【熱門】古詩作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。還苦於找不到好的古詩？下面是小編精心整理的古詩作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

唐朝洛陽城內一條熱鬧的街上，此時正走着一位書生，此人姓張，名籍，叫張籍。只見他眉頭緊鎖，正想要寫一封家信，可苦於找不到人給他帶信。想着想着，他頓覺口渴。於是，便走進身邊一家酒館，老闆立刻笑臉相迎：“客官，想來點什麼酒菜？”張籍一聽，怎麼這麼像自己故鄉的口音啊！便説：“你是安徽烏江烏鎮人嗎？”那老闆臉上多了一份欣喜：“對呀，難道你也是？”“是的，太好了，我有件事正想拜託同鄉人，這不中秋節了嘛，我想給家裏寫一封信，能幫我帶給爹孃嗎？“可以啊。”老闆馬上就答應了，“我正好想中秋節回家過節呢。”“那真是太好了！”説完，張籍向老闆作揖告謝。

這之後，張籍一直在寫他的家信：當年離家時我種的那一顆小樹長高了嗎？不知道娘身體如何？他拿起筆寫寫停停，有太多想寫的內容，不知道從何説起。直到那位老闆離開當日的清晨，他終於把信寫完了。

他把寫好的紙塞進了信封，交給了老闆。正在老闆準備要走的時候，張籍突然喊了起來：“等一下，別走，讓我再看看。”他重新打開信封，仔細地將信又看了一遍，覺得可以，才放心地遞給老闆。望着送信人遠去的背影，他感慨萬千，寫下了這首詩：

洛陽城裏見秋風，

欲作家書意萬重。

復恐匆匆説不盡，

行人臨發又開封。

母校，是我們成長的搖籃；母校，是我們生活的樂園；母校，是我們温暖的港灣；母校，是我們眷戀不捨的家……六年，時光飛逝，我又留着什麼痕跡呢？往事，從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來……

你看！同學們邁着整齊的步伐，精神抖擻地走向操場，人們的臉上顯露着喜悦，歡聲笑語在操場上回蕩，在這美好的日子裏，我們學校的“中華古詩我來秀”活動終於開始了！

看過低年級小朋友地精彩表演後，我們六年級的古詩比賽即將開始。我與其他四名參賽的同學在老師的帶領下走到後台。望着一千多名同學，我的心不禁“砰砰”地跳動，我雙手合十，嘴裏不停的念着：“王母娘娘，玉皇大帝，耶穌，上帝，一定要保佑我啊！千萬別讓我們的表現不好啊！阿門……”“請六（2）班地參賽同學上場！”正當我自顧自的嘟囔時，主持人的聲音打斷了我的話語。我長吁一口氣，努力讓自己平靜下來，與其它四名同學走到台上，漫畫信心的看着對面提問題的同學。

“李清照是什麼朝代？”

“清朝！”我們異口同聲地答道。接下來的幾道題目，我們都答得非常順暢。正當我們有點沾沾自喜時，意想不到的事情發生了：當同學們問我們寫“遠上寒山石徑斜”的作者是誰時，另外兩名童鞋搶先答道：“杜甫！”我的天！不會吧？我差點兒嚇暈過去，是杜牧呀！可無論我怎麼努力，始終不能“力挽狂瀾”（因為其他兩名同學都是女高音，話筒又被她們拿着）本以為黴運到此結束，可他卻像跟屁蟲一樣不肯放過我們。在最後十秒鐘內，對面的兩位同學竟呆若木雞，不知所措。而我呢？之能看着時間慢慢流逝，無能為力。最後，六（3）班取得了勝利，而我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到了班級。同學門紛紛安慰我們：“沒關係！重在參與嘛！”在同學們地安慰下，我們重新露出了燦爛的笑容。

母校，你真像我們的嚴父慈母，更像我們形影不離的好朋友！母校，你給了我們童年中最珍貴美好的回憶，我們怎能把你忘懷呢？

裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下 裊裊：形容微風吹拂。

洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。木葉：枯黃的樹葉。 戰國楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭慄兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎慄：淒涼。若在遠行：好象人在遠行之中。 戰國楚·宋玉《九辯》 秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸 漢·劉徹《秋風辭》 秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜 三國魏·曹丕《燕歌行》 櫚庭多落葉，慨然知已秋 櫚庭：櫚巷庭院。 晉·陶淵明《酬劉柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月將圓 迢迢：形容夜長。亭亭：遠貌。 晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》 芙蓉露下落，楊柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齊·蕭愨《秋思》 寒城一以眺，平楚正蒼然 寒城：寒意已侵城關。眺：遠望。平楚：平野。蒼然：草木茂盛的樣子。兩句寫初秋之景。 南朝齊·謝朓《宣城郡內登望》 亭皋木葉下，隴首秋雲飛 亭皋：水邊平地。木葉：樹葉。隴首：山名，在今陝西、甘肅之間。

