什麼美麗作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的什麼美麗作文4篇，希望對大家有所幫助。

今天早晨，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽開車去秦嶺山遊玩。一路上太陽慢慢升起，露出了通紅的臉蛋，真像一個害羞的小姑娘像我們走來。

我們的車一進入秦嶺山的公路，我就看見了高聳而又翠綠的羣山、連綿起伏、曲折蜿蜒，我連忙打開車窗，欣賞外面的風景，突然，一股新鮮空氣撲鼻而來。

我們的車已經駛上了一段高高的山間公路，路面開始變得狹窄起來，而且彎道很多，我的身體也隨着車的拐彎而不停地左右搖晃。

到了山間，我看見一座座山峯奇形怪狀，有的像小猴在吃桃子，有的像獅子，還有的像火把，真是壯觀極了。山裏的水也是非常美的，清澈見底，因為那裏的水是山上的積雪融化的雪水，從山上流下來，那彎彎曲曲的水，就像一條白色的巨蟒，穿山越嶺流進了山谷中，真是美麗極了。

青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫卷。

藍色的青春

青春是藍色的，猶如天空的藍。青春的我們積極向上，總是有無限的遐想和美好的憧憬，帶着我們飛向夢想的天空。

帶着夢想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他説∶“我長大後一定要成為科學家。像愛迪生髮明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟製造飛機，帶着人們飛向慰藍的天空”；她説：“我要成為比爾蓋茨，為世界創造更多的財富……”在課堂上，同學們都爭先恐後的説着自己的夢想，在同學們的眼裏，明天就像天堂一樣美好，像愛情一樣誘人。

藍色的青春，我們會帶着芳華的萌動，呆呆地向前衝。

紅色的青春

青春是紅色的，猶如蘋果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負後，只會哭着喊爸爸媽媽。我們開始學會了在淚水中堅強。

又是一次考試，結果和往常的一樣不如人意，但是，心裏卻出奇的平靜。如湖面一般，微風吹來，泛起陣陣漣漪，沒有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因為我努力了。在最後的一次考試中，分數上來了。成績就像坐雲霄的飛車一般的直線上升。但是，那種喜悦感並沒有讓我感到異常的高興。因為，我知道，失敗，才是最好的良藥。

紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風景線。

黑色的青春

當“執子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當“誰言寸草心，報得三春暉”的立志成為泡影；當“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福成為餘音；當牽手後，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……

5月12日2點28分，我們正在課堂上聽課，我們正在操場嬉戲，而這時四川的地震正在吞噬着房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經逝去的父母身體下與死神抗爭了40餘小時後終於獲救，被救護車送往醫院，而在天崩地裂的危難關頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來得牆壁，用生命換來孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒有了父母的陪伴，沒有在自己犯了錯誤後聽到父母的批評。她的青春或許沒有了光彩，只剩下了黑暗。

黑色的青春，或許是苦澀的……

青春，有着五彩繽紛的色彩。我想説，青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮，青春的花朵，在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊後才能譜寫壯麗篇章……

青春讓我如此美麗 青春的風鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽，青春的音符譜成了一曲優美的樂章，頌唱着一首首激情之歌。

帶着歌聲，我奔向希望，與青春同行！

青春的我愛思索，所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓；取得成功，我不會沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點，而是新的起點；在痛苦時我想到“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向！

青春的我負載夢想，踏着歌聲，邁着輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健；也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執着與震撼；也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉着……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進中深刻領略到沒有比腳更長的路，也沒有比腳更長的夢的道理。

青春的我，用雙手緊緊地握着青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創作出了經久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……

感謝青春！是青春讓我如此美麗！

我們生活在一個美麗的世界，一個充滿愛和感恩的世界，我們每個人不懈的努力，只不過是為了一個簡單而又遙不可及的目標—讓生活變得更美好。實際上，生活每時每刻都是美好的，生活是美麗的，只在於你有沒有一雙發現美的眼睛。

生活如畫

生活是一幅五彩繽紛的畫卷。走進公園，看那樹蔭下玩耍的孩童，聽他們那歡樂而又童稚的笑聲，是靈動的色彩；看那下棋老人半分鐘不移一子，靜靜思考，只為那一錘定音的機會，是靜的色彩；那父母與孩子游戲的温馨場面，是多麼感人，那是愛的色彩。傍晚，漫步河邊，習習涼風撲面而來，帶來了熟悉的氣息。哦，那是閤家團圓的氣息，我彷彿看到萬家燈火通明，親人相聚的景象，那是和諧的色彩，在生活這幅畫卷上，我們用自己的努力，繪出了最最精彩的一筆。生活如畫般美妙，富有詩意。

