【必備】描寫同學作文8篇

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在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的描寫同學作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】描寫同學作文8篇

描寫同學作文 篇1

我給大家描述一位同學,你們猜猜他是誰?

他有一個圓溜溜的大腦袋。臉上有一雙小眼睛,總是笑眯眯的,像月牙一樣,還有一個大嘴巴,一碗飯他五分鐘就能解決。兩個餃子一樣的耳朵。配上肥嘟嘟的身體,就像小熊一樣非常可愛。

最重要的是,他有一顆樂於助人的心。

下面這件事,我還真要誇誇他。今天上數學課,老師正在講題,忽然,他後面的一位同學“哇”的一聲吐了。吐得滿地都是,裏面什麼都有。頓時,一股難聞的氣味迅速在班裏蔓延開來。有的同學捂着口鼻,有的同學發出鄙夷的聲音。老師問誰願意去收拾。這時,這位同學毫不猶豫地站了起來,大聲説:“我去!”大家都在繼續聽課,而他迅速拿來了拖把,認認真真,仔仔細細地拖着,一點味道也沒有。這時,他已累得氣喘吁吁,小臉漲得通紅,汗水順着臉頰流了下來,但臉上卻是一副滿足的樣子。接下來,數學口算測試時,那位同學又吐了。這次老師沒説,他依然過去收拾了。因為他也想得一百分,所以稍微猶豫了一下,但他最終放棄了測試,去幫助那位同學。我看到這裏,非常感動,非常敬佩!

描寫同學作文 篇2

在我們班上,有這麼一個人:儘管其貌不揚,卻非常引人注目。你從同學們送給她的“藍精靈”的綽號中,就能猜着她身上準有許多有趣的故事。

你看,她那排長長的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來,把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大,卻顯得很有生氣。美中不足的是小鼻子上面長了好些小雀斑,不過她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱,她整天快活得像個神仙!那張小嘴巴藴藏着豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話,有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止,有時卻能讓人忍俊不禁、開懷大笑……

她也很愛動。一有空閒,她就勾勾畫畫,畫熟了,三筆兩筆便能畫出一隻哈巴狗或一隻胖鵝;有時又不知哪個音晃裏摸出一團橡皮泥捏起來。要麼捏個豬八戒,要麼捏個大肚子七品芝麻官。

在家裏,這個女孩子的鬼點子還蠻多呢。有一次,她到鄉下外婆家裏去做客。那期間,她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對手,卻偏偏愛“引火燒身”,直到渾身上下濕淋淋的才罷休。回家後,媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來,一把逮住她,正要動手打她的時候,她卻搶先將手往媽媽的胳膊窩裏一陣“搗鼓”,等媽媽手一縮,她就腳踩西瓜皮——溜之大吉。她的母親只好歎口氣:“唉,真是豆腐掉進灰裏面——吹也不是,打也不是!”

你們猜,這個調皮的女孩子是誰?如果你願意為我保密的話,我就告訴你:這個就是——我!

描寫同學作文 篇3

與魯豐毅同學五年,他的缺點一直都沒變,依然是我們班“拖拉機”中的.戰鬥機。

魯豐毅是我們班唯一的胖子。別看他那亮閃閃的眼睛讓人看着舒服,其實是經常引範老師來的禍星。還有他白白淨淨、純淨可愛湯圓似的臉,萌得很,背後卻常常惹得同學們怒氣衝衝。

星期三的早上,我作為語文組長來收作業。前面幾個同學都收到了,可偏偏到了魯豐毅就卡殼了。此時,他正一隻手撐着腦袋,面前攤着作業,一字沒寫。我連忙喊道:“拖拉機,作業怎麼又沒寫?難道你又想拖我們班分嗎?”魯豐毅彷彿被驚醒了,説:“急什麼,我這在思考,再給我20分鐘,我保證把作業寫完,去去去!不要打擾我思考!”説完,慢吞吞地拿出筆,可是,他沒有寫作業,而是在作業上畫了個豬頭。

真是管不了這個“拖拉機,”還是叫範老師來管他吧!“哼!魯豐毅,交作業!”魯豐毅連看都不看是誰,就説:“煩不煩,常東暉,本大爺在思考!”突然,他抬起頭一看,是範老師,又看看自己作業上面的豬頭,終於不好意思地低下了頭。

範老師懲罰魯豐毅一天之內寫完一張試卷。這對我們是一碟小菜,可對魯豐毅就有難度了。你看他,蹺着個二郎腿,看起來悠閒自在的樣子,手上玩着鉛筆,嘴裏哼起了小曲兒,看上去像在思考,其實卷子裏藏了一本《斗羅大陸》。到了晚上放學時,魯豐毅才寫了三題。老師怒氣沖天,叫了魯豐毅家長。他家長給魯豐毅來了一份“竹筍炒肉,”可慘了!

