關於青春為題的作文八篇

來源:文萃谷 3.14W

在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的青春為題的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關於青春為題的作文八篇

青春為題的作文 篇1

很多的時候,我們都在迷茫。迷茫我們該去哪裏?迷茫,那個地方可以容的下我們?

有很多的時候,我們連為什麼要去乖乖的坐着教室裏去學習都不知道,我們只是在無限循環着昨天

有很多的事,在我們做之前我們都會想一想;做完這件事,對我們有什麼好處?結果絞盡腦汁的想了半天,卻發現這些事情對我們沒有一點好處,甚至可能還會給我們帶來壞處。可是,我們還是義無反顧的去做了,為什麼?

很多的時候,我們只是靜靜地坐在那裏,什麼也不想做,也不想説話,因為我們感到那沒有一點意思。我們喜歡的`是靜靜的坐在那裏幻想一些事情,幻想着我們是大英雄,然後拯救世界。可是當我們突然清醒的那一瞬間。我們又會覺得剛才的自己是多麼的可笑,多麼的可悲。

有的時候,我們聽着一首歌,就會陷入無盡的惆悵和迷茫。有很多次,我們都單曲循環着一首歌。靜靜地坐在那裏去聽。慢慢的我們忘記了時間,等到我們清醒的時候,卻發現這一天已經過去了。這一天,我們又做了什麼事?

對於以前的女朋友,我感謝你曾經陪過我一段時間。我也感謝你把我拋下。使我懂得了很多的事情。認為真正的成長了起來。

每天聽着天佑的那首致青春,讓我明白我不甘心就這樣成為一個失敗者。我曾經有過夢!我曾經在為我的夢而努力,而我現在又在做着什麼?

青春為題的作文 篇2

夏天的清晨,奔馳單車在鐵柵欄外遊蕩,暖色的柔光在照耀你的面頰,縣露出清秀熒芒。

望着窗外,唯獨看見楊柳下瀟灑的你,在人羣中漸行漸遠。腦海裏不斷浮現你青澀的模樣,成羣結對的鳥兒在嘰嘰喳喳叫個不停,黑板上的白色文字已化成心裏無盡的聯想,夜幕悄悄地拉開,月光映在你的臉上,抬起頭看見你的眼睛泛起温暖的漣漪。一雙手把我攬入懷中感受你的心跳,沉醉在夜晚旁若無人的世界裏做着美麗的夢。

時光荏苒歲月匆匆,即將離開校園的.我們。結束了純淨青澀的校園生活,踏入社會複雜的大潮中。物質與生活是一道不可分割的防線,無法不承認我們經不起考驗。距離與思念是一個無法言語的傷痛,不得不承認我們受不了折磨。再堅固的泡沫也總是被現實的雨劃破,再美好的愛戀也總是被現實的刀分開。淚水沖刷了一顆堅毅的內心,傷痛轉化為一副勇敢的面孔,迎接未來中一個又一個的艱辛旅程。拖着疲憊不堪的身體回到家裏,夜裏輾轉反側無法入睡,坐着時光機拾起從前的回憶,陽光沐浴着芬芳,騎着單車的你在楊柳間極速的背影。人羣中唯獨你散發着獨特的氣息,鈴聲響起匆匆跑回教室,翻起課本,卻沉浸在我的故事裏,慢慢地我睡着了,去夢裏尋找幸福的痕跡。

青春為題的作文 篇3

畢業 致青春

今年夏天我們畢業了

畢業不説再見

雖然嘴上一個個都不肯説什麼離分的話,但心裏卻是深深的不捨。看着一個兩個遠去,各奔東西的背影,那些話又忍不住要脱口而出了,卻再難以找到一個傾述的對象了。

畢業聯歡會上,大家都是歡歌笑語的,但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學們的心間,只是可能連我們自己都沒有感覺到。

散會後,同學們主動留下來打掃衞生,最後一次了,最後一次在我們這個生活了六年的學校,班級裏進行一次大掃除。每個人都出乎意外地靜,平時愛吵吵鬧鬧的人,今天都沉默不語了。我打開一個塵封已久的櫃子,裏面有一大疊資料,用手指輕輕一撫,有一層淡淡的灰塵,是從來都不見蹤影的時光老人留下的痕跡,是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現出時光流逝的匆匆。還在一個角落的櫃子裏翻出了我們那時一年級里老師填的報告,上面還有我們兒時的照片,稚嫩,圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏。看着那些老照片,我的淚好像在眼眶裏打轉。

輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球,綵帶。拿起氣球和幾個同學漫步在校園裏,那熟悉的景色,雖然已經深深地刻在我的心裏,但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕,因為我怕哪天我再返校園時,那又是一番不同的場景,沒有辦法從那一草一木之間找出我的時代。將氣球從二樓放飛,按下拍攝鍵,拍下這個氣球紛飛的場景。

當我再下樓撿起那些氣球時,才恍然一個問題:這些氣球對我們根本就沒用。

剛好是一二年級的放學期,看着那些可愛的孩子眼裏的對氣球迫切向往的神情。我想到了,可以送給他們呀!我飛快地從書包裏掏出一支筆來,向同學説明了我的想法,全票通過。

“願你們明天會更好。——20xx屆畢業生”

僅剩的幾個氣球分完了,卻還有三四個孩子圍着我們,那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。

“樓上應該還有半包沒吹過的'氣球,我們可以把它們拿下來,吹好,寫上祝福語,送給他們呀”“好啊”

一個,兩個,三個……許多個氣球就被送了出去,可人潮卻還沒有退去的跡象,只能抱歉的説一聲“對不起,氣球送完了”。四個人,每個人都是忙碌的,一個小時內,我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹,一人寫,一人送,在下午三四點的時候正是赤日炎炎的時候,那如同大火爐般的太陽,烤的我們又熱,又累,又渴,臉上一滴滴的汗凝結成了一顆顆汗珠,垂直地掉了下去。可看着他們臉上那滿足的笑容,我們臉上也有了欣慰的笑,是真正發自內心的。

可能幾十個氣球算不上什麼,但卻更能讓這些小傢伙記住我們,哪怕沒有記住我們四個人的臉,只要在他們的國小記憶裏,有四個20xx屆畢業的哥哥姐姐給他們送過幾個氣球,那我就就知足了。也希望將來他們在畢業那年也會做一些類似這樣的事,將這份對母校,對同學的感情延續下去,那該是多麼的棒!

大汗淋漓,看着他們開心拿着氣球在校園內玩耍的情景,我驕傲地笑了。

青春才剛開始,我們還在青春的路上,一步一步地踏上自己的腳印。

致給我們那還未完整的青春!

點評:文章能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

美中不足的是:文章篇幅過長,語言樸實不夠簡潔。

文章應當詳略得當,突出重點,作者可以多用些修辭手法,使文章簡潔明快。

點評老師:蘇璐璐

青春為題的作文 篇4

歲月的風鈴搖曳不停。步入絢麗多姿的花季,又捲入純真善感的雨季,青春漸如那暮春的繁花,在五月的天幕裏緩緩飄落,留下一路漣漪、追憶……

稱羨作家文人生動細膩的文筆,他們自己的作品描繪行淋漓盡致,栩栩如生,而我卻文思枯竭,望文生畏。

羨慕“亭無言,花無聲,只有旅人獨自行”的情懷,孤獨是一種含蓄的美麗,一頁神韻的風景線,常常幻想着自己能如同那流浪的三毛,獨行於大漠孤煙,江南風物。

一個人的博大從狹隘開始,一個人的成長從失落起足。曾對鏡空歎時花的飛逝,而自己無所作為,曾把“不把求天長地久,但求曾經擁有”當作人生信條,曾一天到晚只求玩樂,百無聊賴。孤獨悔恨的我幾臨窗台,欲哭無淚。藍天飄着朵朵白雲,沙水仍在潺潺流動。我徹悟了:人生如白駒過隙,轉眼即逝。雖然我只是生活中平實無奇的一葉小舟,但我同樣擁有理想,擁有青春。沒有藍天的博大,我卻可有自己的悠然;沒有鮮花的芳豔,卻可有小草的.寧靜;沒有大漠的遼闊,卻可有小溪的執着,年輕的我還有許多美好的日子,我不可以再得過且過,渾渾噩噩。

大漠之行風為伴,生命為之一顫,面對生命,我不再脆弱徘徊,我用“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男”砥礪自己,用“精誠所至,金石為開”激勵自己,用父母沉默的眼神、殷切的期盼鼓勵自己,我終於獲得了成功,我為自己的青春點燃了一段無悔的亮色。

歲月如歌,人生如昨。日子在指縫間悄悄的滑落,曾經的美麗會被歲月的風沙所侵蝕,昨日的光環到今天已不再耀眼,當默默咀嚼着失敗的苦酒時,我會用自己的勇氣和信心,去重塑美麗,輝煌,青春的光環籠罩着我的羞澀,夢的羽翼編織着我的夢想和憧憬,我封存了不願忘卻的往事,敝開一顆渴求知識的心靈。

深遂的夜空,羣星閃爍,偶爾幾顆流星劃過,留下一條條銀色的光帶,午夜夢河,心中感情萬千;花樣年華最易逝。

成長路上有喜有憂。年輕的朋友,請珍惜生命的美好,成為那波浪中經得起打擊的片片白帆,在無盡的學海中盡情遨遊。

青春為題的作文 篇5

很想在青葱歲月裏留下一點墨跡,遲遲未敢下筆,擔心自己拙劣的文字玷污了“青春”二字。當青春已逝,容顏已老時,才不得不感慨:那些年,我在哪裏?

