【精華】五年級作文彙總八篇

來源:文萃谷 3.07W

在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級作文彙總八篇

五年級作文 篇1

記得曾經我們説要實現自己的理想,當時的海誓山盟,可實際上是紙上談兵。在千萬數人羣中,成功實現理想者佔少數,失敗者佔大多數,而往往這些失敗者就是成為別人成功的踏腳石

失敗並不可怕,可怕的是失望。自己沒有那份勇氣,因為失敗而一振不撅。為什麼我們沒有那份勇氣向世人證明自己,我們要問自己。有的時候真正可怕的敵人不是對手,是自己,我們無法面對自己,無法戰勝自己,才會使自己一直在原地踏步。

成功的第一步便是勇氣,你連勇氣都沒有,還怎麼去實現夢想;第二步便是堅持,沒有堅持,夢想只能是泡影;第三步便是挫折,失敗,這是每個人都必須經歷的過程,人不可能也只是順風順水,終有一天會波濤洶湧,第四步便是時間,沒有一定的時間,夢想是不會取得多大的成果的。這就像是一棵樹的一生,先要用希望去播種,再用勇氣去萌芽,用堅持去舒枝,用挫折去展葉,用時間去對待,最後便去收穫那甘甜的果實。

人生就是一場漫長的賽跑,跑贏了昨天,今天還在等待着我們,明天還會迎接我們!

有時候你的夢想太大,別人説你的夢想根本不可能實現;有時候你的夢想又太小,又有人説你胸無大志;有時候你對死黨説着將來要去環遊世界的夢想,卻換來他的不屑一顧……不要去管別人的流言蜚語,我們不用去扮演別人眼中的自己,只要做好真正的自己就足夠了!

向前走吧,無論路有多難,只要走下去,就有希望。

五年級作文 篇2

我們在不知不覺中長大,而身邊的老人卻變得越來越衰老。這是一個獨特的人羣,他們中有我們的爺爺奶奶、外公外婆,甚至更老的一輩。他們也有過年輕的時候,甚至也曾有過輝煌,這些歷史,都寫在那深深的皺紋裏。這些老人中,有好人也有壞人,有幽默的有嚴肅的。下面,讓我來寫寫我印象最深刻的那位老爺爺。

那一天,是一個十分炎熱的夏天,媽媽給了我5角錢,並告訴我今天讓我一個人去表妹家作客,這是我的車費,要好好保管。我滿不在乎地答應了。

放學後,我在熱鬧非凡的地下街商場走着,東看看西看看,東瞧西瞅,終於走到了車站。我一摸褲子口袋。咦?錢呢?我再翻了翻口袋,啊!錢丟了。我一時不知所措。這時18路車開了過來。這正是通往表妹家的車呀!怎麼辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我急得都要哭了,怎麼辦?我不能去表妹家了,回家去媽媽又不在家,天又要黑了,難道我就在這裏度過一個孤獨的夜晚?我越想越害怕。

我在胡思亂想時,一位老爺爺走了過來,他用温暖的語氣問我:“怎麼了?小姑娘,一副想上車又不敢上的樣子,是不是掉錢了?”

我上下打量這他,他滿頭銀髮,兩鬢染霜,佝僂着身子,柱着一根木頭雕着的枴杖,儘管他步履蹣跚、老態龍鍾,卻慈眉善目。

我生性內向,不太愛與別人交流,我只好點着頭,一言不發地望着這位和藹可親的老人。

他沒有再説了,只是從口袋裏掏出了一張皺巴巴的五角錢塞在了我的手裏,便蹣跚着走了。

我的淚水一湧而出,我呆呆地望着他的身影一點一點變小,而他的形象卻越來越高大。

五年級作文 篇3

大家好!我是翟今,今天我要給大家介紹一種調味劑,那就是醬油。

醬油是中國傳統的調味劑,是用豆、麥、麩皮釀造的液體。早期的醬油是一種家事藝術和祕密,其釀造多由某個師傅把持,其技術往往是由子孫代代相傳或由一派師傅傳授下去,形成某一方式之釀造法。

我要介紹的是古龍天成醬油,它的外形簡樸但不失氣質,包裝小巧,方便使用。古龍天成醬油是萃取第一道釀造醬的原油,採取古法日曬工藝,原生態發酵,與晾曬兩年以上的老抽調和而成。它與普通醬油的不同之處是不添加味精和色素、防腐劑,足年晾曬,形成天然色澤,也確保產品的健康安全。

本產品滋味鮮美,後味豐富,用於涼拌和其他,能增加菜餚的風味。每天早上起來,把黃瓜切成一寸長小段,再把胡蘿蔔切成小丁,混合在一起。接着,把古龍天成醬油混合香油倒在黃瓜和胡蘿蔔上,再蒸上一個饅頭,美味的早點就做好了。

