在路上九年級作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的在路上九年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

歐陽菲菲的專輯《烈火》中有這樣一首歌：感恩的心，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，讓我一生永遠做我自己，花開花落，我會珍惜……"

我要感恩我的父母。是父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽沒有一直陪伴在我身邊，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也經常責怪爸爸媽媽怎麼那麼久都沒有回來看我呀？直到現在我才明白父母給予了我那麼多，我卻不以為然。現在我要感謝爸爸媽媽一路走來對我的扶持，對我的愛，關心，幫助。

我要感恩老師。俗話説的好：“老師是一位辛勤的園丁，哺育了一顆有一顆的幼苗，當我第一次走進學校的大門，走到教室，我當時在想，國中的老師對待學生一定很兇，然而並不是這樣的，我上數學課時老是走神，一節課講完了有很多題都做不來，數學老師就把我叫到辦公室叫我坐在她旁邊，她問我哪道題做不來她給我講。久而久之我和老師也熟悉了，一些不懂的問題也可以問她，老師總是鼓勵我，我的成績也在一點一點的進步，我要感謝老師對我的諄諄教誨和對我的關心和鼓勵。

我還要感謝同學。我們在每一個階段都有不同的的同學，有困難的時候他會陪你一起哭，一起想辦法；當你遇到挫折時，同學會鼓勵你，陪你一起走過這些重巖疊嶂，我要感謝同學的一路陪伴，陪伴我走過風風雨雨。

我還要感謝“敵人”。有一句話説得好“沒有對手，哪來前進的動力。”我是一個平凡的學生，起初我的成績並不好，但是我一想到別人都在努力，我也要比別人更加努力，絕對不能讓對手給打敗了，因此我要感謝敵人，是你讓我擁有了前進的動力。

因此我要感恩在我成長道路上出現的每一個人，是他們成就了我健康快樂地成長，是他們讓我的人生變得豐富多彩，我要永懷感恩之心，對他們説聲：“謝謝你！”

不知是什麼年代鋪設的了，只知道父親小時便天天經過這條路去上學。

不久前，姐姐生了個大胖兒子。一日，她帶着兒子來我家做客。他剛學會走路，便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽還泛着微紅，路上的石子還沾着露水，那小不點兒一不小心滑倒了，很快又爬起來，繼續向前走。

我在門前靜靜地看着，突然覺得這路多了一分與往日不同的生機。陽光泛在光滑的石子上，投射出温暖熱愜意的光芒，我知道，它承載了很多經過它的人的夢想，送他們去追求前方燦爛的人生。我的小侄子，你盡情地走吧，你的路還很長。

入冬了，天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來，看看我，還有父母。傍晚十分，天一下就暗了下來，我勸他們早些回家，便送他們到門口，揮了揮手，外公外婆便笑着回去了。路邊的小草飽蘸夕陽，淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望着兩個白髮老人，蹣跚地走在路上，心裏有説不出的滋味。他們的身後，是歲月的磨礪，是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭，可心中的路，走不完。

我走出門，細細地在這條路上來回彳亍着。時間磨平了石子所有的稜角，多少人在這條路上來往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是這麼一條路，日月交替，光陰荏苒間，我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人，我也從生活的起點，走過千山萬水，走到了屬於自己的輝煌。

無論在什麼地方，我們的思緒總是不能困在一個牢籠，我們的思緒要跟着宇宙進行好，想要去到很遠的地方。在夜空下每一顆星星都是那麼的閃耀，每一顆隕石都有屬於自己的軌跡，而我們的人生也是如此，我們不能侷限於當前，而是要走出去，在路上。

在國小的時候，其實我對於讀書來説是一件非常痛苦的事情，尤其是寫作文。那時候我不敢寫下任何一個，是因為我覺得每個字都是錯的，雖然每個字我都看得懂，但是連貫成一句話之後就各語言的表達就不是很充分。

