一件好事作文300字八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一件好事作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

體育課前一天，體育老師張老師讓大家明天的體育課上準備跳繩或毽子。

轉眼間，一天過去了，體育課上，張老師讓大家自由練習，我和王光宇一組，我們在練習，王光宇練習踢毽子，我在練習跳繩，我在跳繩時，發現杜躍辰什麼也沒帶，正巧我帶了一根跳繩、一個毽子，我的毽了沒有用，不如幫助一下杜躍辰。

我拿出毽子，向杜躍辰走去，我對他説：“杜躍辰，我這裏有一個多餘的毽子，我借給你用。”

“thank you(謝謝)，你真是太好了。”他非常感激。

我心中不由地想起了一句話：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。想到這，我笑了起來，然後繼續去跳繩了。

下課了，杜躍辰把毽子還給了我，説：“你真是個樂於助人的好同學，今天真是太感謝你了。”我聽了説：沒關係，這是我該做的。”

好事有許許多多，好似天鵝羽毛也似海中之貝，太多太多，身邊隨時可發生，可是，令我最難忘的還是年年一次拾蘋果。

去年十月中旬，我和爸爸媽媽去九公里奶奶家去拾蘋果，一路上，我心情舒暢， 天色藍藍的，落葉從樹上飛下來，放眼望去，金燦燦的，果子紅的紅、黃的黃，風兒們送來陣陣涼爽。

放下大包小包，換上破褲子，舊衣服走到田裏去拾果子。

挎上籃子，蹲下身子開始始，一個，二個……，“唉呀呀，怎麼還沒一筐”？最後小爸爸説：“拾一籃子一塊錢，想要錢就快快拾果子”。

小爸似乎看透了我的心思，只聽“加油加油”這一塊地拾完了，每棵樹下才有幾個個，我站了起來，哇！好痛，原來是蹲的太久了，腳，腿都麻木了了接着，趕快動起手來，累也要盡一份力，我又拾了幾筐最後得了五六塊錢呢！累死了！

回到家，我雖有點苦，但看了那幾張 “票子”我心裏吃了蜜：蘋果汁蘋果都有是來源於勞動者的雙手，哪個蘋果不是用雙手摘、拾，揪下來的？這些飲品，蘋果槳、果子中有我的一份呢！何況我勞動了，拿了錢可以買想要的東西多好，想到這，我很高興，這難道不是件好事嗎？春天到了我又盼望秋天的到來。

前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘。

事情是這樣的……

那天，我看見了一位七、八十歲的老奶奶。她頭髮發白了，滿臉皺紋，正要過馬路。綠燈了，當她正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立刻後退，再次往前走時她猶豫了，原來，綠燈眨着自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然來了一位國小生，看樣子七、八歲也正要過馬路。她也關注到老奶奶過馬路的情景，走上去問：“老奶奶，你要過馬路？我也想過馬路，一會綠燈一起過吧！老奶奶笑了笑舒了一口氣，説：“好的！”小男孩伸出小手，緊握着老奶奶的手等着。轉綠燈了，他一邊説一邊拉着老奶奶的手慢慢地過馬路。忽然，我發現了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼着這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。啊！我明白了，他們倆在保護老奶奶和小男孩過馬路！這時，我心裏湧起一陣激動，同時也有一種慚愧。我怎麼就是看看，不去幫忙？正當我自責的時候。“再見，老奶奶！”一聲清脆的話語打斷了我的思路。

看到這一情景，我深深的感動了。我想：如果我們這一個世界到處充滿愛，我們的生活會有多和諧！我下決心今後一定要多為大家做好事。

今天早上，我一覺醒來，模摸糊糊看了一下鍾，“哇”，嚇我一跳，都九點鐘了。今天是補習班考試的日子，我穿上衣服，飯也顧不上吃，就大步大步的來到了補習班。

“哎”，終於趕上了考試，我放下口袋，氣喘吁吁地拿到卷子，準備了草稿本、筆，細心的做了起來。做着做着，我遇到了難題，思考了很久，汗都流了出來，腦瓜都快想破了，還是沒想到怎麼做，就胡亂做了一通。

再看下一道題，“哎”，也是道難題，我真是出門不幸那，遇到這麼多難題，我仔細看了幾遍，終於想到了這道題的'做法，就胸有成竹的做起來，終於把它做完了。

我把整張卷子做完了，細心的檢查了一遍，整張卷子就只有胡亂做的那道題我拿不準，另外的我覺得都是對的。

在老師的催促下，我忐忑不安的交卷了，心裏還擔心着會錯，果然不出我所料，真的錯了，老師給我講了正確的答案，我才放下心來。

看來知道錯誤是一件好事。

今天，我和爸爸媽媽一起去外面吃飯。

我們來到店門口，看見一位衣衫襤褸的老爺爺坐在地上，臉上沒有一絲笑容，看上去很憂傷。我還發現老爺爺的一隻手斷了。他的脖子上掛着一塊牌子，上面寫滿了字。肯定是遇到了生活難題，來乞討的。

