【推薦】天下父母心作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的天下父母心作文，歡迎大家分享。

“祺，你可真慘！”吃過晚飯後，媽媽出去跳舞，表姐感歎道。“呵呵！都習慣了，沒什麼的。”我從冰箱拿出兩支冰棒，遞給了她一支。“thanks！”表姐向來都很隨便，不知今天怎麼突然拘束起來了，我感到非常奇怪，問道：“姐，你怎麼突然禮貌起來了？”表姐一拍桌子，裝作生氣的樣子：“怎麼了？我一向都很禮貌地！！！”表姐狠狠地咬了口冰棒，表示惱火，我馬上賠禮道歉：“姐，別生氣嘛！我就知道你特別大氣的！你才不記仇呢，對吧？”表姐笑了笑，説：“那當然！”

“看電視吧！”我拿起遙控器，遞給表姐。表姐笑着接過遙控器，問道：“不可以上網嗎？”我先是一驚，隨後笑道：“別説是上網了，連看電視都有限制，每天只有一個小時的時間看，而且還非得是媽媽晚上去跳舞的時候。別的時候媽媽不準的！”“哦！對了，你晚上看不看《軒轅劍》？”“啥？什麼東西？”“就是一部新電視劇。你不會從來都沒看過吧！”“何只是看？連聽都沒聽過！”“唉！真是悲哀啊！”

“起牀了！”媽媽把枕頭一抽，頓時疼得我兩眼冒金星。“現在是早上六點，讀書！”媽媽拿着個雞毛撣子吼道。我“嗖”的一聲坐了起來，迷迷糊糊地來到書桌前，打開書本，用手託着沉重的腦袋，睜一隻眼，閉一隻眼地讀了起來。

“哐”的一聲，門關上了。我立馬爬到牀上，調好半個小時的鬧鐘，便進入了“休眠”狀態，對此不解吧？告訴你吧，關門聲代表媽媽出去買菜了，這就意味着我可以偷懶了！“幹什麼呢？幹什麼呢？快給我起牀！怎麼又睡着了呢？”媽媽大聲叫着，我連忙睜開眼，心想：怎麼回事？我才入睡，媽媽就回來了！鬧鐘還沒響呢！平時不都挺準的嘛？怎麼偏偏今天就這麼倒黴？這下可慘了！媽媽將我拖到書桌前，開始了她的殷殷教誨。“好小子你！我才出去一小會兒就又睡下了！原來你平時都是這麼補覺的呀！還好我今天只是去拿快遞！”“啊！難怪！我還以為是我的鬧鐘壞了呢！”“好啊！居然還有這麼精密的計劃！看我不扒了你的皮！”“救命啊！”

難熬的早晨終於過去了，經過一番艱苦奮鬥，我終於背下了地理的第一章第二節，於是我連忙向母親大人“邀功”：“媽媽，您上次要我背的地理第一章第二節我背下了，怎麼樣？”我本以為媽媽會笑着説一句“好”，可誰知......“什麼？背了一早上才背一小節？今天早上你偷懶的帳還沒算呢！你又來一筆新賬！今天下午，根據敏敏畫的重點，給我好好背！必須把地理七年級上冊的前四章給背下來！”“可是，可是上冊只有五章啊！”“是啊！怎麼？想一次性背完啊？也好！反正也沒什麼。那就這麼着吧！”“嗚嗚嗚嗚嗚！不是吧！我這是造的哪門子孽啊！”我痛苦地想着，連飯都不想吃了。

“怎麼辦啊？姐！”飯後，趁媽媽不在，我連忙向表姐求救。表姐想了想，説：“要不，我給我媽打個電話，要她去説服你媽，帶你去農村玩！”“姐！”我深情地望着表姐：“i loveyou！”

假如父親是座大山，父愛就是山上佇立的風景，博大而渾厚；假如母親是條小溪，母愛就是溪裏流淌的泉水，細膩而温柔。自古以來，多少詩人謳歌、讚美父愛與母愛，而《愛的教育》這本書則讓我更深層次理解了父母之愛。

這本書以日記的形式講述了一個國小生的所見、所聞。在眾多的篇目中，有一篇使我深深感動。一個叫弗蘭諦的男孩因為表現十分惡劣而被開除。他的母親在一節課上衝進了教室，她全身被雪淋濕了，衣服也破舊不堪。母親跪在地上，哀求校長放過弗蘭諦一馬。但頑劣的弗蘭諦卻在一旁笑着，顯示出不屑一顧的神情。

