創造一些財富,創造一些新花花,來展現在世人面前。大家都知,如果人人有創新能力,都為國家做貢獻,那該多好啊!不比總走老路強。但人們的眼光總是不習慣我這獨特的風景,覺得我很礙眼,致使多年來得不到別人的賞識,更得不到上級的認可!我只能委曲求全,勉強活在人世。

夏日出去散步時,經常看到池塘裏的荷花婀娜清香,美的出奇,好不羨慕!好想像荷花那樣獨立於人世,傲放自己的美麗!常常一個人靜思,要做一個有用的人,像荷花那樣供人們欣賞。如若有一天,我傲然挺立在那裏,該有多榮欣!到時,我也會感到欣喜熱狂!

多年來,總不能釋放自己,只能活在別人的當下,做一個勤勤懇懇的勞動者。何時才能獨享自己的美麗,獨放自己的才華。看到別人的耀眼好想一飛沖天,衝出自己被束縛的小窩,展示自己的翅膀。儘管多年來任勞任怨地工作着,可絲毫沒有改變我的清正的本性,也沒有被世間的一絲塵埃所感染。有的是一顆熱愛自己事業的紅心,幻想有朝一日,衝出牢籠,釋放自己的激情。

我要綻放自己獨特的美麗,將自己的光和熱交付於人民,交付於大眾。儘管現在不得時,但那顆心一直隱藏在我的心裏,等待時機,等待那千鈞一髮之時。

我要綻放自己獨特的'美麗,每每人們議論我時,那就是我不一樣的標誌;每每人們羨慕我時,那就是我獨特的表現;每每人們讚美我時,那就是我飛躍的進程。我有我的特色,我有我的本領,我有與眾不同的性格,我有非凡的才能,我要綻放自己的美麗,我要釋放自己的才華。

人説,我是非凡人,的確,我與別人不一樣。別人能通過的事,單單我被卡住了,不是我不努力,相反,我是一個特殊人。別人能低三下四祈求上級,而我不能。我要用自己的本事展現天下,我要用自己的實力打拼自己的未來。不需要看別人的臉色,不需要別人的贊助,只需一個空間,只需我自由飛翔。我就能展示自己的風采!

我要綻放自己獨特的美麗!

綻放的美麗作文 篇4

秋姑娘帶着豐收的喜悦剛剛離去,冬爺爺又帶着寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。

早晨,一走進校園,看見的不是同學們在教室門口打鬧,而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時,看見的不是歪歪扭扭的隊伍,而是看見同學們安靜地排着整齊的隊伍走出教室;上課時,看見的不是交頭接耳的同學,而是看見同學們像挺拔的小松樹似的`,坐得筆直的認真聽講,老師總能帶着好心情來上課,又帶着好心情走出教室……

一天,平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時,驚訝得睜大了眼睛,怔住了。一會兒,那位老師才回過神來,因為平時來給我們上課時,我們的教室裏鬧哄哄的,她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室裏安靜極了,每個同學都坐得很端正,眼睛炯炯有神地注視着老師。“今天,我們來學……”老師一邊翻開書,一邊講道。同學們翻開了書,當老師出提問題時,同學們都踴躍地舉起手,老師又一次怔住了……下課了,同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去,而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書,聲音響亮地喊了一聲“下課“,然後帶着滿意的笑容走出教室……

啊!這就是我們和諧的校園,我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。

綻放的美麗作文 篇5

甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好像花兒開在春風裏。

——題記

美麗的破碎

夏天的黃昏,在屋頂上乘涼,橙紅的太陽還未隱於山後,北極星就已在寶藍的天空中閃耀。一隻白色的蝴蝶,翅膀發出太陽的光芒,從我眼前飛過。我不禁伸手去捉,去追。蝴蝶飛走了,我好似也飛了起來,耳邊有風的聲音。那蝴蝶翅膀上閃着的,是血的顏色。

失足掉下屋頂後,臉上多了一道疤痕,笑時更加明顯。所有關於女孩子的夢都一起破碎。缺少花瓣的花朵,怎麼能稱的上美麗呢;一個沒有笑容的女孩,又談何美麗呢?