南朝梁·柳渾《搗衣詩》 草低金城霧，木下玉門風 草低：衰草枯萎。木下：樹葉落下。金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門：玉門關，在今甘肅敦煌西。兩句寫西北寒秋之景。 南朝梁·範雲《別詩》 樹樹秋聲，山山寒色 秋聲：秋天西風作，草木零落，多肅殺之聲。 北周·庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓誌銘》 時維九月，序屬三秋 維：語助詞，無義。序：時節。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 騖：鳥名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。一色：秋水碧而連天，長空藍而映水，形成一色。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色，山山唯落暉 唐·王績《野望》 掛林風景異，秋似洛陽春 唐·宋之問《始安秋日》 寒山轉蒼翠，秋水日潺湲 潺湲：流水聲。 唐·王維《輞川閒居贈裴秀才迪》 荊溪白石出，天寒紅葉稀 這兩句寫深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所餘不多。 唐·王維《闕題二首·山中》 秋聲萬户竹，寒色五陵鬆 唐·李頎《望秦川》 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜 唐·王昌齡《長信秋詞五首》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，卧聽南宮清漏長。” 寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·劉長卿《遊休禪師雙峯寺》 木落雁南渡，北風江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有懷》 秋色無遠近，出門盡寒山 唐·李白《贈廬司户》 雨色秋來寒，風嚴清江爽 唐·李白《酬裴侍御對雨感時見贈》 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓 酣：盡情飲酒。 唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》 人煙寒橘柚，秋色老梧桐 人煙：人家炊煙。

寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。兩句寫人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，呈現一片深秋景色。 唐·李白《秋登宣城謝朓北樓》 高鳥黃雲暮，寒蟬碧樹秋 唐·杜甫《晚秋長沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》 信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛 信宿：連宿兩夜。故：仍然。 唐·杜甫《秋興八首》 翟塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋 唐·杜甫《秋興八首》 遠岸秋沙白，連山晚照紅 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近，人間月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》 長風吹白茅，野火燒枯桑 白茅；茅草。描寫深秋原野的景象：大風吹卷着原野上的茅草，野火燒着枯萎的桑樹。 唐·岑參《至大梁卻寄匡城主人》 秋風萬里動，日暮黃雲高 唐·岑參《鞏北秋興寄崔明允》 返照亂流明，寒空千嶂淨 返照：晚照，夕照。亂流：縱橫錯雜的河水。嶂：陡立的山峯。 唐·錢起《杪秋南山西峯題準上人蘭若》 萬葉秋聲裏，千家落照時 落照：夕陽西下。 唐·錢起《題蘇公林亭》 宿雨朝來歇，空山秋氣清 宿雨：昨夜的雨。 唐·李端《茂陵山行陪韋金部》 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 綠蕪：綠草。合：長滿。意謂雨後庭中小徑長滿綠草，霜後花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。

唐·白居易《司馬宅》 山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃 唐·劉禹錫《秋詞二首》 試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：慫恿。 劉禹錫《秋詞二首》 多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 描寫荷葉在秋風中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。 府·杜牧《齊安郡中偶題二首》 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢 輕羅小扇：輕薄的`絲制團扇。這兩句描寫紅燭在秋夜中發出寒光，照着畫屏，女郎手持精緻的團扇追撲螢火山。 唐·杜牧《秋夕》 天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星 天階：宮中的台階。 唐·杜牧《秋夕》 秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲 秋陰不散：雖已是秋天，但連日陰雲漠漠，故不見嚴霜降落。下旬的枯荷也由此出。聽雨吉：雨打枯荷，單調、淒涼。 唐·李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》 秋山野客醉醒時，百尺老鬆銜半月 唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁聲遙人語絕，誰家素機織新雪。秋山野客醉醒時，百尺老鬆銜半月。” 老樹呈秋色，空池浸月華 唐·劉得仁《池上宿》 秋宵月色勝春宵，萬里霜天靜寂寥 唐·戎昱《戲題秋月》（又作：秋宵月色勝春宵，萬里天涯靜寂寥） 一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠 飛霜使荷葉破碎，秋雨落在破葉上再也無法形成水珠了。

唐·來鵠《偶題二首》 夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動秋風 不覺；不睡。 唐·竇鞏《秋夕》 菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間 菡萏：荷花的別稱。 南唐·李璟《浣溪沙》 碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠 宋·范仲淹《蘇幕遮》 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時 橙黃橘綠時：指秋冬之交的時節。 宋·蘇軾《贈劉景文》 相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁 明日黃花：指重陽過後菊花逐漸枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶無處尋花，故曰“愁”。 宋·蘇軾《九日次韻王鞏》 蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽 宋·寇準《書河上亭壁》 秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙 宋·林速《孤山寺端上人房寫望》 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋 瀟瀟：小雨降落的樣子。 宋·柳永《八聲甘州》 漸霜風悽緊，關河冷落，殘照當摟 霜風：秋風。關河：關塞河流。

