成長中的幸福作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長中的幸福作文，希望能夠幫助到大家。

慢慢的，已經成為了一個國中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛鍊。

眼力鍛鍊

學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，於是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛鍊至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯着車頂上的牌子看，嘿嘿，經過國小以及近幾天來的鍛鍊，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。

腦力鍛鍊

等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那麼就可以優哉遊哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。

力量鍛鍊

我們放學正趕上大人們下班的高峯期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之後又是一個緊急剎車，最後再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼後背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人羣排開，終於有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛鍊還真是困難重重！

成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，成長的幸福，是從一件小事中感受到的。在這鍛鍊中，我不但收穫了鍛鍊的成果，更獲得了意外的幸福。

在我們成長的道路上，總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因為戰勝困難、取得進步而感到幸福。最讓我記憶猶新的，莫過於這件事了。

有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇蹟的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”。

看着這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然後，經過兩小時收集材料，實驗也拉開了一段帷幕。

我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎麼回事，只要把小磁鐵一放進去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。後來我經過上網查找資料才發現，這個實驗的原理是因為小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。

知道原因後，我就把小磁鐵的S極給打掉，然後，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終於穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地説：“兒子，你真行啊！”此時我的心裏就像樂開了花似的。

我成長，我很幸福，因為我成功發現瞭如何讓磁鐵懸浮於半空中，我感受到成功的喜悦。

時間似流水匆匆而逝。轉眼，我從一個幼稚無知的小孩長成了翩翩少年。在這段時間裏，我經歷了很多事情，傷心的，後悔的，有趣的其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。

那是一箇中秋節。早晨，我剛睜開眼睛和太陽問好，弟弟就發出一聲尖叫。我一回頭，弟弟就開心的説：“今天是中秋節，可以吃月餅！”這時我才想起：今天是中秋節。我洗漱完以後來到樓下，爸爸媽媽早已買好月餅和食材。我和弟弟還沒有碰到月餅媽媽就開始下達“軍令”：“快吃早餐，今天的娛樂活動就交給你你倆了！”我和弟弟先是一愣，隨即又笑了起來。這句話意味着今天想玩啥就玩啥。

我和弟弟開始策劃：“盲人摸象，不行，太難了；人抓蝶，不行人太少。”我和弟弟想出一個，又否定一個；想出一個又否定一個。

正當我們找不到玩的時，妹妹手中的鼓引起了我的注意，我靈光一閃，大聲説：“擊鼓傳花！”弟弟立馬拍手同意，我找來一隻象牙鼓，弟弟找來一朵大紅花。一切準備就緒。

飯吃完後，全家人圍坐在一張桌子胖，我坐在另一張桌子上，背對着大家，手中拿着鼓，“3，2，1，開始！”隨着姐姐一聲令下，我用手拍起了鼓，過了一會兒，我停了下來，花停在了弟弟面前，他垂頭喪氣的把手伸進“懲罰箱”，摸出一張紙條，打開一看，哈！跳一支舞，弟弟愁眉苦臉的跳了起來。

接下來弟弟敲鼓，我坐在他的位置上，我把花拿給妹妹，妹妹傳給姨媽啪！弟弟停了下來，花在爸爸手裏，他抽到了“學貓叫”，他發出一聲怪叫，大家又笑了起來

隨着天色轉暗，我們回到房間，但今天的快了我無法忘記。幸福是什麼？

幸福是紅色的，因為温暖。

那年冬天，天空中飄着鵝毛大雪，到處是一片白茫茫的世界。我剛在家裏烘熱的身子，一出家門便被嗖嗖的冷風吹了個透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴嚴實實的，生怕風一吹，自己站都站不穩。寒風刺骨，雪越下越大，自己一個人走在上學的路上，突然，一陣急促的腳步聲從身後傳來，伴着腳底踩着雪發出吱呀呀的聲音，越來越近。我一回頭，一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼，棉襖上的補丁也特別的吸引人。我驚住了，心裏想着一定不是她。沒等我回過神兒，那件棉襖已經披在了我的身上，等我反應過來時，一把脱了下來，衝着她説：拿走，我不穿！語畢，我聳了聳肩朝前走，把她一個人扔在了那裏。本以為她會很知趣地回去，誰知她竟然跟了上來。等紅燈時，她再一次地給我披了上來，這時我怒了：別跟着我，我不冷，穿那個棉襖多丟人。綠燈亮時，我飛快地往前跑，想徹徹底底的離她遠點，離那件紅棉襖遠點。到校後才發現，這次她是那麼的聽話，真的沒有跟過來。在課堂上，老師講的一點兒也聽不進去，只是兩腳冰冷，渾身發抖，清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時，我多麼希望有件衣服能出現，即使是那件、那件帶補丁的紅棉襖也行啊。放學後想快一點回家。一出校門，一個紅色的棉襖映入眼簾。是她，一定是她！我顧不了那麼多，拼命地朝她跑了過去，她把紅棉襖披在了我的身上，這一次，我沒有説什麼，只想快一點兒和她回家。