在這種懵懂無知的情況下我的作文成績直線下滑，我知道我自己的錯在哪裏，但是我又不敢走出去，不敢去練習。雖然家裏的長輩跟老師都説過，我也問過我的情況，我也知道自己的缺點在哪裏，但是我就是靜不下心來認真的學習。

直到有一天，由於在學校被老師逼得寫作業之後，我無論如何都得寫出一篇滿意的作文，所以在那種情況下我認真的思考和總結了以前的錯誤和經驗。通過一個小時的努力，我終於把一篇完美的作文。在那一刻我感覺到非常的快樂和自信，我在那一刻終於明白了為什麼我的語文成績一直在在下降，我不敢走出去，不敢在路上。

我一直不敢踏出我的涉及領域以外的東西，我不敢去追求自己不喜歡的東西，所以我不喜歡作文，我就不敢去嘗試喜歡。當我真的踏出去以後才發現原來寫作文其實並沒有想象中那麼難，只要我們堅持的每天去寫一些身邊的人或者事物，以及寫自己的一些固執，那麼遲早有一天我們也能夠下筆，如有神的寫出一篇優美的作文。

所以我們一定不能空想，而是要行動起來。無論做什麼事情，我們一定不能只憑空想象，而是要拿出實際的行動，如果你想寫好作文，那麼就認認真真的去把作文寫出來，如果你想讀好書，那就認認真真的把書本的理念知識弄懂，只有當我們行動起來走在路上以後才能真正的把目的完成。

那旅行中的入兒啊！請你放下緊湊而匆匆的腳步，睜開你酸澀紅的眼，放下你那顆疲的心扉，看看沿途的風景吧！

假如你在路上，請你回頭看着走過的路，望望陪你一起旅行的人吧曰：前世五百次的回畔才能換來今生的一次擦肩而過。我説不需要生學會珍惜就夠了珍惜那些愛你如愛他自己的人，珍惜每一個陪你走過旅途的人不管是知己，還是陌生人都用心珍惜。

假如你在路上，請你不要輕言放棄。旅途中不可能總是彩虹絢爛，總會遇到暴風雨的洗禮，不要輕易低下你那平素一直用自信堅強支撐的頭。柔弱的小草面臨暴風雨時都能在瓦礫中挺直腰板，微笑面對，更何況是我們呢？風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，只有經歷過風雨，你才能在萬花叢中更顯嬌豔。

假如你在路上，你會怎麼做？

深秋的早晨，我站在迷霧茫茫的樹林中。在我面前，有兩條路。一條是康莊大道，繁榮甚然，另一條佈滿荊棘，人跡罕至，但風景淳樸美麗。我躊躇了片刻，毅然選擇了那條人跡罕至，甚為寥落的羊腸小道。一個人走，一個人歇，一個人面對，一個人欣賞，一個人快樂，看透所有繁華與平淡，然後微笑着繼續向前走。

泥濘的路上，大雨滂沱，狠狠倒下，我哭了，滿眼淚水，在這條坎坷的路上，我把自己弄得頭破血流。然而我永遠不會放棄，艱難地抬起頭瀟灑地拍身上的泥土，低下頭，拾起那塊絆腳石，裝進貼身的口袋，當作以後行進路上的指示燈。

路的盡頭，滿是如海的波濤，滿是盛開的鮮花，我一時迷了眼，就像一隻將要歸泊的船隻，看到海面風平浪靜反而迷失了原有的方向。近在咫尺的燈塔閃爍着耀眼的光芒。是的，那個地方才是夢想歸泊的港灣，拋開所有沉重而華麗的包袱，向目標奔去。

那旅途中的人兒啊，請你放下疲憊的心，看看沿途的風景吧！你要明白，其實人生也是一次旅行，不在乎其目的而是沿途的風景和看風景的心情。

慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。

那日，我正走在去奶奶家吃飯的路上。路經一個廣場，廣場上的人零星點點。偶然的一瞥，我望見了那般唯美的風景。在夕陽的餘暉下，一位老人推着輪椅上的老奶奶緩緩地前行。櫻花樹下傳來了他們歡快的笑語閒談，溪水河畔目睹了他們深情的彼此凝視。看着眼前這一幕，我似乎明白，永遠的陪伴之路是人生最美的風景，能夠陪伴着一起慢慢變老是多麼幸福的事啊。

