【精華】我和字的故事作文400字彙總7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我和字的故事作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
小的時候，我就覺得書沒趣極了，看都不想看，浪費時間。不過慢慢長大，我對書有了深厚的情誼。
記得我第一次看書，看的是楊紅櫻阿姨的書，跟着笑貓探索一個有一個有趣的故事。我認為楊紅櫻阿姨的書一定很好看，所以我就只看她的書。很快我把《笑貓日記》看完了。這類的書把我迷得日思夜想。班同學又拿了其他的幾本書，我接觸了一下，也非常有意思，從那以後，我什麼書都看，而且每個假日都去超市看兩個小時的書。
記得有一次，我像往常一樣去超市看書，可是妹妹沒人看，無奈只好帶着她去了。到了我最喜歡的書面前，迫不及待的打開看。不管妹妹了，還好妹妹乖，在旁邊玩車子。看到這本書的精華部分，我更加的痴迷了。妹妹在旁邊一直叫：“我要大便，要上廁所，姐姐，快點兒別看了。”我竟然一點沒聽到，繼續看書。終於把書看完了，正帶妹妹回家，一陣一陣的醜味，薰死我了。直到回家才發現妹妹拉褲了。媽媽把我訓斥一頓。叫我有節制的看書。不要沒日沒夜的看。但我從來沒有改，還為了書闖了很多的禍。
我對書越來越喜歡，現在以養成做筆記，摘抄好詞好句的.習慣，看到同學拿書我糾纏着向她借，我的知識也因為書不斷增長，我把書當做我身邊的良師益友。書也一直在我的腦海裏盪漾。
我和字的故事作文400字 篇2
我的愛好有很多，很多，比如：玩電腦遊戲，打籃球，看書，打羽毛球等等如果你問我我最喜歡什麼我一定毫不猶豫的説看書。
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言，我也一直相信着，所以我特別喜歡看書。
有一次媽媽讓我去買鹽，我正如飢似渴的看着書，順手拿着一本書走着看着，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來，把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄雲外了，時間就像手裏的沙，一點一滴趁人不注意飛快的流逝着“一分鐘、二分鐘、一小時、二小時……”一轉眼，我在書的'世界裏遨遊了三個小時。書看完了，我站起來，伸伸懶腰往回走，走到半路看見爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見我問：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什麼鹽？”媽媽看着我的樣子又看看問問手裏的書，頓時恍然大悟哭笑不得的説：“好了小書蟲，快回家吧，家裏有飯，你看你讀起書來，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽説，我還不知道我已經在這裏看書三個小時了。回家吃完飯，又繼續去書的王國裏遨遊了。
我也不是隻會看書，而不會學以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的消腫了。
書就是人生的方向盤，引導我們像正確的道路行駛！書，我愛你，我會一直將愛看書的愛好發揚下去！
我和字的故事作文400字 篇3
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家裏所有人都幫着奶奶一起做，最後做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子裏看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由於房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，於是就纏着奶奶給我們講怎麼做花饃。
奶奶説：“首先要進行和麪，然後就是醒面；再就是做花饃；最後就是蒸饃、塗色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉麪，因為奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用麪糰做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁着中間她們去休息，我和姐姐躡手躡腳的跑進廚房一人拿了點麪糰做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最後還是奶奶來了幫我們才完成了我們的'作品。最後花饃蒸出來了。看着自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
我和字的故事作文400字 篇4
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”而對我來説，書更是一位無所不知的玩伴，是人生路途中的指向標，也是黑暗中的一盞明燈。
聽媽媽説，在我牙牙學語之時，就與書解下了不解之緣。小時候，我只會玩書、摔書，但當我會識字時，就開始“哇、咿、呀”的讀書。有時，我還會給爸爸媽媽講一些短小
的故事，講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每當爸爸媽媽聽我講故事時，就會笑開了花。直到現在，這也還是我們家的一大話題，都説我小時候有趣好玩，我也這麼覺得。
