實用的國小寫校園作文600字集錦九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的國小寫校園作文600字9篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的國小寫校園作文600字集錦九篇

國小寫校園作文600字 篇1

我們的校園有許許多多靚麗的風景線。每個方向的景觀各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。

走進大門口,首先進入眼簾的是那一簇簇的山茶花,彷彿在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱,半開着花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹,大約有兩米多高,像保衞的士兵默默守護着校園。

走進花園,正中央有一口噴泉,噴泉噴出來的水,像一把把利劍直衝藍天,四濺的水花如煙如霧如雲。風一吹,飛散的小水珠如同千萬顆珍珠,噴泉的池水清澈見底,常常可以看到小魚和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底,我們循着階梯下去摸一摸水面,你就會感覺到水真的很清涼,涼爽到不想回教室了。水裏的小魚和蝌蚪很通人性,常常讓我們可以去摸一摸它們,還有些同學大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一併捧起,高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下,池水發出金燦燦的光芒,十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹,開滿了紅色的花兒,桃花從樹枝一直開到樹梢,不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花,開着白色的花朵,花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的後面有一垛牆,牆上爬滿了爬山虎,雖然還沒長葉,但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進了牆隙。

走進花園的左邊,有幾棵楓樹,楓樹的葉子掌狀三裂,非常有趣。讓我想起了一首古詩:“楓樹千枝呼萬枝,江橋掩映暮帆遲。”楓樹的側邊有一些雛菊,開滿了金黃色的小花朵,小小的花朵像一個個小小的盤子,小蜜蜂在花間採蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常常可見同學們在石凳上聚精會神的賞花,看書,畫畫。

花園的右邊,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣,形態萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹,芭蕉樹的葉子非常大,像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹,它把腰彎得像個老頭,柳條一條條往下垂,又像一條條綠色的絲帶,葉子細而均勻,真是:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

學校的小花園真像一幅天然的風景畫,我愛學校的小花園!

國小寫校園作文600字 篇2

每天,我們呆的最多的地方當然是我們美麗的校園。我今天就讓你來認識認識它。

一走進校園,就看見右側傳達室外牆上掛滿了各式獎牌,這是我們學校歷年來得到一部分的榮譽。在我們的正前方是一棟高大的教學樓,從上往下看,很像一個大大的“7”字。教學樓的外牆漆了藍色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的塗料,就像一道絢麗多資的彩虹。同學們就是坐在這樣寬敞明亮的教室裏學習的,我們遨遊在知識的海洋中!

教學大樓前面有個像“T”字的.小操場,下課以後,同學們就會在這裏玩耍。操場的東南角有一顆高大的梧桐樹,説它高大,是因為它有三四層樓那麼高,要四五個人才能抱住它。春天到了,它會綻出嫩綠的芽,慢慢地抽出翠綠的枝條;夏天,它已經枝繁葉茂了,隨着天氣慢慢轉暖,樹上會開出許許多多的花,一陣風吹來,飄下一場潔白的花瓣雨,是我們最愛看到的美景!每天,這顆梧桐樹都像是在聽我們的朗朗讀書聲。隨着秋天秋雨的到來,梧桐樹的綠葉被風染成了紅色,雖然還是看得出一點綠,但已經隨風飄落一地了。我和同學們最愛撿那斑

斕的樹葉來當書籤用;冬天,它舒展着自己強壯的手臂,像衞士一樣守護着我們的校園!

操場的四周圍着花團錦簇的花壇,裏面種着許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細細的刺,好像不喜歡別人摸它。花瓣上有點深紅色,似乎像打翻了紅酒,不經意間撒在了上面!不時有美麗的蝴蝶飛來。花壇裏還有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花,它們一叢叢,一簇簇,我擠你,你擠它,像一張張綻放的笑臉,又像亭亭玉立的仙子。微風吹過,香滿校園!操場左邊有個乒乓球場,下課了,同學們成羣結隊地來玩。

這就是我們美麗的校園,是我們學習文化知識的殿堂,是我們課間的活動場所,也是令我們陶醉的地方!

