精選國小記事作文彙編八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國小記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小記事作文 篇1
“六月六 賽龍舟”，今天是農曆六月初六，二壩鎮每年都在裕溪河舉辦別開生面的民間龍舟大賽，祈求一年風調雨順，換得好年成。這是一項具有民族特色和地方特色的民俗文化表演。您説，這怎能少了我和老爸作觀眾？一聽説要看龍舟賽，我興奮得一夜未眠，一大早，就和老爸興致勃勃地出發了。
一下車，我們直奔壩上。哇塞！真是人山人海，人頭攢動，我只好抓着老爸得手，生怕一不留神被別人擠散。
此次比賽，由鎮上組織，各村派一支代表隊參加。八點剛過，各比賽隊伍便威風凜凜地出現了，隊伍服裝統一，龍頭各具特色，但都不失威風。龍舟抬下下水後，鞭炮齊鳴，比賽未開始卻先聲奪人。不一會兒，河中聚集了銀色金色等龍舟十幾條，選手們個個信心滿滿，想一舉奪魁。
比賽開始了，只聽岸邊一陣鼓響，選手們便全力划動手中的槳，步調節奏一致，真是百舸爭流，力爭上游。鼓手控制節奏，掌舵的控制方向，他們是每條龍舟上的核心。所有龍舟“嗖嗖”往前衝，如離弦之箭。岸上的觀眾紛紛為他們喝彩，“加油”聲響徹一片，而選手們更加鬥志昂揚。時間漸漸過去了，那兩條金色龍舟開始脱穎而出，排在第一方正，後頭的龍舟怎麼使勁兒就是超不過。我仔細觀察，這兩條龍舟上的人動作更加整齊劃一，選手更年輕更有朝氣，他們訓練有素，是志在必得。最後的結果我不説大家也知道了。對！兩條龍舟並駕齊驅，同時衝過終點線，並列第一。頓時，這兩個村的村民歡呼雀躍，掌聲雷動，每個人臉上都綻開了燦爛的笑容，這是汗水和團結的笑容。
賽龍舟比賽順利結束了，我們戀戀不捨地回家了。我深切感受到二壩老百姓的吃苦耐勞和團結友愛精神。賽龍舟也豐富了大家的文化生活。我期待着下一年的龍舟賽。
國小記事作文 篇2
“劉軒，你有祕密嗎？”我抬起頭，只見前桌小徐一臉壞笑地問我。我想：他一定不安什麼好心。“想幹嘛？就算有也不告訴你。”我回答。“切，以為我想知道一樣。”小徐説。
小徐的問題把我心中最深處的那一塊傷重新挖了出來。記得五年級時，班上流行一款賽爾號的遊戲機。好多同學都在玩，小蘇拿了一個説：“劉軒，你有這個嗎？沒有吧，看你也沒錢買，窮鬼！70元都買不起。”我的心中一股怒火起來了，不就是一個遊戲機嗎？我還 不想要呢！
回到家，寫作業時，今天上午的畫面一次又一次地在我腦中閃過，真是受不了。我其實沒有多想要買那個遊戲機，只是不想被小蘇看不起。要不偷吧？不不不不不，這可不行，我絕不能因為買一個遊戲機而丟一了誠信。其實我知道我們家平時買菜、買米得錢都放在老媽房間書櫃上的一個盒子裏。而且他們也不數到底有多少錢，只是用完了補，用完了補而已。我就拿了100元，他們絕對不會發現的。我的手伸向了盒子。這是，品德課陳老師的話又在我得耳邊迴響了起來：“我們無論什麼事都要城實、誠信，撒謊是絕對不行的。更不能偷！”我伸向錢的手又收了回來。“你連個遊戲機都買不起！窮鬼！”小蘇的話又響了起來，我受不了 了！一鼓作起，拿出一張毛爺爺，又蓋上了盒蓋，關上書櫃回到了自己的房間。
我還 是幹了，我還 是拿了家裏的錢。我好像又聽到陳老師對我説：“劉軒，我對你真的太失望了！為了一個遊戲機把堅持了那麼久的誠信丟一了，真不值！”
我的手上拿着錢，心情久久不能平靜。這錢被我拿在手上，好像拿了一塊剛剛烤好得紅薯一般，把我的手烤得熱乎乎的。可是藏哪裏呢？藏在書包的格子裏？不行，媽媽每天都會幫我整理書包，自從爸爸上次藏錢被抓住，媽媽天檢查三次水箱。對了，夾在書裏嗎？這可是個好方法。我找出一本書，把那張鮮紅的毛爺爺夾在書中，放回了書架。我退後兩步，看了一眼書架，總覺得那本放了錢得書特別顯眼。好像整個書架中，只有一本是有顏色的。我又把錢拿了出來，正在想藏哪兒時，一陣開門聲響起，是媽媽回來了。我趕緊把那張毛爺爺放在口袋裏。媽媽説：“軒，作業寫完了嗎？”我回答：“嗯。“你的臉怎麼這麼紅啊？”媽媽用手摸了摸一我的臉。“可能是太熱了把！”我回答。“哦，那我去做菜了。“媽媽説。