我本來想像別人一樣視而不見，可是老爺爺可憐的樣子在我眼前揮之不去。這時，我好象變成了兩個人。一個我説：“走吧，咱們不要理他。你應該有這個膽量吧。”另一個我説：“不行，我們應該幫助別人。爸爸媽媽不是常常這樣教我們嗎？如果我做了好事，沒準爸爸媽媽還會誇我懂事呢。”我想了一會兒，終於戰勝了第一個我。然後我走到老爺爺跟前，從口袋裏拿出平時珍藏的三元錢，毫不猶豫地投給了老爺爺。老爺爺抬頭看了看我，朝我點點頭。我開心的跑開了。爸爸媽媽表揚了我。

在回家的路上，我心想：如果人間少一些貧窮，少一些飢餓該多好啊！如果遇到這種情況人人都伸出一雙温暖的手，那整個世界將會變得更加美好！

今天，我到佳倩姐姐家去玩，我高高興興地來到佳倩姐姐家，正好趕上婆婆叫佳倩姐姐去扔垃圾，可她正在寫作業，我搶着要去扔，又被佳倩姐姐搶了回去，她説我是客人，怎麼能讓我去扔垃圾呢？我們倆就這樣爭來奪去，最後，這個“光榮的使命”——扔垃圾還是由我來完成。

我提着垃圾袋，心裏有説不出的高興。下樓時，差點沒摔個大跟頭。我一路蹦蹦跳跳地來到了扔垃圾的地方，我平時最討厭扔垃圾了，因為垃圾堆又髒又臭。可我今天不知怎麼的，一點也不覺得他們很髒、臭了。我身上好像有使不完的勁，隔着老遠就把垃圾扔了出去，垃圾也平穩地落在它的“家”裏，和它的“親朋好友”團聚了。

回到佳倩姐姐家裏，婆婆表揚了我，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜，因為我第一次感受到了助人為樂的滋味。

今天，我做了一件好事，這見好事雖小，但就是這見小事讓我體會到了助人為樂的滋味。由此，我想到了我們以前學過的一篇文章中的一句話：你連一間小小的屋子都不掃，又怎麼去掃天下呢？是啊，連小事都不做，又怎麼去做大事呢？

今天下午，老師走進教室裏，看起來很開心的樣子，隨後，老師説，要告訴我們一件“好事”。

“週五要開家長會。”這還是好事嗎？成績差的恨不得鑽到桌子底下去。比如我同桌韓靖禹，“不要啊！”都恨不得直接叫出來。

但是成績好的學生就完全不一樣了，比如我旁邊的劉芷含，笑得別提多開心了。我猜，她一定想把家長請過來。

然後老師加了一句，讓我的心更痛，“只挑20位同學。”啊，不會從那21位空題的同學中選吧，只有一個人不用參加，那我肯定被選上啊。這時，陳子達問了一句：“是不是從那21位空題的同學中選啊？”老師説什麼我沒聽清楚，但我怎麼感覺陳子達問這個有點奇怪，會不會他也是這21中的一位呢？

後來老師説，不僅家長要來，學生也要來，不是家長和老師好好溝通，而是學生和家長當着老師的面好好溝通。

我的心已經碎成好幾半了，老師你敢不敢説的要求再多一點？“還要準備稿紙，每人都要發言。”我心裏的痛苦已經不能用語言來形容了，如果選上我的話，回去之後肯定要捱打了，嗚嗚嗚......

那一天開學，我正準備去廣播站。到了中心小園，我做了一件好事。

到了玉蘭花池旁邊，我看見一個一年級的小弟弟正愁眉不展。這時，我看了看錶，快要準備播放課前一支歌了。又看看小弟弟快哭了的樣子，想了想，還是狠了狠心，當沒有看見，準備離開。但是我的心裏卻想到了小弟弟回不到教室，他的班主任着急時的情景。便扭頭跑了回去。對那個小弟弟説：“弟弟，你是不是拿不了東西了！”我看見他的桌布、零食和課本都散落到玉蘭花池旁邊，所以斷定是他力氣太小，拿不了這麼多的東西。“嗯！”小弟弟輕輕的回答。我聽了他的回答，一邊説：“來，姐姐幫你！”一邊把課本和零食放到桌布的中間，永桌布把他們包住。然後對你那個小弟弟説：“來，你拿着這兩瓶奶，告訴姐姐你在哪個班？”他回答：“我在一年紀五班！”之後，我找到了他們的教室，碰巧旁邊有一位弟弟的同學，我不想惹是生非，便把東西交給了它，轉身跑了。

今天，那件事浮現在我的腦海裏，我很快樂——我只做了一件好事。