國小寫校園作文600字 篇3

我們的校園,既美麗又可愛,充滿的生機和活力。抬眼望去,處處有令人喜愛的景色,而我最喜歡的是校園西邊的小花園。

遠眺小花園,花園周圍的樹就像綠色的屏障,中間點綴着星星點點的紫紅色,那是大葉欖仁。大葉欖仁葉子的顏色和其他樹不同。在春季,它的新芽是翠綠的,到了秋冬季節卻是紅色或黃色的,非常美麗,結的果子是紫紅色的,像是一顆顆紫色寶石掛在枝頭,吸引了不少喜歡它的鳥兒。走近小花園,映入眼簾的是一片草地,草地上點綴着紫色、粉色、黃色的野花,高高低低,像一個個高傲的舞者,一陣風拂過,花朵便隨風搖曳起來。像起伏的海洋,五彩繽紛,美麗極了!草地的周圍散佈着蘇鐵樹,它的葉子就像綠色的鳳尾,在微風中沙沙作響,彷彿在歡迎我。其他各種樹木顏色各異,展示着自己的活力和生機。

草地靠在水池旁的地方,有一塊科學實驗田,裏面種滿了各種蔬菜。有西紅柿、茄子,還有香菜和青菜,一到秋天,西紅柿、茄子都熟啦。一個個躲在葉片後好像在玩捉迷藏,撥開葉子,就看到茄子身着亮紫的衣裳露出半張臉在驚訝地張望着,引得我不禁會轉過身來仔細看。西紅柿漲紅着臉,很激動的樣子,它是感覺到了秋天的氣息!瞧!它正走來呢。

菜地旁是一個葫蘆形的水池,池裏有很多魚兒,歡蹦亂跳的,一看到有人走近,就紛紛聚過來討食物吃,小圓嘴巴一張一合的,彷彿在對我説:“快點快點,我餓了。”水池上有綠色的荷葉,像一個個小圓盤,散佈着晶瑩的露珠,在陽光下閃耀着燦爛的光芒,蜻蜓停在上面撲閃着翅膀,就像小小的直升機,活潑極了,可愛極啦!再往前走,眼前出現了一條玻璃長廊,頂上全部用玻璃鋪成。當太陽當頭的時候,這裏就可以給你帶來陰涼,這裏四周都是植物,鬱鬱葱葱,一下雨,水珠從大大小小的葉片上滴下來,顯得更加青翠欲滴了。

我的校園,既可愛又充滿活力,誰不喜愛它,誰不想愛護它呢?

國小寫校園作文600字 篇4

我們的學校——巴蜀藍湖郡國小,座落在北部新區。他是一個美麗、充滿快樂的地方。只要你進去,就會有一種温馨、和睦的感覺湧上心頭。這裏春天陽光明媚;夏天綠葉成蔭;秋天天高雲淡;冬天寒梅怒放。

來到校園門口,你就會發現校門旁的石碑上寫着一行字——千載一心,四海為量。它藴含着巴蜀國際學校的胸懷。

進入校園,首先映入眼簾的就是我們的室內籃球場和綠草如茵的大操場,操場四周有四條紅色的環形跑道,每條道有200米那麼長。我們就在這裏做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼着我們國際明星的一張張笑臉。

繼續前行就到了我們的門廳,門廳的左前方有一堵笑臉牆,牆上全貼着巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊牆上掛着我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫樑上,寫着我們學校的教育理念——與學生脈搏一起律動。

穿過門廳,就來到了用石頭鋪成的名人廣場,給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立着許多古今中外赫赫有名的任務的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達.芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。