弗蘭諦的母親外表狼狽不堪，是她不注重儀表嗎？不，是她已經無暇顧及這麼多了。她那不成器的兒子是她的希望，甚至是她的生命！不管她的兒子如何對她，她仍然覺得自己的付出是值得的，自己的孩子還是有希望的。而另一方面，弗蘭諦卻對母親的舉動無動於衷，甚至覺得母親很可笑。他根本無法體會到他母親的愛，母親的艱辛。他不知道自己已經使母親心碎；更不知道因為他，母親痛苦不已。每當看到這一段文字，我總是憤怒不已，真恨不得衝進書裏狠狠地揍弗蘭諦幾拳？？為了他可憐又可敬的母親！

憤怒之餘，我也想到了我身邊的現象。這樣類似的事例在我們的周圍也不少見。有些同學花錢大手大腳，爸爸媽媽説了幾句，便賭氣吵鬧，非要爸媽答應不合理的要求；有些同學因為犯了錯誤被父母批評了幾句，就頂嘴甚至不理睬他們……我們和弗蘭諦一樣無法感受到父母對自己的愛。有些同學説自己和父母沒有共同的語言，父母的愛也在減少。其實，愛的表達方式有許多種：“慈母手中線，遊子身上衣”是父母之愛；風雪中為我們擋住寒冷是父母之愛；我們生病時，他們焦急的眼神是父母之愛；訓斥、嘮叨也是父母之愛！或許這些同學們都沒有在意，已經熟視無睹，但是這些都包含着父母對我們深深的愛，可憐天下父母心呀！

每個人都應該孝敬自己的父母，因為他們為我們所付出的太多，太多。而我們能回報的卻又太少，太少。不尊重父母的人是不會受到別人的尊重的。回報並不指一定要做什麼驚天動地的大事。一句謝謝，一句表示關愛的話語，一張獎狀，一張優秀的成績單或許就是他們想要的最好的回報。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。”讀《愛的教育》，使我懂得了如何去感激愛、如何去愛，更重要的是如何去發現你身旁的各種看似不起眼的愛，如何回報愛。這就是愛的教育。

感謝父母給予我們的.一切，讓我們用生命去珍惜、用感恩的心去呵護。 絲絲笑容。 不經意間，白髮已悄悄爬上他們的髮梢，皺紋也慢慢刻上了他們的眼角。哎，可憐天下父母心，漸漸長大的我們，何時才能真正地明白，父母對我們的用心良苦？

寒假裏，我讀了作家沈石溪寫的《狼王夢》，他把裏面的人物擬人化，把人物的動作、神態和心理活動描寫得栩栩如生。我從來不知道動物世界裏會有這麼動人心魄的故事，狼的智慧讓我驚歎，狼的無私母愛讓我淚流滿面······

整本書講了母狼紫嵐一生的故事，它的丈夫公狼黑桑一心想要當狼王，但就在它即將實現願望時，卻意外地被一隻野豬挑死了。紫嵐為了實現丈夫的心願，就竭盡全力地培養他們的孩子成長為驕傲的狼王。她生了五隻小狼，其中一隻小狼剛出生就發燒死了。紫嵐最疼愛黑仔了，不是因為黑仔是長子，而是因為黑仔特別像死去了的黑桑，紫嵐有信心讓黑仔當上狼王，但是興奮的他忽視了來自天空的威脅，一次，幼小的黑仔在洞外捕獵時，被金雕叼去吃了；紫嵐萬分痛苦，只好把實現當狼王的夢想轉移到藍魂兒身上了，藍魂兒倒也沒辜負紫嵐對他的期望，他利用自己的聰明智慧做了好多漂亮的事，狼們都十分讚賞藍魂兒，但好景不長，藍魂兒卻很慘地死於獵人的捕獸夾內；無奈之下只有雙毛接班了，雙毛它紫嵐本來都沒管過他，他只是一隻草狼，性格特別懦弱，但後來經過紫嵐的嚴格培養，它也變得兇悍無比，可是正在勝利在望時，雙毛特有的懦弱性格又犯了，後來活活地被狼王咬死了。紫嵐的希望全部破滅了。