讀書不但能讓我們快樂，還是學習的好幫手。
自從上學認了更多字後，我就閲讀了許多書。從科普讀物到野外探險，從自然奇觀到植物世界，都有我閲讀的痕跡。作文書、故事書我也鍾愛有加。這使我廣泛累積了好詞好句，在寫作文時可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以我的作文經常被老師當範文來讀，這讓我感到非常自豪。因此，我更愛讀書了。
讀書不但讓你作文進步，學習優秀，還可以豐富你的課外知識！例如：各類的.野外生存記、歷險記、大海求生記這些書都可以讓你足不出户就可以看到外面的大千世界，這讓我成為一個無所不知的小博士。
現在，讀書變成我生活中必不可少的一部分，我的心在書中跌宕起伏，我的思想在書中遨遊。書，真是我的好朋友！
我和字的故事作文400字 篇5
提起書，別看我和現在是“好朋友”，其實我和它還有一段故事呢！這個過程，我一直記得很清楚。
小時候，我比較喜歡圖畫書，上國小後，媽媽就給我買了四大名著。那時候，我認識的字很少，主要只是看裏面的插圖，稀裏糊塗，馬馬虎虎的也沒看懂多少。到了二年級，讀簡單的書就沒有什麼問題了。我把四大名著重新讀了一遍。而這時，我剛好迷戀着童話，我替白雪主高興，也為小美人魚傷心。
到了三年級，我又長大了些，不知道我那時候是怎麼想的，竟然覺得看書是一件無聊，浪費時間且毫無意義的事情。這一年————三年級，我已經完全離開了和書本有關的一切。
四年級，新學期，新同學，新環境。我在、這一年裏，我又喜歡上了書。是一位新同學，給我介紹了一套使我書’重新回到書的'世界。那部書是J·K·羅琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每個角色做的每一件事都可以牽動我的感情。毎個人物遭遇的事情，常常使我牽腸掛肚，吃不好飯，睡不好覺。我常常為哈利的悲慘身世而黯然神傷，有時候會為書中的一些好事而高興的手舞足蹈。那裏面，不只是一波三折的故事，吸引着我，還有優美的文筆，書中常常會有一些十分優美的畫面，讓我沉醉。
現在我和書本“交情匪淺”，我像是在書本的世界中旅遊，還可以學到許多的知識。我還發現，多看點對學習還有着不個的幫助呢？所以，我應該多看點書，多長點知識
我和字的故事作文400字 篇6
書，一個人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書，是人類最好的朋友，在茫茫的書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易。如果硬要我説出一本中意的書，就非《西遊記》莫屬啦。
因為，在我七歲時，媽媽曾帶我去書店，看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西遊記》開口就説：媽媽看，西許記。當時，我還不大認識遊字。媽媽説：寶貝，那是西遊記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以後，我就酷愛西遊記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點折損。書是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看着它遊走的背影，很捨不得它，其實，它並未遊走，而是遊進了你的心裏。或者是這個樣子：知識是一盞燈，照在我們的心裏。我愛書，我愛它的美麗。
我愛它的.一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續美麗，快樂的生活，無憂無慮。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長，而變得越來越豐富。
我和字的故事作文400字 篇7
我喜歡看書，我和書之間發生了許多故事。在這其中，有很多都隨着記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。那是發生在三年級的一件事。有一次，我去新華書店看書，突然，一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實的“跳跳迷”，遇到這樣的.好書當然不能錯過，於是我去請求媽媽，希望能將這本書買下來。媽媽一聽，皺了皺眉頭，説：“這樣的書屬於垃圾書，買了也不值得回味。不能買！”聽了這樣的話，我心中很不服氣。我在心中暗暗的想：“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動去換！”我和爸爸商量好了一個“打工計劃”：每天我幫家裏刷碗、擦桌子，一天2元。
剛開始我什麼也不會幹，經過一段時間的辛勤勞動，我把碗筷刷的又快又好。不知不覺，我已經掙到10元錢了，書價是13元，再幹兩天就解放了！兩天過後爸爸把工資發給了我，並拍着我的頭説：“你都快變成小財主嘍。”“終於拿到錢了！”我拿着錢向書店奔去。《淘氣包馬小跳》終於買到了！我一下子撲到牀上讀了起來。我仔細地讀了一遍，品味着馬小跳的歷險過程。讀完了一遍，可還是沒看夠，我又讀了一遍，心理還是想着那一幕幕精彩的片段和幽默風趣的語言。讀完書，我小心的把書放好，用自己勞動換來的書，當然要好好珍惜和保存啦！為了我至愛的淘氣包馬小跳，再辛苦也值得。
