嘗試作文及點評

世界上有許多做事成功的人，不一定是因為他們比我們會做，而僅僅是因為他們有決心有勇氣去嘗試。下面是小編為你帶來的 嘗試作文及點評，歡迎閲讀。

人的一生中，充滿各種各樣的嘗試。有些是讓我們感到驕傲的嘗試，有些是讓我們感到沮喪的嘗試。而這些嘗試，即使它們都只是些小事，卻有助於我們成長。

在我的記憶中，搭過山車是一次"偉大"的嘗試。

那是一個炎熱的夏天，打開門就可以感覺巨大的熱量，媽媽帶着我和哥哥去遊樂園曬太陽。

來到遊樂園，人多的讓我都覺得可以繞地球兩圈了，但畢竟是小孩子，看到遊樂設施還是會高興地湊上去排隊。正當我要走向旋轉木馬時，我哥一把拉住我："哎，那個有什麼好玩的，我帶你去玩點刺激的。"於是，他就拉着我走向另一條長隊。

隔着大老遠，就聽見一長串的尖叫聲，我懷着不好的預感抬眼看了看。天啊！竟然是過山車！我從來不敢坐過山車！我立馬瞪了哥哥一眼，哥哥只是朝我笑了笑，什麼也沒講。我在越來越害怕的絕望中排到了隊伍的頭，在旁人的催促和哥哥的慫恿下，"好吧，就嘗試一下看坐過山車到底有什麼好玩的。"心裏這麼想着，我慢慢挪向座位。

隨着尖鋭的鈴聲響起，過山車啟動了。我緊張地閉上眼睛，只感覺車在慢慢上升，上升到很高的地方，卻又停在那，很久沒有動靜。我嘗試着睜開眼睛，就在這時，車子突然急速下降！

我感覺自己像是要脱離座椅了，嚇得我連尖叫都發不出來，這時我哥對我喊了句："你好好看看周圍有什麼！"我勉強看了看一旁，周圍的景物迅速從我眼前掠過，似乎也沒那麼可怕。突然間，原本讓人受不了的熱浪也變成了微涼的風從我臉上拂過，心裏那種緊張的感覺也煙消雲散了。

過山車停在了終點，我根本沒有預想中那樣腿軟的走不了路，而是輕鬆地就下來了。哥哥搭上我的肩，笑着説："都跟你説坐過山車很好玩的。"我笑着回答："這趟真沒來錯！"我對哥哥説。"是啊！我們再坐一次吧！"於是，我們又坐了一次。

這是我第一次坐過山車，沒有一般人從頭忐忑到尾的感受。開始的害怕，到最後的無畏，這變化就是我在嘗試中的收穫。每個人記憶中都記錄了數不勝數的嘗試，而這一次突破自我的嘗試，深深刻在了我的腦海中，見證了我的成長，讓我感受到嘗試的快樂！

【教師點評】文章選取生活中自己親身一件具體的小事——坐過山車，來揭示主題"嘗試",寫出自己從來沒有做過過山車，但是在哥哥的慫恿下，第一次勇敢地體驗了坐過山的刺激，從中體味到嘗試帶來的突破和快樂，審題準確。從行文來看，通過層層鋪墊，最後揭示主題，卒章顯志。語言表達上語言描寫和動作描寫使用嫻熟，注意了細節和場面的描寫，符合記敍文寫作的要求。不足之處在於文字的表達和內容的選擇，還是不夠準確，尤其是立意方面，創新性不夠。（指導老師：餘衞兵）

小時候，我們在跌跌撞撞的嘗試中學會走路；再大一點，我們在牙牙學語的嘗試中學會説話；等到後來，我們在懵懵懂懂的嘗試中學會成長。嘗試，帶給我的是體驗，是新鮮，也是人生。

還記得九年級畢業典禮那天，是很熱鬧很興奮的一天，也是很緊張的一天。就在那一天，我不得不第一次嘗試一個人，坐大巴離開廣州。

畢業典禮一結束，電話就響了。

"妹妹，你現在坐車回深圳吧，我們都在等你呢。"姐姐親切地説道。

"什麼？我一個人回去？"我有些不可置信，因為我從來都沒有嘗試過一個人搭長途大巴。

"是啊，沒辦法拉，我們都在深圳了。你知不知道怎麼搭車？……"姐姐不停地和我説着怎麼搭大巴，而我卻完全愣住了。

當我清醒過來，按着姐姐指示買完車票，我趕忙找到出發站台。剛坐下，手機又響了。

"妹啊，你一會坐車，不要喝太多水，找個安全的位置坐……"姐姐的"愛心炮彈"打得我直髮蒙，怎麼這麼多注意事項啊？！一個人坐車好麻煩啊。

終於上車了，我環顧左右，全都是不認識的人，車上的人看着我，眼光怪怪的，我連忙挑了個好位置坐下來，本來想把包放在一邊，突然想起姐姐的"提醒",我又緊緊將包抱在懷裏，還把手機錢包放在最裏面。

車開動以後，車燈突然都關了，我被嚇了一跳，()又不自覺想起看過的一些恐怖片，心裏開始發毛。涼颼颼的空調從背後吹來，四處不認識的人都在忙自己的事，我不由自主往椅背上靠得更緊了。