美麗的吐蕊

鏡子對我,成了一種可怕的東西。笑容對我,更是一種奢望。以至於現在,我連河邊都不敢去,怕見到自己的倒影,遇見熟人時更是低頭走路。我好像忘了,春風曾吹綠過柳葉,我也曾笑的無邪。

母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉,一場暴雨過後,母親急忙往外跑,她的一株木槿花的樹枝被暴風吹倒從中間折斷。我問母親它還會開花嗎?母親微笑不語。也就是在那場雨過後,萬物生長,母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫,春的腳步太快,木槿花也開了。母親説,再殘破的花兒也是花,花兒總有綻放的.一天。

美麗的綻放

木槿花枝在風中輕搖。淡紫色的花吐露着芬芳,母親的小花園開放在春天裏,再殘破的花兒也有綻放的一天。無論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒;無論有多少殘缺,也掩不住最自信的笑容。

我知道,只要我笑,就最美好。

綻放的美麗作文 篇6

那樣小小的花,卻是那麼美麗的綻放。

記得那年夏天,和爸媽出去旅遊。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶台上,可是十天以後,我們回到家裏,卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——

那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上,抽出了翠綠的嫩芽,嫩芽上面,開出了不計其數的細小的黃花。

一簇、一簇、一簇,我還記得我們三口人看到這些嶄新的,嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣託着細細的,金黃的花蕊,花兒之間緊緊地挨在一起,沒有一朵萼殘瓣落,渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳,像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光,向是寒冷冬夜裏遙遠的星辰,像是破涕為笑時頰邊的眼淚,脣角的梨渦。

我無法想象,在乾燥的室內,在七月毒辣的温度下,沒有土,沒有水,只憑透進廚房的`一縷陽光,這顆小小的白菜心怎麼一點一點地生長,長出嫩芽,抽出枝條,拼盡全力地去完成最後那渺小的綻放。

我看到那些小花綻放出來的地方,那顆最初的白菜心,邊緣的葉子已經乾枯了,皺皺地縮在一起,可是它的心裏,依然源源不斷地生出那些新的枝芽,哪些新的枝芽又揹負着使命去完成在一次新的綻放。

一顆白菜心,它卑微,它渺小,它被人隨手丟在一邊,它在高温下,它在乾燥的空氣裏它只能抓住一縷陽光——

它綻放了,我又有什麼不可以?

我把那顆白菜心裝在罐頭瓶,那些鵝黃的笑臉每天都招展着向我問候。

我知道,它們是在問我:“今天,你有沒有美麗綻放。”

綻放的美麗作文 篇7

從團隊組建的那一天起,責任意識便深深內化到每一個成員的血液中。

在這個團隊中,瀰漫着一種非常樸素的英雄主義情結,“正如上戰場的目標是衝鋒陷陣一樣,我們被賦予了一項任務,就會千方百計想着如何完成它。”試驗主管支超有表示,一旦科研任務完不成,心理壓力就會很大,覺得丟不起那個人。他的話很大程度代表了大家的心聲。

試驗枱架負責人常俊俠被大家稱為“鐵鳥之母”,不僅是因為她牽頭開展這項工作,更是因為她將自己的全部心思放在了台架上,像母親瞭解孩子一樣,對台架的角角落落都瞭如指掌。台架中數以千計的機載設備、數以萬計的試驗件以及數千個安裝接口,均需要妥善“歸置”。為了快速精準定位,常俊俠大膽提出利用“飛機型架+激光定位”的方法進行試驗件安裝,達到了多快好省的目的。那段時間,她不厭其煩地與各大製造廠進行詳細協調溝通,沒日沒夜地泡在試驗廠房,全然沒有了今天和明天的區別。

變形機翼的設計是一個難題。如何讓笨重的台架像鳥兒的翅膀一樣“自由飛翔”,這個問題一直困擾着團隊。年輕設計師陶剛挺身而出,承擔起了這項重任。這個羽毛球迷放棄了運動時間,不分節假日泡在辦公室,協調方案、查閲資料、討論問題、請教專家……最終採用直線滑軌、連接球鉸、滑動叉耳結構,並通過液壓伺服控制加載方式成功地讓鋼鐵機翼實現變形。連續的加班攻關,使往日的羽球健將不再健美,同事們調侃道:“陶剛和機翼一起變形了。”