生活如歌

生活總在不經意間奏出了最最美妙的樂曲。早晨，是樹尖鳥兒的“鳥鳴交響樂”，多麼歡快，多麼動聽；中午，是父母做早餐的“鍋碗瓢盆協奏曲”，叮叮噹噹，匯聚着父母的愛；窗外，是車輛來往的“馬達轟鳴搖滾樂”，是人們腳尖與地面碰撞的“腳步打擊樂”；傍晚，是閤家團圓吃晚飯時歡笑的“和諧合奏樂”，濃濃的情親直達我心。其實我們隨時都在欣賞着一場精彩的“生活音樂會”，那美妙的聲音飄蕩在每一個角落，只是我們未曾專心地去聽，不曾注意罷了。生活如歌般華麗，如此動聽。

生活如夢

夢，有美夢，也有噩夢。生活亦如此，幾時歡樂幾時憂。當我們在公交車上讓座給老人，看到那些長輩們和藹可親又包含着感激的笑容時，是歡樂的美夢；當我們看到考砸了的試卷，暗自傷心，甚至悲憤欲絕，後悔莫及時，是悲傷的`噩夢；當我們獲得了長輩的表揚，卻不曾是自己做的好事（有時還是自己搞砸了，別人收了尾）時，是即虧心，又高興的夢；團體運動，在獲得勝利時，是喜悦的夢；失敗時，是不屈的夢；當在為隊友創造機會，最終是隊友成功時，是團結拼搏的夢。我們的生活，是一個五彩繽紛的夢。

+生活如夢般絢麗，極富幻想。

生活，人們掛在嘴邊一個普普通通的詞彙，誰能想到，有多少人再為此不懈拼搏。我們身邊的父母，每天早起晚歸，又要照顧我們，還得養家餬口，多麼勞累，多麼幸苦。工地上的工人，為了每個月一千多元的工資，扛大石，運沙袋，弄得灰頭土臉，每個春節，還要趕着春運的高峯擠火車回家過年，哪像我們能坐飛機到處旅遊，回家可以坐着私家車，過着幸福的小康生活。邊疆的軍人們，在寒風中，守衞着祖國母親的疆土，回家過年簡直成了奢望、幻想，但他們守護着一個更大的家，守護着全中國十三億人！所以，即使不能看到自己慈愛的父母，至親的兄弟姐妹，他們也滿懷激情。每個人的命運是不同的，即使你是真在旅遊景點觀光的小康家庭，還是在擁擠的火車上昏昏欲睡的農民工兄弟，你們所付出的一切，都是為了兩個字——生活。它是“需要付出才能收穫甜蜜”的代言詞，是一幅美麗的畫，是一首動聽的歌，是一個完美的夢，我們每個人每天在做的每一件事，與生活中有着密不可分的關係。生活如此平凡，又如此出眾。小小兩個方塊字，牽動着多少人的心哩！

生活如畫、如歌、如夢，他是完美的代言詞。生活如此美麗。

魚兒離不開水，正如我離不開讀書一樣。讀書，讓我更加美麗。

我的書架上有着各種各樣的書：有活潑幽默的漫畫書、有刺激懸疑的偵探書、有抒情動人的長篇小説……正是那些書，讓我的心靈更美麗。

還記得那一次，我火速地做完了作業，一看手錶，才七點！我便跑到牀上專心致志地看着書。可是，時間老人好像在跟我作對，一眨眼就到了十點。爸爸無聲無息地進來了，説道：“女兒，該睡覺了。”我看得還不夠痛快，便和爸爸撒嬌：“再看十分鐘，就十分鐘。”爸爸猶豫了一會兒，便答應了。

爸爸前腳一走我便如飢似渴地看起書來，可十分鐘一下子就到了。爸爸又進來了，“女兒，該睡覺了。”我裝作沒聽見，繼續看我的書，爸爸又説了一遍，看我沒反應就氣急敗壞地吼道：“該——睡——覺——了！”爸爸看我這樣子，便“啪”的一聲把燈關了。我東摸摸，西摸摸，摸到了硬硬的東西，一打開，還有亮光呢。“呀，是手電筒。”我又開始看書了，爸爸一看，就把燈打開了。

他走到了我的面前，抓住了書的一角，開始搶，我也不甘示弱抓住了書的一角。可是，我怕書壞了，便只好投降，乖乖去刷牙。

讀書，讓我學到了許多，學到魯濱遜的自立和自強，學到湯姆的待人忠誠、誠信……

讀書，讓我們積累了更多好詞好句，從而使作文更有文采，讓我們開闊眼界，學到了許多教科書上學不到的知識……

讀書，讓心靈更美麗，讓心靈更豐富。