我成長着作文11篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我成長着作文，歡迎閲讀與收藏。

酸甜苦辣本是人生的調味品 。中不可能處處一帆風順，在前進的道路上有暗礁、有荊棘，這本不足為奇，然而有人卻為此而自卑、沉淪，甚至一蹶不振；但也有的強者勇敢面對挫折，用青春和信念奏出了生命的最強音。在他們的感召下，一首首委婉動人的樂曲便穿越歷史，傳唱千古，流淌在我們的心裏。

歌聲呼喚一個精神的家園，尋找靈魂的歸宿。歌手反覆詠歎，是因為歌，可以撫平人間的悲憤辛酸；歌，可以穿透歷史，在文學藝術的殿堂裏餘音繚繞；歌，可以跨越地域，在千千萬萬人心裏引發共鳴。

有歌之處必有歡聲笑語，有歌之處會有辛酸滿腹，有歌之處亦有淚水橫溢。同學們， 展開豐富的聯想與想象，你會發覺：山水有歌，風雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌。請拿起甜苦辣本是人生的調味

中不可能處處一帆風順，在前進的道路上有暗礁、有荊棘，這本不足為奇，然而有人卻為此而卑、沉淪，甚酸甜苦辣本是人生的調味品至一蹶不振；但也有的強者勇敢面對挫折，用青春和信念 。筆寫下你心中的歌！

書包，從很小的時候我就有了一個。但是，書包裏的重量慢慢地加重了，一種負擔與責任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……

小時候，我吵鬧着讓媽媽給我買一個小書包，出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包裏，開心地玩着。這時候書包的重量很輕，揹着它讓人覺得沒有任何負擔。

上了國小，我換了一個較大的書包，裏面裝着一些課本與文具，稍微有點沉。一年級的功課並沒有像高年級學生那樣繁多，所以，我也背得起這個書包。

三年級時，功課增加了許多，書包的重量變沉了，甚至讓我有點駝背。每天上學放學，我都揹着它，裏面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識。打開書包，翻開課本，我遨遊在書的海洋裏，不斷地收穫豐富的知識，汲取書中的營養，知道了書中許多深刻的道理。這時候，書包裏裝載的是無窮的知識。

五年級了，書包又換了一個。這時，書包的重量很沉重了，背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了，畢業的腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分數，大家都是那樣重視；每一次作業，家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優異的成績，考上重點中學，肩上扛着的負擔是那樣的沉重。這時候，書包裏裝載的是父母對孩子無限的希望。

從兒時書包裏的零食，到現在書包裏父母的期望，由輕鬆到沉重。書包從小就陪伴着我，到現在也跟我形影不離，它陪伴着我成長！

記憶中的爸爸媽媽工作總是那麼忙忙碌碌。陪伴我作業，料理我起居的任務不知從何時起落在了姑姑身上。

那個天空陰沉，小雨淅瀝的早晨。我的心情也如籠上了一層薄霧一般，因為本和小夥伴們快樂相約的週末，泡湯了……討厭的是：在這樣的情境之下，姑姑不准我打擾，説話。看，姑姑喜歡盤腿坐在桌案邊，讀報品茶，點上一支薰香，香煙裊裊，在那盆垂掛的綠蘿間昇華，我不禁被那靜謐的美好吸引。我隨手翻起被我冷落在桌角的小人書，靜心坐着，就這麼看了兩三行竟然被那情節吸引了，我津津有味地看着，孜孜不倦地讀着，就像發現了一片片新大陸似的。《狼王夢》讓我們感受到無論是殘暴或温順的動物還是有多種性格的人類，都有無價的母愛；《哈利波特與魔法石》讓我學會了面對困難不低頭，挺起胸膛，面對它，征服它，做一個正值、正義、堅毅的人；《湯姆索亞歷險記》主人公的經歷也告訴我只要有理想，有一顆快樂的心，美夢終有成真的時候……書海浩淼，別樣精彩，是姑姑帶我走進了書的海洋，這也是姑姑想用故事來告訴我的人生哲理吧！

更多的時候我會靜坐在姑姑身邊，書拉近了我和姑姑的距離，成了我們交流的最多的話題。我會纏着姑姑帶我逛書店，從小人書到故事書，再到小説、名著，我的書櫥變得飽飽的，我的認識也變得豐富起來。

