多彩校園作文11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的多彩校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園像太陽，給我帶來温暖快樂，校園像園丁，細心地哺育着我。校園像伴友，伴隨我成長。我無限熱愛我的校園。

進入校園，首先映入眼簾是一個大操場，那裏有：乒乓球場，籃球場、和一棵大榆錢樹、看！足球場，看那些男孩們正在玩足球，同學們興高采烈，有的在玩老鷹抓小雞，有的在打籃球，有的在比賽跑有的在追逐打鬧。走進乓球場，啊！乒乓球像一個彈球。在乒乓球枱上彈來彈去。那棵榆錢樹見證着我的成長，見證了我上學風雨無阻，每一次走到它的面前，她好像在給我打招呼。啊！我愛我活潑可愛的校園。

操場上的右面大概三十米，就走到教學樓面前，教學樓都刷上了藍白色的漆，顯得乾淨整潔，遠遠地從教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲，走進教學樓大廳，就看到了展覽牆上畫着的卡通人物。各個都是栩栩如生，可愛極了。校園裏的長廊上有老師種的紫藤花，長廊上爬滿了紫藤莖，一到春天，羣花競相開放，微風吹過落了一地，帶來絲絲芳香，坐在長廊裏，別有一番風情。

美麗的校園是我們生活的地方，我們在這裏出發，播種理想的種子，開啟人生的新篇章，時間如梭，世紀如畫，校園處處是美景，等待我們去發現。來吧！來我多彩的校園參觀吧！

家是温暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。

每天迎着清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟着向我點頭，校園美好的一天又開始了。

我們迎着朝陽，邁着穩健的步伐，跨進學校的大門，沉寂了一晚的校園裏頓時盪漾起我們琅琅的讀書聲。課間，校園裏熱鬧非凡，處處都洋溢着我們的歡聲笑語。

早操開始了，我們排着整齊的隊伍，走進操場。排好隊以後，傳來一陣《旭日東昇》的歌曲，每天它都是那麼的氣勢磅礴，讓我們把心裏一切的煩惱都忘得乾乾淨淨。放音樂的時候，還有1—8嚴肅、有力的口號，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。

上課鈴響了，我們飛快地跑進教室，和藹可親的老師早已在講台上等着我們。老師動情地講，我們積極動腦，踴躍發言，專心聽講，動情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸着知識的甘霖。

每週兩次的藝術選修課特別受我們歡迎，一到這個時候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學習象棋，有的學習寫生，有的學習樂器，玩的不亦樂乎。

你看我們的校園生活是不是豐富多彩？

校園生活是每個孩子們都向往的，必須要經歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。

每次進入校園，成羣結隊的孩子們一個個臉上洋溢着燦爛的笑容，揹着各式各樣的書包，胸前飄着鮮紅的紅領巾，與升旗台上的國旗相互照應，多美的一幅校園圖。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室裏，呼吸着早晨獨有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講台，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在書的世界裏感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做着遊戲，大家的心都在歡跳着。

校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領我們衝鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團結友善的同學們，一起解決學習中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來一起奮鬥！

每當站在操場時，四周環繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學了的學生們喜歡去那裏面乘涼，一起寫作業，一起玩遊戲。

六年的時光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學們告別，心中不禁依依不捨……

校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不捨的……

校園，是我們心中最可愛的地方。我們在這裏玩遊戲，在這裏學習知識，在這裏成長……

有一天，老師要選踢沙包的運動員。可惜，當時我生病了，參加不了。我心裏非常難過。

沒想到，星期四的時候，老師要測驗一下大家的水平。於是，就輪到了我。我剛開始很緊張，後來慢慢地平靜下來。

開始測驗的時候，我快速地踢着沙包。一分鐘時間很快過去了，伴隨着老師的一聲“結束”，給我計數的同學們議論紛紛。最後，我踢了114個，老師説：“你被選上。”我很意外，也很高興。

比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級後腿。該我上場了，我做好準備。體育老師一聲令下“開始！”我馬上開始踢。踢的過程中，我也有一點點耍賴。沒想到成績還好，踢了165個。最後，我們班的成績是第一名。

