【精選】作業作文400字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的作業作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
作業作文400字 篇1
作業的味道，真是集酸、甜、苦、辣、鹹都在其中。
酸——每次李老師把寫字練習本和聽寫本發下來後，看着四周同學都有一個大大的五星或100分，而我幾乎只有4星，有時還是3星，我覺得我像吃了一盤酸山楂，只有眼羨的份兒。
甜——我最喜歡數學了。每次數學口算或課堂作業本發下來，我都有大大的5星或“免做”的字樣時。那時的`我可高興壞了，像吃了糖果一樣，甜甜的，久久不會散去。
苦——語文測試卷發下來了，作文部分又寫着刺眼的“離題”兩個字。拿着老師發的作文重寫紙，我鬱悶得像吃了苦瓜一樣苦到了心底。
辣——每次做作業媽媽都有時間限制。有時一磨嘰，時間就到了。可我還有好多沒做好，心一急隨便亂寫一通。可等媽媽簽名時，我緊張得像吃了辣椒，汗都會不由自主地流下來，臉更是火辣辣的。
鹹——都怪我吸收功能太好，太會長肉肉了。所以我每晚都有必修作業——運動！可胖人易出汗，我一運動就大汗淋漓。老媽卻不管這些，必盯着我運動！有時偷個懶，老媽大晚上的都會把我從被窩裏揪出來，讓我做最討厭的仰卧起坐。汗水和淚水流到嘴裏，像吃了一大口鹽巴，罪過啊！
要是做作業就像吃東西一樣，喜歡什麼味道就放什麼味道，該有多好啊！
作業作文400字 篇2
“為什麼？為什麼？為什麼要有暑假作業!”我對着一本沒做完的數學暑假作業發着脾氣。我有一個習慣，總喜歡做語文作業，我覺得語文簡單易做，一下子就能做完一大本，而數學卻不同了，面對着一篇篇密密麻麻的數字，我只覺得眼前發黑，頭皮發麻，所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不，到現在，我的數學暑假作業還有一大半沒做呢!仔細反思一下，我確實做得不對，該專心了!我坐在桌前，深呼吸，提起筆，開始吧。靜悄悄的房間裏只聽得見筆在紙上書寫時“唰唰唰”的聲音，過不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡單的填空題，後面的`思考題像一隻巨大的攔路虎擋在了我的面前，我絞盡腦汁地思考着，終於--我把鉛筆咬爛了……
這時，媽媽走了進來，一眼看穿了我的心思，給了我幾句話“多讀題，靜下心來認真做。”有了媽媽的啟示，我發現，題好做多了，正當我做在興頭上時，弟弟搖着小手進來了“姐姐，姐姐，給我折飛機!”哎~這小孩怎麼這麼討厭？我摸着他的小臉説：“乖啊，姐姐做完作業給你折，這裏有糖，拿去。”我以為這樣就可以趕他出去，可他卻賴着不走，我火上來了，對着他大吼：“小孩子，折什麼飛機，給我出去!”我把他趕了出去，接着傳來了震耳欲聾的哭聲。
我重新調整了一下心態，繼續做下去，眼看就要做完了的時候，外面有了開門的聲音，還附和着一句話，“袁令，外婆買烤鴨來了!”
哎，暑假作業，我什麼時候能好好地把你做完啊!!!!!!
作業作文400字 篇3
童年是快樂的源泉，童年是快樂的交響曲，童年的快樂是我們的渴望。可是一切都使我始料未及，快樂消失了，只剩下了煩惱。
開學的`第一天，我在上學的路上計劃了今晚的娛樂項目：首先要看電視，然後再下樓與小夥伴們飈車，最後看五章《哈利波特》。計劃非常完美，晚上陪伴我的將是燦爛的微笑。
踏進教室，專心致志地聽老師講課。時間如梭，很快便到了放學的時間，我有點激動，我離歡樂不遠啦！
老師走進教室來佈置作業，我自認為剛剛開學老師會佈置很少的作業，可我的預言失敗了。老師將語、數、外三科分別分為六大版塊，作業量之多，使每位同學都目瞪口呆。我的計劃轉眼間泡湯了，同學們個個都叫苦不迭，我真想大哭一場，我為我的處境感到悲哀。真是叫天天不靈，叫地地不應啊！
晚上，我拼命地趕作業，做完作業已是九點半了，我拖着疲勞的身子上了牀，所有的計劃實施都在自己的夢境了。
作業偷了我的快樂，讓我們的童年有了更多的煩惱，作業啊，作業，你真是一個罪魁禍首啊！
指導教師 崔梅茹
作業作文400字 篇4
每個人都有屬於自己的作業本，但是我想發明一種多功能作業本。
這種本子的外形與其他本子沒什麼不同，摸起來也很光滑、柔軟。
這本子不僅封面上印有精美的圖案，而且內部設計也很特別：裏面有五個鍵——綠色鍵、黃色鍵、紅色鍵、粉色鍵和藍色鍵。
這些鍵給我帶來了許多方便之處呢！在我感到眼睛疲勞時，按一下綠色鍵，作業本就會立刻幾棵綠油油的小樹苗，讓我的眼睛放鬆一下，然後更好的'投入到學習中去；黃色鍵會在我寫錯字時會用美妙的音樂來提醒我，如果不及時訂正，接下來的字就寫不出來；紅色鍵對我來説十分有用：如果本子用完了，你不用去商店買，因為本子有感應系統，當它感應到本子快用完時，它就會自動更新，變成新本子，原來的內容則會儲存到感應系統的內部，以後可以隨時查看。粉色鍵是專門用來防火的；而藍色鍵則是防水的。
這種本子是不是很方便？的確如此。所以，我一定要好好學習，長大了用最好的技術，將多功能作業本發明出來，讓更多的同學使用!