更嚴峻的挑戰還在後面!規劃的鐵鳥試驗用時數千小時,通常需要近兩年才能完成,但按照節點,團隊必須在不到一年的時間內完成!對此,飛控主管副總設計師高亞奎鼓勵團隊:“誰讓我們搞的都是與飛行安全最息息相關的系統,沒有別的'辦法,只能頂上去。”

就這樣,加班和倒班變得自然而然,最多時,團隊成員會同時在6個戰場同時開戰。無論是熱戀中的青年、大學聯考生的家長,還是襁褓中嬰兒的父母,大家都毫無怨言地適應着“兩班倒”、甚至“三班倒”的工作模式。在高強度的工作節奏下,主管所領導薛峯想盡一切辦法為大家解壓,組織了“航空報國,強軍富民,我與型號121”主題活動,引導大家利用晚上加班前的半個小時進行健步鍛鍊。

智慧和汗水澆灌出美麗的成功之花!團隊在鐵鳥試驗中成功攻克了大型複雜系統綜合集成和並行協同試驗等難題,創新發明了知識驅動的數字化試驗技術、柔性在線測試技術、基於專家知識的試驗結果評判技術、機載信息與測試信息的數據融合技術等處於國際領先水平,圓滿完成了既定任務。

團隊以出色的成績於20xx年榮獲“陝西省勞動競賽示範崗”稱號、20xx年榮獲陝西省航空工業管理局“工人先鋒號”稱號、20xx年榮獲“全國工人先鋒號”稱號。目前,這支具有超強戰鬥力的團隊依然沒有放緩前進的腳步,正馬不停蹄為了大運性能優化和品質提升進行着後續試驗工作。

綻放的美麗作文 篇8

花兒盛開是綻放,夢想成真是綻放,戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看,只要綻放了,就是美麗的!

記得那一天,風和日麗,萬里無雲,是一個十分難得的好日子,但我並沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景,因為今天,是架子鼓十級考試的日子。

我坐在考場外的一個小椅子上,看着那份自己已經打過無數遍的考級曲目,也時不時地看看周圍,看看那些不久後和我一樣要進行大考的學生,有學吉他的',有學小提琴的,有學鋼琴的,還有和我一樣,學架子鼓的。我緊張地等待着,等待着考官走來,響亮地點出我的名字,通知我進去考試。

不一會兒,一位考官走出來,點出了我的名字,通知我跟着他去考場。我站起來,感覺到有許多的眼睛都在看着我,彷彿看着一個即將要上戰場,奮勇殺敵的戰士。我緊跟着考官走了出來,每走一步,心中的緊張就又多了一份。這時,我的心裏出現了兩個小人,一個像天使一般地鼓勵我:“不要過於緊張,你可以的,相信你!”另一個則像惡魔一樣地告訴我:“那可是十級的考試!你行嗎?”但我相信自己心中的天使,我相信自己能行!

推開考場的門,進入考場,交上自己的准考證,拿起自己的鼓棒,看着考官們的微笑。我知道,我已經進入了另一個世界,一個只屬於我的世界。

我開始了演奏,打起了那首即將決定我命運的曲子。這時,我心無雜念,一心一意地打着每一個小節,我已經不怕了,因為我知道,我曾經付出的努力與堅持告訴我,我一定會成功的!成功的花朵一定會綻放!

考試結束了,伴隨着最後一個小節完成。我演奏完了,我站起來,對着考官們深深地鞠了一躬,拿回自己的准考證,走出了考場。

幾個月後,考試成績出來了,我過了十級,成績是優秀!我的眼淚奪眶而出,我為了考試而付出的種種,在這一刻被證明,都是值得的!

綻放,需要陽光和雨露。綻放,也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看,花朵也不分大小,目標不論高低,只要綻放了,就是美麗的!

