【精品】我們國小作文8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我們國小作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】我們國小作文8篇

我們國小作文 篇1

我們班的同學各式各樣,正是有了這些人,才使我們班的生活多姿多彩。

飛毛腿

飛毛腿指的是跑起來像飛一樣快。

他叫李澤昊。記得有一次,我坐在電動車上回家,在紅綠燈那兒,我正好和飛毛腿碰到了一起,於是我讓姥姥加速,因為他很煩人,想把他甩開,可他在後面竟然窮追不捨。就在快到家的時候,我想:飛毛腿一定被甩遠了。哈哈,速度再快,也比車慢。沒想到我眨一下眼,他就出現在我姥姥的電動車前。“媽呀!你早上吃了兩個馬達吧,跑這麼快!”我驚訝地説。

痛苦女王

痛苦女王是指這個女生可以讓人很痛苦。

她叫胡紫悦。記得有一次,英語期末考試完,我去玩雪,沒想到痛苦女王出現在我面前,更慘的是,我剛好扔出一個雪球,她一轉身,雪球迷住了她眼睛,這樣重複了三遍,她爆發了她的小宇宙。向我伸出她那鷹爪似的手,擰着我耳朵,又伸出一隻手扇我一耳光,又腿踢我一下,踢得我疼得嗷嗷直叫,這還不夠狠,我狼狽得“逃”回了教室。過了一會兒,痛苦女王又“搜”到了教室,於是開始用一隻手抓我頭髮一拉,又用一隻手狂拍頭,還用腳踢我。就這樣,一邊抓頭髮,一邊用手拍我,一邊踢我,持續了二十多分鐘,痛苦女王才發泄完,我可快被她打死了。

漫畫小公主

漫畫人人都愛,可是我畫漫畫不是畫不好,就是畫得醜,我們班就有一個漫畫小公主。

她叫劉雨鑫,也是我漫畫師父。有次,美術課畫畫,她就把她媽媽頭髮畫得長長的,眼睛畫得可愛、美麗,還有一個公主裙,像童話裏的公主。我們都好羨慕她。

我們班這麼多姿多彩,你們班呢?

我們國小作文 篇2

我從一年級開始便試着熟悉教過我的每一個老師,到現在足足有六年之久。秦老師就是其中的一個,雖然我認識他只有不到一年的時間,但他卻給我留下了深刻的印象。

我第一次認識秦老師是在這個學期,她的長髮披肩,行走的步伐十分輕快,可以用風馳電掣這個詞來形容吧。他和其他老師比起來,沒有很多特殊的地方,但卻可以吸引住聽課學生的目光。

她的講課方式是與眾不同的。不是讓我們一味的學歌,而是讓我們聽許多流行歌曲,她不是讓我們按部就班的學歌,而是我們想學那首就學那首,想唱什麼就唱什麼。直到現在,音樂書基本上沒用過幾回,但他的獨特風格卻受到了許多同學的歡迎。不得不説,認識秦老師的時間裏,我也與周杰倫的“聽媽媽的話”,王蓉的“爸爸媽媽”,和毛阿敏的“天之大”還有一首“我想更懂你”結下了不解之緣。

她的性格是平意近人的。他特別擅長融入學生當中,當學生們打鬧的時候,她沒有立即阻止,而是和同學們一起開玩笑,並且很快使氣氛活躍起來,讓打鬧的同學安靜下來。在課下,他也十分注重和學生的關係,現在班裏傳言劉浩成了她的“乾兒子”,我看一點也不為過。

她的教學是有“歷史”的。一次,我去上了國中的朋友家玩時,聽到他在聽“聽媽媽的話”,我才知道,他也有着被音樂浸泡的六年級。也有一份對秦老師的回憶。當我提到劉浩在我們班上已然成了秦老師批准的“乾兒子”時,他説:“是嗎?以前在我們班,她的“乾兒子”是孫文玉。”我才知道秦老師的平意近人和教學都是有歷史的。

用蕭紅點評魯迅先生的一句話來説:“她的笑聲是明朗的。”她的笑聲同時也是發自內心的,真實的。可以感染同學的肺腑,可以流進我們的心胸。可以讓同學們對她的言行舉止心服口服,充滿敬佩。

我們的秦老師,她的言行在不到一年的時間裏震撼着同學們的心,我暗暗發誓,在我畢業或者是教師節的時候,一定要給她送上一份最美麗的祝福,還要召集同學們也行動起來,為她唱一首歌。因為她是我們心中的一份希望,一縷陽光,一首秦歌。