大家也許都覺得紫嵐太殘忍了，但紫嵐也是個好媽媽，紫嵐每次把他的狼兒打完以後自己也後悔不該這樣對他們，可是為了適應狼的王國裏的殘酷競爭她必須要這麼兇狠；她為了女兒媚媚生出來的孩子不被金雕殺害，就義無反顧地和金雕同生共死了。他們狼也在乎如果地位低就要被人歧視因此必須要奮鬥的道理，它為了培育超狼而放棄了他和健壯的公狼卡魯魯的愛情，等後來他的狼兒都死了以後，她再想得到卡魯魯時，紫嵐已經被悲慘的生活折磨的衰老了許多，卡魯魯也不再喜歡她了。

由此我聯想到現實生活中，許多父母因為小時候有的願望沒能實現，就想盡辦法在孩子身上得到補償。有的孩子能理解父母的良苦用心，但有些孩子就覺得是父母在逼他做一些自己不感興趣的事情，然後承受不了這種壓力選擇了逃避甚至自殺了。其實父母是為了我們好，哪個父母不想讓自己的孩子出人頭地呢？但有些是父母的教育方法不恰當，還有些就是我們理解不了父母，等我們長大了就知道外面世界的競爭是多麼的激烈，那時候再回想起父母平日為我們付出的心血，卻已經晚了。紫嵐拼盡一生的血淚，為的是孩子有美好的前程，可是因為她的一廂情願，造成了幾個孩子的悲慘命運，這不是她所要的。如果她能因材施教，那麼孩子們會有個幸福快樂的生活的。

《狼王夢》這本書讓我知道任何動物和我們人類一樣都有豐富的感情，哪怕是兇惡的豹子、殘酷的狼和強壯的熊。我百看不厭！每讀一遍都有不同的感受和收穫。

我看着這一本書寫整潔的練習冊，真感謝媽媽這樣辛苦地為我抄寫，唉，可憐天下父母心！事情是這樣的：

今天放學回家，我正準備做作業，可是找來找去，就是不見數學練習冊。“咦，練習冊呢？練習冊跑哪兒去啦？”我焦急地埋怨起來，媽媽聞聲走來，和藹地問：“怎麼，練習冊不見了？”我點點頭。媽媽説：“你先去吃飯，我來找。”我便去吃飯了，媽媽又幫我找了一遍，可還是沒找着。

下午，媽媽剛回來，我就急匆匆地問：“媽媽，練習冊買到了嗎？”媽媽失望地搖了搖頭，然後説：“我找同事小孩借了一本，今晚一定幫你抄出一本。”説完，便去做飯了。

吃過晚飯，媽媽便忙開了。她先把白紙照着練習冊的大小裁了一張，又去“喀嚓喀嚓”裁了幾十張訂好，便認真地工工整整地一個字一個字一點點地抄起來。我在旁邊看着，哦，原來媽媽有這麼一手好字。我又站着看了一會兒，腿痠了，便靠着桌子。媽媽見了，親切地撫摸着我的頭，説：“看電視去吧。我今晚一定抄好。”我剛想説什麼，就被媽媽推到了客廳。一直把電視劇看完了，我才又想起媽媽還在為我趕抄練習冊呢。

我走進房裏，房裏悶熱得很，媽媽還在不停地抄，額頭上滲出汗來，手臂下卻墊着一塊乾毛巾，原來是怕把紙弄濕，寫的字浸開了。我輕手輕腳來到桌前，説：“媽媽，休息會兒吧。”媽媽笑了笑，説：“你先睡。”邊説邊麻利地鋪好了被子，我睡下後，等了老半天，媽媽也沒睡，自己便迷迷糊糊地睡着了。

半夜，我一覺醒來，見媽媽還在抄。燈光下，媽媽的臉龐那麼慈祥、和藹，我靜靜地久久地端詳着，想説媽媽辛苦之類的話，卻什麼也沒説出來。媽媽需要這些話嗎？不需要。她把她的全部心血傾注在我的身上，把全部希望寄託在我的身上。她希望我能好好讀書，為她爭氣，長大後成為醫生、教師等一些能為祖國做貢獻的人。媽媽辛辛苦苦養育了我，卻不希望我報答她——我心裏最崇高最偉大的母親。媽媽常説：“孩子，現在學好本領，長大為祖國mǔ親效力，知道嗎？”當時我還小，傻乎乎的，不知道媽媽這話裏的含義。現在，我理解了媽媽的這一句話，覺得眼前這個平凡的母親多麼偉大！這時，媽媽起身了，我以為是媽媽要睡覺了，哪知她洗了把冷水臉，清醒了一下腦子，正準備繼續抄。忽然母女倆的眼光碰在一起，媽媽走過來温柔而親切地説：“乖，睡覺，別擔心，媽就快抄好了。”説完便又專注地抄起來，唉，真是可憐天下父母心！