好書伴着我成長，更是姑姑陪伴我、引領我成長。姑姑，謝謝你！

書就好像一雙翅膀，帶我在天空飛翔；書就好像是一隻大船，讓我在海中遨遊；書就好像是沙漠裏的一口井，使我重新找到希望；書就好像一股新鮮的空氣，令我精神抖擻。

記得我接觸到的第一本書是《幼兒畫報》，它給我印象最深刻的是：大灰狼張開它的血盆大口，要吃小白兔

上國小了，媽媽給我帶回一袋子書。我選擇了一本《守株待兔》，它講的是：一個農夫在一次偶然中，遇到一隻小兔子死到樹樁上，他撿回家美美地吃了一頓。誰知，從此他就不再種地，一直坐在那裏等兔子。一天又一天，一個月過去了，連兔子的影子都沒見到，他只好灰溜溜的回家了。他多傻呀，天上那會掉餡餅？只有勞動才會有收穫！我要是像他一樣天天做白日夢，不讀書，不聽講，不寫作業，那會考好成績呢？

中年級時，我又喜歡上了童話，我為賣火柴的小女孩的不幸而潸然淚下；我為裸體皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚悽美的結局而傷心不已。

現在的我又愛看作文書，每當看到一些好文章時，我就會愛不釋手。有時還會去新華書店看，每次我寫完作業，我還會抽時間去讀作文，要是看到精彩的文段，我肯定會摘抄下來。

孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照在我心頭的燦爛陽光；失敗的時候，書是點燃我激情的熊熊火焰。

同學們，開卷有益。就讓我們一起走進書的世界，與書香為伴，快樂成長吧！

“4”這個數字，對於我的人生有着很多非凡的意義。 我是農曆初四出生的，出生的第四天，爸爸由於部隊工作需要，他萬分不捨地暫別了我和媽媽。慢慢地我逐漸長大了，在我四歲那一年，我的爺爺因病永遠地離開了我們，從那個時候開始，我便懂得了人生的悲歡離合。 上學後，前面的三年我都是在懵懵懂懂的感覺中度過的，直到上四年級，忽然間才覺得自己又長大了，我能夠控制自己的情緒了，能夠自主完成作業了，能夠形成獨立的思維模式了…… 由於習慣了住校的生活，我也養成了睡前躺在牀上思考問題的習慣。有一個晚上，我回想着白天發生的各種事情，突然意識到“4”這個數字非常的奇妙，並且與我有着許許多多的不解之緣。特別是在新文學校上學的這四年裏，使我找到了求學思索的快樂，使我享受了助人為樂的喜樂，使我懂得了尊師重教、知恩圖報的道理，更使我領悟到了堅持夢想的重要性。在這四年裏，我還結識了非常要好的4位朋友張宸寧、柳欣豆、陶韻姿、熊冰潔等，他們分別給予了我四種不同的鼓舞：一是高尚的品格，二是樂觀的情緒，三是執着的夢想，四是奉獻的精神，這四種鼓舞都讓我受益匪淺。

當然，數字“4”或許只是湊巧的與我有着更為緊密的聯繫，其實任何一個數字都有着與眾不同的意義。人的一生中，如何更好地駕馭好每一個數字，這便是激勵我更加勤奮努力的動力與源泉。最後，我想跟大家説：“讓我們學好中國數字，努力使每一個數字都成為我們的標籤和符號。

分分秒秒，匆匆滑過，我也在這分秒之中，感悟着人生，體驗着成長。

成長，是每個人必須經歷過的。成長就好比劃船一樣，如果遇到適量的風，小船自然很輕易地向前方駛去。但是，如果遇到了狂風暴雨，小船會經不住雨水的打擊，最後或許沉落海里，消失地無影無蹤。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，自己不再是往日那個蕩然無存的我了。時間長了，自己在成長中的煩惱愈來愈多。我不喜歡做什麼事都應該聽父母的，自己也有不同的想法。然而，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，父母都會低聲細語地教育我，那個時候我天真爛漫，真的很嚮往。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了。老師説：“凡是做事小心翼翼，三思而後行。”、父母説：“你已經長大了，該懂事了，有些話我也不想多説了。”……這與小時候那自由的日子也漸漸地拉開了距離。

我是一個愛唱歌的女孩，可以這麼説：歌聲伴我成長。無論在家，還是在校，亦或是行走在路上，我的歌聲無處不在。高興時，我會大聲歌唱，用歌聲把我的愉悦傳遞。難過時，我會小聲哼哼，用歌聲派遣自己內心的`鬱悶。

唱歌讓我從優美的旋律中受到美的薰陶，宣泄情感的歌詞更是讓我思緒飛揚：《荷塘月色》讓我總是盡情想象着自己在海里伴着小魚；《茉莉花》讓我學會如何頑強生長；《隱形的翅膀》讓我追尋理想中懂得堅強；《朋友別哭》讓我感受到心靈未曾孤獨……

我對唱歌的喜愛近乎痴迷，有時還常常沉浸其中而忘了做事。記得一個星期六中午，媽媽有事出去了。家裏剩下我一個人，我暗自高興這回表演的機會來了。於是我邊燒開水邊籌劃我的“個人演唱會”。我精心用媽媽的圍巾把自己打扮了一下。跳到媽媽牀上忘情的唱起來，我唱了一首又一首，不知自己得意忘形地唱了幾首歌。當發現滿屋是煙時，才發現自己因太專注唱歌而忘了燒水，結果水壺被燒乾了。幸好媽媽從外面回來了。及時收拾了殘局，不過為我的大意，狠狠地批評了我一頓。我也很慚愧地接受了這次批評。