滿滿的帆布書包裏不僅僅只有書本和文具;還有香煙盒、紙方片、各種自制玩具以及田間地頭撿到的穀穗。媽媽説,夠雞一頓口糧了。

夏日的午後,頭擱在在媽媽腿上,媽媽用火柴棒掏着耳朵,耳朵裏有嗡嗡的聲音。

有天夜裏,尿牀了,爸爸脱下我的褲子,給我屁股兩巴掌,説以後再尿牀,就讓我頂着被子直到曬乾,從那天開始很怕跟爸爸睡覺了。

老家的門前有一顆春芽樹,每年春天,外公總喜歡摘下最嫩的春芽,給我們兄妹炒雞蛋吃,香香的很好吃,現在春芽樹還在,外公卻已到天國好多年了…

年三十的早上,最開心的事情就是放鞭炮,我們把點燃的鞭炮丟到丟棄的罐子裏、水裏、牛糞上,隨着鞭炮的`噼啪聲,我們歡呼雀躍。

春天,老師組織去春遊,帆布書包裏會裝滿饅頭、麪包、汽水。發黃的黑白集體照片上,那個閉着眼睛的男孩是我嗎?

秋天,老師帶我們去山上摘野菊花,説可以賣錢,賣的錢可以捐給更貧窮的孩子們,帆布書包裏又裝滿了黃色的小花瓣。

帆布書包裏裝載的滿滿的都是童年青春的回憶……

有一天,我來到了城市裏,再也不用帆布書包了,因為城裏的孩子背的不是帆布書包。

從此,我小心翼翼的過馬路,怯生生的跟人打招呼,很努力的學習,因為我時刻記得鄉里老師語重心長對我説過的話:“現在學習好不好,決定了你未來穿皮鞋還是穿布鞋!”終於有一天班會課,班主任在班上表揚了我,説雖然我的父母不在身邊,學習卻很刻苦,經常夜裏看着書就睡着了。但是,學習之餘,更多的時候,我會一個人蜷縮在角落裏,把自己保護起來,因為我很自卑,不喜歡與人交往。

後來,我工作了,也如願以償的穿上了皮鞋,但是並沒有感覺比以前穿布鞋時更快樂,而且彷彿失去了人生目標,懵懵懂懂的地過着日子:懵懵懂懂地上下班;懵懵懂懂的戀愛、結婚;懵懵懂懂為人父;也懵懵懂懂創過幾年業,最終懵懵懂懂的失敗了;懵懵懂懂的進證券公司;懵懵懂懂的……

懵懵懂懂似乎可以慨括我的整個青春,但是未來的生活卻不能這樣簡單的一筆帶過,已介不惑之年的我還要這樣懵懵懂懂嗎?

引用一首古詩作為我20xx年的青春宣言吧:

明日歌

明日復明日,

明日何其多!

我生待明日,

萬事成蹉跎。

青春為題的作文 篇6

我的那些花兒早已枯萎了,在花盆中呆呆地站立,我是沒有時間給它們澆水的,我相信我不會再想起它們,我現在只能無奈地望望!再一次聽到朴樹的《那些花兒》我會想哭,我站在風中不停地回憶再準備遺忘。我在長大了的現在才慢慢地體會到我的孤寂,我們只是孤單的一個個體,死了也不過只是孤單地被推入火爐融化。我是不該將任何事物都想得如此的極端,但我不想用任何事物來掩飾我的孤寂的,我只是那麼的渺小。

我覺得我是特立獨行的,但我只把堅強的一面展示給別人。我的生活常常是這樣的:一個人玩耍,漫無目的地在人潮中感受自己,把存了很久的零用錢用來買買自己看中的東西;一個人笑,放肆地,不顧慮形象地,即便別人認為我是瘋子;一個人在KFC吃漢堡,看着落地窗外的燈海發呆。我是拒絕看煙花的,因為煙花熄滅後,夜空還是一樣的沉寂,我也還是孤單的我。