殘照：夕陽的餘暉。 宋·柳永《八聲甘州》 是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流 是處：到處。紅衰翠減：花謝葉落。苒苒：漸漸。物華：美好的景物。 宋·柳永《八聲甘州》 斷虹霽雨，淨秋空，山染修眉新綠 斷虹：殘餘的彩虹。霽雨：雨停了。修眉：形容山如美人的長眉。 宋·黃庭堅《念奴嬌》 漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋 無賴：百無聊賴。窮秋：深秋。 宋·秦觀《浣溪沙》 風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲 小軒；有窗檻的小室。 宋·秦觀《秋日》 秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦 秋容：秋色。老：深。 宋·秦觀《木蘭花》 綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風 阿誰；何人。背西風：背向秋風。 指荷葉被秋風吹得葉梗都彎了。 宋·秦觀《虞美人》 山抹微雲，天粘衰草，畫聲斷譙門 衰草：枯草。

畫角：軍中用的號角。斷：盡。譙門：城上鼓樓，用以瞭望敵情。 三句寫孤城秋景。 宋·秦觀《滿庭芳》 落時西風時候，人共青山都瘦 宋·辛棄疾《昭君怨》 覺人間，萬事到秋來，都搖落 宋·辛棄疾《滿江紅·遊南巖和範廓之韻》 秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢 可人：合人意。紅蕖（音同“渠”）：荷花。卻：開盡。最小錢：新出荷葉才象小銅錢那麼大。 宋·楊萬里《秋涼晚步》 園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽 宋·周密《西塍廢園》（又《西塍廢圃》。塍：田間的土梗子。） 天水碧，染就一江秋色 染就：染成。 宋·周密《聞鵲喜·吳山觀濤》 只有一枝梧葉，不知多少秋聲 宋·張炎《清平樂》 萬壑泉聲鬆外去，數行秋色雁邊來 壑（音同“賀”）：山谷。 元·薩都刺《夢登高山得詩二首》 秋風吹白波，秋雨嗚敗荷。平湖三十里，過客感秋多 敗荷：殘荷。 元·薩都刺《過高郵射陽湖雜詠九首》 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下 殘霞：晚霞。寒鴉：天寒歸林的烏鴉。飛鴻：大雁。 元·白樸《天淨沙·秋》 晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多 清·王士禎《江上》 山色淺深隨夕照，江流日夜變秋聲 變秋聲：江流隨着夏去秋來而改變聲響。 清·宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲於竹圃分韻》

白天天氣很好，太陽公公正在天空中看着農民們辛苦的勞作着，他們有的在田地裏面除去田裏的雜草，有的正在田裏面放牛，有的在割麥子，有的在彎着腰插秧，都在各自忙各自的，沒有空餘的時間去幫助別人。夜晚的時候，月亮也悄悄地升了起來，婦女們也都坐在家裏紡麻織線，時不時地還從屋子裏傳出來一陣陣的歌聲，那是織女們正在歌唱的聲音。

在村莊裏生活的兒女都在管理自家的事情，他們沒有空閒可以去別人家串門，自己一大早的起來還有一大堆得事情等着要做，曬玉米，給雞鴨、豬餵食，還要趕着去放牛，一天就這樣忙忙碌碌地過去了。每家每户的人都養着各種牲畜，這樣到了過年的時候，還可以拿去賣了換錢就可以買年貨和新衣服了，還可以給孩子們準備壓歲錢。

大人們可以各自幹自己的事情，但是那些小孩子還什麼也不會幹呢!不會織布也不會放牛耕地，閒的無聊，但他們卻砸茂盛成蔭的一棵棵桑樹下面，一個個的都學着大人們的樣子，在那裏種瓜，雖然不會，但他們還是會去認真地學習，這就是農村孩子的習性，沒有電視手機的情況下，只能學幹農活。這樣多姿多彩的環境剛好構成了一副田園雜興圖。

今天，我們學校舉行了“古詩比賽”活動，高年級的同學都去多功教室進行“古詩比賽”！我們比賽隊員也做了充分的準備。

比賽的進程有三個：一共比三個回合，輪答、寫答、搶答。

第一回合正式開始！八（3）班上場的是張文馨，她的記性一向是有時記有時忘，我們十分擔心她，幸好，她背會是浪淘沙，沒有幸負我們的期望，順利為她贏了10分。我們班的餘陶然和李悦也順利通過那輪，這一輪共30分，真太好！

第二回合，陳老師把紙發給各班級寫答詩句，我看到張文馨、餘陶然和李悦一起議論紛紛，很用心。我希望他們學全對了，但結果只得10分。七（2）班的同學全寫對了得到了30分，讓我大吃一驚。

第三回合。各班級專心看詩句，必須舉一手搶答，沒想到潘柳真急舉手，説出對得到10分共110分，而我們共80分，太少了。在潘柳真又舉手，但説錯了，被扣10分。突然，好難的詩句，各個班級不敢舉手，沒想到，壽偉兩次舉手，被的是滾瓜爛熟，簡直可以説是倒背好流，看着他一邊一張一合的嘴形和不停地打手語，讓我們目瞪口。

最後，陳老師説：“第一名是八（1）班，第二名是七（2）班，第三名是九（2）班，第四名是八（2）班，第五名是八（3）班，第六名是九（1)班，第七名是七（1）班。

通過比賽，使我懂得了！我們知識還是很少了，以後一定要加油努力。

這真是一場激烈的古詩比賽呀！