不知道為什麼，我本想在媽媽回來時向她道歉並把錢還 給她。但為什麼又瞞了過去呢？我真是笨啊!幹了這麼壞的事還 不認錯。
在媽媽做菜時，我做了最正確的一個決定，我把那毛爺爺放了回去。讓它回到了它本該在的地方——書櫃得那個盒子裏。
誠信，乃人之本也，一個人連誠信都做不到，還 能做什麼呢？作為一個少年，我的誠信已經一去不復返了。這件事會成為我人生白紙上一個最大的污點。本想讓它過去，如果不是這篇作文，我可能永遠都不會想起它 了。
馬克.吐温説過：“一個沒有祕密的人， 不是一個正常人。“巴金也説過：”一個人如果沒有祕密是無法想象的。“哈哈，這些是我編的。我的祕密説完了，你的呢？
國小記事作文 篇3
老二，起牀了！”十點鐘時，媽媽扯着喉嚨叫醒爸爸，爸爸迷迷糊糊地醒了，一掐開眼就吼：“吵什麼吵，不就是睡會懶覺嘛！”
媽媽一聽，光火了：“什麼，你也不看看現在幾點了，還睡。”爸爸看了看手機，呀！十點半了，這下他無話可説了，見爸爸不響了，媽媽就開始她的長篇訴苦：“哎，我怎麼就這麼苦呀，這個家都是我在管，你每天早出晚歸，雙休日了還睡大覺，你再看看你大哥，三弟，他們倆多勤奮呀！”這下爸爸更沒話可説了，是啊，他真不如他的兩兄弟勤快呀！
正在書房看書的我，也來到房間，看到數落到熱火朝天的媽媽和默默無言的爸爸，我插話了：“媽，別吵了，爸爸已經後悔了。”這不可壞了：“你小屁孩懂什麼，現在是這樣，不知道以後會怎樣呢？你快去讀你的書去，等會兒我再來檢查你，別不讓我省心！”沒辦法，我只好給外婆打了電話，外婆馬上就趕了過來，見外婆來了，媽的火氣也消了消，忙請外婆坐下，坐下沒多久，外婆就開始勸説：劍英，你脾氣也該改一改了，別動不動就罵人，既然吳斌知道錯了，你就放他一碼吧！”媽媽望了望我，我也跟着笑了一笑,“哦”媽媽終於勉強答應道。
這場吵架風波到此才算停歇了，其實我多麼希望爸媽以後永遠也不再吵架呀！
國小記事作文 篇4
今天，爸爸説帶我去放風箏。
到了廣場，爸爸從揹包裏拿出風箏來，我讓爸爸展開，然後讓爸爸放。爸爸叫我幫忙把風箏放起來，爸爸拉着風箏，來回走動。我看呆了，吵着鬧着也要放。於是，爸爸把風箏放下來，讓我放。
我學着爸爸的樣子，來回走動，可是，我放的跟爸爸一點也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風箏在天空中自由的翱翔；我的風箏就像是沒有了翅膀，如何也飛不起來。我急得團團轉，趕忙問爸爸這是怎麼回事。爸爸説：“一個人做事着急是不行的，就像你放風箏一樣，還沒有學會，就開始放，這樣無論如何你也是放不起來的。”
今天，我懂得了一個道理：做什麼事都不能着急，要聽人講解，這樣才能學會。今天我真高興！
國小記事作文 篇5
國慶節長假裏，我完成了一項神奇的任務，就是發綠豆芽。我拿了一些綠豆，把杯子洗乾淨，將綠 豆 放進杯子裏，然後加了少量的水。
第二天，我去觀察綠豆的生長。哇！它從衣裳裏鑽了出來，露出一點白白的小芽，而且綠豆比原來長大了一倍。我往杯子里加了一點點水，期望看看它明天有什麼變化。我笑着説了一句：“晚安，綠豆寶寶，祝你快快長大！”
第三天，我又來看綠豆寶寶。綠豆寶寶真的長大了，還脱掉了一件衣裳。露出白白的肚皮，好像毛毛蟲蜕皮變成蝴蝶一樣。而綠豆的芽已經長了半寸長了。第四天，我早早地起牀看綠豆寶寶。咦？怎麼肚子下面有一條縫隙？它的芽也長了，形態不一：有的像彎曲的蚯蚓，也有的`像項鍊吊墜，還有的像空氣球。我在心裏説着：“綠豆寶寶趕快長大，我明天再來看你。”第五天，我遵守諾言，綠豆寶寶長出了兩片嫩黃的小葉子，一點一點的，彷彿向我微笑。