第二天一早，媽媽把抄好的練習冊遞給我，我看見媽媽那佈滿血絲的眼睛，看見她臉上的紅暈褪了許多，媽是為我才這樣的。我深情地對媽媽説：“媽媽，您辛苦了。”媽媽卻一點都不在乎，説：“以後可別把什麼學習用品掉了啊！”我使勁點了點頭，眼睛濕潤了。

我看着這本珍貴的練習冊，從心裏感激媽媽為我操勞了一夜，真是可憐天下父母心啊！

今天天氣十分難得，萬里無雲，我高高興興地上了一天課，下午放學回家時，哪知卻下起了傾盆大雨。

遠遠望去，周校長和幾位老師擋在校門口，指揮隊伍。他們的身後停着幾支隊伍。我們剛要冒雨回家，卻被周校長攔住了，説：“帶傘的同學先回去，沒帶傘的在這兒等雨小了再回去”。可望望這雨，一點停的意思也沒有，大家都被老天捉弄了一回。

我的心裏七上八下的，冒着這麼大的雨回家，肯定要着涼的，媽媽在廠裏工作，她不是可能來接我的，我心裏這麼想，雨終於小了一點點，我慢慢地走在路上，可過了橋，雨又變大了，“這該死的雨。”我咒罵着，站在橋洞裏焦急地轉來轉去。

突然，一個熟悉的聲音喊着我的名字，我隨音望去，見媽媽拿着我的傘，在叫我呢。像得了救星似的，我歡喜的不得了，飛也似的跑了過去。媽媽把傘遞給我，説：“喏，拿着，回去好好寫作業。”

“媽，你不是上班嗎？”

“我向廠長請了假，就來了。”媽媽説完，便走了。我望着媽媽的背景，一股説不出的滋味和淚水湧了出來，雨水打在我的臉上，分不出哪個是雨水，哪個是淚水。此刻，我好想大喊一聲：“媽媽，您居然不顧工作為我送傘，您辛苦了！”

可憐天下父母心

轉眼間，我已經上中學了，唯一不太適應的是每天天黑才能回家。

從車站到我家，中間有一條長長的、偏僻的小黑路。每天我從那裏經過時，都覺得很害怕。有時，那路上會突然有一道光閃過（其實可能是汽車尾燈的光），那時，我感覺我的呼吸快要停止了，心好像要跳出來似的，過了很久才能緩過神兒來。

可是，我只能獨自去面對這條“小黑路”——我的父母都在深圳，家裏只有姥姥陪我做伴，我怎麼能讓一個腿腳不好的老人家來接我呢？

昨天晚上，下了班車，昏黃的路燈透出微弱的、淒冷的光。我只能聽見風兒吹動樹葉的沙沙聲，這時，我身後還有一箇中年男人跟着我走。我害怕極了——這是壞人吧？他是不是想綁架我？他是不是要摘掉我的器官去賣？一想到這裏，我就更害怕了，我提了提書包，飛跑地往家跑。

剛跑了兩步，那男人衝我喊：“別跑了，高琦巖！我是唐子健的爸爸！你不用害怕！”唐子健是我國小時的同學，他爸怎麼跟蹤我呢？在與他爸爸交談後，我才得知：原來唐子健不想讓別人知道他爸接他回家。所以，他不讓他爸去站點兒接他。而他爸爸又不放心，只好天天喬裝打扮跟蹤他、保護他。而今天，唐子健就走在我前面。

唉！真是讓我感動！多好的爸爸呀！

這也讓我想起了我的爸爸，如果我爸爸在長春，他也一定會出來接我、保護我的！真想爸爸呀！可是，家裏只有我一個男子漢了，我不能害怕！我得堅強！我的爸爸媽媽不就是為了我，才去深圳打工的嗎？