我是很愛幻想地,也許這真是因為我是雙魚座的吧。我討厭我地學校和同學,我在上討厭的課總是是在幻想和夢中度過得得。有人説我自閉,也有人説我清高。在高一時老師對我是滿懷希望,在現在的高二老師也對我是無奈了。我曾經的朋友都忙着自己的生活,我們只是一段路上的同路人罷了!也許會一起走到終點,也許半途上就忽然不見了,我們還是要自己一個人繼續走。我把自己比喻成一隻具有阿Q精神的刺蝟,別人一次次地拔掉我的刺,我自己舔着傷口結痂,然後再一次次地被撕裂,當我無法釋然時,我在晚上自習課的時候一個人溜到廁所蹲在右邊最裏面的那格里,點燃一隻煙,騰起的煙縷從心中的傷口中抽離出,我是已經忘記了怎麼去哭,我是不會去向那些所謂的朋友傾訴地,其實跟放屁沒什麼兩樣,我也不想用我的痛去影響別人。她離開我以前,我是不抽煙的,是大家心裏的好孩子,現在不知道她在哪裏,我們也只是陌生人了,忙自己的生活,我知道我還是好的,我是好孩子,抽煙只是我的發泄工具而已。

常常失眠,我就放上一張碟,泡一杯濃茶,就讓我徹底地和夜交談。在回憶的空隙裏不斷浮現那些清晰或已模糊的面孔。記得去年的情人節還是一個人在網上度過地,我是忘記了她,她的面孔只剩下個輪廓,聽着JAY地歌我們戀愛了,失戀了,長大了。

去年的冬天很冷,我整天躲在家裏,海嘯死了很多人,好象跟我也很遙遠。我想起了海子的.“面朝大海春暖花開”。想起了曾經在冬天一起和我吃冰淇淋的的她。我害怕在成長的季節中迷失掉自己的靈魂,所以我記錄着自己,好讓自己到了“失憶”的那一天能夠想起些什麼。

也許青春就是首幽怨的歌,或是我們無聊地塗鴉。我是生活在地獄與天堂夾縫中的人,也許地獄的盡頭真的就是天堂吧。而我是會等到愛我的那個天使的。

漸漸的,我明白了,天空是用來仰望地。青春,是用來憂傷地!

青春為題的作文 篇7

她就像那隻温暖的大手,送我一躍而過那閃耀着光輝的龍門。

題記

眼前是化不開的墨,繼續向前走,隱隱約約有模糊的光暈擠出門縫,映射在眼前的小塊地磚上。我知道,那是她在等我。

推開房門,把自己扔在牀上,她温温的聲音便隨着暖黃的光線傾瀉在這小小的空間裏:“最近你學習很忙,太緊張了,明天和我去爬山,散散心。”本不想應的,我課業重,她也要工作。但我明白她調整出來的這一天假期,隨後要付出多少努力才能填補出來。

“好。”我望着她一瞬間好似跳動的火焰般明亮的眼神,突然感到,這很值得。

第二日,我們換上運動服出發了。趕上最早的一班車,已是深秋,天還沒有完全亮起來。透過車窗,只有暗色鋪滿視野。很快,目的地到了。這實在不算一座俊秀的山,沒有我想象的巍峨挺拔,和黃山相比,更是像水晶球裏的袖珍世界。但人類還是太渺小了,前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子,但爬到半山腰,路開始陡峭起來。雖然這座不知名的山並不高聳,但腳下的路全是崎嶇的小路,一看便知極少人來此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前,卻怎麼也抓不到。

我累了倦了,不想再前行。但她沒有停下腳步。她走過的路,有被汗水浸濕的泥土。我喊她,想讓她停下來等等我,她一邊抹汗,夾雜着粗重喘息的聲音堅定地説:“我不會停下等你,也沒有人會拉你起來。當你放棄目標,不再努力,奮鬥,只有你自己是停留在原地的。”話音落下,她頭也不回的繼續向山頂攀登。我所有的睡意消散的一乾二淨,拍了拍身上的`土,隨她奔向山頂。此時,天空露出魚肚白,我們站在山頂迎接見天的第一縷陽光。

在求學途中,難免會有迷茫,會想放棄。在遠望市高中的大門時,有時也會像汽車失去動力。可經過那一天,她的話一直迴響在我的耳邊。鼓勵我在求學的道路上前行。

不論何時,都不能停下腳步,奮進的道路,還有父母在前面攀登,他們給我的鼓勵將帶我走的更遠,更遠。

青春為題的作文 篇8

十六歲的花季.雨季埋葬着我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的,我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記

偶爾翻翻以前的東西,總會湧上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經久不散。同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的.天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!

想到這裏,不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥!但現實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師説的話就是對的”,“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?

人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬於自己的人生。我的青春,應該由我來做主。

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