我慢下腳步，欣賞着這美麗的路途，彷彿脱離了塵世喧囂，沉浸在這安靜而温暖的風景之中。

我輕輕地走進他們，每走一步，心都顫顫的，生怕自己一個腳步聲重了些，便打破那世間難得美好。

我就着他們最近的椅子坐了下來。那兩位老人循着廣場散步，輪椅上的老奶奶也想要站起來。我瞅見老人在老伴地攙扶下艱難地站起來。我便急忙地跑過去，幫着老人站起來，老人抬起頭，那歲月的風霜在老人的臉上留下了點點痕跡。

她朝我笑着，艱難地吐出幾句“……姑娘，人真好啊，總……總能有好報啊。”此刻的我，微微一笑。

我陪着兩位老人走了一會，交談中我瞭解到他們的子女都在外工作，他們也早已是年過八旬，平時他們就經常這樣，兩個人在外面散散步，吹吹風……日子也過得很幸福舒適。是啊，怎麼會不幸福，這是一輩子的守候與陪伴，是相濡以沫，愛情的詮釋，是迴歸本真的自然與灑脱。

夕陽的餘暉似要散盡了，時候不早了，我早已錯過了晚飯時間。我向他們揮手道別，漸行漸遠……

倏地回頭，兩位老人彼此攙扶着，向前走着，夕陽西下，漫長的時光影印在他們身上，如此美好。

我們素不相識，我們在路上偶遇，但温暖早已注入了我的內心。

我再次踏上去奶奶家的路，看着身邊的每一處風景。因為我明白，風景在路上，温暖感動隨時拾得！

“別難過，它很快會到來的”，我堅信地對自己説。

九年級對我來説，是一個轉折點，除了千斤頂般的學習壓力，還有父母每天在耳旁嘮叨，誰又不想考上射中呢？情緒的不安與煩燥讓我總是時不時地抱怨父母兩句。

二模考試結束，本以為這段時間的努力會有所回報，但沒退步也沒進步，這是我第一次覺得失望透頂，從那次後，我感到日漸頹廢。早晨起來，腦袋昏昏沉沉，説話更是有氣無力，能説一個字的絕對不説兩個字，無論是上課還是休息，我能感覺的到的是我在放棄自己。

這種狀態持續了一個星期，一天晚自習回家，我坐在昏暗的車裏，空調的冷氣讓我不禁打了個寒噤，望着窗外的一切，我內心的迷茫與不安又湧在了眼前，一棵棵耷拉着腦袋從我身邊晃過，不知道是惋惜還是看不起。射中的一棟棟教學樓又出現在車窗外，我已經記不清這是第幾次盼望着來到這所學校，盼望着在這一間間燈火通明的教室裏埋頭苦幹。我忽然又覺得不迷茫了，我知道自己的目標，我只是不知道除了它還有什麼可期待的，想到這兒，眼角好像又有水滴般的淚水流了下來，我不能一直這樣耗着，我要打一切翻身仗。

面對父母和老師的期待，我不想再逃避，我更不想向現實推牌，不是説為了考上一所好高中的努力，只是想證明自己不是那麼的不堪一擊，曾經自己抹過的淚水和承受的委屈只有自己知道，我的夢想其實一直都在路上，它只是到來的會很慢。

我抹了抹眼角，挺了挺腰板，告訴自己：“夢想它一直都在路上，我不會放棄它。”

在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過時有你的開導，失望時有你的鼓勵，成功時有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因為一路上有你……