慈母手中線，女兒身上衣雪天裏的紅棉襖是愛的味道。成長的道路上的顏色是紅色，幸福因紅色而變得温暖。

當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家裏的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵着、慣着，過着幸福的生活。

漸漸地我學會了走路，學會了説話，有了自己的思想，家裏的什麼事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家裏打掃的一乾二淨，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

眼看着到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過着無憂無慮、開心幸福的生活。

現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個國小五年級的學生了。在老師的眼裏，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲讚許包圍着，我以此為榮。每次老師出多麼複雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的讚揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種幸福感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙雲。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不説媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬於自己的空間。我就在這幸福、幸福的陪伴下健康成長！

成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿着幸福！

有人説，幸福是無私的奉獻，幸福是一種心靈的感覺，也有人説幸福是物質上的享受和金錢上的擁有，但我認為，幸福是體驗苦澀到甜美的過程。

國小時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發言。我總是説不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數實在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨，為什麼中國人要學外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。於是，我開始努力地念着那使我頭疼的ABC，但當我面對着自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時，我才知道，什麼叫差距，什麼叫無能為力。隨着考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的，則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經過一個暑假後變成班上的英語佼佼者時，我的心裏很不是滋味。別人可以辦到的事情為什麼我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不願意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習班，成天將自己沉浸在英語環境中，我堅信：有志者，事竟成！終於，皇天不負苦心人，一個暑假過後，我從只考40、50分的差生，一躍成為班裏的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。

現在回想起兒時的經歷，我想到了李瑛的詩：

“在苦澀中長大的幸福

和痛苦一樣近，一樣寂靜

會流淚卻永遠不會衰老……”

我説我很幸福，因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。

暮然回首，發現童年已愈加遙遠，不知從何時起，14歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為長大是多麼神聖，而此時，正要面對它時，突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內涵呢？ 曾在迷茫中歎息，又在平靜中尋找自己，在臨近會考這學期，應是比較繁忙。我開始用自己的大腦去思考周圍的一切，用理智與成熟告別年少的懵懂。

九年級是一個結束，也是一個開始，在這個得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉換間，我感受着快樂，也經歷着痛苦。我懷着對新學校的期盼和渴望，堅持，與三年來陪伴着我的老師和同學們共同努力。 大概，這就是成長吧，就像毛毛蟲付出諸多努力，只為了後來破繭而出的那一天，我們又何嘗不是那樣呢？ 我要為自己的理想而奮鬥！我知道在追逐夢想的同時會伴隨着無數的痛楚，不過痛苦孕育着歡樂的種子，在逐夢中也會有太多的喜悦。當別人嘲笑看似無知的夢想時，要給自己加油，要坦然面對，給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般，落葉需要的是從容的經歷、平靜的感知、勇敢的面對。不為別的，只為心中的那份執着，如落葉般，追求的道路是孤獨的。

曾經苦澀的日子，在記憶的畫面裏，已釀成芬芳。過去的憂傷和歡喜，失望和欣慰，喧譁和寧靜，都被我製成一片片幸福的葉片，精心收藏。 是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向成功，走向未來。

每個人的成長經歷都不一樣，有快樂的，有平凡的，有甜蜜的……而我則是幸福的。

每當我揹着書包準備來學校的前一分鐘，無論媽媽那時多麼的忙，都會按時不耐煩的重複一句“路上小心，天氣冷熱記得加減衣服，去到學校記得來個電話，記得聽老師的話好好學習。”書包還被她塞滿衣服和其他吃食，搞得一個星期都好像上戰場打仗一兩個月不回來似的。而我總是擺擺手不在意的説道：“知道啦。”心裏還嫌媽媽嘮叨，可若有一天她有事不記得跟我來説這句話了，我心裏也會酸酸的，原來，這已經成為一種習慣，這就是幸福。

每次吃飯的時候，爸爸總是把我喜歡吃的菜夾到我碗裏，我雖然很高興，但我還是假裝不滿意的説：“爸爸，我已經長大了，是大人了，我自己會夾的。”爸爸還是連聲稱道：“好！好！”但每次説完“好”字的時候總不忘把我喜歡的才夾到我面前來，還時不時的夾點肉給我，逗我説：“吃肉的孩子才聰明，才可愛的哦。”我都是邊吃飯邊吃肉，嘴邊還殘留着很多飯粒，爸爸望着我“咯咯”的笑了。這一刻，我很幸福，也很滿足爸爸對我的關心和愛護。

