(精選)國中的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國中的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

國中的作文 篇1

我喜歡的動物有很多，但自從前幾天在姑姑家看到了小貓，就覺得貓是我最喜歡的動物，將來，很久以後也是。

你看，它毛茸茸的，一雙一溜溜的眼睛，兩隻尖尖的耳朵，這模樣，讓人笑得合不攏嘴。

這隻貓在人面前有時很友善。跟它在一起時間長了，見到你時，它會主動跑過來，卧在你腳旁，用爪子碰碰鞋子褲腳，用身子蹭了蹭去。你把它輕輕放在腿上，它也不反對。還像一個撒嬌的.孩子，使勁往你懷裏鑽，等到它走了，腿上便留下暖乎乎的的一片。

別以為貓特別可愛，其實它也有兇猛的一面，實在不容小覷。要是有的不認識的人，它就會在喉嚨裏發出“嗚嗚”的聲音，以示警告。若是那個人伸出手去摸一摸抱一抱，即使是出於好意，也會被貓立刻抓出幾道抓印。不光對人，對狗也很霸氣。要知道，一般狗的體型是貓的好幾倍，可當貓享受着美味的食物時，狗卻避讓三分，甚至灰溜溜地跑走了。

我喜歡貓，它長得可愛，性格也可愛。

國中的作文 篇2

記憶被定格於“曾經”，細數時間的念珠。驀然回首，才發現再多的筆墨也無法溝壑出曾經那離別時的傷感；再多的惋惜也只能讓淚水不停地在眼眶中打轉兒。傷感和惋惜交織在一起，形成了人世間最寶貴的思念。————題記

朦朧記得那一天，風裹挾着烏雲，天空只氤氲存有一絲藍色，烏雲遮擋住了天空，太陽也消亮了許多。風肆虐地破壞着，打破了這個僵持已久的局面，他暗暗地一笑，與這個局面彷彿格格不入。

看着每一個個年齡相仿的孩子微笑着，像一個個小天使似的依偎在爸爸媽媽的懷抱中，他不禁有些妒忌，但這也是造化弄人、無法改變的事實，他深深歎了口氣。對他來説，別人再多的關懷也始終代替不了他心目中”父親”和“母親”這樣重要的地位，再多的彌補也無法填補他內心深處的“深淵”。見慣了背井離鄉、舍家棄子的場景，他變得冷漠、內向，並且脾氣越來越暴躁。他的內心就像一塊已破碎的玻璃，散落一地，無法修補，也無法還原。

親人們的紛紛背井離鄉、銷聲匿跡，見慣了人世間的`或喜或憂，對他來説一切都不值得有任何眷戀。他想到了“死”，他不怕，他正想去追求那種身體與心靈的昇華，去追溯他夢寐以求的天堂。

他始終放棄了，他依稀記得昔日母親對他的關懷，父親對他的疼愛，這一切的一切都被忽然被現實奪走了。父母常年在外打工，他只能憑藉一根電話線去拉近他們之間的距離，去彌補他們之間的隔閡。他始終無法忘記母親那噙着淚水的眼睛和那絕望的神情。

或許是怕打擾到他，母親躡手躡腳地向他走來，腳步輕輕的，如春天的樂章，他聽到了，他明白這或許是他們的最後一次相聚。他低垂着頭，不敢抬頭望着這個似曾相識而又陌生的人，只能低垂着頭望着這個熟悉的背影。藉着窗外那清冷的月色，他彷彿看見了眼前的這個人臉上已滿臉皺紋，黑眼圈也明顯加深，頭髮已花白也已隨風飄動，她是多麼瘦弱、憔悴。他是多麼想叫面前的這個人一聲“母親”，他沒有有勇氣，而“母親”一詞卻被他的大腦牢牢禁錮起來。

母親走過去，坐在他的旁邊，用粗糙的手緊緊握住他的手，她的手上滿是老繭，他沒有把手拿開，而是去感受母親對自己傳達的愛意。母親把嘴貼到離他的耳朵幾乎只差1毫米的距離，只見母親哭着對他説：“兒子長大了，我也放心了，我賺到錢一定給兒子你買好吃的。”這位母親殊不知道他真正想要的並不是什麼榮華富貴、位高權重，他在乎的是愛和一個真正關心他的人。他心中百感交集，他想在母親面前表現得更堅強，讓母親知道自己的兒子長大了，能獨立了。他裝出滿不在乎的樣子，説：“你走吧”。過後他整整一宿沒睡，他多麼希望全家人能一起吃頓團圓飯，但這個要求被上天無理的拒絕了，他被剝奪了被關愛的權力。