在人生的道路上，莫過於兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動，一種是親人，另一種為朋友。

在每個醒來的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個驚喜。聲聲叮囑，句句關懷，滋潤着我的心田，給我一陽光般的温暖。當我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長，只有付出汗水才能創造生命的綻放。我懂了，開始學着堅強，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的力量。我站了起來，展現給你們堅強而又自信的力量。

在路上，有你們的幫助和關懷，我不孤獨，有你們的鼓勵與教導，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅定，飽含自信向着更遠處進軍。

一起勉勵，一起奮鬥，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那麼快樂，真誠與微笑時刻停留。大家為了各自的夢想而努力拼搏。在每個失敗的時刻總是迎來祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的關懷總是顯得那麼的純真，但有不失鼓勵。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學會了包容一切，理解一切。

在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢想奔去。

……

在路上，我很自信，很堅強，正是因為一路上有你們。人生的道路還很漫長，但我會更加堅定，更加自信地走下去，創造自己生命的綻放。

窗外，雨，淅淅瀝瀝地下着。灰霾的天空陰沉沉地沉着臉。黑暗的房間裏只有一個鮮紅的78閃爍着刺眼的光芒，散發着絲絲寒氣，一點點地滲入我的心裏。

怎麼辦？怎麼會這樣？我的化學從來都沒有那麼低分過，這到底是怎麼回事呢？

各種各樣的問題充斥着我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個。這時，媽媽推門走了進來，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數，拿起一支筆，在78分的分數下寫了一句話：讓自己奔跑起來。

我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望着媽媽。

媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來着重於‘讓’。化學是理科中的文科，單靠聽課與做練習是不行的，還要背、記。

“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師佈置的作業別的就一概不管，你説這樣能考好嗎？”

我搖了搖頭。

“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，才不會受到別人的干擾。

“學習也正是如此。學習是自己的事情，應該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學習心態才能使你真正地學會學習，這樣你的學習成績才是真正屬於你的！”

聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。

是啊！若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學會奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠不受外界的干擾，永遠順着自己理想的道路前進！

學會讓自己學習，學會讓自己奔跑起來。

人生，好比一條道路，蜿蜒而又永無止境。

也許，你在行走的過程當中，會感到氣喘吁吁，但是，請不要放棄，傷痛的日子終將會過去；也許，你在行走的過程當中，會好奇山的那邊是怎麼樣的，但是，請不要遲疑，相信吧，快樂的時光將會來臨；也許，你自愛行走的過程當中，會後悔曾經錯誤的選擇，但是，請不要回頭，前方美麗的光景，還在等着你。

啊！神奇的路啊，請帶領我通往美麗的天堂。雖然，在這個過程中，會經歷許多難以忍受的痛苦與折磨。但，我會努力，為了我向往的地方而努力着。於是，我開始不停歇地向前趕路。幾夜的奔波，幾夜的愁。跌倒，爬起來。再跌倒，再爬起來……如此循環，我在這黑夜裏看到陽光了呢。

啊！神奇的路啊，請指引我們正確的方向。沿着光照進來的地方，我們走啊走，卻走不到盡頭。只好在碩大的的林子裏着彎，迷惑與迷茫湧上心頭。是否改棄權了呢？不，不，不！瞧，光明的使者在向你招手。撥開密不透風的草叢，淡淡的花香使我滿足。這，不就是正確的路嗎？

啊！神奇的路啊，請了解我們內心中的堅定不移。你考驗着我們，難道你認為“懶惰”這個調皮鬼能阻擋我們的去路嗎？對！要把它清理乾淨，不再讓那些不乾淨的東西在腦海裏晃盪。你可明白我們的堅定。

我奔跑着，奔跑着。一路上有歡笑，有淚水，有苦難。但，這些都過去了。最終，我站在了最頂端。是的，我幸福嗎？

呵呵，我到現在才明白。原來啊，幸福都在路上呢！

看，又有一個人在路上了……

“都在路上了。”她病懨懨地對我説。

自入世也有十幾個年頭了，連摸帶爬的從懵懂變得逐漸成熟。小時候我總説我想當宇航員，大概四五年級時得知失敗率高達一半時，就立馬改口覺得還是當老師好啊，工資中等還帶薪休假，何樂而不為？