我們的校園生活非常快樂。我喜歡我的校園！

“丁鈴鈴！”下午的第三節是體育課。到了操場上，因為我們這次排隊整齊，很有秩序，於是體育老師就讓我們自由活動。“OV！”同學們像被從籠子放飛的小鳥，奔向操場，盡情地玩耍。“哈，跟我鬥，投靠女生的傢伙！”“你説什麼？”“咋，我説錯了，每天為女生服務，男生的敗類！”“我打你不行了。”一聽，這不是天天考試從頭錯到尾的餘志超和天天被老師批評的吳夏冰嗎？我一看，正是如此。原來，吳夏冰和餘志超吵架，不，你看，還動起手來。這吵架的原因是：餘志超天天聽女生的話，女生叫他做啥，他就做啥。今天下午，吳夏冰故意惹女生派頭王陳俊琪，陳俊琪就叫餘志超去打吳夏冰，所以，這起事故發生了。餘志超先踢了一下吳夏冰，吳夏冰惹火了，把餘志超一拳打倒在地。餘志超也拉着吳夏冰的腳，吳夏冰也倒下了。吳夏冰用腳踢了餘志超的肚子，餘志超這時感到肚子萬分之疼，但停頓了一會兒，又衝去跟吳夏冰打。吳夏冰又向餘志超踢了一腳，但沒有踢到，餘志超趁機衝上去打了吳夏冰一拳。

後來，吳夏冰和餘志超被體育老師批評了。

最後，我提醒讀者，千千萬萬不要打架，那樣是不好的行為，也有可能對自己造成傷害。

人們常常抱怨説人生之中最苦的時候，就是讀書的時期。可是我的校園時光是多姿多彩的，多味的校園生活是我最美的回憶。

每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒，我們都會在教室裏進行早讀，那琅琅的讀書聲，是我們每天聽到的最美的“歌曲”。隨着早讀的結束我們的校園生活就正式開始了。

早讀結束之後，就正式開始上課了。首先我們上的是語文課，語文老師每次都會拿着一本很厚的教科書和那一摞複習資料。然後進入教室，打開教科書就開始給我們講起課來，看着他滔滔不絕地講着。講完之後，就開始打開復習資料給我們佈置作業了。

數學老師，上課非常幽默，他最喜歡將數學知識與笑花結合起來。記得有一次，他給我們講一個算術題。老師為了方便我們理解，就給我説：“你們這麼想，你們手上有30元錢想去超市買東西，結果撿了50元，到了超市買了18元的東西，被偷了50元，你們還剩多少元。”經過了老師的講解，我們都覺得學數學也不是那麼難。

作者給我們介紹了自己的老師，通過老師的不同態度，來説明校園生活的不同滋味。

清早，我走在上學的路上，同學們都穿着校服，戴着小黃帽和紅領巾，那亮黃的帽子和鮮紅的紅領巾是一路上最靚麗的風景。

走進校園，像是進入了一個五彩繽紛的世界。校園裏栽滿了各種植物，有紅豔豔的海棠，金燦燦的菊花，綠盈盈的吊蘭，碧幽幽的綠蘿，它們把校園打扮得絢麗多彩。廣播裏播放着歡快的音樂，大家輕輕的説話聲，小鳥嘰嘰的鳴啼聲，教室裏朗朗的讀書聲，讓校園頓時熱鬧起來。

上課了，老師帶我們去蛐蛐湖。湖旁有幾棵龍爪槐，那彎彎曲曲的枝條像極了龍的爪子，所以叫龍爪槐。櫻花樹、冬青、海棠分佈在湖旁的草地上，走進去，彷彿進入了仙境一般。我們坐在湖邊的石凳上，看着心愛的童話書，那感覺，別提多舒服了。