綻放的美麗作文 篇9

青春的旋律洋溢在美麗的校園。

——題記

我們的校園就像那美麗的音符,不停的跳動着,譜寫美妙的樂章,演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽,那是什麼聲音?

陽光温柔的照進教室,投射在我們每個人的身上,語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課,我們也一個個也聽的津津有味,教室裏只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂,闖進了教室,這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫着,不管不顧的在教室裏亂飛,彷彿它已擁有了全世界一樣,在我們的頭頂盤旋,俯視着我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,女生們四處躲藏,而男生們便紛紛站起來,拿上“武器”,想把蜜蜂趕出教室,於是“人蜂”大戰開始了!

這是老師説了聲,安靜,好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法,只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣,老師也加入了我們的行列。在師生的'共同努力下,那隻可惡且可憐的小蜜蜂終於被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容,為自己的成果感到開心,沒想到一隻小小的蜜蜂可以讓我們這麼興師動眾,輕輕的笑聲匯成一個個音符,演奏着青春的樂章!

教室又恢復了安靜,老師在繼續上課,可我們彷彿已經聽不進去了,都還沉浸在剛才的事件中。老師笑着對同學們説:“在人生的路上,有很多讓你分心的事情,知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎?是他們把那些是他們分心的事隔離,專心致志做好自己眼前的事,持之以恆,最終到達成功的彼岸。”聽完老師説的話,同學們收起了使自己分心的事,便開始認真的聽課,老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

體育課上有同學們努力的汗水,歡樂的笑聲,拼搏的精神,構成了慷慨激昂的樂章;食堂裏有同學們的嬉戲聲,匯成了歡快的樂章……

在這一首首美妙的旋律中,含着我們青春的回憶,如那甘甜的清泉讓我們回味無窮!

綻放的美麗作文 篇10

平日裏、元旦節、春節中,無邊的天空中總是會出現斑斑點點的美麗,雖然人們認為它是短暫的,但是依我看來,它是永恆的美,讓人對它讚歎不已。那便是人們家喻户曉的“煙花”。

五顏六色的煙花在空中伴隨着清脆的響聲一朵朵盛開,點綴着幽靜的夜空,將黑沉沉的天幕裝扮成美不勝收的畫卷!

那些煙花,忽而是一朵朵含苞欲放的花兒,伴隨着生命的一聲絕響騰空而起,在空中劃出絢麗的弧度,變換出各種不同的造型、盛開。那怒放的、嬌豔的花姿令人讚不絕口。忽而是一顆顆綠色的小星星,炸開後卻像一把把小綠傘,升到一定的高度後慢慢地落下來,好像是載着空將兵。那一朵朵紅色的火花迅速飛上天空,好像一條條盤旋着金龍,之後又變成火樹銀花,讓人驚訝不已。更楚楚動人的是孔雀開屏。那騰昇起來的橢圓形,如同孔雀羽毛一樣的煙花,讓人屏住了呼吸……整個空中像是有一雙靈巧的手兒在織着美麗的'刺繡,又像是**飄飄的仙女們揮舞長袖婆娑起舞,灑下五彩繽紛的鮮花。

我不禁讚歎道:綻放在夜幕上的煙花,美麗的攝人心魄,短暫的令人失魂。用盡一生的激情點燃那瞬間的燦爛後換來的是黑洞般永恆的冷寂。煙花是屬於黑夜的,因為有了黑夜的襯托才更顯魅力。煙花是屬於寂靜的,在寂靜中才更顯燦爛。煙花是熱情的,只是把熱情僅僅地包裹在心間,只是等待那個瞬間,再全部釋放。煙花該是經歷了無數繁華的。正是閲歷無數,才能展現絕代風華。

有人説:“我感覺生命真是十分的脆弱,一眨眼就沒了,就如煙花。”是的,對這個世界而言,人也不過是轉眼即逝的煙花而已,生命同樣很短暫。可是這又有什麼關係呢?只要我們曾經輝煌過,,曾經為輝煌努力過,即使凋零在最美的時刻,我們也會驕傲地微笑,因為那是一次絕美的經歷!

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