精選寫動作的描寫的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫動作的描寫的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫動作的描寫的作文 篇1
總有一首歌使我們餘音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。
也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她温暖的隻言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。
在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都着急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽着老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持着，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的'臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，彷彿停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰着我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，儘量説些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼着，但卻幸福的享受着老師的關愛。
她不僅對我們的生活關心備至，而且對於我們的學習也不放鬆，每一次的作業她都是嚴格要求，都要收起，然後一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規校紀表現出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地説教，讓學生心悦誠服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，這句話不就是説的您嗎？那種奉獻的精神多麼值得我們學習啊！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多麼聖潔職業，您的生命是一支歌，最美好。最悦耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。
寫動作的描寫的作文 篇2
今天下午，吃完晚飯，我看見幾個小朋友踢足球。
他們分成兩撥兒，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那裏，胖男孩把球踢給了同夥，同夥一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯着球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的'一跳，抱住了球，同夥看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球踢才出去，落到了穿紅衣服的男孩那裏，他抬起腿，用力把球踢出去，進了，進了！他們一陣歡呼。
他們玩的可真高興。
寫動作的描寫的作文 篇3
星期二上午第三節是體育課，老師要求同學們帶足球。
首先，老師叫我們站好隊，然後分十個人一組。老師給我們講了踢足球的規則，然後把足球分給十個人的其中一個人。
我的前一排的人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢太不對了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎麼辦？
別的同學看到了這種情況，就去告訴了老師。
每一次，都有個別的同學砸到別人的頭。
輪到我的時候，我先把足球怕了幾下，然後把足球放在地上，用腳輕輕的`踢了出去。一點兒也沒有碰到別人。
最後到底有一位同學被足球碰到了頭，哭了起來，老師走過來看了看她的頭説：“沒問題的。”
“丁零零……”下課鈴響了，時間過得真快。我們都依依不捨地離開了操場，回教室裏去了。
這一節課同學們上得真開心啊！
寫動作的描寫的作文 篇4
平平凡凡，簡簡單單，他們詮釋着什麼是愛，什麼是真情，什麼是感動。平凡中的感動有時比驚天動地的大事更能感人至深。
於千萬之中，他們也許再平凡不過；於千萬之中，他們或許微不足道，但野百合也有自己的春天，如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮着祖國的的春天，感動着中國，感動着世界。或許是上天的安排，也或許是造物主的耐心，便有了一個又一個讓人畏驚的人物，他們頂天立地，他們不求回報！用“神話”一詞來形容他們絲毫不誇張。
張海迪，長期坐在輪椅上，比起平凡人來説，上帝似乎對她的眷戀太少了，但是她憑藉着頑強的毅力，那股不服輸的幹勁，克服了種種困難，自學成才。她不僅精通多種語言，還出版了很多作品。與此同時，她還經常擠出時間去福利院，去看我那些孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去家人般的喜愛，讓他們感受大家庭的温暖。她那自強不息的精神已成為我戰勝未來一切困難的原動力，她那種不向命運低頭，要“扼住命運咽喉”的精神震憾了我的心靈。
譚老師，一位平凡的老師，卻感動着世人。20xx年，四川發生大地震，當時，譚千秋老師正在教室上課，他迅速組織學生向下疏散，看到天花樓板向下墜落，他奮不顧身撲了上去，將學生緊緊地掩護在身下，學生獲救了，可譚千秋老師卻獻出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉，詮釋了什麼是為人師表，他在災難來臨的一瞬間，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！
英雄，楷模，他們有的身殘，但是志不殘，有的為祖國榮譽而戰鬥，有的為人民利益而付出，有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強烈的抨擊，我不禁為他們鼓起人生的'掌聲。