古龍天成醬油原價五十五一瓶,現在推廣價格六十五兩瓶。自用或送人都是佳品。但要注意請勿使用過量,一歲以下嬰兒請勿食用。

五年級作文 篇4

當魚兒在水中歡蹦亂跳,發出“撲通撲通”的聲音時,我感受着這美妙的音樂;當我拿起魚竿,釣到那活生生的魚兒時,我感到十分快樂,十分有趣。

那天,我拿着魚竿大步流星地走着,想到不久就能釣到魚兒的美妙,不禁傻笑起來。

我走到一條小溪邊,放出魚竿,靜靜地等着。水,是那麼的清澈,甚至能看到水底的鵝卵石和片片樹葉。

魚兒正歡樂地遊着,有的是“獨行俠”,單獨地四處遊動着。看他昂頭挺胸的樣子,好像要去幹一件很偉大的事情;有的是大大小小的一羣,看他們那個子不一的樣子,應該是一個家族吧;有的大小几乎一樣的`魚羣,看他們歡樂的樣子,應該是一羣夥伴吧!

終於有一條魚過來了,猶猶豫豫咬住了魚餌。我奮力一拉,魚上來了。上岸後,魚兒像一個耍雜技的小丑歡樂地跳起舞來,有時來一下360度翻轉。可氣的是,在我不注意的一下子,魚跑了。走時還得意朝我搖尾巴,好像在對我説:“小子,想抓我?下次吧!”我靜下心來,再把魚竿放下去,靜靜的等着。沒多久魚兒又上鈎了,只不過咬下就跑,看沒動靜,又來吃,反覆幾次,膽子大起來了,一大口咬下來,哈,上鈎了,我飛快地拉上魚竿,抓魚放入桶中。大聲叫道:“想玩我,再練練吧!”

太陽漸漸下去了,水面上倒射出金黃金黃的太陽光,十分漂亮。突然,一位位“橫行將軍”慢慢爬上來了,我以迅雷不及掩耳之勢,跑去一抓,放進水桶中,其他的螃蟹連忙逃散,我東突西突,收穫了不少“獵物”。

最後,我滿載而歸,大搖大擺的回去了。

五年級作文 篇5

一年之計在於春,一日之計在於晨”,春季是一年的開端。在這春意盎然,生機勃勃的季節裏。錦州的萬物復甦,小溪掙脱了冰塊的束縛,小草最先甦醒過來,探出可愛的小腦袋。小樹露出了青翠的枝芽。

春天的小溪像是一個活潑的小姑娘,跳着輕盈的舞步。温暖的太陽融化了冰塊,淘氣的小溪不再拘謹,嘩啦啦地流動起來,奏起了春天的交響樂。它看見柳姑娘正在梳理秀美的長髮,便把自己當作一面明鏡。它看見桃花、杏花、梨花,百花爭豔、競相開放,你不讓我,我不讓你,於是他便讓魚兒為他們送去露珠好增添幾分俏皮的色彩

春天的小草是生機勃勃的,睡了一冬的小草,偷偷地從土裏鑽出來,像一個好奇的孩子,東瞧瞧、西看看,想趕緊感受這春天的氣息。

春天的小樹就像春天的衞兵一樣,它護衞着百花,護衞着小草,護衞着那美麗的春天。

春天的花,要説白,當數梨花,玉骨冰肌潔白如雪。層層花瓣將花蕊包裹其中。小心的折下一朵梨花,湊近鼻尖,飄來一股淡淡的幽香。徘徊在梨花的海洋中,好似下了一場紛紛揚揚的梨花雨!

讓我們一起用心靈去感受春天吧!感受錦州春天帶來的美麗畫卷!

五年級作文 篇6

一個夢,激了過來,剎那間,又收了回去。早晨,我摟着一個靠墊,靠着一個靠墊,在夢中醒了過來;我千絲萬縷的思緒,彷彿又回到了零八年的那個炎熱的夏天,清爽的秋天

那時我多小啊!沒有學業的壓力,沒有友誼的負擔……自己多麼可愛,一言一行都那樣童真。舉手投足都那樣幼稚。

這是我離開鄭州的第三年,今天,在這個午後,讓我來重念鄭州。

時光如流水般飛逝,三年前的的一切也都一去不再復返。但是,雖然無法回到從前,那温暖的記憶仍然在我耳邊迴盪,在手邊飛舞在我眼前遊走。

重念鄭州,我曾經多麼失落的想着老師的模樣,背影這是三年前那憂傷的思念,温暖的盪漾。現在呢,如今呢?所有憂傷的點滴懷念也都不知去向,迎來的是祝福,是一本慰問的書籍,是一條條温馨的短信。

重念鄭州。

我想着想着,又回到了那個驚喜的夜晚。那天我得到一張小小的紙條,模糊地字跡在我眼裏是那樣清晰;但我用顫抖的雙手給那個號碼發出第一條短信時,我的心幸福的幾乎要跳起來;當短信提示音響起時,我滿眼淚花的讀着那一句句“乖,又長高了吧”“謝謝你還記得我” 的親切花語是,時空彷彿一下子又將我拉回了那難忘的過去,我彷彿又變成了那個三年級的小女孩。