下課了，操場上瞬間沸騰起來，紅彤彤的太陽照射在湛藍的的天空中，顯得格外耀眼。幾隻小鳥飛過來，給天空增添了幾分活潑，偶爾飛過來一架飛機，惹得同學們抬頭仰望。看！那邊的男生們，拍着籃球，瞄準籃球筐，使勁地投進去，投中了的，歡呼不已，沒投中，也毫不氣餒。足球場上，從來不缺人玩，那小個子的男生，卻有着進國家足球隊的大理想呢。

放學時，陽光灑在校園的每一寸土地上，金黃一片，美麗極了。

在學校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽，熱鬧的運動會，歡樂六一兒童節……

有一天，我們剛剛寫完作業。老師説：“下節課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學爬上桌子，有的抱着老師喊着：“老師你太好啦！”還有的歡叫着：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”

期盼的下課鈴終於響了，老師説：“走，玩去！”我們飛快地衝向操場，嚇得老師練練喊着：“慢點，這羣傻小孩。”

剛到操場，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個身影。他説：“看，這是我的作品。”

我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪説：“這算哪門子的作品啊？”李佳明調皮地眨眨眼睛説：“這就是我呀。”我們撒歡地在雪地裏跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。

接着，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最後，老師給我們全班合影，我們快樂地跑回班級。

我愛我的.班級，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。

清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀着我們美麗的校園，同學們揹着書包來的學校。在校門口隨着一聲聲‘校長好，老師好，同學們早’打親切問候，大家心情愉快地走進各自的教室，緊張而豐富的校園生活開始了。

對於校園，我想那是我們在熟悉不過的一個學習天地。有人説，學習只是一件非常或者及其無聊的一件事，更別説校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事，校園生活是多姿多彩的。

在課間活動中，寂靜的校園活動起來，到處充滿了歡身笑語，大家的活動內容可多啦。有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在託管班中，學校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術班、音樂班、電腦班、科學小組……瞧，放學後操場上的同學正在分別進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學的駐足觀看。

我在這所國小中，既增長了許多知識，又學會了不少本領。豐富多彩的校園活動，使我們擺脱了枯燥、單調的學習生活。我真喜歡這所學校，但我已經上六年級了，還有一年就要離開這所學校了，我真捨不得，捨不得這裏的花花草草，更捨不得我親愛的老師和同學們！

我在國小生活了六年，在這六年裏，我交了許多朋友，我們親如兄弟姐妹，現在，我們就要分開了，要離別母校了，我的心裏難免會有一絲絲的傷感。

國小老師，是我的啟蒙老師，他們給我知識，哺育我們成長，付出了辛勤的勞動，我們即將離開他們，但我們會永遠記住他們的教誨經。

我雖然就要離別母校了，但在我心中，我永遠忘不了在母校的生活，這個給了我知識、給了快樂、伴我成長的國小校，我就像愛母親一樣，我愛你。

親愛的母校，你同我一起走過了成長道路上的風風雨雨，你同我一起嚐遍人生最初的酸甜苦辣。從一年到六年級，我們目睹了學校的發展，建了教學樓、科技樓，我們在嶄新的課堂上課，我們有了電腦室、音樂室、圖書室……許多外面的學生轉到我們國小就讀，他們來這兒人生地不熟，我們就關心他們，幫助他們。我們與他們一起共成長，共進步，給美麗的校園增添了幾分色彩。

在成長的道路上，我常有鬱悶的心情，它使我煩燥不安，煩惱訴與誰，有老師、同學傾聽我的心曲，我或者在校園路上走一走，看看那些花，那些樹，看看那些生龍活虎的同學們，煩惱就煙沙雲散了……

美麗的學校生活豐富多彩，母校，我多想在你的身邊呆下去。

我們已經來學校3周了，相信我們已經對學校有了新的認識。讓我們大聲把它説出來吧。

走進校園內，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪裏的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。

走進教學樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂説話的。真的讓人很羨慕呢！

走進操場，到處都洋溢着孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀！

走進圖書館裏，裏面很暖和，怪不得裏面人很多呢。走進圖書館的每一個人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那裏看書。

來到餐廳，裏面的飯菜很香，讓人很有食慾。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點了點頭就走了。

走進寢室。裏面比什麼時候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個孩子都睡了。

這就是我的學校。