從那以後，我知道了，做事時儘量不去忘情的歌唱，以免分散做事的精力。不過，歌聲照舊不停歇地從嘴中傳出四處飄蕩。以歌為伴，我很幸福。

親情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨着我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。

友情是黑夜中引路的燈光

你是否有過這樣的經歷?當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那麼一顆珍珠總是那麼光彩耀眼。

友情是失意時高大的支柱

你是否有過這樣的經歷?當你躲在角落裏獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。

考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以後，我開始喜歡考試。我也發生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。

數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖説不會不及格，但也不是很好。有一次，由於我考試前沒有好好複習，竟考了七十多分，看着那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶裏流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……

友情是我的踏腳石;是我在黑夜裏的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊!

我，成長着。

時光的長河無時不刻不在奔騰着，大千世界也在不停地變化着。昨天，家中的金菊還緊閉着花苞，今天，卻籠了一層香氣，開得嬌豔動人，可誰又知道，明天，它會不會枯萎？今天的你我聚在一起談天説地，可誰又知道，明天，我們是否會別離？這一切的一切因為變化而讓人難以預料。

站在夢想的彼岸，中間是巨浪滔天，我鼓起信心向前衝去，卻被無數坎坷絆得遍體鱗傷，退了回來?

“堅持還是放棄？”

我問自己。

面對未知的兇險，不想前進?

不，我要努力！想起媽媽的期望，記起爸爸的鼓勵，心中還有一個夢，我，要去實現！

前往成功的道路上總遍佈荊棘，想達到目標就要付出代價。我一次次的拼搏，一次次摔倒，但我又一次次爬起。就算，理想的彼岸巨浪滔天，我也不可以放棄，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”今天拋下的淚與汗，會釀成明天慶功的美酒；今天的不放棄，能編出美好的彩虹橋！

我，在成長！

困難和挫折磨練了我的意志，風風雨雨阻擋不了我邁進的腳步。現在的我，遇到困難時不再哭哭啼啼，見到陌生人不會臉紅不好意思，不再羞於表達自己的想法和要求，而是踏着堅實的步子，直到到達所要到的地方。

蜕變，是伴隨着痛苦的。

成長，也是痛，並快樂着。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書，伴着我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽説，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子裏的我聽，二是等我長大後，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子裏時，我就受到了讀書的薰陶。據媽媽説，在我四歲時，還做過一首小詩呢： 月亮，

你一個人在天上怕不怕， 快下來，讓我抱抱你吧！ 月亮，

你一個人在天上跟誰玩? 快下來，讓我跟你玩兒吧！ 小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什麼我們有影子？”、“為什麼天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什麼你們什麼都懂？”媽媽説“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！”

於是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴着讀書聲進入夢鄉。

現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。於是我經常纏着媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書裏汲取“營養”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭裏有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！ 謝謝大家，我的演講完畢！

説書是人類進步的階梯，香是世界上最美的味道。那麼書香就是前進路上一道甘洌的清泉，青草地上淡淡的花香。有句話説最是書香能致遠，每當打開書陶醉地聞着書中那濃濃的墨香，快樂地看着一個個跳動的字符，那種感覺就像在品嚐一道美味的佳餚讓人慾罷不能。

一次拿到一本書總是迫不及待地鑽到書裏去，吸着淡淡的書香，陪着故事裏的主人公一起幸福一起悲傷。那散發着墨香的書就這樣把我從一個不懂事的小娃娃變成了一個優秀的大孩子。

是我最喜歡的事情。我讀過許許多多書：《烏丟丟的奇遇》、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲記》、《快樂王子》、《綠野仙蹤》、《西遊記》、《水滸》、《三國演義》、《紅樓夢》……在書中我明白了愛的偉大和生命的可貴；懂得了怎樣做一個勇敢堅強的孩子；知道了奧祕的昆蟲王國和法布爾的刻苦鑽研精神；在書中我還認識了舍已為人的快樂王子；我還跟着尼爾期騎着大鵝遊遍了祖國的大好河山。我最喜歡的是《三國演義》裏塑造的那些栩栩如生的人物：虛心請教的劉備，足智多謀的諸葛亮，忠義雙全的關羽，英勇無敵的張飛和一身是膽的趙雲活生生的展現在我面前，讓我不僅看到了作者的對人物描寫的到位，更讓我體會了中國文化的博大精深。

書香，我也在快樂的成長。感謝書帶給的我的知識和快樂。我愛書，更愛書中藴含的那絲絲縷縷的書香。