唉!魯豐毅,“拖拉機”中的戰鬥機,你拖拉的習慣什麼時候可以改啊!

描寫同學作文 篇4

在國小時代,我有個好朋友叫劉斌。從小到大,我們倆就是形影不離的好朋友。我跟他真的是心有靈犀。一天,放學後,我們倆照常一起回家。走着,走着,我們碰見了同班同學王嘯。他拿着乒乓球拍走過來。正好劉斌帶了乒乓球,我們便湊在一起玩‘抬球’,一人玩一會兒,一路上説説笑笑,好不熱鬧!沒過多長時間就到家了,可我幾乎沒玩,我生氣了。對劉斌説:“球是你的,你為什麼不讓王嘯少玩一會兒,讓我多玩一會兒嗎?”劉斌連忙解釋道:“球雖然是我的,但球拍是人家的,你再想想,沒有人家的球拍,我們玩的成嗎?”還沒等他説完,我就拂袖而去,回家了。而且心裏一直生着悶氣,可劉斌卻只對我笑了一笑。

第二天,上學時,劉斌準時來找我。當我問他為什麼不生氣時,劉斌用漫不經心的語氣説道:“世上那麼多事,要是我把每一件都放在心上豈不累死了。我們要心胸寬廣一些,做一個快樂的人。

”三人行必有吾師”。我身邊有這麼好的一個學習榜樣,一定要學習他的優點,改正自己的缺點呀!

描寫同學作文 篇5

“啪啪”,這是什麼聲音呢?一聽就知道,一定又是我那個“小饞貓”同學又在偷吃零食了。

他的頭髮烏黑髮亮,一雙月牙眉,戴着藍黑白四色眼鏡。一個能説會道的嘴巴,耳朵比較大。唉,穿黃紅色被他撐破了一個洞的衣服,身體極其胖,我們都把他叫做“小饞貓”。

他很調皮、肥胖、有一點助人為樂。可因為太過肥胖,做什麼事都總是幫倒忙。他因饞做了許多事,記得有一次。那是一個烈日炎炎的夏天下午,他拿了一大堆零食來到了學校,趁老師沒來,別人都在玩,他卻大口大口地品嚐着美味的食物,好像這是人間最好吃的食物。

老師來了,開始上課。不好!他的零食沒吃完,這可怎麼辦呢?放心,他自有方法逃過老師的眼睛,老師扭過頭來,在黑板上寫下今天的課題,就在這一瞬間,他以迅雷不及掩耳之勢叼起了幾片零食吃了下去。老師把作業本發下去,他着急地想:寫着作業,可怎麼吃呢?有了他假裝作業本掉地下,把零食放入嘴裏,吞進去,再把作業本撿起來。

不巧,這一幕被老師發現了,老師生氣的喊道:“拿作業本去外面寫,看你怎麼吃!”幾個小時過後,他餓了,他像熱鍋上的螞蟻—團團轉,他忽然萌出一個想法,他撕開一頁紙捲成團,兩三口就把它吞了,等到交時,老師發現少了幾頁,打了他一頓。

這就是我們班的“小饞貓”。

描寫同學作文 篇6

一串魔性的笑聲伴着一個瘦高的身影晃進門來她就是我的同學兼死黨,一個渾身帶着自然氣息的奇女子。

她名許,字佳穎,人稱寫作山人。別看她名字這麼女性化,其實純粹假小子一枚,沒心沒肺,自然而灑脱,時常沒由來地爆發出一串串爽朗的笑聲。小男士的齊耳短髮利索地蓋在頭上,毫無違合感,倒還顯出幾分男子氣慨來。臘筆小新式的大濃眉令人過目不忘,清澈的眸子閃爍着睿智而沉穩的光芒。我不禁常想:如果她是男子,也許會有很多女生迷上她乾脆爽朗的氣質吧!