我們國小作文 篇3

每一次他來了,我們都要俯首稱臣,他並非那樣厲害,但是他總是出乎我們的意料,尤其那一次,我不得不承認,我很敬佩他。

他文文靜靜,像個美男子,他有一雙炯炯有神的大眼睛,明亮得就像玉泉裏的水,高高的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴,他就是吳梓杭。

他在前三年一直默默無聞,到了四年級,他的成績突飛猛進,因此名列前茅。他的好成績,引起了我戰勝他的強烈慾望,我的內心只有一句話“只有不間斷的超越”。我要超過他。但是那一次期末考試打破了我的夢幻。

那天上午,我自信滿滿地走進教室,做着最後的複習,吳梓杭也在座位上覆習着。開始考試了,我以迅雷不及掩耳之勢寫了起來,他則不緊不慢地做着題目。經過100分鐘的考試,終於,交卷了。我像一個活蹦亂跳的孩子一樣歡快地跑出教室,好像一下子釋放了……幾天後,我們又來到教室參加結業典禮了。雷老師宣佈成績:“李琪92分,林士涵95分……”我懷着緊張的心情聽着老師報成績,終於報到吳梓杭了。“吳梓杭100分。”全班同學不約而同地哇了一聲,真不可思議,連他自己都大吃了一驚。這次,我沒有超越他。現在在我心裏的一句話是“只要做好任何一件事,刻苦學習,你就會成功。”

在我心中,他就是我們班的“武林高手”,但是我相信,我可以超越他。

我們國小作文 篇4

羅銘程,胖胖的,小小的水汪汪的眼睛,小小的鼻子下長着一個櫻桃紅似的嘴巴。他很喜歡笑,是個開心果,常常小小的一件事被他知道了,那就要哈哈大笑起來。

前幾天,在放學了的路上,我聽見他在路上哈哈大笑,我跑過去問他,什麼事這麼好笑啊?他一邊笑一邊説:“就是你下課講的那個笑話。”“哪個呀?我早就忘了,你再講講看。”他説:“我就再講給你聽吧!從前,有一個人叫屁,還有一個人叫股,他們結婚了,所以就叫屁股。”我聽了,説:“這有什麼好笑的,不就是屁股兩個字嗎?”他早就不聽了,在一旁哈哈大笑,他一邊笑一邊往前走,根本沒看見前面有大樹,一下子撞在大樹上,倒下了,我在一旁看了哈哈大笑起來。

他最喜歡打籃球,雖然他長得胖胖的,但他打籃球可有一手。有次上體育課的時候,老師説打籃球,他一聽,不知多高興,一蹦三尺高。開始打籃球了,他連忙把球一接,就去投欄,可惜沒夠着籃板。於是,他又哈哈大笑起來。

這就是我們班上的“開心果”。

我們國小作文 篇5

一年級放學的時候,爸爸接我回家。我高高興興地坐在自行車的後座上,嘴裏哼着剛剛學會的兒歌,不禁手舞足蹈起來。一不留神把腳伸進了轉動的車輪裏,啊!那撕心裂肺的疼痛,我至今還感到後怕。媽媽看到我纏着繃帶的腳,心疼極了,狠狠地把爸爸臭罵了一頓。“唉!我們家離學校太遠了,要是有輛小汽車就好”。爸爸歎了口氣説。

啊!小轎車,坐在小汽車裏的感覺那太棒了!我也曾經憧憬着坐在小汽車裏,欣賞着路邊美麗的風景。沒想到,我們的願望很快就實現了。那一天我記得特別清楚,暑假剛剛開始。爸爸興沖沖地對我説:“走我們到4S店去買輛小汽車”。我們全家在一起逛了好多4S店。通過一番比較,我們最終選定了價格、性能和質量都比較優越的長城SUV汽車。白色的'SUV,特別高大氣派,我看一眼就喜歡上了。坐在這高大寬敞的汽車內,看着那先進的儀表盤,欣賞着窗外一閃而逝的高樓大廈,我心中由衷的自豪。沒想到我們家這麼快就擁有了自己的小轎車,再也不用擔心自行車輪子卡我的腳了。

如今道路上奔跑的小汽車越來越多,出遠門還有便捷舒適的高鐵。我為我們今天幸福的生活而高興,我為我們祖國的繁榮而自豪。祖國的發展日新月異,我們也要努力學習,為祖國的富強盡一份力。我們的明天會更好!