但我現在的確不想幹那天天吃粉筆沫的工作，聽説有時候較真還會被氣的肝疼，便對教師的兢兢業業望而止步了。

人們都説沒理想的人活着就是半條鹹魚，另一半壞了就扔了。我不以為然，這世界不是還有“鹹魚翻身”一説？但後來仔細想想，鹹魚翻了身還是條鹹魚。那焦灼的半邊就像鞭子一樣抽的我的臉陣痛。

我時刻提醒自己我來自哪裏。現在我可能找到了歸屬，但卻沒有一種急迫感，心麻痺了對無所事事的自己早已習以為常。我不是聖人，就該做好自己。也就是別人口中娓娓道來的：“你只適合當個人。”

我的確也在路上。但是是盤着腿佇在路邊，給別人加油打氣。看那些人爬的滿頭大汗而辛災樂禍，再給同樣坐在我身邊的人講講什麼大道理，獲得點零碎的崇拜感，我就心滿意足了。

路上的風景確實好看。滿懷希望的人把夢想種進路旁，有些早已果實累累而有些早已落葉歸根。有些枝條缺胳膊少腿，有些枝條緊緊纏繞着前路。我有時候會去想，一定是這該死的樹阻擋了我的方向。

我不能認真起來，因為我害怕忙碌，但我也不能過於鬆懈，因為我也害怕冷落。我幾乎是被人羣推着走的。到了交叉口，我被推着擠進人多的那條。那條岔道我後來聽她説過，叫作“平凡”之路。

我是個凡人，但我骨子中透露着深深的叛逆，不到最後一刻也可能不知道真實的自己。

我最後一次見她，她艱難地從人潮中擠出一個腦袋，即使頭破血流也堅持逆流而上，我對她説：“你是凡人，我們都是凡人。沒辦法違抗上帝的意旨。”

“可那都在路上了。”她卻笑魘如花。

我望着人跡罕至的另一條路，頭也不回地走了進去。

雙腳蹬着自行車的踏腳，尋找通往目的地的方向，我行駛着……

剛開始的這段路很平坦，兩旁整潔的馬路邊挺立着茂盛葱鬱的樹木，微風拂過，便輕輕搖曳着向我招起手來。温柔的陽光暖暖地灑在身上，就像是冬日裏鑽入高領毛衣般的舒適和愜意。路人們也悠哉悠哉地閒逛在道上。一切都是如此的平靜與安恬。

本以為一路就這樣風和日麗的我頃刻走入了一片高高低低的石子路。路上鋪滿了大大小小的石子，凹凸不平，甚是崎嶇。乾燥的沙粒在空中到處瀰漫着，不僅一不小心就會鑽入眼中，也使得我的呼吸極不順暢。倏忽間，我竟手足無措，迷失在這片崎嶇道路上的我停下了前行的腳步，剎住了車子。或許，就該在這裏停下了吧。然而，世界並沒有因為我個人的停止而不再運動，地球也照樣繼續着它公轉自轉的步伐，身邊的路人仍走着各自的路，一個個消失在我的視野中。那麼，為什麼在生生不息的萬物都正向前行進的路中，我又要停下呢？卑微的蝸牛無論樹有多高，它都努力地一步一步往上爬，我又有何緣由要在半途停下呢？於是，我整裝待發，重新跨上了自行車，穩穩地坐在上面，每蹬一步都用盡全身最大的力氣，越過一個又一個的石子。也許不久會爆胎，會遭遇使人憋悶的炎炎烈日，甚至與摩托車劇烈地擦撞，但是，我不會停下，不再停下，因為只有不斷朝着目的地行駛的人才能經歷不同的景色，品味人生的酸甜苦辣辛，而半途而廢的人只能做一隻靜坐井底的頹廢的青蛙了吧。