她是個大忙人,平時活動多多,比賽之類的更是家常便飯。每次領獎回來,都有很多同學向她祝賀,可她並不謙虛地推辭一番,而是自信又不以為然地説:這個不算什麼,下次我能更好,得更大的獎哩!確實,她總是能不斷地向前,不斷地超越自己。

她的文采可不是吹的,字裏行間散發出一種不合年齡的深沉,文風與我們迥然不同。舉個例子説吧,如果讓我們寫有一天突然停電了,我們會這樣開頭今天有一件不好的事停電了,而她會説在那個夜晚,我們觸到了黑暗的底線,那寧靜,妖冶無聲的世界。瞧,活脱脱一個略帶傷感的朦朧詩詩人。

她不但個人努力,為了班級榮譽也同樣不遺餘力。在運動會上,總有她活躍的身影,那個飄動着磨菇頭的瘦瘦高高的女孩。上次運動會,她報名參加沙坑跳,但在比賽前,她意外地被釘鞋踢傷,膝蓋處流血不止。但比賽就要開始了,她一心想着不能給班級拖後腿,就忍着疼痛做了簡單的傷口清洗、消毒處理,之後就披掛上陣了。結果跳完後,傷口一圈發紅,還沾上了許多沙粒。可她並不叫疼,而是很鎮定地拿了一根消毒棉籤,倒吸着冷氣慢慢地把沙粒挑掉,還勸慰我:瞧你那熊樣,我這不是好好的嗎!好啦,給我拿瓶水吧,渴死我了!看吧,這得有多麼強大的內心和堅強的意志,才能臨陣不亂,事後還不忘打趣別人的?後來成績出來,她跳的也不賴吶!

她,就是我所喜愛、崇拜的同學兼好友許佳穎。一個真實,樂天且開朗的女子。

描寫同學作文 篇7

她在我們班是無人不知,的小天才,她有一張圓圓的小臉蛋,一張櫻桃小嘴能説會道,一雙水汪汪的眼睛,一個聰明的腦袋。

她上課很認真,老師提出的問題,她無所不知,小菜一碟,她做作業更是一絲不苟,同學不會做的,她會耐心的教同學,她很大方,只要同學下向她借東西,她會大方的借給同學,弄壞了,她也沒有一絲怨言,她很樂於助人,有一次,同學摔倒了,她放下手上的事,把摔倒的同學扶到醫務室,她在旁邊鼓勵,讓同學減少疼痛。

她學習成績很好,是我們班的中隊長和英語小班長,在英語課前,她會帶領我們唱英語歌,她的歌聲很動聽,體育成績很不錯,雖然不是最好的,但是有她的努力,一定會成為最好的,語文成績更好,每次考試都是前三名,數學成績更是頂呱呱,思維很強,老師的問題她都第一個發言。

她就是活潑可愛的女孩——林文琦。

描寫同學作文 篇8

我有一個好夥伴,他就住在我的隔壁。他在學校的優點是:“上課認真聽課,作業從來不欠交。”缺點是:“寫字寫得一個太大,一個又太小,寫作業時粗心大意。”他在家裏的優點是:“很聽爸爸媽媽的話,”他在家裏的缺點是:“一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買。”我的夥伴有好玩的就給我玩一下,有好吃的也給我吃一點。我的夥伴當我有煩惱的時候幫助我。

就拿上次來説吧!上次流行悠悠球,奶奶沒有錢。爸爸媽媽又不給買,使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的夥伴。悠悠球兩塊五毛錢一個,我的夥伴知道了我的煩惱,他為了能讓我玩到悠悠球,於是,他就跟他媽媽説:“媽媽,我想買一個悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢一個,”他媽媽就給了他兩塊五毛塊錢。其實他根本就不玩悠悠球,他是要買給我玩呀!然後,他就買了一個悠悠球給我!

你們知道我的夥伴是誰嗎?他就是蔡宗曉!

他留着一頭烏黑的短髮,個子高高的,又白又瘦的他就是我的夥伴——蔡宗曉。

他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時,我摸了摸口帶,呀!“我的車錢丟了!”“看看你的書包裏有沒有”他對我説。可我找遍了,卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺着眉頭,走來走去嘴裏還不停地説着:五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎麼辦?”我疑惑的問他:“你在説什麼?”“啊!沒什麼,你的錢不是丟了麼?我借你五角。”“可你一天不就兩元,只夠你坐車回家。“今天,我——我帶的錢多。”説完便把錢塞給了我,上車走了。

剛開始,我覺得他借給我錢是應該的,因為我們倆是好朋友,好夥伴嗎!再説他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走,難怪昨天他在車站嘴裏總是算着什麼。

我深深地被我的夥伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友!

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