我們國小作文 篇6

我們班有個女同學,她叫屠晨鈺。她很愛學習,經常考第一名,不管是哪一門學科。

她平常話不算多,但是如果你和她接觸多了,你會發現她很會説話的,而且她身上的優點有很多很多,説都説不完。比如:她愛學習。記得有一次中午,教室裏在搞衞生,大家都在我們聊天,玩,只有她拿着語文書在一邊看,我看見了,主動過去問她:“屠晨鈺,你來和我們一起聊天吧,可有趣了!”她説:“不用了,謝謝你啊!我還要學習呢!”還有,她也很愛看書,很勤勞。反正,她的優點有一籮筐。

剛開始,你和她不是很熟的時候,她對你會話很少,所以,很多人會認為她不好接觸,但是,如果你經常和她説説話,你就會發現,你可以認識到一個完全不一樣的她。你會認為她不再是一個一句話也不説的學生,反而是一個活潑開朗·善於幫助別人的好學生。

後來,我跟她相處得很不錯,看到了她真正的面目。我想讓更多同學認識到這樣的屠晨鈺,於是,我找到了我的好朋友們,告訴她們這件事,她們非常樂意,也很高興能和她做朋友。我和朋友們一起走到她身邊,告訴她,我們很想跟她做朋友。她很高興,很高興能有這麼多的同學和她做朋友。

從那一刻起,她不再是一個話很少,沒有朋友的屠晨鈺,而是一個人人都喜歡,身邊有一大羣好朋友的屠晨鈺。我明白了,快樂不是一個人偷着樂,而是讓別人也感到快樂,此刻,我很快樂。

我們國小作文 篇7

有人説,青春是一團火;有人説,青春是一首無字歌;有人説,青春是一段奇險的路;也有人説,青春是光芒四射的太陽。

青春到底是什麼?我睜大雙眼四處尋找,閉了眼睛才想起:青春是亮麗的花景。太陽、月亮、星辰、河流、山川、樹木、芳草、鮮花……它們全在風景之中,也同樣擁有青春的魅力。風景如畫,青春如詩。柳絮飛舞,笛聲四起,蕩一葉輕舟於碧波之上,人在畫中,畫融於情。若能把酒當歌,吟詩作賦,真可謂人生一大快事。登山觀景,白雲、奇樹、怪石、異花皆在身邊,盡收眼底。壯麗的日出給人以生命的激情,羣山皆小,讓人有一種忘我的情懷。青春般的風景怎能不讓人浮想聯翩、寵辱皆忘呢?

早起忙碌的身影,深夜苦讀的影子,頂烈日趕路的身姿,迎風雨而不退縮的健兒,那是一道風景,是努力的青春圖畫。

飯後小憩,閒談品茗,樹下納涼,開車兜風,這是輕鬆的青春,是蓄能的時刻,是風雨之後、戰鬥間隙的一段風景。壯麗的風景多在奇險的山川,雄壯的音樂多來自不朽的青春。當岳飛奮勇殺敵時,當志士青年面對槍口高呼口號寧死不屈時,朋友,那就是一道壯麗的青春風景,是用青春的血畫成的當第一縷陽光照在窗子上,風景便明亮起來。鳥兒開始歌唱,我們也該行動起來,用我們的手腳和大腦為風景着一筆彩色。

青春,原本就是一道亮麗的風景。

青春,原來就是一個大寫的“美”。

我們國小作文 篇8

班級就像是一個個大家庭,有老師有同學。而在我們班上就有着許多像"開心果"似的同學為班級添加快樂。

首先是我們的"二郎神"同學,人如其名,他長得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因,真正的原因還得從幾個星期前説起。當時我們在上語文課,我們都在認真傾聽,可他卻翹着二郎腿悠閒自在。他一會兒擺弄着水杯,一會兒又轉過頭去找人聊天,一會兒趴在桌子上玩着筆。我們好心提醒他,可他卻不領情,仍心不在焉,沒辦法,我們也只能讓他"自生自滅"。

之後他又發出了各種奇怪的聲音,令人震耳欲聾。終於,連老師都沉不住氣,把他拉到了教室後面。直到下課,才讓他回到座位,可沒過多久,又"原形畢露",翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語文課,在數學課,英語課他還能玩出新花樣:翹起三郎腿,四郎腿,五郎腿……因此,"二郎神"的傳説便流傳開來。

而我們的"陳大嘴"也是毫不客氣,亮出了那嚇人的大嘴。在課間,他可是"話王",不管我們幹什麼事兒,他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發言有多積極。講空話,也是他最拿手。不論在上課還是下課,他都能跟我搭上話。一開始,我也隨便聊幾句,可他卻越聊越起勁,我也拿他沒法,直到老師出手,方才罷休。愛流口水也是他的特點之一。當然,只有老師才敢這麼叫他,其它可沒人敢這麼叫,因為要是你敢這麼叫,他就會掄起拳頭砸向你,讓你痛不欲生。

這便是我們班的同學,讓我們哭笑不得的"開心果"。

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