這便是雙百人物，平平凡凡的人，感天動地的“神話”。
那麼，我們呢？我們可以做些什麼？不求有他們的行動，但是求有他們的那種精神，抱着一顆赤熱的心，投身於祖國的發展事業中去，都各盡所能、各盡職責，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神來發揚強大自己，為祖國的事業而奮鬥，為自己而奮鬥，有理想的規劃自己的人生，來顯示自己的人生價值。
感動，不在於你做了多麼偉大，不平凡的事，身邊的一件小事也會感動到我們。
感動，只是兩個普通的字眼，但這裏邊匯聚了太多的感情，牽連我們每個人，感染我們的心！
昨日，雙百人物用他們的高尚人格，偉大的事蹟操守着中國，感動着世界。
今朝，我們繼承併發揚他們的優秀精神，將感動永遠傳遞下去。
明天，我們的人生將會是精彩的！因為我們會是新時代的“雙百人物”。
寫動作的描寫的作文 篇5
餃子，大家一定很熟悉吧！但包餃子，定沒有很多人包過吧！説起包餃子，我可吃了點苦。
從前，外婆告訴我餃子是食品的其中之一，它不僅享譽中國，而且聞名世界！
記得去年暑假的一天，媽媽説要包餃子，我高興的不得了！因為我終於可以包餃子了。等媽媽把包餃子的東西準備好了後，我就對媽媽説：“我也來包！”媽媽同意了，我正準備去包的時候，被媽媽叫住了，説：“先去洗手！”無奈，我只好去洗手。
開始了，我看見媽媽先拿了一張餃子皮，再把餡放在餃子皮裏；最後，把餃子對摺捏起來、一下子一個餃子便誕生了！我看見媽媽的動作後，就學着包了起來。一開始包得好好的，可是到了捏起的時候，不小心把餃子的肚皮給捏爆了，結果餃子餡從裏面擠了出來。於是，我急忙拿了一張皮貼了上去，不巧，不知是不是我太大力了，餡從上面露出來了，我又補了上去，經過幾番折騰後，它已變成了一個像小皮球似的餃子。
我不服氣，又包了一個，可這次，我包來包去、怎麼也折不起來！這時，媽媽看見了，從我手上拿過餃子説：“你放得餡太多了，”我一聽，太難過了！看了看媽媽包得，真是又快又好。於是，我決定再包，開始我包出了一個“小瘦子”第二次又包了個“大胖子”，我氣極了！但又不肯認輸，於是再包，這次包的又太小了……就這樣，我包了又包，終於包習慣了。並且包得還不錯！雖然沒有媽媽包得好，但是我也不再難過了，決定下次一定要超過媽媽。
吃飯了，我急得去吃，居然挾到了我剛才包得那個“小皮球”我咬了一口，又吐了出來，大夥問：“怎麼了”？我回答説：“有點生”。大夥一看答道：“包得那麼肥，當然有些生啦！我聽了心裏真不是滋味。
經過這次的.包餃子的過程中，我明白了包餃子也不是非常容易的！要經得起考驗，不然就不能完成這件事……不僅包餃子要這樣，做其他事情也要這樣！
寫動作的描寫的作文 篇6
在鋼筋水泥的城市住久了，似乎已習慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴，一切都在宣告着時代的發展。
歷史長河每次大的變革浪潮中，人們都會好像大浪淘沙那樣受過洗禮和考驗。從而，湧現出一大批忠於祖國、忠於人民，可歌可泣的時代驕子。有中國第一個飛上太空的航天員、中國航天人的傑出代表楊利偉；有在非典時期做出卓越貢獻、給予人們戰勝疫情的勇氣和力量的中國工程院院士鍾南山；有以70多歲高齡，一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作，有自己的力量推動這項重要事業的河南中醫學院退休教授高耀潔；還有在20xx年裏，迎來百年華誕，以人生經歷和筆下春秋見證百年曆史的作家巴金，他們都成了我們感動的對象。
記得有一首歌是這樣唱的：“愛是人間的春風，愛是生命的源泉，在沒有心的沙漠，死神也望而止步，生命之花處處開遍。《感動中國20xx》的獲獎者——叢飛，他就是這樣一個無私者、忘我者，他用真情點亮了一百多個孩子的希望。他獻出了事業、金錢乃至生命，他用愛的養料澆灌了一株株幼苗茁壯成長。相信每一個知道這件事的人，都會為之動容，但是這件事畢竟離我們很遙遠。説起農民伯伯相信大家就不陌生了吧！
一件件洗得發白的'衣服，一雙雙粗糙的大手，有些粗魯，甚至有些迂腐。但是他們日出而作，日落而息。無論是在寒風凜冽的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，他們都時刻保持着面朝黃土、背朝天的動作，他們這種與世無爭所表現出來的淳樸，不正是一種令人感動的真情嗎？
羅丹説得好：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”讓真情來觸動我們內心最柔軟的角落，讓感動來温暖我們麻木的心，來滋潤我們乾渴的脣。每一年，我們都有太多的感動。新的一年，讓我們來期待更多的感動！
寫動作的描寫的作文 篇7
保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎麼保護地球環境呢?”有的説：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子裏。”有的説：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾説紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，説：“説幹就幹!拿好工具，出發!”我們排着隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站着而沒有幹。這時，垃圾裏爬出了無數條小蟲子，那麼慢慢地蠕動，它們是那樣的'讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩餘的垃圾怎麼弄到垃圾坑裏呢?這下可難住了同學們。
這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學們就趕快乾起來，幹得非常有勁，同學們不怕累不怕髒，一手一手往袋子裏裝，不一會兒我們就幹完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕髒，一手一手向裏裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天後，那裏的垃圾又滿了。唉!這可怎麼辦?