再往裏走,就來到了我們的心願林。裏面的樹是我們一年級時種下的,樹根底下埋着我們的願望。我們常到這裏來捉迷藏。

瞧!那片地裏躺着一個個金色的大南瓜。告訴你,那是我們的陽光農場。農場裏面是我們自己種下的蔬菜。

沿着石板路繼續往前,就到了迪斯尼樂園了,那裏常年洋溢着孩子們的歡笑聲,那裏也是我們最喜歡去的地方。

繞了一圈,該回到學校中心了,這裏有我們的教學樓。我們的教學樓就更不一般了,整個樓成回字形。清晨,從教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲。教學樓裏面有一顆黃角樹,不知過了多少年,他依然挺拔,就像寒冬裏的松柏,蟒蛇口裏的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高,常年葱綠,給校園增添了生命的色彩

這就是我們的校園,只要你願意用你那雙發現美的眼睛去認真觀察,你會發現校園裏的美麗真是無處不在。走進巴蜀園,走進快樂園;走進巴蜀園,走進創造園;走進巴蜀園,走進成長園。

國小寫校園作文600字 篇5

我的學校叫“文化綠城雙語國小”,她座落於鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗,她安靜而慈祥。她每天的迎接着我們的到來,又目送我們離開。

我們的學校有兩棟教學樓和兩個出入口,分別位於博頌路上和豐慶路上,教學樓都平行於道路。位於豐慶路上的教學樓,主要供一、二、三年級使用,出入口位於豐慶路上;位於博頌路上的教學樓,主要供四、五、六年級使用,出入口位於博頌路上。兩個教學樓之間通過通道連接,兩個教學樓圍合的空間,建造了一個大約四百米跑道的操場,供我們平常做操和鍛鍊身體使用。

我的教室在位於博頌路教學樓中,因此我每天都要從北門出入學校。學校的大門兩邊的牆上分別寫着“文質彬彬,綠意盎然”和“雅美教育”。一進教學樓左邊是我們的教室,右邊是四、五、六年級的數學和美術辦公室。再向後走就是學校的運動場了,由於學校用地緊張,運動場建設成了兩層,下面一層為藍球場,上面一層為操場。操場上鋪的假草綠綠油油的,彷彿真的一樣。操場南設置了一排健身器材,健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開着,朵朵招人喜歡。運動場的東側是學校的廁所,廁所分上下兩層,下面一層供四五年級使用,上面一層供六年級使用。

我們學校每為學生都有一個特長,那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學校必須學習的,從一年級開始就要學習。學校有專業老師教我們,每位同學都必須學會。我們學校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過許多獎項,這是我們非常自豪的事情。

我們學校是一個雙語學校,我們從一年級就開始學習英語,而其它學校是從三年級才開始學習英語,這也是我們學校為何叫“文化綠城雙語國小”的由來吧!

我們的學校美麗又幹淨,老師和藹可親。校院裏每天都充滿着朗朗的讀書聲和歡聲笑語,一想到要在這裏完成國小學業,心中無比的高興!

國小寫校園作文600字 篇6

  我的學校,哈爾濱市南崗區奮鬥國小校,我認為是最好的學校,因為我們的學校又温馨,又美麗。

走進學校大門,旁邊有幾個小亭子。夏天,我們總喜歡到下面乘涼、遊戲、上體育課,有些淘氣的孩子,順着欄杆往上爬。接着往前看,教學樓上寫着整整齊齊的十個大字:“美好的未來從奮鬥開始”,這句話深刻的教育着我們這些奮鬥娃們:“好好學習,天天向上”。

走進教學樓的走廊,牆上有用沙石刻的人物、房子、老鷹,很有藝術感。沙石畫的前面是“國學詩苑”,每週老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的,所以下雪時有點滑。我們走到位於一樓的一年級,一年級的小豆兒包們把走訪打掃得乾乾淨淨,所以值周老師總是表揚他們。順着樓梯往上走,就可以看見園丁風采牆,上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級,呵!這些小豆兒角們太熱情了,牆上寫着:“奮鬥娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了,走廊裏放了一架古老的落地鐘錶,時刻提醒同學們要珍惜時間。我們四年級在第四樓,是最温馨、最明亮的一層樓。走進我們四年二班,真是太美麗了。我們的班級真美啊,美得像一個童話世界;我們的班級真亮啊,亮得照亮了我們每個人的心裏;我們的班級真大啊,大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學期時,我就可以看見五年級的第五樓了。