他懂得默默無聞，卻又不懂得行雲流水。他懂得默默付出，卻又不懂得留守思念。

火車的笛聲打破了清晨的寧靜，也打破了他的心。他站在屋外，望着母親漸行漸遠的背影，他哭了，哭得十分傷心，他不知道母親何年何月才能回來一次。他悄悄跟在後面，任雨滴肆虐地流淌過他的全身，他卻希望流淌的是濃濃的愛意。火車漸行漸遠，母親的背影越來越模糊，他狂奔在後面，任沙石肆意地攻擊，他的腳被玻璃片紮了一下，已流出了鮮紅的血，而坐在火車上的母親全然不知。他仍舊如此，直到自己再也沒有力氣，泥濘的沙石沾滿了他全身，他毫不介意，便一晃一晃地走回了家，他擦乾淚水。

耳畔是一聲雞啼，他走在日出的晨曦中，他相信明天的日出將會更燦爛、更奪目、更耀眼。他帶着最初的夢想，決定與時間一起奔跑。

國中的作文 篇3

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨着悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。

參加合唱隊，第一次登台並非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，儘管身着單薄的演出服但我仍舊懷着激動的心情跟着合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現在眼前。

一路行進着，便開始唱起了紅色歌曲，這不由得引起有人們的注意，因此他們便都跟來直到到達蜿蜒曲折的`“五龍亭”。這裏就是舞台。我不免心中有些緊張，畢竟是首次在那麼多人前一展歌喉，況且還有在錄像。站在亭中，忽的聽到頭頂上傳來“嘰嘰喳喳”的雀鳴聲，不覺抬眼一望，數不勝數的燕子絡繹不絕的飛進飛出。“大家注意！準備起唱！”我趕忙收回神，儘量讓自己放鬆，聚精會神地跟着老師的指揮唱出了熟悉的曲調，將動作也做得十分到位，而頭上翩飛的燕雀，也恰似和着這些經典紅歌，舞着，唱着……

水波輕輕激盪，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎着涼爽的風放聲歌唱：“水中魚兒望着我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬於我們的舞台上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。

這是我的舞台上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞台，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞台上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。

正如歌詞中語：“誰為我們安排下幸福的生活。”這次登台演出，我不僅收穫了成功的喜悦，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。

國中的作文 篇4

春天，邁着輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都甦醒了。就在這春光明媚的季節，我來到了景色秀麗的鄉下。

我走在田間小路上，沿着左右兩邊，兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那麼華貴，不像是月季那麼絢麗，也不如荷花那麼高雅，更無法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖，一片細細的嫩芽，一朵朵樸素可愛的小黃花。但是，在春天裏，它最先開放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來了。”它的聲聲召喚喚醒了百花，大家開始梳粧起來了，而迎春花呢？它完成了任務，疲憊地睡了。

沿着小路一直向前走，大片的麥田湧現在眼前。只見綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預示着今年的豐收。陣陣春風吹來，麥子像是浪花一樣，一層趕着一層湧向遠處。

黃澄澄的迎春花，綠茵茵的麥穗，點綴在無邊的麥田中，構成了大地美麗的盛裝。

再向左邊走去，遠處傳來了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一羣鴨子在麥田的附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。一陣春風吹過，像是春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮。“啪”，一條小魚躍出水面，又鑽了回去，給這如詩如畫的.春景又增添了幾分盎然情趣。

河堤旁，幾個農民在田裏不停地鋤地，“一年之計在於春”呀！通過溝渠喝飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不算，正準備讓主人為它挖一條更寬的溝呢！那些小草好像是知足常樂，喝飽了就伸出葉子，努力掙脱泥土的束縛。一片野花展着腰枝，在春風中跳舞，迎接春天的到來。

春天給人一種美好的希望，我們要把握住生命中的春天，追上春天的腳步，好好學習，向着自己的理想努力前進，奔向成功的高峯。