車開了一段時間，不適的暈車感衝上頭頂，難受的感覺從腦袋向四肢發散，不知不覺我便昏沉沉閉上眼睡着了。可是，誰也沒有注意到，這個睡着的女孩手竟然一直緊緊抓着自己的包，一絲鬆懈也沒有。

再醒來時，發現快到深圳了，看着夜幕降臨的天空，才感受到這"夢"的真實，原來我真的在嘗試一個人回深圳啊，沒有任何人陪伴，有的只是揹包和手機。

"南山汽車站到了，請乘客朋友……"司機喊了一句，我背上包，看了看自己有沒有漏帶東西，然後下車了。呼吸着新鮮的空氣，夏天的燥熱彷彿被夜色所凝固，一個陌生的環境真實的展現在我面前，而我身邊沒有一個認識的人。

我坐在陌生的車站長椅上，等着姐姐開車來接我，不禁回想起剛剛所經歷的一切。買票、坐車……我成功地第一次嘗試自己坐大巴，雖然有姐姐的指引，但這卻是我第一次嘗試獨自乘大巴車，是一次成功的嘗試。

看到姐姐匆匆走來的身影，感覺腦子裏緊繃的那根弦終於鬆下來了，疲勞與緊張一下子灰飛煙滅，我緩緩走向她，挽着她的手臂。

"姐，我下次還要嘗試一個人坐車回來！"

"好……"

【教師點評】文章寫得非常具體真實，有個人的.切身體驗，把自己一個人第一次嘗試坐大巴車到深圳的過程，通過細節化的描寫，展現在讀者面前，內容真實，感情真摯，描寫細膩。通過具體的敍述，展示了嘗試的過程，審題準確。從行文來看，很好把握住人物的心裏和感受，通過語言描寫和動作描寫，特別是細節描寫，很好展示了自己的嘗試過程，敍述清楚，情節層層推靜，結構完整，是一篇很好的記敍文，文章結尾自然結束，再次點題，緊扣題目。（指導老師：餘衞兵）

八歲那年，我回國了。回國前，我連自己的中文名字都不知道，現在回憶起來簡直不可思議，當時在國外，母親也鼓勵我去嘗試學中文，比方説每個週末帶我到中文學校學習，可我百般不樂意！每逢週末就在家橫衝直撞，把家裏變得像龍捲風剛剛來襲，雖然最終還是被父母勸服，去學校學中文，但是結果顯然不盡如人意，這是我學習中文的第一次嘗試，以失敗告終。

如今我生活在中國，人人都説中文，我不可能不説中文，在這樣的情況下，我第二次嘗試學習中文。

初回國，我聽得懂中文，但是卻完全不會説，所以我用英文與母親交流，母親用中文與我交流，現在回過頭來，簡直不可想象。學習中文是從母親在附近的學校買了幾本課本回來後開始的，她教我拼音，我每天有一大半的時間是在學拼音，記一些生字的讀音，和在國外不同，這次我願意學，渴望用中文與母親交流，所以我回國不到半年，就能用簡單的中文句子説話了。

後來，母親的朋友來家裏，她和兒子一塊來的，希望能和我一起玩。可是我並不喜歡這個夥伴，常常和他吵架，但我用中文根本佔不了上風，情急之下我説了一句很長的英語劇組，結果他們母子倆相互望了望，表情充滿疑問，只有母親聽懂了，跟他們解釋，解釋完之後，他們都笑了，我感到很無奈。我下定決心要努力學好中文。

朋友走後，我和母親一致認為我應該上學了，學校環境可以讓我有更多機會用中文。在暑假結束後，我揹着書包上學了。

上學之前，我參加了一次考試，老師問我："你上幾年級啊？"我支支吾吾，不知道該怎麼回答。

老師看我個子高，就問："是二年級升三年級，還是三年級升四年級？"我一聽有"二年級"三個字，竟然傻傻地要了份升三年級的卷子。我寫完之後，離開教室才恍然大悟，又回教室向老師要了份升二年級的卷子。由此，我悟到中文的重要性了，決心變得更堅定了。

後來真正上學了，我整天稀裏糊塗，有時老師在講什麼都不知道。在少先隊員入隊儀式上，當時並不知道少先隊員是什麼，聽不懂老師的話，我不知道應該站哪，所以我就來回走啊，直到儀式結束。從此之後，我狠下心開始學中文。

一個學期之後，我能流利地運用中文了，我學習中文的第二次嘗試成功了。雖然經歷了許多次笑話，但我沒有退縮，最後取得成功。

世界上有許多做事成功的人，不一定是因為他們比我們會做，而僅僅是因為他們有決心有勇氣去嘗試。

【點評】文章能夠以自己學習中文作為實例，從切身體驗中，藉助對比，寫出來了自己學習中文的兩次結果不同的嘗試：一是在國外第一次嘗試學中文，失敗了；一次回國後，自己嘗試第二次學好中文，經過努力付出，最後成功了，很好地闡釋了嘗試的主題，審題準確，能夠多次點題，有扣題意識。從行文來看，運用具體事例，來寫自己學習中文的嘗試，內容真實，感情真摯，值得肯定。三是文章按照事件先後安排順序，層次清晰。需要注意的是語言表達的準確性，同時文章結尾要再次回到嘗試上。