在學校裏,每個角落都有我們奮鬥娃的足跡。冬天,每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車,玩得時候真是開心極了;夏天,圍牆旁開滿了爬山虎和丁香花,那時我們的校園就會有陣陣清香;在校園操場上的正中央,有一個主席台,每當我們升國旗的時候,我們的校園是那樣的嚴肅,使我們這些少先隊員們也為自己是奮鬥校的學生而自豪;每當我們在校園裏跳排舞的時候,我們的校園彷彿一下子變得特別可愛,那是我們最放鬆的時刻,同學們個個都展現出自己最優美的舞姿。

我們的學校雖小但很温馨,師生不多但很陽光。在這樣的學校裏,我的學習一定會更好;在這樣的學校裏,我會更加快樂。我們的奮鬥國小的教學樓是那樣的雄偉,我們的學校一定會越來越美好,越來越美麗。在我心裏,我們的奮鬥國小是一道最美麗、最亮麗的風景線。

國小寫校園作文600字 篇7

現在是科技時代,互聯網+已經應用到了各行各業。將來人工智能也會無處不在,我心目中的校園也將是應用了高科技的智慧校園。

我想象中的智慧校園是這樣的:校園內的大門口兩側各有一個機器人,只要我們學生一進校園,兩個機器人立刻就會識別我們的臉,並且還會叫出我們的名字,然後還會説上午好或者是下午好。當我們走出機器人的視線,機器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機上,説明我們已經到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕,如果你今天不知道課程安排,你可以走到大屏幕前對着大屏幕説:“我想要看看課程表!”大屏幕會回答:“好的!”,然後今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本,你就跑到大屏幕前説你忘帶什麼東西了,大屏幕就會把今天要學的內容打印出來。校門口兩側還會伸出來兩隻機器手臂,一個是用來量體温的,一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體温在37度以上,機器手臂立馬會給你提示並且報告老師;如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學校,另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來,如果你帶的是危險物品就會處理掉,如果你帶的是貴重物品,機械手臂會替你保存,放學後再還給你。

開始上課的時候,老師使用語音控制:“請把白板開啟!”,白板就會自動打開。課間時候,如果你到操場上玩,可以打打籃球。籃球架是黑色的,你投進一球它就會變一個顏色,如果上課時間快到了,你投球時候籃球架就變成黑色了,就代表要上課了。大課間時,如果哪個班要去外面做操,那個班的老師就提前排練學生做操,而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候,校長需要講話,如果校長不在校內,大屏幕就會自動播出校長的遠程視頻和講話錄音,然後就開始升國旗。

這就是我心目中的智慧校園,你喜歡嗎?是不是很拉風呀?如果未來真有這個智慧校園,會跟我想的一樣嗎?我想,智慧校園內一定還會有好多好多令人驚奇的地方。

國小寫校園作文600字 篇8

我的校園是東元路學校,它位於陝西省西安市未央區辛家廟的陝重社區內。

走進學校來到操場,你會發現主席台上有這幾個字:文明、健美、惜時、進取,這就是我們的校訓。我們校園裏有古老的銀杏樹、有生機盎然的長廊和充滿讀書聲的教學樓……可是我卻最喜歡那長滿紫藤的長廊。長廊是我們學校一道最靚麗的風景。