通過發綠豆芽，我彷彿看見了自己慢慢茁壯成長的過程。
國小記事作文 篇6
上週日，我和媽媽去千山滑雪，和我們同行的還有我的兩個小夥伴及他們的全家。我們到了滑雪場，換上了又重又長的雪板，就上山滑雪了。
向雪坡望去，一片雪白，無數人在玩耍嬉戲，有的飛馳而下，有的在雪坡頂上圍觀，還有的摔倒了，在雪地裏掙扎的樣子真搞笑。我光顧看別人了，沒注意腳下，結果沒站穩摔倒了，我才體會到穿着滑雪板想站起來有多麼難，因為雪板太長，右腿絆住了左腿，起不來，害得我一會兒雞蹬腿，一會兒蟒翻身，連“就地十八滾”都用了，還沒有站起來，最後還是媽媽連提帶抱把我拽了起來。
我們先在一個小坡上滑了幾圈，媽媽就讓我滑高八十米的山坡，我坐着電梯上平台，排在最後。看見前面的人一個接一個地衝下去，我既羨慕又害怕，心砰砰直跳。旁邊看電梯的老爺爺鼓勵我説：“別怕，衝下去。”該我滑了，我緊張得心都提到嗓子眼，最後一狠心，彎下腰，用雪釺使勁一杵地，像箭一樣地衝了出去。我什麼也不敢看，只聽見風在耳邊呼呼地響。到了平地，又向前滑了二十多米就停下來了，我的心這才落地，頓時美滋滋的，別提多愉快了。媽媽高興地説：“你真棒！”我得意地笑了。
媽媽又鼓勵我滑一百米高的雪坡。有了上次的經驗，我一點也不害怕，自如地在藍天白雪間滑翔，如同飛起來一樣，輕鬆、快活極了，還有一種勝利者的自豪和喜悦。小夥伴們歡快地在雪山上跑來跑去，時而飛馳而下，時而在雪地裏摸爬滾打，快樂極了。我們歡笑着，嬉鬧着，直至傍晚才戀戀不捨地回家。
滑雪真刺激，享受着一種超越的歡暢和痛快。我喜歡白雪皚皚的世界，喜歡滑雪運動。有機會我還會去滑雪。
國小記事作文 篇7
我的媽媽是一家公司的會計。她中等身材，有一頭捲髮，鼻樑上架着一副金絲眼鏡。她的嘴角微微向上翹的，像是帶着微笑挺好看的。媽媽的特點是：心直口快，做事情動作利索，最不喜歡慢慢吞吞的。她對我很嚴，嚴得有時讓人受不了。每天早上，我剛洗完臉，她就催我讀書。説實話，我真不喜歡讀書，一讀起書我就很難受。暗地埋怨：一天到晚總是催。我慢吞吞地去拿書。媽媽一見，就厲聲地説：“你不讀就別讀了！”一聽這話，我很不服氣，望望她心想：“一會兒叫我讀，一會兒又不叫我讀，聲音真是嚇人，嘴角變得好難看。還説對我好，那兒對我好？”不過後來發生的事，讓我明白媽媽真是對我好。
那天是，爸爸出差後的一個傍晚。我受涼發燒，體温達到39.8攝氏度。媽媽一看體温表着急的説：“趕緊去醫院掛水，否則退不了燒！”邊説邊開車帶着我到兒童醫院。到了醫院，醫生馬上開好藥，我就躺在牀上打吊針，晚上飯都沒吃。媽媽輕聲細語的問我：“想吃點什麼？還有那不舒服？”這跟早上叫我讀書時完全是兩個人。我有氣無力的説：“不想吃東西。”媽媽聽我這麼一説，也不出去買吃的，一直陪我打吊針。打完吊針很遲了回到了家，媽媽就讓我睡覺了。半夜媽媽又給我倒開水喝，還叫我吃藥。經過媽媽的精心照顧，我的病很快就好了。
通過這件事，我更加了解了媽媽。她雖然平時經常批評我，但這種批評就是媽媽的愛。
國小記事作文 篇8
我最喜歡的一節課是一年級時的一節美術課。
那天，美術老師把我們帶到操場上，教我們玩手影 的遊戲，老師給我們做了簡單的講解，並給我們做了一個示範，我們便開始玩了。我和楊夢璽一組。我先做一隻兔子，楊夢璽做了一隻狼要吃 我，我急忙變 成一隻大老虎，她又變成一隻大獅子，向我的老虎走來，我急中生智變成孫悟空，拿着金箍棒向她打去，她立刻變成一隻小鳥飛走了，我急忙變成一隻老鷹去捉她，就在這時，下課鈴聲響 了，哎！到嘴的美味給跑了，我好不甘心呢！我們只好戀戀不捨的回家了。
瞧！這就是我最喜歡的一節課，你是不是也喜喜歡上它了呢！