風華正茂時做運動員，體力不夠時做教練，連教也教不動時做思想家，總之，在你仍未走完的路途中奮力前進吧，加快你的步伐，在路上……

有人説，友愛如春雨，滋潤着大地；有人説，友愛如陽光，温暖着人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋着愛。

一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢着濃濃的節日氣氛。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裏。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴湧而出的，不就是愛嗎

列車繼續開着，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載着人與人之間的友愛，奔向遠方……

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。爸爸要帶我去看望住在大山裏的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發……終於，汽車停了下來，我以為已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的`山路，爸爸説山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這裏還有很長的一段路程啊!我極不情願地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻迴旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不願起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長着一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛着一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!

爸爸過來看了看，告訴我説：“花之所以能生長起來，是因為它經歷了不懈奮鬥的歷程。你才走了這麼一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常説過程是成功的必經之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨着風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向着前方走去。

一路上，山路上的風景吸引着我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。

終於奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。

其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

人世間處處有風景，風景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗，風景無處不在。風景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風景中，我們會收穫更多。

名勝古蹟是風景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達，看那環滁幽深秀麗的琅琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。

書籍是風景，細細品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個黑暗動盪的舊社會。走進保爾~柯察金，讓我們一同經歷那在學校受屈辱、在戰鬥中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇於獻身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強生活的精神與信念。《追風箏的人》中的阿米爾，與僕人哈桑情同手足，卻因一次風箏比賽友誼破裂。二十年後，阿米爾重返阿富汗的故鄉，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢於直麪人生中的坎坷。

愛也是一種風景。愛的風景是親情，是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費了127萬針的《清明上河圖》；愛的風景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛的風景是親情，是一位母親用生命託舉着孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定；愛的風景是友情，是伯牙和鍾子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復鼓”。愛的風景有很多，數也數不完，需要我們用心體會。

行者無疆，走起來，風景在路上！

那是一條曲折卻望不到頭的路，就這樣延伸着，朝着遠方。或許，還未有人留意過這一路的風景，但卻總有一盞明燈，一陣温暖。使這條路不再黑暗。

從事教育事業的李吉林，用靈魂塑造人格，用精力打造成果。着重於工作的她，一心為自己的學生着想。環境再惡劣，身體再睏乏，也無法阻止那顆忠誠事業的心。

這樣的人，就在我們身邊。或許很少有人注意，但卻上演着愛的傳奇。

不由得想起我們的班主任了。他是一個很認真負責的老師，在教學之時，也不忘為我們增添歡樂。他愛他的學生們。我還記得，那個下雨的早上。班主任不同往常，很早就來到了教室。他是飛奔進來的，也許當時離的很近，看得很清楚：老師的頭髮都纏繞着卷在頭上，像一個剛搭建好的鳥窩，兩鬢之間還有幾滴雨珠，兩眼紅彤彤的，恐怕還沒又睡醒。周老師伸着頭，快速而又準確地盯着每一個角落，我知道是來查誰在抄作業。果然有幾個一心一意抄作業，全然不知老師已經走到他跟前的同學，被打的臉都羞紅了。其實，老師是為我們大家着想，從未有早讀課的他頭一次起這麼早，只為了教育警告某些不守班規班紀的同學。那睡眼惺忪可卻依稀瞪得圓滾滾的眼睛，恐怕，我永遠不會忘記。

詩人汪國真曾寫過這樣一句話：“人，不能使別人偉大，但一定能使自己崇高。”我也如此認為：真正偉大的人，不在外表，而在內心與道德的底線。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我已深切體會其中獨藏的奧祕，老師們辛勤的汗水，只為學生們能為他爭口氣，添些彩。老師的付出，是最不求回報的，他們也都是為孩子們好。他們先出的是愛，是發自內心，絕無半點虛心假意的愛。

那條路，我一直走着，從沒停過，但我卻留戀路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的温暖了嗎，別隻顧向前。也看看路上，看看路上的愛，鋪向前方那黑暗冰冷的路。