幸福，往往就在身邊，一個動作，一個眼神，一句關心的話，這都是幸福。媽媽一個嚴厲的'眼神，爸爸一個慈祥的笑容，時時刻刻告訴我，我非常幸福。如果有人問我這世界上最幸福的事是什麼？我一定毫不猶豫的説：“媽媽每天的嘮叨和爸爸的謊言。”

我剛上國小有些不適應，以前晚上看電視、課外書十點多睡覺，早八點半上幼兒園。後改早七點起牀八點到校，上課時班主任最早發現我無精打采。她在家校本上用紅筆寫上：孩子上課狀態不佳，請家長查找原因！爸爸一看明白，立即修正作息時間，我也漸漸改掉睡懶覺毛病，可喜的變化是：上課時我集中精神常配合老師問題思考，大多最難提問往往被我攻下，得到了許多同學十分羨慕的小紅花並越來越多，此時我好幸福！

我是男孩有些頑皮，也有些任性。一次下午在上音樂課時，我在課桌下看《數學競賽題》。葉老師看見了，我第一次被罰站。當時我臉紅了，知道錯了，暗下決心：絕不能隨心所欲做與所學無關的事。從那時至現在我認真聽好每門課，這次我還被選上去全校舞台上表演打架子鼓呢！我充滿自豪感，非常感謝老師！

還有一件讓我難忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操場玩，週三下午課最少二點零五分放學早，那天爸爸説正好可帶我去書城買書，可是時間已到三點半還沒盼見爸爸，同學們紛紛離去連説話的都沒有，我焦急地在校走廊內來回踱步。“智耀，還沒回家？” 李造就 校長下樓發現一問我，眼淚禁不住流出來。“不哭不哭，告訴我，你爸爸的電話”原來爸爸因參加公益活動延長了時間已在來校的路上，李校長和藹地笑着説：“不用擔心，你爸馬上就到！”我破涕為笑連説：“謝謝校長！”老師們的愛伴我幸福成長！

在我們人生道路中，有喜有憂，有笑有淚，有幸福就有煩惱。對幸福這個詞我是非常有見解的，我認為人生的幸福不是想來就來，只有苦盡才有甘甜，其實，我也有這樣的一段幸福。

那是一個暑假，我報了一個圍棋班，因為每四個星期都要舉行一次擂台賽，這已經是第三次擂台賽了。我很不幸前兩屆都輸了，所以我要好好的下。我是第二個出場比賽，對手是上一屆他把我打敗的同學，這死我又和他比賽，我心裏感到害怕比賽會輸，我們隊的隊友就説：“你不要害怕輸，你應該勇敢的去面對它，哪怕輸了也要做做看，他雖然厲害，但不懂得精益求精，你再仔細一點。”

比賽開始了，我仔細的下出每一個棋子。佈局的時候我出於優勢，它處於劣勢，這為了我以後下棋打好了基礎，但是在中盤，本來他的一條大龍將要成為我的地盤，達去年是由於我的疏忽導致這條大龍活得很透。

於是，我製造一個劫，利用聲東擊西的方法，奪走了他的一個小腳，他也不甘示弱，經過幾手棋後，就把我下面的棋子搞得的自身難保，我在想：“怎麼辦呢？乾脆跟他拼的”，然後，又跟他下了幾手棋的殊死搏鬥，終於保住了我的地盤。在我的努力下，最終使對方功虧一簣，是的對手片甲不留。最後我贏了。

值就是我説的幸福，古人云：“知足者常樂”現在我已經很知足了，所以我很幸福！

我是一個性格像小男孩一樣的一個丫頭，大大咧咧的，但我一看到我奶奶頭上的皺紋我的心裏感覺還是年輕好。奶奶常常和我説她年輕時的故事。我一聽奶奶説故事就想我老了以後眼睛花了或者得了什麼病，一想就可怕。

現在我已經13歲了，喜歡聽奶奶講八百遍也聽不夠的故事，奶奶還提到了我小時候的事。

我小時候差點就丟了，我從小就從農村長大，家裏有苞米地，一個秋天，果實累累的秋天，風高氣爽的秋天，我那時才三歲和媽媽來到苞米地那是一片金黃，一望感覺望不到邊！當時我老老實實的坐在我媽媽身邊。不一會我躺在苞米垛上睡着了，當時他們乾的特別快不一會就要幹到頭。這時我醒了，看了一下週圍沒有一個人，我沿着來時候的路回家了！會家的路上看見我二孃了。二孃説："你咋在這呢？小美女。”我説：回家。”二孃説："走，二孃帶小美女回家。”媽媽幹完活回來找我的時候發現人不見了！大家齊心合力的找我，回家找我的時候看見我在二孃家，這大家才發下心來！以後上學的每一天，媽媽沒天接送，生怕我丟了！