重念鄭州。

就在這個清明節,我拿着禮物笑了,是毛老師寄來的書,《我可以抱你嗎,寶貝》。我知道,這禮物雖然很輕,但卻寄託了毛老師那厚重的情誼啊。

重念鄭州。

這一次的想念,不如往昔的苦澀,是甜美的。

午後,讓我來重念鄭州。

輕輕、美美的。

五年級作文 篇7

夏帶着他那輕快腳步來臨了,陽光在天空中照耀着,夏天的太陽是美麗的,豔光四射那樣充滿生命的活力,夏日也是孤寂的,沒有第二個夏日,只有付出卻沒有回報,夏帶來了炎熱,但在此時此刻也帶來了假期。

夏的痕跡無處不在路上有陽光,樹下有暖風,這麼多,都是夏的傑作。“暖風吹,吹拂綠葉,吹走了冬,吹高了枝丫,吹大了西瓜…”在路上,雖然熱,卻熱的直爽,樹冠中羣羣知了叫喚、呼喚,連知了也不是孤獨的,夏季是它們歡樂的季節。各種涼爽之處總是有那麼多的納涼人,樹蔭下,樹葉隨風飄動,下面一羣人圍之一處,情景多麼美麗,一個和諧的整體,對大自然的親近,人與夏共舞。

可我的心情卻沒有夏季的美麗,心情是孤寂,煩躁的,原本美好的夢想破碎了,被作業打碎了。“幻想總是美好的,現實卻是殘酷的。”這句話幾乎都是學者與夏的代言人了。越是熱心境就越波瀾,越是知了的叫聲心情就越煩躁,這次不是完成作文,而是內心無耐無處傾訴的告白,紙與筆是我傾吐內心最好的用具了。家似乎把人可框住了,每天都是單調乏味的生活,次次重複,起牀,早讀,作業…沒有驚險與刺激,失去了假期的意義,這該不該引起老師的深思呢?假期在國外能親近自然的時光,與人交往的時光,我越來越感覺我是隻長智商不長情商了。

相信夏日與我並不是排斥作業,而是想去遠方走一圈,這個暑假沒出門一次玩耍,真不知如何面對下學期第一單元的習作《暑假生活豐富多彩》這篇文章呢!想罷下個學期不只我,還有許多同學會陷入窘境,沒有觀賞無心寫景,暑假這次少寫十幾篇作文,暑假是孤寂的,比上學還無聊,一天到晚做作業,做完了也只是傻愣愣的在家中,夏日也是很孤寂的吧!東昇西落,循環往返,千篇一侓,他也受不了了吧,沒有朋友。

看着大街上的環衞工人也蠻欣慰的,就是熱了點,整天自由自在,還有點嚮往,雖然累,但心中滿滿是快樂啊!還被人贊誦於口,從某種程度上來説我們連環衞工都不如,這個暑假就如孤寂夏日,單調乏味,作業無心啊!心情如同大海般排山倒海,平時最討厭的就是暑假,既費時又無意義。

假期是殘酷的,大人是無知的,夏把煩躁的夏天的暑假給帶來了,千千萬萬的國小生的心,可就如同孤獨夏日那麼地寂寞,孤日沒有云彩稱,一遍遍永遠地照耀大地,孤寂湧上心頭…

五年級作文 篇8

“真熱呀,真熱呀,我快要熱死了。”小花耷拉着腦袋説。“是啊!我也好熱呀!而且都渴死了。”小草接着説:“雖然我旁邊有棵大樹,但太陽的光線太強了!照得我昏頭昏腦,真想到河裏面去洗個澡呀!”話音剛落,一隻小烏龜從河裏爬了上來,它急促説着:“太熱了,太熱了,我都快要成為水煮龜了。”

這時,小草旁邊的大樹爺爺説話了:“小花兒,你到我這邊來躲躲太陽吧,我可以把枝葉變得茂盛點。”小花説:“不行啊,我不能動呀!”所有的植物都安靜下來。大樹爺爺長長地歎了口氣説:“哎,要是能下場雨就好了。”

一天過去了,兩天過去了,三天過去了……,正當它們快要渴死了的時候,突然,天空中烏雲密佈,電閃雷鳴,颳起了大風,緊接着豆大的雨點從天空中打落下來,打得樹葉啪啪直響。又是一個霹靂,震耳欲聾。一霎間雨點連成了線,“譁”的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。

所有的植物都被驚醒了,它們高興地叫着“下雨了,下雨了……”小花高興地着説:“下吧,下吧,我要變成一朵美麗的小花。”“太好了!我終於喝到水了。”小磨菇也笑眯眯地説。一旁的小草把頭高高抬起來,興奮地説:“我要痛痛快快地洗個澡,讓自己變得精神起來。”大樹爺爺捋着它那長長的鬍子説:“真是一場及時雨呀!”

熱門標籤