長廊旁種了許多的紫藤。春天,紫藤探出它那綠綠的小腦袋,藤蔓一根接一根的搭在長廊杆上。新抽出的小芽站在枝幹的高處,好像一個好奇的小寶寶,探出頭來看着外面的世界。在春風和春光的照拂,不經意間,紫藤就綴滿了一串串的紫紅色的“蝴蝶”,像一串串垂下葡萄一樣,擠擠挨挨,散發出誘人的芳香。此時的長廊紫藤如瀑,美麗而夢幻。

夏天的長廊滿目清翠。紫藤的枝幹伸出了許許多多的新枝,它們在鐵架子上相互爭奪地盤,甚至都打起架了。老枝、新枝都已長出一簇簇綠葉,堆在一起,好像一大堆綠色的小精靈在飛舞,陽光照着這些樹葉,泛着綠油油的光芒。墨綠色的葉子,形成了一把綠色的小傘,遮住了夏日的烈日。課間,同學們喜歡到這裏來坐一會兒。上課了,同學們如同退潮般湧回教室,這時,紫藤長廊顯得格外寧靜。

秋天的長廊是斑斕的,紫藤還是一副老樣子,依舊在那裏站着,好似一個堅強的巨人,而它的的葉子卻慢慢由綠轉黃。皎潔的月光灑下來,落在紫藤上,讓紫藤穿上了一件銀白色的睡衣。月亮在天上唱着輕柔的催眠曲,哄紫藤睡覺,可是紫藤卻不領情,它悄悄地在和風娃娃玩捉迷藏呢。

冬天的長廊是熱鬧的。尤其是雨雪過後,長廊的大理石地面變得滑溜溜的,我和同學們在裏面滑冰。滑累了,我坐在長廊邊的椅子上,抬頭一看,綠葉已經掉光了,光禿禿的藤條,孤獨地抵抗着寒風。突然,一個雪球飛了過來,打掉了一根今年春天才發出來的小小紫藤蔓。其他人已經轉到了操場,但我卻還目不轉睛地盯着這些藤……

有紫藤的長廊很美,而我們的校園更美!

國小寫校園作文600字 篇9

我們的學校——君山路國小,坐落在棗莊市市中區君山中路。她是一所美麗的學校,不信就隨我參觀一下吧!學校坐南朝北,校名是由著名書法家王學仲先生題寫的,剛勁有力。進了大門,迎面就是辦公樓,與後面的教學樓由走廊相連。樓廳內儼然是壁畫大展室,各類圖畫都是用瓷磚拼成的,清潔耐用。

這邊是《三字經》,那邊是各地名勝;左邊是世界名人與名言,右邊則是中國先聖及教誨,中國地圖與萬里長城圖相向而立。辦公樓和教學樓之間的走廊兩側,有花壇,有草坪,最吸引你眼球的則是一個精緻的小池塘,滿池荷花綻放,真是一個令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一,桌凳整潔,地板一塵不染,前面是黑板,後面是板報、彩屏及配備齊全的電化教學設施,教室兩側各懸掛三幅勵志名言,激勵學生努力奮進。再到操場參觀一下吧。教學樓的後面就是操場,新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開運動會時,運動員在跑道上生龍活虎,同學們不由得鼓掌叫好,“友誼第一,比賽第二”的聲音還在耳邊迴盪……跑道的中間排列了六對籃球架,周圍遍佈了許多的乒乓球桌和健身器材,同學們可以在那裏盡情地

學校一般都有操場,但是各個學校的操場是不太一樣的。這裏除了寫操場上有些什麼東西之外,還寫到運動會的情況。

玩耍。我真笨!竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側排了二三十米長的宣傳櫥窗,學校狀況、教學情況和學生的活動,還有各類榮譽照片,全都在玻璃窗裏跳躍。我的照片也在那裏湊熱鬧,你能找到它嗎?怎麼樣,我們的校園美麗吧?歡迎你再來參觀,我會戴着紅領巾站在校門口等你哦!

“我真笨!”很親切的一句話,這樣很自然地轉到寫宣傳欄。“怎麼樣……吧?”一個問句,像是在和讀者親切交談,也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。

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