通過這件事我感覺時間流得太快了，真想在回到那麼大的時候，因為我能看到我親愛的二孃想在卻見不到她了。現在我長大了學習繁忙了，再也沒時間玩耍了。我會珍惜一分一秒，因為我現在才知道時間是多麼重要。

每個人都經歷過許許多多快樂或悲傷的事情，在我經歷的事情中，有一件事至今還是令我感到心裏暖暖的。

在一個秋天的晚上，我起牀想喝一口水，我看了看錶，已經凌晨一點多了，我正往門外走的時候，突然聽到了腳步聲當時我還覺得奇怪的時候，孫老師走了進來問我：“怎麼了，天賜。”我答道：“沒怎麼，就是口渴了，想喝點水。”孫老師聽我説沒什麼事就走了，孫老師走後我一直覺得奇怪，孫老師為什麼這麼晚還不睡覺呢？喝完水後，我並沒有馬上回牀上睡覺，而是看看孫老師為什麼沒有睡覺，我觀察課一會後才知道，孫老師是要給我們蓋被子才這麼晚還沒睡的。

之後的幾天裏，我問了好多同學之後才知道，原來孫老師每天晚上都很晚睡，為了不讓他我們感冒她每天夜裏都會給我們蓋被子。我得知這件事後，在我再三請求下，孫老師終於答應我以後可以跟着她一起查寢了，這樣，孫老師就可以早點休息，不用那麼辛苦了。

其實，在我們的周圍總有着這樣一羣人，他們再我們不知情的情況下，默默的為我們付出着，以後，我們也要做這樣的人，做事不求回報，只是為了讓更多的人感受到温暖！

凝聽幸福的花兒，我得到了一份愛。

—— 題記

那一天，我與賴敵人吵架了，事件是由於我説她是一個沒有情感的人。過後，我並不感到我説的有多過火，就算我錯了我也不會丟體面往説對不起。轉瞬間，咱們又和美了。時間功了這麼久她變了我也變了。她變得很體貼，平和。而我想了良多，應始我也是對她不聞不問，充耳不聞，我基本沒有資歷責備她，現在只能怪本人！人慢慢成長，就會慢慢懂得懂得與寬容。

四分之一的愛

天灰受蒙的，我也開端降淚了。這時，我又想訖了同窗對我説的，“你太不責免心了，作替一個副班長不佳惡管紀律，息一個衞生委員，不當真看值日生掃地！”他刺進了我的心裏。一段時間後，我有認實該起了班委，向共桌學習，班上有多質一份吵鬧，多了一份寧靜。並不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長就是會慢慢懂得責任與信念。

四分之二的幸福與愛

在家，我素來不幹活。可是自從媽媽跟外公那年病了當前，我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會歸去了，再也望不睹了。從從那一地伏，我服從外私從前的話。踴躍教習幹野務。當初未經從前五年了，那些事那些話爾仍然記得，那是一個前輩對一個長輩的支撐取冀望！己緩緩長大，就會漸漸清楚成熟與懂事。

那一段時間，衝鹹了牴觸，理解了寬容；那一段時光，證實了才能，懂得了義務；這一段時間，感悟了疏情懂得了成熟。

成長路上，我懂得了幸福得到了播種。

幸福是對童年棒棒糖的美好回憶，幸福是讓出座位時他人微笑的回報。幸福是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水。幸福是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。幸福是在遊樂場裏興奮的尖叫聲。

從一年級到現在我有過很多的幸福回憶。

記得上一年級時，最令我幸福的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最幸福的。

在二年級時，最幸福的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是幸福的。

在，我長大了，我的幸福有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，幸福就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

幸福還有很多，不過在大自然中可能得到的幸福更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我幸福的事、物、人。

我成長，我幸福！

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨着可愛小眼睛，那就是我成長的幸福。

玩是我成長的幸福。體段課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子夥伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和幸福傳遞給對方，有時信鴿落在別處把我們的幸福和友誼撒滿每個角落；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們説説笑笑，歡聲笑語佈滿操場。

學習是我成長的幸福。語文，讓我們感受到了文字的魅力，語段的無限精彩；數學，能讓我們的大腦積極轉動起來，積極思考起來，積極提問起來；英語，能讓我們能和外國認交談，走進外國人的世界，瞭解外國人的水土風情。瞧，學習也是件有趣的事情。

讀書是我成長的幸福。讀書能使我們走進新的一個世界，在這裏，你可以瞭解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

學習進步是我成長的幸福。進步了，説明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏着讓人心情愉快的曲子。進步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。

我希望這些幸福像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨着。