寫動作的描寫的作文 篇8
上午上數學課的最後一節是做作業，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問答，我慢吞吞的寫着，許多同學都交了。我想：有不是測試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！下課了，就剩下幾個沒交了，老師開始催我們快做！媽媽來接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不着急，可氣壞了我的媽媽媽媽當着老師和同學的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業只要整潔規範就行了，不是叫你在作業上練習字體！你有不是不會做，怎麼課堂作業也不性急，最後只剩下三個，有不是要你刻作業！"媽媽皺着眉，臉上露出實在受不了我的.表情，看見媽媽這麼傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對了，可媽媽發怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個沒走了，我和媽媽走出教室時，媽媽嘴裏還在教訓我，正好碰到了我的語文劉老師，劉老師問清原因後，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點！
寫動作的描寫的作文 篇9
世界上有一種人，她總是無私奉獻，不求回報。這個人就是母親，而他奉獻出的愛是令人感動的，這種愛就是母愛。
事情是這樣的：那一年，我六歲。媽媽帶我去北京參加少兒鋼琴比賽。比賽完畢，我們安排在最後一天去爬長城。
我和媽媽一邊攀登，一邊欣賞長城上下壯麗的景色。我開心得無法形容，可是“天不測有風雲，人有旦夕禍福。”就在我們遊覽完第二十座烽火台，要走下長城時，不幸的事情發生了。由於長城樓梯較高，我的步子較小，我一不留神，雙腳一踩空，就像一個大輪胎一樣滾了下去，滾了七八級台階，額頭重重地磕在長城鋒利的台階角上，頓時，血如“噴泉”般“汩汩”直往外湧，我痛得嚎啕大哭起來，媽媽看了嚇得面如土色，一邊將我的遮陽帽摘下來，並用她的外套捂住我的的傷口，幫我止血。一邊大聲呼救，終於，一位好心的`叔叔看見了，二話不説就把我背了起來，走下長城。媽媽則在旁邊安慰我。下了長城，我幾乎奄奄一息，媽媽在旁邊邊和我説話，邊呼叫“120”緊急中心。可是所有救護車都去執行任務，我們只能打車去醫院了。那時候正是交接班高峯期，很難打到車。太陽火辣辣的，照在媽媽瘦弱的身軀上，不一會兒，汗水就順着臉頰流了下來。好不容易，媽媽打到一輛車，她顧不上擦一下，連忙來照顧我。
回廈門後，麻煩還沒結束，給我洗頭還是項麻煩。首先，得先小心地把繃帶取下，再小心地將頭部洗一下，最後把繃帶纏上。
通過這件事，我被母愛感動了。在我心目中，母親永遠是最強大的！
寫動作的描寫的作文 篇10
如果你想問我最喜歡玩什麼，我會毫不猶豫地説：“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛鍊身體，又可以讓一天緊張的學習生活得到放鬆，所以我喜歡踢足球。”
每個星期天，我都約朋友們到樓下的活動場地踢足球。我們一到“足球場”就七嘴八舌地商量如何分組，很快小明就搶先説：“他要和我一組，因為小強球技高，所以他一個人一組。”
球賽開始了。小強宛如一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然後左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。小明想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學着小強的.樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，小強又輕鬆地把足球擋了過來。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑着。
不知過了多長時間，大家都累了，也該回家了，不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課餘生活變得豐富多彩。我愛踢足球！
